课外兴趣活动小组

南安市仁福小学

课外兴趣小组活动材料

2009-2010学年度

课外兴趣小组活动材料

一、美术兴趣小组

1、名单：

林培煌 林雅雯 林永星 林志雄 林丽春 林秋萍 林嘉烯 林鸿铭 林国强 林琼瑶 韦剑锋 林慧真 韦雅瑛 林鸿江 林美珍 林俊哲 林晓冬 韦迪辉 林似桩 林雅莘 林燕玲 韦月碧 林秋芬 2、指导教师：洪丽梅 3、活动地点：美术教室

4、活动时间安排：每周二下午课外活动时间

二、书法兴趣小组 1、名单：

林燕婷 韦建平 黄淑娟 唐慕颜 陈 红 欧阳祯 何 琴 张闽黔 陶有冬 胡学宁 林丽珊 林嘉玲 林美珍 林玉川 黄华进 2、指导教师：王小芬 3、活动地点：实验室

4、活动时间安排：每周二下午课外活动时间

三、文娱兴趣小组 1、名单：

韦玉莹 林美珍 林雅莘 林燕玲 韦月碧 林秋芬 林嘉玲 苏 虹 李小玉 林爱华 林 炫 林燕萍 林丹婷 韦佳音 林雅茹 林秋月 林君茹 郑诗岚

林美松 曾六方 涂芳芳 黄雪梅 2、指导教师：林丽芳 3、活动地点：操场

4、活动时间安排：每周三下午课外活动时

生物兴趣小组课外活动

指导教师：张亮琴

工作计划

生物兴趣小组的开展是课堂教学的自然延伸和补充，组织生物兴趣小组的活动是培养学生科学素养和各种能力的必不可少的环节。学生在实践中能得到许多意想不到的收获，如掌握科学研究的基本方法、加强问题意识、提高学生的创新意识和培养创新能力等。

另外，开展兴趣小组活动可以提高教师业务水平，提高学生学习兴趣，陶冶学生热爱环境热爱自然的情操，同时还可以让兴趣小组成员为绿化、美化校园贡献一份力量；另一方面兴趣小组活动也为拓宽学生的知识面，培养学生观察、动手等能力，便于开展环境保护教育，为启发青少年认识生物科学，掌握科学研究的基本方法打下基础。此外，兴趣小组也丰富了校园文化生活，为青少年的学习生活增添了色彩。

（1）培养学生的调查探究能力

调查是生物兴趣小组活动的一种重要形式。在调查研究中,学生根据调查内容自己设计调查方式和路线,许多问题是在平时课堂和实验中遇不到的,这样就促使学生自己独立思考和解决问题,从而在调查研究中形成自己独特的思维和解决问题的方式。

（2）培养学生的独立动手能力

培养学生操作显微镜、绘图、

生物兴趣小组课外活动

指导教师：张亮琴

工作计划

生物兴趣小组的开展是课堂教学的自然延伸和补充，组织生物兴趣小组的活动是培养学生科学素养和各种能力的必不可少的环节。学生在实践中能得到许多意想不到的收获，如掌握科学研究的基本方法、加强问题意识、提高学生的创新意识和培养创新能力等。

另外，开展兴趣小组活动可以提高教师业务水平，提高学生学习兴趣，陶冶学生热爱环境热爱自然的情操，同时还可以让兴趣小组成员为绿化、美化校园贡献一份力量；另一方面兴趣小组活动也为拓宽学生的知识面，培养学生观察、动手等能力，便于开展环境保护教育，为启发青少年认识生物科学，掌握科学研究的基本方法打下基础。此外，兴趣小组也丰富了校园文化生活，为青少年的学习生活增添了色彩。

（1）培养学生的调查探究能力

调查是生物兴趣小组活动的一种重要形式。在调查研究中,学生根据调查内容自己设计调查方式和路线,许多问题是在平时课堂和实验中遇不到的,这样就促使学生自己独立思考和解决问题,从而在调查研究中形成自己独特的思维和解决问题的方式。

