科技小制作作文300字

篇一：制作葡萄酒作文300字

制作葡萄酒作文300字

第一篇：制作葡萄酒

今天，我和姥姥准备了许多葡萄用来制作葡萄酒。

首先，姥姥和我把手洗干净，然后把一大串一大串的葡萄洗干净，紫色的葡萄像晶莹剔透的珍珠一样，让人口水直流。姥姥拿来了两个大桶和一个小盆，让我把大桶里的葡萄分几次放到了另一个大桶里，那另一个大桶就是姥姥负责压葡萄的地方。于是，我按照姥姥说的去做，可没想到说起来简单，做起来难。一会儿我把葡萄挤出去了，一会儿盆里的葡萄汁洒了，一会儿又把葡萄皮和籽弄得衣服上都是。与其说在制作葡萄酒，还不如说在和葡萄玩耍。好不容易挤完了，姥姥说："豆豆，你干得不错，下面我们得把葡萄汁里的籽和皮去掉，就可以盖上去酿了。""啊？这么难！"我忍不住想。但我还是去做了，做的过程中也很有趣，看着水哗啦哗啦地流下来，我真的好期待做好后的葡萄酒，一定是又新鲜，又美味。

虽然制作葡萄酒的过程很累，但也很快乐，欢迎大家来我们家随时品尝。

第二篇：制作葡萄酒

又到了葡萄上市的季节，农贸市场和超市里到处都是红的绿的葡萄，我最喜欢吃那又甜又多汁的葡萄了。可是今天妈妈却告诉我说，要用葡萄酿葡萄酒。我一下子来了兴趣，自己动手酿葡萄酒这可是第一次啊。首先，

星期日，我做了一个小制作，它是一个汉堡。

做汉堡之前，我先准备了一些彩色的卡纸，还有一些五颜六色的皱纹纸，一把剪刀，一圈双面胶。

开始制作了，我首先把一张橘色的卡纸剪成一个半圆形，把它剪成一个面包的形状，又用剪刀剪了一个长方形，把它当做汉堡的底部。

接着，我把皱纹纸剪成各种各样的形状。有蓝色的小鱼、绿色的青菜、红色的辣椒、苹果、西红柿作文可是，我剪的西红柿很像一个爱心。我想了想，只好把我的爱心西红柿”用双面胶粘在了我的作品上。眼看着，我的汉堡”越来越有食欲了！

最后，我又用白色的颜料在我的作品上洒了一些白色的点点，在最上面的面包上用黑色的笔画了一些小黑点，远远的看上去就像是面包上的小芝麻一样。

就这样，我的汉堡”小制作大功告成了，看着漂漂亮亮的汉堡，我可真喜欢呀！

4、制作乒乓球捡球器

一、教学内容： 制作乒乓球捡球器 二、活动目的:

1.激发学生的学习兴趣,明确活动的主要内容。

2.提高学生的创造能力和动手能力,训练学生的创新思维。 3.能制作简易的乒乓球捡球器。 三、教学重点难点： 自主制作简易的乒乓球捡球器 四、教学方法 讲授法、讨论法 五、教学准备

一个矿泉水瓶、一根塑料空心管、胶水 橡皮筋 六、教学过程:

1、制作的原因：打乒乓球时，乒乓球球往往会滚得到处都是，弯腰去捡，费时费力，有必要制作一个简易、实用的乒乓球捡球工具。

2、制作的过程：

方法一：将矿泉水瓶的瓶底剪掉，在瓶底部分把瓶壁剪成3厘米的片片条状（四周内折乒乓球不外掉即可），接着在矿泉水瓶口下放剪一个乒乓球可以滚出来的洞，这个洞是用来方便我们取球的。然后我们将塑料空心管插进矿泉水瓶瓶口并用胶水固定。

方法二：将矿泉水瓶的瓶底剪掉，在剪口上方1厘米初用橡皮筋成“井”型攀折，井口比乒乓球稍小即可，接着在矿泉水瓶口下放剪一个乒乓球可以滚出来的洞，这个洞是用来方便我们取球的。然后我们将塑料空心管插进矿泉水瓶瓶口并用胶水固定。一个简易、实用的乒乓球捡球器诞生了。 教学反思：

5、制作不倒翁

一、教学内容： 制作不倒翁 陀螺仪 二、活

科技小制作比赛方案

科技小制作比赛方案

加强对中小学生的科技教育，是实施素质教育的重要途径。为培养少年儿童的科学志趣，提高学生的创新思维和动手实践能力，引导他们热爱科学，并积极投身科学探究的活动之中，决定开展“科技小制作比赛”。具体方案如下：

