情感化设计这本书的作者是谁

班级：电气1201

学号：3120501021

姓名：丁岭

情感化设计

摘要：在现代工业设计中“情感化”设计是将情感因素融入产品中使产品具有人的情感它通过造型、色彩、材质等各种设计元素渗透着人的情感体验和心理感受这正是工业设计人的动力和目标也是工业设计学科蓬勃发展的源泉。情感化的设计只是一种创意工具,表达和发挥设计师的思想和设计目的,随着时代的发展,这种创意工具将变得日益锐利。

情感是“在人的认识过程中,周围环境的刺激物对人们发生了具有一定意义的信号作用而引起的比较稳定的态度和体验”,包括喜怒哀乐恐悲等心理状态。艺术中的情感的概念，不是一般的科学意义上的概念，而是某种诉诸感觉的概念。“艺术家意在表达的一切概念都应该是某种诉诸感觉的概念，或者说，都是诉诸感觉的生命形式。这种概念没有必要是真实发生的情感概念，艺术的意义又是一种想象出来的情感和情绪，或是一种想象出来的主观现实（存在）。”

二、为何情感化设计 1、社会的发展，情感的述求

科学技术的发展,使得消费者和制造商对产品满足人的心理需求方面提出了更高的要求。随着人们消费需求的提高以及市场竞争的日益激烈，人的感性心理需求得到了前所未有的关注，人们已经不在满足单纯的物质需求,人的需求正向着情感互动

工业设计

维普资讯

重庆科技学院学报(社会科学版) 2 8第9 0年期 0Ju a o hnqn nvr t o Si c n eh o g (oi c ne d i ) N . 0 8 or l f ogigU i sy f c neadT cnl y Sca Si csE io o92 0 n C e i e o l e tn

论合灯设计中的情感 l『匕设计彭浩，涛袁摘要：心理学的角度分析了情感化设计在台灯设计中的作用，中国传统文化元素的运用作为切入点，台灯设计从以以中功能和形式的统一为出发点，出了情感化设计在当代中国台灯设计中具体应用的方法。提 关键词：灯设计方法；感化设计；思设计；统文化台情反传中图分类号： 2, J 41 5文献标识码： A文章编号：6 3—19 (08 0 06— 2 17 9 9 2 0 )9— 1 1 0作者简介：彭浩 (9 3一)男， 18,四川人，昆明理工大学 (南昆明 6 0 9 )电工程学院设计艺术学硕士研究生；涛，云 50 3机袁 男，明理工大学机电工程学院副教授。昆收稿日期：0 7— 1 3 2o 1—1

在现代人的生活中，台灯不但是夜间照明的工具，还是台灯使用者文化内涵和品位的体现。台灯离人们的

《我读这本书》优秀读者推荐表

大同矿区平泉中学 学校 2017年 10月 日 第 3季：

序号 优秀读者 书名及作者 共 享 辞（摘要） 1 张慧敏 《做最好的老师》 作者：李镇西 “每个人都是一棵树”，我们生活的世界像一片森林，其中有的人是乔木；有的人是灌木；有的人是参天大树；有的人是婆娑的杨柳。——《做最好的老师》 2 尹来成 《为了家，请干好这份家是温馨的港湾，安抚漂泊的心灵；家是清凉的细雨，洗刷工作》 作者：刘士军 田丰吉 征程的疲惫；家是一生的牵挂，珍藏回忆的痕迹。——《为了家，请干好这份工作》 这真的不是一部小说，它是哲学、是人生、是我们成长的历史，许三多像是两个人，可骨子里的他还是让你佩服，让你回味。——《士兵突击》 学校推荐的一本好书： 3 兰建光 《士兵突击》 作者：兰晓龙 本季全校教师读书总计： 本 注：1.此表按全校教职工人数的10%填报。 2. 每季末20日上报局政教处。3各校将本校教师读书情况按此格式逐季填写，备案留存。.

《我读这本书》优秀读者推荐表

情感化设计在产品设计中的应用

随着科学的日新月异，物物质产品的种类越来越丰富，产品功能越来越强大。在满足了基本物质生活功能的需求上，人们的消费需求开始上升到更高几的精神情感层面上来。随着情感的重要以及扩大化，设计的本质也在发生变化，这里的设计的本质是加载了情感化设计应用产品设计。

情感亦称“感情”,指人的喜怒哀乐等心理表现,是人在认识世界和改造世界的过程中产生和发展的。情感化设计是着眼于人的内心情感需求,针对使用者精神层面的设计。在设计产品时融入情感的因素,通过产品外形上某种特定的符号和语义形式或产品的材质、色彩等设计要素将情感传达给其他人。根据产品的功能进行合理设计,使使用者在进行物质享受的同时也可以获得精神上的愉悦,换起人们心中的美好情感,达到沟通和交流的效果,最终使人获得内心充实的审美体验。

