小学与中学体育与健康课的异同点

Victor & Walton VS Prometheus李浩 张宇晴 王琳颖 谢畅

Brief introduction Victor: Victor Frankenstein Walton: Robert Walton (1)saved Victor in the North Pole (2)listener of Victor’s story Prometheus: (1)created the human-beings (2)stole the fire for human

Part Ⅰ Similarities

1.1 Great ambitions and pursuits Victor: “My dreams were therefore undisturbed by reality; and I entered with the greatest diligence into the search of the philosopher’s stone and the elixir of life. but the latter soon obtained my undivided attention. Wea

Victor & Walton VS Prometheus李浩 张宇晴 王琳颖 谢畅

Brief introduction Victor: Victor Frankenstein Walton: Robert Walton (1)saved Victor in the North Pole (2)listener of Victor’s story Prometheus: (1)created the human-beings (2)stole the fire for human

Part Ⅰ Similarities

1.1 Great ambitions and pursuits Victor: “My dreams were therefore undisturbed by reality; and I entered with the greatest diligence into the search of the philosopher’s stone and the elixir of life. but the latter soon obtained my undivided attention. Wea

中药与西药之间的异同点

中药与西药的相同点：

1.从本质上讲中药和西药都是能对人体产生各种反应的毒性物质。

2.中药和西药只是工具，指导他们的是背后的理论。 中药与西药的不同点：

? 中药的特点：

1.中药的有效成分不易散失，副作用小

2.中药方剂可因症、因病的不同随时加减，且治疗疾范围较广。 3.中药掺假有一定的局限性中药除有少部分经过炮制加工应用外，大部分都是以原药材形式直接调剂应用，易于识别，故掺假困难。

4.中药对于治疗慢性疾病及疑难杂症具有明显的优势。 ? 中药缺点：

1.药物治疗见效慢，需要一定服用疗程

2.中医治疗疾病采取调节人体失调平衡治疗疾病，治疗针对“患病本质”，治疗不具有针对病症特点

3.药物剂量难以掌握 ? 西药的特点：

1.药物治疗见效快，治疗短期内效果明显，但对身体有一定影响、部分人群服药后会导致一些副作用。

2.西医治疗疾病采用对症治疗为目的，消除症状效果明显，治疗针对病症特征，但在治疗某些疾病时易反弹复发。

3.非处方药物剂量较易掌握，处方药物需在专业人士指导下用药。

中药：我国传统使用的植物，动物，矿物药及其成药称中药。 西药：有机化学药品，无机化学药品和生物制品称西药。

药物治疗领域

药物治疗

欧洲人主要用横，因为横板力量较大，且易拉弧圈，符合欧洲人的习惯 。而直板只是亚洲人在用，而且用的人渐少。原因是直板虽较灵活，但力量太小。以前用直板的人会选择正胶快攻，如刘国梁，但这种打法如今已没有了。

横板的人主要使用反胶弧圈，如王励勤。

直板的弱点在于反手。即使是横拉打法，也不如横板力量大。 横板弱点在网前，掌握不好力度就容易下网或打高被扣。

总体来说，直板速度快，近台优势；横板力量大，中远台优势。总之是各有千秋。

?

有把乒乓球横板、直板优点都凑到一起的打法吗？

“直拍握法和横拍握法究竟那个优越？回答还是那句老话：各种握拍法都可以攀登高峰。实事求是地说，直板遇到的困难比较多，相比之下，横握球拍比较有利。主要表现在直拍反手攻击能力弱，横拍能攻能拉弧圈球，比较主动------面对欧洲强有力的反手，越来越显得被动。过去我们两手对人家一手，现在变成了我们一手对人家两手。

使用的都是北京师范大学教师蔡长有发明的四面攻长有拍进行训练和比赛。什么叫四面攻长有拍呢？四面攻长有拍就是将直拍的两面攻技术和横拍的两面弧圈技术合二为一，体现在一支球拍上，四面攻长有拍的正手位可以像直拍那样攻球，也可以像横拍那样拉弧圈球。当用正手位正面打球时，就很像直拍，