（2）培养学生的独立动手能力

培养学生操作显微镜、绘图、

课外阅读兴趣小组活动

读书兴趣小组活动计划

二年1班

一、活动目的： 为了丰富校园文化生活，提高学生的文学欣赏水平，培养学生的写作兴趣。根据学校安排，特成立二年级课外阅读欣赏兴趣小组。

二、活动内容： 本小组将进行丰富多彩的文学活动，包括背诵古诗、文学作品点评；名家名作赏析，指导学生阅读和欣赏名家名著。结合新课标的推荐书目及课标要求达到的阅读量，根据该年段的培养目标，给学生列出必读书目（自读课本）。

三、活动对象： 二年级学生。

四、活动时间：

一是每周两节活动课为阅读课，让学生自己阅读喜爱的书籍； 二是每天早上或午后抽出五分钟时间让学生对课外阅读的内容、感受、收获进行交流；

三是要求每个学生在每天放学后有半小时以上的时间用于阅读。

五、活动地点： 本班教室和家里

课外阅读兴趣小组活动

六、主要措施：

1、指导孩子读书：比比谁读得多，争当小书迷。

2、懂得合作，读书小组协作阅读、创作，布置学生在课外自由阅读、写作。

3、玩一些积极有益的游戏，丰富学生的体验，收获成功，感受

小学课外辅助活动 篮球兴趣小组活动方案

篮球兴趣小组活动计划

为了落实市、县课外辅助活动方案，活跃学校的气氛，发展学生的篮球技、战、术水平、增强体质、保证学生的身体健康。本学期篮球训练实施方案如下：

一、训练指导思想：

①抓好思想作风建设，狠抓纪律；

②提高身体素质：重点提升队员的体力、身体对抗性以及手腕力量； ③狠抓基本功：重点抓投篮、一对一防守、传接球、移动；

④以赛代练：每周争取一场以上的教学比赛，通过比赛提高队员技、战、术水平。

二、活动时间：每周周二～周四下午第二节课课外辅助活动。 三、参加人员及地点 人员：四～六年级篮球爱好者 地点：篮球场 指导老师：xx 三、活动要求：

为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：

1.每个课外辅助兴趣小组要有活动计划、教案，每次活动必须严格按计划、教案执行，并做好相关记录；

2.辅导老师要准时到岗，不早退，第一节下课铃响，准备到指定活动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态；

3.课外辅助兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始至终担任指导工作，不得将学生放任自流，辅导老师如有

胡屯中学武术兴趣小组活动记录 辅导 教师 参加 人员

周次

一

地点

田径场

刘德正

兴趣小组人员

活动 内容

(1) (2)

武术基本腿法练习 柔韧练习

1、教师讲解组建校武术队的意义 2、宣布本节课的主要内容，安全教育。 3、准备活动：绕教学楼慢跑 2 圈 活 动 过 程 专项练习：拉韧带 4、武术基本腿法练习： (1)正侧压腿(2)正侧踢腿(3)里合腿(4)外摆腿 五、柔韧练习 要求：明确组织纪律性，听从指挥。 方法:教师讲解示范，学生练习，教师巡回指导，纠正错误。 3、结束部分: (1)老师领做放松操(2)小结本节课的学习情况

活动 效果

学生兴趣很高，基本掌握所教的内容。

胡屯中学武术趣小组活动记录 辅导 教师 参加 人员

周次

二

地点

田径场

卢勇

兴趣小组人员

活动 内容

(1) (2)

学习武术中跳跃动作 柔韧练习

一、 二、

宣布本节课的主要内容，安全教育。 准备活动：绕教学楼慢跑 2 圈

拉韧带、活动关节 活 动 过 程 三、基本部分 学习武术基本中跳跃动作： 1、大跃步前穿 2、望月平衡 3、腾空飞脚 柔韧练习 要求：明确组织纪律性，听从指挥。 方法:教师讲解示范，学生练习，教师巡回指导，纠正错误。 四、结束部分: (1)教师领做放松操(2)小结本节课的学习情况

活动

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数学课外兴趣小组活动工作总结

    小学数学课外兴趣小组是教学活动课程的一种组织形式、它是数学教学工作不可缺少的一部分。

    一、组织灵活多样的兴趣小组

学科教学是班级授课制，教学目标面对全体学生，教学过程按照统一的大纲和教材进行。但是，实际上，学生由于家庭影响不同，学前教育不同，性格特征不同，个人天赋不同，对数学学习的需要程度和能力水平存在很大差异，为解决统一要求与实际差异之间的矛盾，在活动课程中学生可以根据自己的水平和爱好自主选择兴趣小组。可以参加本年级兴趣小组，也可以自发组织兴趣小组。 二、打破统一的课堂教学要求，选择生动有趣的活动内容，激发学生的学习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心，充分利用外部因素影响学生的学习动机。

