德育答辩ppt

辽宁美术职业学院毕业生德育答辩100问

1．你如何理解“有些人一生追求最多的，可能是最不需要的东西”？ （1）要确立理想和奋斗目标（2）不可盲从、随波逐流 2．如果在路上遇到老人跌倒，你会怎么做？ （1）扶起（2）拨打110或120

3. 你怎么评价“宁愿坐在宝马里哭，也不坐在自行车后座上笑”这句话? （1）要懂得什么是真正的幸福（2）幸福的程度与金钱的多少不成正比 4．你怎么评价“赠人玫瑰，手有余香”这句话？

（1）人生的意义在于奉献而不在索取（2）当我们的付出给别人带来快乐时，我们会感到由衷的满足。因为这其中体现了我们的价值。 5．你如何看待金钱的作用？

（1）钱不是万能的（2）钱是我们实现目的的工具而不是目的本身（3）应把钱用在最有意义和价值的事业上。 6．你认为什么是“幸福”？

当我们实现了自身的价值的时候，当我们实现了我们人生的梦想的时候，我们最幸福。 7．你是如何看待当代大学生的“诚信”问题的？

（1）诚信是大学生树立理想信念的基础（2）诚信是大学生全面发展的前提（3）诚信是大学生进入社会的“通行证”

8．你认为大学生为救落水老农而牺牲，值不值？

没有什么值与不值的问题，见义勇为是当代大学生应有的品质。 9．你如何看待当今世界的

我的大学和青春

时间像流水一样，无声无息的流淌着，当你发现时，它已经涌入了大海，但它在沿途中留下了深深的印迹。回首过去的四年，其中包含的酸甜苦辣，喜怒哀乐只有经历过才能感受至深。带着憧憬，带着期盼，带着兴奋，我走入大学校门，开始了我的大学生涯。永远不会忘记大一刚开学的那天，学长的热情欢迎，走时母亲期望的眼神，寝室哥们儿与家人分别的场景，当时我心想，一定不能荒废大学四年时光，要度过一个有意义的大学生活。然而四年后的今天，我看着外面，回忆着逝去的日子，手指在键盘上不停的敲打着，脑子里也不断的涌现出许多记忆，可是我不知道如何把这些零零碎碎的记忆串联成一部流畅的电影可以在我脑子里放映，好让我能够清晰的观看我的大学生活。

刚刚开始大学生活，些许憧憬，些许迷茫。以前总以为在大学可以无拘无束、自由的生活。但其实并不是我想象的那样，学校为了我们能很好的适应大学生活，避免过度的放松，为我们合理的安排了课程还有晚自习。大一时我第一件想做的事情就是加入学生会，但这最后也成为了我在大学第一件受挫的事。我准备了一个长长的演讲稿，但当我站在讲台上的时候我发现我什么都忘了，不知道该说什么好，最后我以失败告终。对于这件事情我反省了好久，觉得是自己的应变

能力不好，而且没有突出

1 原则

1) 开头就让人家理解你的思路 2) 主次分明

3) 幻灯片一张一分钟左右。博士答辩30分钟30-50张。40分钟40-70张。 4) 每张PPT要6-7行，不要太多。

5) PPT总体效果：图片比表格好，表格比文字好；动的比静 的好，无声比有声好。图片外周加阴影或外框效果比较好。

2 内容

1) 绪论部分介绍研究目的、意义，国内外研究现状等。 2) 论文正文部分重点介绍创新点。 3) 结论 4) 致谢

【研究生】毕业答辩PPT制作和讲述要点（整理） 引言：

在QQ群上和研三的点评答辩ppt制作结果，不知不觉“唠叨”了很多。其中，让大家共享一下彼此的ppt文档，取人所长。不想，学生杨涛有心整理了一个文档给我，一看，都是我唠叨下来的片段组合。他大概误会我的意思，以为是共享我这些话？不过，歪打正着，干脆，都在这个份儿上了，我也就继续修补一下，帖出来供学生们存档备查，这样低年级同学也可以学到几招，免得我重复年度性“唠叨”。：））