小学《体育与健康》课说课稿

无锡市东亭中心小学 顾婷婷

我今天说课的内容是省编小学生体育学习课程三年级第一学期第20课。预计课时数2节，单元学习目标：让学生对韵律由了解到喜欢到积极参与。每课次的课时目标：①了解韵律舞蹈的内容和特点，能创编动作，提高学生的协调性和节奏感。②能随音乐节奏连贯完成舞蹈创编，培养学生互相协作的良好习惯。 一、教材简析：

本课第一教学内容是韵律舞蹈（让我们荡起双桨）；第二教学内容是游戏（划船）。 1、韵律活动这一教学内容，是小学生体育学习课程中的一个必修内容，是向学生展示韵律舞蹈的一堂室内实践课。舞蹈是一项对身体健康十分有益的体育运动可培养学生正确优美的身体姿态，发展身体的协调性、节奏感、表现力，丰富学生的情感体验，培养人际之间文明、高雅的交往习惯，从而促进学生身心素质的提高。因此，让学生对韵律由了解到喜欢到积极参与是这一教材的主要目的。 2、室内游戏划船虽然有点难度，但对学生却很有吸引力，游戏时学生在练习的过程中，很自然地回忆起自己在公园划船时的景，当听到轻松、优美的音乐时，便立即用协调，自然的形体表现出划船的舞姿。这样不但能提高学生的音乐鉴赏能力，又出色的完成了室内活动的游戏。 二、学情分析：

我所教授的学生

小学《体育与健康》课说课稿

无锡市东亭中心小学 顾婷婷

我今天说课的内容是省编小学生体育学习课程三年级第一学期第20课。预计课时数2节，单元学习目标：让学生对韵律由了解到喜欢到积极参与。每课次的课时目标：①了解韵律舞蹈的内容和特点，能创编动作，提高学生的协调性和节奏感。②能随音乐节奏连贯完成舞蹈创编，培养学生互相协作的良好习惯。 一、教材简析：

本课第一教学内容是韵律舞蹈（让我们荡起双桨）；第二教学内容是游戏（划船）。

1、韵律活动这一教学内容，是小学生体育学习课程中的一个必修内容，是向学生展示韵律舞蹈的一堂室内实践课。舞蹈是一项对身体健康十分有益的体育运动可培养学生正确优美的身体姿态，发展身体的协调性、节奏感、表现力，丰富学生的情感体验，培养人际之间文明、高雅的交往习惯，从而促进学生身心素质的提高。因此，让学生对韵律由了解到喜欢到积极参与是这一教材的主要目的。

2、室内游戏划船虽然有点难度，但对学生却很有吸引力，游戏时学生在练习的过程中，很自然地回忆起自己在公园划船时的景，当听到轻松、优美的音乐时，便立即用协调，自然的形体表现出划船的舞姿。这样不但能提高学生的音乐鉴赏能力，又出色的完成了室内活动的游戏。 二、学情分析：

我所教授的学生

第九届国际会议上应用于电力系统的概率计算方法

瑞典皇家理工学院，斯德哥尔摩，瑞典 - 2006年6月11-15日

天然气与电力输配系统中的可靠性建模；相似性与差异

Arild Helseth, Arne T. Holen

电力工程部

挪威科技大学（NTNU）

挪威特隆赫姆

{helseth,holen}@elkraft.ntnu.no

摘要：由于替代石油能源汽车的逐渐发展，如集中供热与天然气，挪威的能源系统变得越来越复杂。虽然配电系统的可靠性评估的研究是已经很成熟，但关于以替代能源为载体的配电系统的可靠性的研究工作还有非常有限的。基于配电系统与天然气分输系统的相似性，本文根据评估配电系统的可靠性的经验提出了一个关于天然气分输系统可靠性评估方法，这个评估方法类似于配电系统的可靠性评估方法。一个简单的测试被用于证明这个可靠性评估方法，基本负荷点的可靠性指标：平均停气率，平均停气时间与年平均停气时间被提出。

1.简介

在挪威主要的能源消耗是电力。下面介绍以替代能源为载体的能源系统，如天然气与集中供热，受到政府的支持，预计在将来替代能源将不断的增加。计划将已经存在的能源系统与新兴的能源系统并存达到一个紧密联系的水平。这是一个非常复杂的任务，由于涉及到多个不同的领域，各自