一、比赛内容

小制作是指一件作品从无到有或从半成品到成品，由学生根据想象和思考、自备原料完成的，包括生活小发明、节能环保小发明、变废为宝小设计、学习小发明、科技小发明、娱乐小发明、手工小艺术品等。作品可以根据学生自己的兴趣、爱好和特长自行准备、设计,也可以在教师和家长指导下进行创作。

二、参赛对象

全校在校学生。

三、比赛时间

1、初赛时间：5月中旬以各班为单位组织初赛。

2、预赛时间：6月初全校组织比赛

3、获奖作品展出地点：尼五小活动室

四、比赛方式、要求

科技小制作比赛方案

1、比赛以作品的征集和评选形式进行。

2、全校各班均可参加，以班为单位上送作品。各班先在班内进行精选，再把作品上送参加全旗范围内的复赛，参加复赛的作品数量每校至少为3件，不超过5件。

3、上送参赛的每件作品要求写明班级、作者和名称。作品应注重创意和制作质量，建议附作品制作说明，内容可包括制作目的、制作工具、材料、制作方法、过程和用途等。

五、评奖办法

1、比赛

篇一：我的小制作作文300字【优秀作文】三篇

一篇 我的小制作作文300字

嘿嘿，大家好，今天我做了一个既简单又环保的小制作——一个洋娃娃，如果大家想知道我是怎么做的话，就快过来看看吧!

首先，我从家里拿了一个喝完的空饮料瓶子，然后在一张自己喜欢的彩色纸上画了一些自己喜爱的图片，把那张彩色纸用双面胶固定在瓶子的四周，小洋娃娃的衣服就做好了，接下来在一张洁白的纸上画一个个椭圆形的形状，并把它剪下来，接着把瓶子的盖子拧开，把刚刚剪下的椭圆形一半放在瓶子的里面，一半放在瓶子的外面，按住留在外面的一部分，再把盖子拧紧，洋娃娃的帽子就做好了。然后我再在彩色纸上用水彩笔画一双水灵灵的大眼睛，一只小巧而可爱的鼻子和一张樱桃似的小嘴，如果你画的是男孩子，这一部分你就不用做了，如果你画的是女孩子这一步你一定得做。接着再给洋娃娃画上一对麻花似的辩子和又细又短的刘海，紧接着给它剪了一双灵巧的小手，和一双灵巧的小脚丫。

看看，一个既简单又环保的洋娃娃就这样做好了。

要不你也来试试吧!尽量发挥自己的想象，说不定你比我做得得更好呢!

二篇 我的小制作作文300字

我的小制作是水桶，它虽然看起来很简单，其实不简单，制作起来还真有点难呢!

我在做水桶

篇一：我的小制作作文350字

当今时代垃圾食品满天飞，小朋友们都来追。要想拥有健康的好身体，就请大家都来使用健康食品箱吧！ 健康食品箱是我的一个小小的发明制作。我首先准备了精致纤维网一个、小箱子一个、剪刀一把、胶水一瓶，还有水彩笔一盒和三个不同颜色的小纽扣。 万事俱备，我的小制作正式开始。我先拿出小箱子，把底部全部剪开，再用纤维网罩住箱子的底部，用胶水固定好。然后再将三个小纽扣安装在小箱子上。这三个小纽扣分别起到过滤、清除、隔离的作用。最后，画出美丽的图案来装饰一下小箱子。就这样，一个健康食品箱就做好了。请小朋友们把小食品放进健康食品箱里，几分钟后，就可以吃到健康的绿色食品了！ 看着小朋友们都能健健康康的，我的心里别提有多高兴了！拥有了健康食品箱，就拥有了健康！我的小制作很有创意吧！吉林省洮南市万宝镇煤窑小学四年级:程雷713

篇二：制作我的文集作文400字

亲爱的同学们，你们还在为自己不会写作文而烦恼吗？其实写作并不难，只要你愿意动笔、勤于动笔，坚持不懈，你会发现写作文其实非常简单，非常快乐，无非就是把自己想说的话写出来。 让我们换一种心情看待写作，仅仅把写作当成是一次回忆，不要在乎印象是否深刻，不要在乎词藻是否华丽，最重要的是，说出你的