整理时本来有建议答辩时间的，由于各地时间要求不一，为免误会，隐去时间。此文档可供本科、硕士、博士答辩参考，大同小异吧。

一、PPT 模板的选择

1. 忌单调的白底黑字，应进行一些艺术设计，使人

篇一：大学毕业论文致谢范文参考大全

大学毕业论文致谢范文参考大全

本文是毕业论文致谢范文参考大全

论文致谢范文(一)

感谢肇庆学院四年来对我的辛苦培育，让我在大学这四年来学到很东西，特别感谢计算机科学与软件学院为我提供了良好的学习环境、感谢领导、老师们四年来对我无微不至的关怀和指导，让我得以在这四年中学到很多有用的知识。在此，我还要感谢在班里同学和朋友，感谢你们在我遇到困难的时候帮助我，给我支持和鼓励，感谢你们。

特别感谢我的指导老师xxx，在本系统开发中给予我悉心指导，从系统开发到结束中过程遇到很多困难都是他给我鼓励与指引，使我能够克服重重困难，将系统做完成，在此谨向x老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。谢谢!论文致谢范文(二)

这次的毕业论文设计总结是在我的指导老师xxx老师亲切关怀和悉心指导下完成的。从毕业设计选题到设计完成，x老师给予了我耐心指导与细心关怀，有了莫老师耐心指导与细心关怀我才不会在设计的过程中迷失方向，失去前进动力。x老师有严肃的科学态度，严谨的治学精神和精益求精的工作作

风，这些都是我所需要学习的，感谢x老师给予了我这样一个学习机会，谢谢!感谢与我并肩作战的舍友与同学们，感谢关心我支持我的朋友们，感谢学校领导、老师们，感谢你们给予我的帮

艺术 答辩

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火灾(烟雾)报警系统原理设计答辩人: 导 师：

专

业:

2014年6月17日

内容提要1 2 3 4 5

研究背景 国内外发展

硬件设计软件设计

总结

4

1、研究背景1

火灾报警系统的研究价值重要意义数千年以来，人类既崇拜火又畏惧火 ，火的应用对人类的文明和社会的发 展起了极其重要的作用，然而火灾对 经济发展和人民生命财产构成巨大威 胁。特别是近几年，火灾的发生概率 越来越大，实现对火灾的及时探测与 报警，成为人们非常关心的问题。 新途径

2.国内外发展1

国外火灾烟雾报警系统的发展19 世纪的 90 年代到 20 世纪 50 年 代，感温探测器

到 20 世纪 50 年代

离子型感烟探测器

到 20 世纪 70 年代末

发光电感烟探测器

发展2

国内的发展20 世纪 80 年代国内的一些部属研究单位 和军工研究所开始着手研 发火灾探测报警系统的产 品。

20 世纪 90 年代

我国的火灾报警产品处 在一个快速的发展时期

21 世纪初

技术不断进步的同时市场 也随之成熟

3.硬件系统设计系统主要有三类节点： 1.监测节点 2.数据汇集节点 3.网关节点

监测节点设计监测节点由单片机 STCl2C5A60S2,烟雾传感器MQ2,温度传感器DSl8820和 MAX485转换芯片组成。

S-0

给大家参考下,本人亲自做的,,谢谢采纳,好的话评5星哈

崇尚科学，和谐发展反对邪教，我们在行动

浙江医学高等专科学校赴浙江省杭 州市富阳镇暑期社会实践团 答辩人：王磊 2012.6.8

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踏龙门，落实践 活动背景 实践课题 团队概况

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主要课题各人扮演的角色 A组 赵文斌，许洪欣，许建设，王磊 B组 夏晓萍，孙珠丽，绍欲帆 C组 阙宝静，孟琳菲 A组：搬器材，义诊：量血压 B组：拉人，宣传，维持秩序 C组：摄影，拍照，整理各组调研资料并总结，最后 都将数据进行数据登记汇总。

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团队活动概括 开始时间：2012年7月5日 结束时间：2012年7月10日 接收单位：龙门村委会 主题类型：①建设社会主义新农村②教育发展③和谐社会 实践课题：欠发达地区农村义务教育情况调查 实践形式：①社会调查②支 教

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实践方法 一、抽样教学 二、入户访谈 三、座谈采访 四、实地考察