分析《诗经·小雅·采薇》和《豳风·东山》，并比较其战争表现异同

一、《诗经·小雅·采薇》

《采薇》一诗写西周时期一位饱尝服役思家之苦的戍边战士，在归途中所思所想，叙述了他转战边陲的艰苦生活，犹如电影中运用一连串的回忆镜头，再现从军生活的艰苦、悲伤，用痛定思痛的反思，多层次地表达了行役之苦。也表达了他爱国恋家、忧时伤事的感情。 （1）思想情感

笼罩全篇的情感主调是悲伤的家园之思。或许是突然大作的

霏霏雪花惊醒了戍卒。寒冬，阴雨霏霏，雪花纷纷，道路崎岖，又饥又渴；但边关渐远，乡关渐近。此刻，他遥望家乡，抚今追昔，不禁思绪纷繁，百感交集。艰苦的军旅生活，激烈的战斗场面，无数次的登高望归情景，一幕幕在眼前重现。他从追忆中回到现实，随之陷入更深的悲伤之中。追昔抚今，痛定思痛，怎能不令“我心伤悲”呢？“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”回忆起昔日从军时，正值阳春三月，杨柳迎风飘摇；今日归来，却碰上雨雪霏霏的冬天，虽已踏上归途，归路漫漫，还要忍受饥寒交迫的生活。想到战斗中的出生入死，和归途中的艰难困苦，又想到久未联系的家人的情况，忧伤的心情不由涌上心头，“莫知我哀”，形象的写出了歌者的忧伤。这是写景记实，更是抒情伤怀。 （2）艺术手法

《采薇》讲究句

浙江省温州市平阳二中高二体育《体育与健康实践课》教案

年级 高一 人数 20 上课日期 执教指导 温兴隆 老师 老师 一、教学内容：1、篮球：单手肩上投篮 2、 折返跑 达认知目标：通过课堂教学激发学生参与运动的兴趣，培养他们能自觉参与运动的习惯。 成技能目标：通过课堂教学使学生初步掌握单手肩上投篮技术动作以及基本掌握快速跑的技术，目同时在练习的过程中，提高运动素质。 标 情感目标：通过课堂教学培养学生的自信心以及团结合作精神。 课序 教学内容 一、1、体育委员整队，报告人数 2、师生问好，宣布本课的内容、任务目标 3、安排见习生 二、绕场运球慢跑 三、球性练习 1、双手胸前拨接球 2、绕环（颈、腰、双腿） 3、胯下8字 4、各种运球 教师指导 1、整队集合 2、师生问好，宣布课的内容 4、安排见习生 要求： 1、 精神饱满 2、 声音响亮 1、示范领做准备操 2、带领学生站成预定队形 要求： 口令清楚响亮，用语言鼓励学生 1、示范讲解给学生一个的印象 2、将学生分成四组，并任命组长负责，将课前制作探究卡分给每一组 学生活动 1、体育委员整队检查人数 2、师生问好 3、见习生随堂听课 要求： 1、 整队快、静、齐 1

体 育 与 健 康 理 论 课 教 案

——到阳光下、到操场上、到大自然中陶冶身心

靳小刚

学习阶段：水平四

己见) 。为了研究参加运动的作用，有人曾做过这样的试验：把兔子、鸽 子从小就关进笼子喂养。这些小动物长大以后看起来好像发育正常，甚 至还有很强壮的感觉。但是，把它们放出笼子后，兔子跑不多远，就会 倒地；鸽子在空中飞了几圈便栽下来，圈养的肉鸡被宰杀的时候，折断 翅膀是常有的事。解剖分析发现，兔子死于心脏破裂，鸽子死于动脉撕 裂，而肉鸡的翅膀则是骨折、韧带断裂或关节脱臼。了解这一实验后， 讲 述 内 容 你们是否对上述试验揭示的问题有所感悟？请同学们讨论。 (生：生命在 具 有 趣 味 于运动) 性、针对

3、 既然生命在于运动，那么请同学们想一想，一些年幼的动物从小不准他 性、 生动性 运动，长大以后突然驱使他们运动就会死亡。那么一个健康的人卧床 20 天后，又会有什么样的感觉？(提出课题，不急于学生回答)为了了解 这个问题，老师摘录了几个故事，希望你们听完后再告诉我你们的答案， 好吗？ 4、 第一个故事：国外一些科学家为了研究体育

运动对人体的作用，曾做过 限制人运动的试验：将一些 20—30 岁的健康男子分成两组，要求第一组 20 天里一直他躺