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**县**实验学校2012－2013学年度

化 学 课 外 科 技

活 动 记 录

小组名称：

辅导教师：

二0 一二 年 九 月

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活 动 计 划

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训练重点(训练内容) : 1、趣味实验：提高学生对化学实验的兴趣。 2、专题讲座：举办化学知识技法介绍或讲座，鼓励学生进行科技 创作、发明及小论文的撰写活动等。 3.设计制作：组织学生进行教具、模型、装置等制作活动，培养 了学生的动手能力。 4.竞赛辅导：研究化学竞赛，了解动态，摸清规律，使学习更有 针对性和效率，努力取得优异成绩，提高竞赛得分率。

采取的措施： 1、小组每周集中一次，指导教师布置活动内容，师生一起交流学 习心得，讨论共同感兴趣的问题。 2、 有计划的组织学生进行历年来的竞赛题的训练。 研究化学竞赛， 了解动态，摸清规律，使学习更有针对性和效率，努力取得优异 成绩，提高竞赛得分率。 3、 组织学生利用化学知识积极参加社会服务， 开展环保教育工作， 加强学生的实验技能和实验分析能力。 4、对初中化学知识进一步加深后，为参加中考作一定准备。 5、在条件允许的情况下，设计完成家庭小实验。 6、多做社会调查，了解生活中的化学知识及应用 。

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每 周 活 动

初二数学课课外兴趣小组活动总结

初二数学兴趣小组本学期通过开展形式多样的数学课外实践活动，学生综合素质得到很大的提高。现总结如下:

一、学生观察生活、运用数学知识解决实际问题的能力得到提高。 数学课外实践活动，让学生在活动中学习数学，在现实生活中应用数学，使学生感受到数学与现实生活的密切联系，提高了学生应用数学的意识和解决实际问题的能力。在学习一次函数的应用时，我们就布置兴趣小组一个调查项目，上网收费情况。结果有两种上网收费方式：一种是每月无论上网时间多长均为 65元；另一种是计时式，每小时3元，那么采用哪种上网方式更适合他们家呢？同学回来把两种收费整理成两种收费Y元与X小时的函数：Y=（0

开展课外活动的初期，学生没有合作意识，缺乏与人交往的技能，因此一下子自己失去了活动目标，随着实践的深入，以及对学生合作意识的培养及实践技能的训练，学生遇到问题能够主动找同学、老师、家长和他人帮助的人数越来越多。在活动中交往的机会越来越多，在交往中懂得了沟通与包容，尊重与信任，懂得了创造与分享。因此他

们能正确对待困难，体谅他人，他们这种在课堂教学中学不到的交往能力，必将影响他们的一生。 三、学生的创新潜能得到充分挖掘。

通过一学期多的实践观测，发现开展数

**县**实验学校2012－2013学年度

化 学 课 外 科 技

活 动 记 录

小组名称： 化学

辅导教师： ***

二0 一二 年 九 月

活 动 计 划

指导思想： 为了促进中学生的全面发展，并培养自觉主动的学习兴趣，加强综合能力的培养；着眼于学生整个初中阶段的健康发展；同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间。 目的要求： 1、组织和开展课外科技活动是实验教学的延伸，能促进师生动手动脑，发挥学生特长，又能开阔学生视野、丰富学生课余生活。 2、通过化学课外兴趣小组的实验活动，使学生自主探索，提高学生对化学实验的兴趣。 3、通过参加活动增强学生对集体合作的兴趣。

训练重点（训练内容）： 1、趣味实验：提高学生对化学实验的兴趣。 2、专题讲座：举办化学知识技法介绍或讲座，鼓励学生进行科技创作、发明及小论文的撰写活动等。 3．设计制作：组织学生进行教具、模型、装置等制作活动，培养了学生的动手能力。 4．竞赛辅导：研究化学竞赛，了解动态，摸清规律，使学习更有针对性和效率，努力取得优异成绩，提高竞赛得分率。 采取的措施： 1、小