延边第二中学中2018年艺术节

魏县第二中学

“自信自强、青春飞扬”红五月歌咏比赛

方案

一、 活动目的：

为丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的精神风貌，我校定于四月底举行“自信自强、青春飞扬”歌咏比赛活动。

二、活动主题：“唱励志之歌，扬传统美德” 三、活动时间： 2015年4月30日下午

四、活动范围和地点：全体七年级班级；校园教学楼前。

五、活动要求：班班有歌声，人人唱祖国，班班上台演，人人都参与 六、 比赛规则：

1、本次比赛以班级为单位，每个班级自选一个曲目。 2、 比赛形式：

（1）、歌曲以校歌、革命歌曲、校园歌曲为主要内容。

（2）、要自备伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如二部、三部、领唱、轮唱等，可适当增加造型、伴舞、朗诵。

（3）、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备服装道具，力求表演有创意，体现本班特色。

（4）、合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。 （5）、进场出场要整队、有序。

3、比赛顺序：各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。

4、计分办法：评委现场打分，取平均分为最后得分。 七、活动前期准备工作：

1、时间：2015年3月20日—2015年4

大门中学第二届体育艺术节

“青春铸就中国梦”

活 动 方 案

秦州区大门中学

2015-5-5

大门中学第二届体育艺术节“青春铸就中国梦”

活 动 方 案

为了抒发爱国情怀、弘扬民族精神，增强班级学生的集体凝聚力，展现中学生朝气蓬勃，奋发进取的精神面貌，营造和谐奋进的校园文化氛围，推进我校精神文明建设更上一层楼，体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质，促进学生全面发展。特举办本次活动。

一、活动组委会： 组 长：都千兵

副组长：袁清选 富伯红 杨应杰

组 员：贺红才 黄文通 张 雄 田成武 孙 甜

刘 佳 贺建斌 王 杰 刘永祥 温 霞

分 工 ：活动总统筹：富伯红

文艺演出总负责：贺红才

书画摄影作品展览总负责：黄文通 体育运动会总负责：张 雄 后勤保障总负责：杨应杰 安全保卫总负责：杨春林

二、有关要求

工作人员必须尽职尽责，认真履行工作职责，保证各个环节及时完成，班主任具体负责各班学生的安全工作，要求全体学生做文明观众，不起哄，讲究卫生，不乱丢弃垃圾，保障本次活动圆满顺利举办。

三、日程安排

提前两天利用课外活动时间完成部分体育运动项目预赛

溧阳市第二中学第二十三届校园文化艺术节活动方案

（2012年11月）

一、指导思想

为了进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位，展示我校素质教育工作所取得的丰硕成果，特举办溧阳市第二中学第二十三届校园文化艺术节。

二、活动主题

主题：扬传统文化，谱青春旋律，展时代风采 三、组织机构： 校园文化艺术节筹委会

主 任： 张志豹

副主任： 高志愿 童荣华 吕敏

委 员： 浦春萍 缪伟明 陶建波 俞先华 钱伟明 何云生

许国华 程国军 谢华卿 王 飞 张卫民 吴志清

李 剑 吴 艳 陶志强 狄小彬 谢田庚 各班主任

四、活动时间

2012年11月19日至12月31日。

五、奖项设置

本次活动请全校教职工尤其班主任要高度重视，实行积分制，对表现突出，成绩显著的集体和个人，学校将予以表彰和奖励，并将成绩纳入班级常规考核。

1.各项比赛设一、二、三等奖、组织奖若干。(不同项目根据实际情

北国风光，千里冰封”动人的朗诵声流入我心底，仰望天空，欢笑泪颜又一次漫过我脑海。

微风拂过我的面颊，柳树梳着自己的秀发，正值春天，名叫鹂声话语”的社团开始招新了。语文老选中了我，而我却并不敢想象两个月后自己带来的优秀成绩，我的心仿佛如乱麻一般，久久不能平复忐忑，老师似乎看透了我的心思，轻拍我的肩膀，鼓励：不尝试尝试，怎么能知道自己不行呢？希望你能用实际行动来证明我的话。”听完后，我的心释然了，枷锁豁然解开！

就这样，紧张艰辛的训练拉开了序幕，当同学们在学习时，我们却在刻苦训练，多少日夜迷茫，有累也有泪，想放弃却又想坚持，大家都咬咬牙忍着，终于，三月磨一剑，我们的辛苦没有白费。

艺术节踏着轻轻的脚步来了，5月24日下午作文3：00，刚刚画完妆的我和高栋来到了后台，等着最后一搏。须臾，主持人声音响起：接下来让我们欣赏《沁园春·雪》朗诵！”伴着大家的掌声，我们走上主席台，开始表演，我的心中仿佛有一只兔子，扑通扑通直跳，心里竭力安慰着自己：别慌，你要用自己的实际行动去证明啊！将全身心投入到节目中，一定可以的。我按着老师平时规范好的动作和音乐节奏，一步一步来，在换位时，我总是小心翼翼，生怕误伤了别

学校举行了一年一度的艺术节，我从中读出了同学们对艺术节的追求。

艺术节开了近三个小时，每个节目都异常精彩。在每个演员表演的过程中，观众们都会发现，原来在我们身边有这么多多才多艺的人。老师们的节目更是让同学们兴奋不已。艺术节就是学生们和作文教师们自我表现，尽情发挥的舞台。它供大家享受青春的美好，释放青春的激情。既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。

