校园新闻策划的主题主线

校园新闻策划

总要求：在这次“电视采访”作业完成期间，第三小组将临时开设《同学有话说》、《同学期待》和以反映学生衣食住行和校园变化深度报道等三个方面的小板块，以配合本次采访任务的摄录需要。 具体要求和分工： 一.《同学有话说》

本栏板块从起播至结束，总共要求10分钟。

1.板块任务：通过本板块，架起一个学生与学校沟通的桥梁，让学生借助媒体（摄象机）这个平台，畅所欲言，谈出自己对学校的各项事业看法和意见。 2.节目要求：

本板块节目时间不少于20分钟。记者编辑时，在把握每个采访对象的言语不反党、社会主义和偏激的同时，还应保证不损害学校名誉，与此同时保持本栏目的采访对象（主要指播出时）不少于5人。

3.采访要求：记者应根据本板块的需要，向被采访者说明采访的意图，并请被采访者畅所欲言地提出自己对学校工作的意见和建议，说出自己最想得到学校（以及教育部门）解决的困难和问题（所涉及的问题，个人、集体和整个社会情况不限）。但在采访和编辑中，记者应该把握尺度，确保被采访对象的语言不太过于偏激和尖锐（或者偏离主题）。 4.时间和人员安排：

注：在随后的报道中，本板块的采访主要以各记者为主，在采访中如有什么困难，再作具体调配。

二.《同学期待》

校园新闻栏目

一、栏目名称——《校园大搜索》

二、栏目名释：每一个事件值得关注，每一个人生需要精彩，他们的故事，让他们用心去倾诉。我们用心去倾听。

三、栏目口号：只要你有话说，这里就是你的舞台。

四、栏目受众：全校师生

五、创办宗旨

纵览今日的荧屏，各种各样的新闻栏目数不胜数，但是对于一个真正关注大学生的栏目却寥寥无几，所有的节目中大多数是顺应时代的气息，关注社会上的大小事，而很少关注到学校的生活。因此大学生需要一个真正适合大学生的节目，所以这正是我们创办《校园大搜索》的最好机会。

六、栏目的定位：

关注学校大小事，帮助同学们身心健康成长以及帮助同学了解学校的人文以及对学校的现象做出反馈。

七、 栏目设计:

1）

2）

3） 栏目长度：每期为30分钟 播出时间：下午5：00 栏目性质：

这个栏目主要是用来帮助同学们了解学校今天发生的大小事，以及提供同学们这个平台来反馈自己这一天下来的所见所闻、所想所感！最后的10分钟的《心理十分钟》用来了解困惑以及解决困惑。

八、 校园新闻栏目的版面设计

1) 《校园大事记》

2) 《校园名人风采展》

3) 《心灵十分钟》

九、 新闻来源：

a) 校园小记者每天的投稿

b) 新闻爱好者的投稿反馈

十、 主持人设置：

人数：2（一男一女）

语言特点：主持人

校园新闻栏目

一、栏目名称——《校园大搜索》

二、栏目名释：每一个事件值得关注，每一个人生需要精彩，他们的故事，让他们用心去倾诉。我们用心去倾听。

三、栏目口号：只要你有话说，这里就是你的舞台。

四、栏目受众：全校师生

五、创办宗旨

纵览今日的荧屏，各种各样的新闻栏目数不胜数，但是对于一个真正关注大学生的栏目却寥寥无几，所有的节目中大多数是顺应时代的气息，关注社会上的大小事，而很少关注到学校的生活。因此大学生需要一个真正适合大学生的节目，所以这正是我们创办《校园大搜索》的最好机会。

六、栏目的定位：

关注学校大小事，帮助同学们身心健康成长以及帮助同学了解学校的人文以及对学校的现象做出反馈。

七、 栏目设计:

1）

2）

3） 栏目长度：每期为30分钟 播出时间：下午5：00 栏目性质：

这个栏目主要是用来帮助同学们了解学校今天发生的大小事，以及提供同学们这个平台来反馈自己这一天下来的所见所闻、所想所感！最后的10分钟的《心理十分钟》用来了解困惑以及解决困惑。