我从小就喜欢吃面包，但是我还没有做过面包呢。今天我就亲手做了一个面包。

我做的是全麦面包，500克。它是这样做的：先准备水210升，植物油1大勺，精盐1小勺，红糖3大勺，奶粉2大勺，面粉2杯，全麦粉3杯，发酵粉1小勺。依次倒进面包机里。然后按和面的按钮，搅拌棒就不停来回转，不一会儿就把所有的原材料搅拌到了一起，形成一个圆溜溜的面团。再按面包机上的烘烤按钮，提示音一响，面包机就进行了烘烤工作。

慢慢的我感觉面包机开始发热，这时妈作文妈告诉我：不要摸面包机，以免烫伤。”时间一分一秒的过去了，烤制面包需要50分钟。在这漫长的时间里，我发现面包的颜色在由浅至深的变化，又薄到厚的变化。这浓浓的香味扑鼻而来，让人陶醉。时间还剩20分钟的时候，妈妈说：你可以放点椰蓉和果酱什么的。”于是我选择了果酱，果酱是这样做的：先选择一种水果，然后把水果糊，咖喱粉，柠檬汁搅拌在一起，这样果酱就做好了。

做完果酱时面包也做好了，我开心的把果酱抹在面包上，快乐的吃着自己亲手做的面包。

科技小制作教学计划

丹东市第三十中学

科技小组 2017年9月

科技小制作教学计划

一、 活动目标

为了进一步推进我校科普工作的开展，活跃校园文化，增强儿童的科技创新意识与实践能力，促进素质教育的全面发展，特成立“科技小制作”社团。科技小制作的特点在于一个“小”字，结构简单，材料好找，加工容易，见成果快，非常适合青少年参与制作。此项活动的顺利开展能大力培养学生的创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，在师生中形成崇尚科学、反对邪教的思想，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，从而全面提高学生的科学素养。 二、 具体任务与要求

社团成员可以将课本上所学的知识在验证的基础上去运用、去发挥，自由地表现丰富的想象力与创造力。科技小制作社团主要开展各种小发明、小制作、小实验和小考察活动。 三、 社团培养目标

1、培养学生实际动手的能力，要求每两周能做出成功的小作品。 2、形成良好的心理品质，在实验和制作的过程中能克服困难、坚持不懈。

3、 提高学生自学能力和审美能力，实验与制作要求学生尽量使用生活中自己能寻找到材料。 4、培养学生的创新意识，能自主或小组合

今天的手工课上，我要做什么呢？我开动脑筋想了想，要不做一个小西瓜吧，先用红色的粘土做了一个三角形，作为西瓜的瓜瓤，再用绿色的粘土做了一个西瓜皮粘在西瓜瓤下面，然后用棕色的粘土捏了几个小点，作为一颗颗的西瓜籽，最后用黑色的粘土和白色的粘土做了一对炯炯有神的眼睛，还捏了一张笑容甜美的嘴巴作文，再把他们一起贴到已成型的西瓜上。

做完了之后，同学们都很想要我的小西瓜，可是我却舍不得给别人，因为我也觉得它们很可爱，。

我把小西瓜带回家给爸爸，妈妈，妹妹，爷爷和奶奶欣赏，他们都说做得不错！我心里喜滋滋的。

我吃完饭，马上跑到我的卧室，把我的小西瓜放在书柜上，这样我每次一起床就能看到它啦。

我喜欢我的小西瓜，我一定要把它收好。

有一次，妈妈对我说：宝贝，你都这么大了，该自己做一次面条了。”好吧！”我回答妈妈。

开始做面了，妈妈叫我先放油，我放好油就去看我最喜欢的动画片了。

呀！”妈妈惊讶地叫道，我一看油烤干了。我又再次放油，我这一次没有去看电视了，油烧好了。

妈妈又叫我去放菜和面了，我没有坚持下去，虽然我没去看电视，但是我又去玩玩具了。

这一次我和妈妈作文都没发觉面和菜都被烤糊了，外婆提醒我去看一看面做好没。我一看，怎么是一块大锅巴呀！我的面呢？”我不解地问。

外婆一看，慈祥地对我说：你的面就是这一块大锅巴，哈哈哈哈！”什么？这是我做的面！”我大声说。外婆又告诉我：做事情不要分心，不要把事情做到一半就去干别的事了。”我这一听，低下了头。

哎，《小猫钓鱼》的故事谁不知道啊？可我还是当了小猫。