情感化设计产生的社会背景及理论基础情感化设计是设计在消费社会日益丰富的物质生活的促生下发生的调整与改变。当代消费社会对设计的需求不再仅仅停留在实用功能的层面,而更加强调物品的精神内涵。情感化设计在满足人的使用需要的前提下,更强调物品的精神内涵及给使用者带来的精神愉悦,这符合了现代人在丰富的物质生活的基础上追求高品质精神生活的诉求。

情感化设

推荐理由1：

‘活着’在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。作为一部作品，《活着》，讲述了一个人和他命运之间的友情，这是最为感人的友情，因为他们互相感激，同时也互相仇恨;他们谁也无法抛弃对方，同时谁也没有理由抱怨对方。他们活着时一起走在尘土飞扬的道路上，死去时又一起化作雨水和泥土。与此同时，《活着》，还讲述了人如何去承受巨大的苦难，讲述了眼泪的广阔和丰富;讲述了绝望的不存在;讲述了人是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。当然，《活着》，也讲述了我们中国人这几十年是如何熬过来的……”

推荐理由2：

故事讲述了地主家少爷福贵的一生。福贵年轻时放荡嗜财，输光了家产。这样的人生巨变让福贵仿佛变了个人，开始用心体味平凡人的苦乐。福贵的妻子家珍曾被其父强行接回娘家，但终于回来，福贵也开始懂得珍惜自己的家人。按说一切开始向好，但命运却不愿总给福贵好脸色，时哉运哉，福贵的人生满满都是故事。于他是人生的不幸，于我们这样的看客，却成了最精彩的故事!

推荐理由3：

每一部精彩的小说，都会有经典的人物，《活着》当然不例外。小说中的主角自不待言，

篇一：重拾《心灵鸡汤》

重拾《心灵鸡汤》

初次接触《心灵鸡汤》这本书还是在上大学的时候，当时只是好奇为什么这多人都在看这本书？于是就在潜移默化中把他认真的读完了。如今已经工作六年的我重拾此书，更是深有感触。

书中的两大作者——杰克·坎菲尔和马克·韩森 依据生平经历和独到的生活体验凭借他们独特的哲学思维共同编著了这本书，书中囊括了三百多个发生在日常生活中简单易懂、平凡温馨的小故事。仔细读来却发现每一个小故事的背后都蕴涵了深刻的道理，回味之余它既让我懂得时刻用一颗感恩之心对待别人，也让我学会了充满信心地去迎接生活中的各种困难与挑战。貌似平凡却让人荡气回肠的小短文，它们虽然来自于普通的生活琐事，却饱含朴素率真之美，每一则故事都让人深受启发、思索良久。直到后来工作后，我才真正发现了此书潜在的力量：在我面临挫折时，它给了我与苦难作斗争的鼓励和勇气；在我面临成功时，它又给了我抛却浮躁认真面对的信念。因为，不知不觉书中所散发的意念已经深入我的精髓，已经成为了我不可或缺的精神支柱。

有一篇名为《牛奶海洋》的文章让我感触颇深。幼儿园的一个小朋友一次午餐中不小心把牛奶瓶打翻了，洒了一地。老师没有因为孩子的错误而大发雷霆，反而很惊讶地说道：“天啊！我真没有见过这么漂亮的牛

书是人类进步的阶梯，是人类知识的海洋。要我必须说一本我喜欢的书，那就非《三国演义》莫属了。

这本书是在那一次妈妈带我去新华书店的时候，我无意中在书架上发现的。一开始我看那封面时，觉得不是我喜欢的类型，可是当我随意翻开书本，看起里面内容后，我便迷上了这本书。从那以后，我对这本书爱不释手，仿佛世界上的一切都与我无关。

在《三国演义》中，我认为最精彩的故事是草船借箭”，接下来我为大家讲一下这则故事吧！

周瑜将要攻打曹操的军营，可是他的军营中缺乏箭，只有弓没有箭怎么能行呢？就在这时，周瑜想起来一个人诸葛亮”，他早前听说诸葛亮这个人聪明过人，料事如神，于是便马上吩咐手下把诸葛亮请来。第二天，诸葛亮来到周瑜的军营里，周瑜说：现在我方大本营极其缺箭，我想请你在十天之内造出作文十万支箭。”话音刚落，诸葛亮想都没想，爽快地答应了周瑜的要求，胸有成竹地说道：不需要十天，我只要三天就可以帮你弄到十万支箭。”周瑜顿时惊呆了，心想：就算再聪明的人，三天三夜加急造箭也不可能完成。