八、 校园新闻栏目的版面设计

1) 《校园大事记》

2) 《校园名人风采展》

3) 《心灵十分钟》

九、 新闻来源：

a) 校园小记者每天的投稿

b) 新闻爱好者的投稿反馈

十、 主持人设置：

人数：2（一男一女）

语言特点：主持人

　　活动主题：建设法制校园，坚持从我做起

　　主办单位：生命科学学院生物科学班

　　一、活动背景：

　　党内召开十八届四中全会，将依法治国作为主题放到大众面前，同时提醒我们，积极向中央决策靠拢，贯彻落实依法治国，建设法制校园，坚持从我做起。

　　二、活动目的：

　　我们即将迎来第十三个全国法制宣传日，在当今社会，每个人都在享受着法律的呵护，受到法律的保护。构建和谐校园，推动法治建设，离不开法律的广泛宣传和应用。我们希望通过此次团日活动，引起每个同学的热情关注和积极参与，共同弘扬法治精神，普及法律知识，彰显同学们为构建法制校园献出自己力量的决心。

　　三、活动时间：

　　XX年11月12日至18日

　　四、活动对象：

　　生命科学学院生物科学班全体成员

　　五、活动地点：

　　七号教学楼

　　六、活动内容：

　　1.班委拟写构建法制校园倡议书

　　2.召开主题班会宣传法制建设

　　3.绘制构建法治校园从我做起手印海报

　　4.组织班级同学按手印，做宣誓

　　七、活动流程：

　　Ⅰ、策划阶段：11月12日至11月13日

　　主由班团支书具体讨论活动形式、主题、内容等活动要素。

　　Ⅱ、准备阶段：11月13日至11月18日

　　团支部任务分配到班委及各位同学手中。

　　活动分工如下：

　　①活

主线教学：教学主线的建构 郑 春

（江苏省高邮市第一小学，江苏 高邮 225600）

【摘要】阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。在这个过程中，用什么内容，以怎样的形式展开对话，这是每一位教师课前必须认真思考的问题，本人由此提出“主线教学”主张。主线教学因教学主线的延展而有序发展，而教学主线是整体解读视点与各个教学点断续互动、有效交融后建构起来的课堂教学形态；是在整体解读视点穿针引线下，教学点之间彼此相连，融通共生，建立意义关系，生成完整的意义链；是教学活动中各种变量交互作用后生成的一条主要线索。学生心中生成的学习主线是由自身的言语实践的运行结构转化而来的，而言语实践的运行结构是由教学活动的逻辑顺序与学生的心理发展相互作用决定的，为此必须做出相匹配的分层布点、融点成线、饱和细节、顺学而导等教学行为，进而使分散的知识有机交融，平面的教学循序渐进，孤立的活动互涵共振，生成的主线富有质感。

【关键词】教学主线；基本意涵；建构策略 【中国分类号】G622 【文献标志码】A 【文章编号

12级汽服班 11月份主题团日活动策划

活动主题：无烟校园，健康生活 活动时间：2012年11月23日星期五 活动地点：明德楼104

参加人员：12级汽服班全体学生 活动背景：

在我国，随着吸烟比例的逐年攀升，我国政府高度重视控烟工作，积极参加国际控烟活动。本次无烟周的口号是“创建无烟环境，构建魅力校园”。在这个容易被忽视的日子里，在本班召开有关吸烟危害的讲座，让学生远离烟草，构建魅力校园。 活动目的：

通过本次活动，让学生充分了解吸烟的危害，教育学生革除吸烟的这种不健康，不文明的陋习。在革除这种不良嗜好的同时，提高学生的文明程度，增强学生的公德意识和文明素质。不仅做到自身健康，同时呼吁身边的人一同戒烟，远离烟草的危害。 前期准备：