江山代有才人出，谁持彩练当空舞？我也愿用双手去创造美！愿艺术之花香满校园！

大胆改变

——黄骅市第二中学高效课堂改革之路

曾经的黄骅二中，凭借优秀的师资和生源，在黄骅初中教育领域独领风骚。长期的优越感滋生了学校改革的惰性和发展的依赖性。那时候，二中人确信，即使不课改，学校的办学质量也不会差。然而招生体制改革，兄弟学校超越在即的严峻形势，使二中人在避之不及的同时才意识到，只有课改才能发展自身，捍卫荣耀。于是，有着忧患意识的二中领导，在沉重的压力下，带着盲目与无序的碰壁之痛，带着学习与突破的取经之诚，下山东，赴江苏，再奔河南??仰视他人，也开始平视自己——坚守什么，摒弃什么，颠覆什么，二中人踏上了大胆改变的改革之路。

2011年，二中领导确定了以“导学案”为主线，“小组建设”为依托的高效课堂一年成型，三年成势，五年成功的宏伟目标。围绕构建高效课堂调整三大理念：即教学理念、管理理念、教研理念。

一、理念引领，学习优先，为高效课堂点燃“底火”。

我们认为，构建高效课堂模式，切实提高课堂效率，认识是前提，理论是先导。只有认识到位了，行为才能到点。为提高广大教师思想认识，增强理论素养，切实转变陈旧教学观，我校采取得力措施，加大对教师的培训力度，建立了科学有效、富有特色的校本培训机制。

1、开展校本培训活动。

学校下发新课程改革书

炙热的五月，全校迎来了一年一度的艺术节，这也是我期待已久的。

我的任务是做展板，要准备的事情有很多，买颜料、纸、笔买回材料后，即刻开始画。经过我们的苦思冥想，决定以星空为主题。等贴好了纸，我们几个便提起笔画了起来，每个人都十分认真，生怕画不好，辜负了全班人以及老师的信任。记得那天，月亮的光撒在静谧的校园，我们几个一直画到九点，每个人的脸上看不出一丝疲惫，有的只是美丽满足的笑容。

历时一个星期，我们终于交上了一块梦幻的星空展板。紧接着，艺术节汇演也拉开了帷幕。一个烈日炎炎似火烧的周四下午，全校师生坐在操场，心无旁骛地欣赏着每一个节目。最作文有文化气息的节目便是由语文社团表演的《沁园春？雪》朗诵，他们的演出服极富诗情画意白色的布上绽开朵朵梅花，是那么的端庄优雅。他们的声音铿锵有力，把《沁园春？雪》中的感情是抒发得淋漓尽致。我们班也是有节目的，是一支舞蹈《亲圪蛋下河洗衣裳》，舞者们穿着粉绿相间的演出服，甩着长长的辫子，舞着火红的扇子，加上这曲子欢快活泼的旋律，把所有的坏心情都扫得一干二净。一整个下午，我都陶醉在表演者们悦耳的歌声与轻盈的舞姿中。最后，主持人宣布本次汇演圆满结束，真是有点舍不得呢，多么精彩啊！

艺术节，收获的不仅是好心情和一张奖状，同时也是

高目标严要求精细管理实现学校新发展

——太仓市第二中学2013-2014学年度第二学期工作计划

指导思想：

以党的十八大精神为指导，认真实施国家、省、市中长期教育规划纲要，紧紧围绕教育优质均衡发展主题，牢固树立学校的发展意识、实干意识、质量意识和创新意识，以推进学校管理精细化、深化新课程改革等为抓手，进一步完善管理体制，强化德育工作，扎实推进素质教育，狠抓队伍建设，全面提高教育教学质量，精细管理实现学校新发展。

工作目标：

1、管理目标：坚持“目标管理、责任分解、层级负责、注重绩效”的管理模式。学校管理制度化、人本化、民主化，力争在全市新一轮教育均衡发展中抢占先机。

2、德育目标：以“文明伴我行做一个有道德的人”为主题开展系列活动，进一步完善常规管理，丰富创新德育活动载体，强化德育管理，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，全面加强我校德育体系建设，构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络。

3、教学目标：加强教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学研究的实用性、教学评价的科学性的工作力度，深入提高课堂教学效率，优化教师的教学行为和学生的学习方式，促进教师队伍建设，提高教师课堂教学能力，不断提高学校教学质量。

4、教科研目标：进一步提高教师的科研意识，

广州市第二中学2017学年度第二学期初三年级

一模考试

一、语法选择（共15小题；每小题1分，满分15分）

阅读下面两篇短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，从1~15各题所的A、B、C和D项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

Alan was a skinny old man who lived all alone. One day he got 1 bad cold and he called for a doctor.

While the doctor 2 Alan, he asked, \ 3 could come and take care of you?”

“No, I've never had 4 friends,” the old man said.

“You've lived here all your life and never had a friend?” the doctor said 5 surprise.

“I'm 64 years old, but I've never met anyone 6 call a friend,” Alan said.

广州市第二中学2015学年第二学期一模

初三年级 英语 科目 试卷（满分110分）

一、语法选择（共15小题，每题1分，共15分）

Have you ever felt uncomfortable? Many of __1___ feel uneasy when someone stands too close __2__ us, talks to us too __3__ or makes eye contact with us for too long. But have you ever wondered why those things make you uncomfortable?

It’s all about personal space, which means not only __4__ imaginary space around the body, but also the space around all the ___5___. People feel that their space is being violated(侵犯) when they meet with an unwelcome sound, smel