第一天诸葛亮什么事也没干，坐在小河边喝喝茶，第二天依旧这样。到了第三天，诸葛亮吩咐人准备20条船，并要求每条船上放上稻草人。之后，他就把周瑜找来，说：走

长辈就是一本书，一本永远读不完的书。当你打开它时，可以读到时代的印记，读到传统的美德，读到与长辈在认知上的共识与分歧。

在爷爷身上表现的，是中华民族的时代变迁。爷爷出生于抗战时期，曾目睹过侵略者的暴戾凶残。在他的记忆里，那是个极为恐怖的年代。大都市的夜晚是繁华的，无论白天死伤了多少人，夜晚的灯总是无情地亮着。因为人死得太多，人们对死亡已经麻木了。那个时代，老百姓想过个安分日子都是很奢望的。

爷爷经常念叨着改革开放的这三十年。当一些人的日子变得好了起来，而另一些人仍难摆脱吃了上顿没下顿”的困境，爷爷曾为此愁眉苦脸过。后来，又经过数代人的努力，中华民族开始摆脱贫穷，走向了复兴之路，爷爷的脸色开始舒坦起来。

在爷爷这本书里，满载着时代变迁的痕迹。

在妈妈这本书中，记载着最朴实的传统美德。她注重传统、尊老爱幼、乐于助人。

每当传统节日，妈妈总会在餐桌边留一个空位，摆上酒盛好饭。这是要干嘛呢？原来是为逝去的奶奶预留位置，让逝去的老人，在节日里与亲人团聚。

妈妈总是乐于助人。如果在公交车上，看到他人作文忘了带钱购票而尴尬，此时的妈妈，便会挺身而出”，第一个帮助别人，而且无需他人言谢。

我与爸爸认知上有共识也有分歧。记得我练习《共和国，我给你拍照

高尔基曾经说过：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”刘向也说过：书犹药也，善读之可以医愚。”对于这类话，我十分赞同和欣赏，所以，我爱书如命。

我读过科普类的巨著，史蒂芬·霍金写的《时间简史》和《果核中的宇宙》我读过科幻类的《地心游记》还有文学类的《母亲》、《在人间》、《我的大学》但我最喜欢也是推荐给大家的，就是我国四大名著之一《水浒传》。

《水浒传》由明代著名文学家施耐庵创作，成功地刻画了一百零八位英雄好汉的人物形象，其中有脍炙人口的小旋风”柴进、及时雨”宋江、五虎大将之一的豹子头”林冲，还有行者作文”武松，以及花和尚”鲁智深

这本书主要以北宋年间宋江农民起义为基础，写了一百零八将劫富济贫、替天行道、惩治贪官污吏的英雄事迹。在这一百回的长篇巨著中，我最爱读的是第七回《花和尚倒拨垂杨柳》、《豹子头误入白虎堂》和第四十回《梁山好汉劫法场》、《白龙庙英雄小聚义》等。

这本书好在它富有北宋年间的时代气息，让人读了感觉身临其境，读起来爱不释手。这本书富有正义感，可以给人以一种精神上的感动。读完这本书，谁都会感叹中国文化博大精深，浩如沧海，既要博学之，更须精读之&

“我是谁，为了谁，依靠谁”主题演讲稿

在开展第二批党的群众路线教育实践活动中，本人按照文化馆的统一安排部署，通过学、思、看、问等多种形式，对党的群众路线进行了深入学习，思想上和心灵上都受到了进一步洗礼与触动。今天，围绕“我是谁，为了谁，依靠谁”这个主题，与给位领导同事分享一点自己的粗浅体会。

一、摆正态度，找准位置，定位“我是谁” 我是谁？

这个问题要解决的是人生观、世界观、价值观的问题，是如何摆正自己位臵，端正工作态度的问题。如果连自己是谁都没有搞清楚，而去大谈为了谁，依靠谁，那也不过是空谈。

首先向大家介绍一下我自己：我叫xxx，从职业上而言，是一名来自xxxx的普通职工，xx部一名群文工作者。我的日常工作除了组织协调领导安排的市里大型活动，还会随xxxx合唱团去全国多地演出。笼统地说，我作为“文化为民”事业的一份子，在自己的岗位上贡献着的青春和热诚。从身份上而言，我是一名光产党员。从宣誓入党誓词的那一刻开始，党就是我的母亲，是我的归属，是我前行的方向。作为一名共产党员，我深刻地明白全心全意为人民服务是我们每位共产党员的宗旨，这样的宗旨要求我们在不断提升自身的

基础上，尊重群众、了解群众、信任群众、依靠群众、服务群众，自觉把群众的呼声作为工