1、 准备有关吸烟的危害的一些视频短片及幻灯片。 2、 准备小品，让学生更加深刻的认识到吸烟的危害。 活动流程：

1、 负责人介绍烟草对人体以及对环境的危害，播放视频短片，让大家深刻的认识到烟草的危害性。

1

2、 向大家展示一些因吸烟而造成的疾病图片，并与国内外的烟草包装进行对比，让大家明白向美国之类的国家对于吸烟危害的重视程度。

3、 以漫画和视频的形式让大家深刻的明白需要及时的戒烟。 4、 向

主线教学：教学主线的建构 郑 春

（江苏省高邮市第一小学，江苏 高邮 225600）

【摘要】阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。在这个过程中，用什么内容，以怎样的形式展开对话，这是每一位教师课前必须认真思考的问题，本人由此提出“主线教学”主张。主线教学因教学主线的延展而有序发展，而教学主线是整体解读视点与各个教学点断续互动、有效交融后建构起来的课堂教学形态；是在整体解读视点穿针引线下，教学点之间彼此相连，融通共生，建立意义关系，生成完整的意义链；是教学活动中各种变量交互作用后生成的一条主要线索。学生心中生成的学习主线是由自身的言语实践的运行结构转化而来的，而言语实践的运行结构是由教学活动的逻辑顺序与学生的心理发展相互作用决定的，为此必须做出相匹配的分层布点、融点成线、饱和细节、顺学而导等教学行为，进而使分散的知识有机交融，平面的教学循序渐进，孤立的活动互涵共振，生成的主线富有质感。

【关键词】教学主线；基本意涵；建构策略 【中国分类号】G622 【文献标志码】A 【文章编号

2014年校园感恩节主题活动策划方案

"感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜"当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?

一、活动缘起

如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了"说一不二"，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是"个别现象"的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?

我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声"谢谢"也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本

篇一：校园新闻稿写作规范

校园新闻写作规范

会议类新闻稿写作

会议类新闻通稿在高校各类通稿中结构最严谨，语言逻辑要求最高的一类。这种新闻稿要求作者要将会议精神融入到稿件中。

这一类新闻稿的结构一般是：第一段，写好导语，点明与会人员、主持人；第二段，提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容；第三段，理清会议的程序；第四段，介绍会议举办的背景或者举办该会议的意义。写这类新闻稿时，必须注意一下几点：

1、标题要恰当，符合会议的规格

校园内的会议很多，类型也很杂。参与对象很不固定，有的会议纯粹是几名学生的会议，有的是学生干部的座谈会，还有的是党政机关的会议，比较少见的是党代会、团代会、教代会之类的牵涉面比较广泛的会议。不同的会议，写的通讯稿不同，首先就体现在标题上，会议的标题要尽量符合会议的规格。比如上次有一篇关于EOC学员学习党代会精神的通稿，初稿的标题为“我校召开‘EOC世纪精英学校学习校第六次党代会精神座谈会’”，这个标题表述上并没有错误，但对于校内通讯稿来说，这个标题有点名不副实了。这个座谈会是校团委、校学生会组织召开的学生干部座谈会，虽然很重要，但用“我校召开”似乎还不准确。后来，我建议改成“校学生会举行‘EOC世纪精英学校学习校第六次党代会精神座谈会’”，我

策划书的主题

篇一：规划我的大学 主题策划书 “我的大学，我做主”主题班会 一、活动背景

大学有很多风景也有很多诱惑，如何把握好大学生活至关重要,大学也是充满机遇的平台，抓住了机遇，你就有可能成就人生的辉煌。但是，机遇只垂青于有准备的人，所以对于大学生，特别是刚入校的大一新生非常有必要在大学生活之前进行一次规划，特举办此次班会。 二、活动目的

为了促进同学在校期间充分利用大学美好宝贵的时间，合理规划自己的大学生涯，为自己今后的生涯作铺垫，培养同学们善于规划生活的能力，也更全面地认识自己，端正心态，脚踏实地向理想迈进，让同学们在大学5年里能过得充实而有意义。 三、班会主题 大学生涯，由我规划 四、活动对象

基础医学院五年制临床20XX级四班全体同学 五、活动时间 20XX年11月25号

六、活动地点 药基楼20教室 七、前期准备

1、 据年级办给定主题，班委对此主题进行讨论，具体分工：

策划小组负责主题策划、宣传小组负责征集同学意见、 络小组负责ppt的制作等

2、 组织小组提前通知同学们班会的时间、地点，并安排考

勤纪录工作 七、班会流程

（1）—我的大学