给大家参考下,本人亲自做

德育答辩总结

我班大一学年德育开题论文答辩工作根据我校《关于加强和改进中北大学德育答辩工作的意见》（以下简称《意见》）的要求，在学院的高度重视和指导下，于2016年5月17日在15108教室顺利开展，班主任韩慧妍老师作为评委出席本次答辩会议。现将工作总结如下：

一、答辩前期准备工作

（一）2016年5月9日，我班根据《意见》要求，在班长刘星锋组织下，就德育开题论文答辩注意事项开展了班会。本次德育答辩主题主要围绕自己对大学的认识、性格的转变、对大学生活的规划、文明行为的养成、道德规范的遵守五个方面，同学们亦可展开谈谈其他方面。答辩形式不限，时间规定为3分钟。答辩论文电子稿按规定格式写好后在答辩当天晚上交由班长统一整理，开题报告书在答辩后由班主任负者归档处理。

（二）加强了对答辩论文写作的监督工作。班委与各寝室室长成为监督小组，督促同学们按时认真完成德育开题论文的写作与答辩准备。

（三）明确答辩工作开展中各班委职责。答辩前期开题报告书的收集、教室申请、联系班主任，答辩时期的主持、拍照、板书、PPT背景墙制作，答辩后期的答辩总结等工作由班长统一分配给各班委。 二、答辩过程基本情况

5月17日晚7点，在班长宣读答辩要求后，答辩正式开始。我班参加本次

德育答辩论文

公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

2017 届毕业生德育论文

题目：别了，我的大学

班级

学号

姓名

指导教师

别了我的大学

时间过得很快，我的大学生活就快结束了。于是站在大学生活即将结束的边缘回首时，总是有心灵的震撼。不知是对大学生活的恋恋不舍，还是对自己充实的大学生活的感慨和欣慰，还是因为想起了大学生活的遗憾与不足。但总的来说，我感谢大学教给我的一切，让我在这四年成长了很多，我感谢我的母校。

虽然都说大学的生活没有那么紧张，但我认为学生的天职还是学习，学习是伴随我们一生的，现代生活的快节奏，要求我们必须学习一生，逆水行舟不进则退，因该是我们这一代人学习的写照。大学四年里被我们挥霍浪费的时间太多了，以致面对离开时还是那么措手不及。“珍惜眼前的时光吧”，应该是许多离校的朋友对学弟学妹们的忠言，他们可能有千言万语，但最后还是凝缩成这么一句话。那到底怎么珍惜呢在我和我的许多朋友看来，这句话就是在说：多花点时间在学习上吧。许多人都觉得我们学了一大堆没用的东西，学不学都无所谓。可是，作为一名大学生，说这样的话不觉得心虚吗我们不能因为眼前的碌碌无为而懊恼不已，不要因为天资禀赋的不足就否定自己，更不要因为别人的一言

大学德育答辩论文范文篇一：

致青春

仿佛就在昨天我还置身于高考前的忙忙碌碌，而今转眼间大学都快毕业了。岁月如梭，时光荏苒，时间像是手指间的沙砾，很快就滑落的无影无踪。当我想要去追寻他足迹的时候，却发现无论如何我都已经错过了并且都不会在拥有了的那段时光。四年大学生活，也曾充斥的各种情绪，悲欢离合，百感交集。但无论怎么样，都是四年充实的大学生活。那狭小的六人间，那笑闹得的四年，如今也历历在目。

一.大学生活的点滴

还记得在高中的时候我就曾梦想能上一所不错的大学，也就在那时，我已经对我的大学生活做了规划，当真正步入大学校园的第一天，心想，第一次一个人离开伴我长大的地方，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。心中有千万个梦想等着我去实现。一定不能荒废大学四年时光，要度过一个有意义的大学生活。

一入学校门，接我们的师兄就语重心长地教育我们说，大学和高中不一样，在这里并不只学习成绩是最重要的，有很多的事情可以去做，要锻炼自己的各方面能力;在大学四年里，一定要积极地参加各种活动。通过参加活动可以锻炼自己与人交往的能力，更可以丰富自己的生活阅历，使自己的生活更有趣。于是我对大学生活有了自己的一个最初的印象，大学在我的心目中依然是圣神而不可侵犯的乐园，使我们求知的殿堂，在随后的思念大