保护我们的家园手抄报

篇一：共建绿色家园手抄报图片

类 别：环保手抄报学 校：新密市曲梁乡沃郑小学版面设计：沙云飞 王大学 尺 寸：500x375 像素班 级：四年级(3)班文字编辑：沙云飞 大 小：43KB(43966 Bytes)指导老师：刘加清美术编辑：王大学 共建绿色家园手抄报图片简介：本作品尺寸为500x375像素，由新密市曲梁乡沃郑小学四年级(3)班沙云飞和王大学共同制作，手抄报版面设计过程在刘加清老师的指导下完成。本站推荐2008年北京奥运会手抄报，小学生手抄报设计_少年日报，规范汉字手抄报_汉字真奇妙，61儿童节手抄报（含花边插图），国庆节手抄报版面参考：纯真年华，《HappyNewYear》小学生手抄报，关于庆国庆的小报图片，希望你喜欢。

篇二：共建绿色家园手抄报漂亮花边

类 别：环保手抄报学 校：赣县江口镇安平小学版面设计：蔡益艺 郑仁军 尺 寸：500x375 像素班 级：五年级(3)班文字编辑：蔡益艺 大 小：39KB(39718 Bytes)指导老师：刘明忠美术编辑：郑仁军 共建绿色家园手抄报漂亮花边简介：本作品尺寸为500x375像素，由赣县江口镇安平小学五年级(3)班蔡益艺和郑仁军共同制作，手抄报版面设计过程在刘明忠老师的指导下

篇一：共建绿色家园手抄报图片

类 别：环保手抄报学 校：新密市曲梁乡沃郑小学版面设计：沙云飞 王大学 尺 寸：500x375 像素班 级：四年级(3)班文字编辑：沙云飞 大 小：43KB(43966 Bytes)指导老师：刘加清美术编辑：王大学 共建绿色家园手抄报图片简介：本作品尺寸为500x375像素，由新密市曲梁乡沃郑小学四年级(3)班沙云飞和王大学共同制作，手抄报版面设计过程在刘加清老师的指导下完成。本站推荐2008年北京奥运会手抄报，小学生手抄报设计_少年日报，规范汉字手抄报_汉字真奇妙，61儿童节手抄报（含花边插图），国庆节手抄报版面参考：纯真年华，《HappyNewYear》小学生手抄报，关于庆国庆的小报图片，希望你喜欢。

篇二：共建绿色家园手抄报漂亮花边

类 别：环保手抄报学 校：赣县江口镇安平小学版面设计：蔡益艺 郑仁军 尺 寸：500x375 像素班 级：五年级(3)班文字编辑：蔡益艺 大 小：39KB(39718 Bytes)指导老师：刘明忠美术编辑：郑仁军 共建绿色家园手抄报漂亮花边简介：本作品尺寸为500x375像素，由赣县江口镇安平小学五年级(3)班蔡益艺和郑仁军共同制作，手抄报版面设计过程在刘明忠老师的指导下

关爱地球

地球━━一个蓝宝石般的星球，它是我们赖以生存的家园，蓝色的大海，绿色的森林，辽阔的草原，弯弯的小河，蔚蓝的天空中，朵朵白云漂浮其间，描绘出一幅幅清丽柔和的画卷，我们是多么地热爱您呀，我们的地球妈妈！

然而，目前我们人类却面临着这样一个问题：是让这颗蓝宝石继续折射出蓝天碧海的光芒，还是让它逐渐暗淡而失去生气？ 你们更不应该破坏森林，没有了植物，可爱的小鸟就没有了家，它们甚至不能生存！保护自然，保护环境，人人有责啊！

家园现状

由于人类长期以来对大自然的破坏和污染，给大自然造成了伤害，茂密的森林被砍伐了小鸟没有了家，小溪被污染了，鱼儿的性命受到了威胁，野生动物被杀害，人类失去了最好的朋友，没有了新鲜的空气，只有一股股难闻的气味，使我们的家不在美丽。

行动起来

现在，我们应该保护环境，多载花草树木，为地球增加绿色，让地球变的比以前更漂亮，更可爱。地球的环境好或坏，都关乎着每一个人，如果空气被污染了，喝了被污染的水也会生病，所以，保护环境，要从每一个人，每一件事做起，保护自己的家庭环境，就是为保护环境做出了贡献。

篇一：保护绿色家园手抄报

篇二：保护绿色家园手抄报

尺寸： 584×428 尺寸： 1280×896 保护家乡环境 高东小学三年级 童毅昕 山谷中，有一个美丽的小村庄，那是我的家乡。以前，我的家的后山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远。 村里住着几十户人家，日子过得都还不错，可是不知从什么时候开始，环境开始恶化了。先来说说我们的小河，她现在简直成了污河了，两岸的家具厂、造纸厂、鞋厂都在往河里排放废水，给她披上了一件花不溜秋的外衣，昔日的水草和鱼儿不见了，鲜花倒影的河面不见了。碎木头板和废弃的包装袋成群结队的在水面上溜达，而过往这里的人行色匆匆、捂嘴掩鼻。小河终日愁眉不展。 地球是我们的家园，美好的环境更是我们开心生活的前提。为了我们赖以生存的家园能偶青春永驻，我提出三条建议： 一 工业污水不要随意排放，最好能够统一处理后循环使用。 二 生活垃圾要分类回收，以便再利用。号召人们爱护环境，并在一些卫生状况较差的区域贴上醒目的警示标志。 三 对空气污染进行监督和治理，尤其是要对那些不规范的饮食摊点排量超标的烟囱限期整改。 在我们身边还有许多人环保意识淡薄，真希望有更多人加入到环保行列当中，让周围

篇一：保护绿色家园手抄报

篇二：《植树造林绿色家园》手抄报欣赏

类 别：植树节手抄报学 校：滁州市城郊乡太平小学版面设计：郁鑫鑫 范修强 尺 寸：480x360 像素班 级：一

年级(7)班文字编辑：郁鑫鑫 大 小：42KB(42318 Bytes)指导老师：杨智峰美术编辑：范修强 《植树造林绿色家园》手抄报欣赏简介：本作品尺寸为480x360像素，由滁州市城郊乡太平小学一年级(7)班郁鑫鑫和范修强共同制作，手抄报版面设计进程在杨智峰老师的指导下完成。本站推荐小学生文明手抄报版面设计，旅游电子手抄报_养眼美景，西部大开发手抄报图片，书的魅力手抄报图片，英语手抄报内容《英语吧》，我的自白书手抄报_红色之旅，英语手抄报版面《englishroom》，希看你喜欢。

篇三：保护绿色家园手抄报

尺寸： 584×428 尺寸： 1280×896 保护家乡环境 高东小学三年级 童毅昕 山谷中，有一个美丽的小村庄，那是我的家乡。以前，我的家的后山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远。 村里住着几十户人家，日子过得都还不错，可是不知从什么时候开始，环境开始恶化了。先来说说我们的小河，她现在简直成了污河了，两岸的家具厂、

篇一：保护动物小报手抄报

鹰击长空、群雄逐鹿、百鸟朝凤、

指鹿为马、饮鸩止渴、缘木求鱼、

鹏程万里、风声鹤唳、竭泽而渔、

一鸣惊人、沽名钓誉、逐鹿中原、

有凤来仪、沉鱼落雁、惊弓之鸟、

一石二鸟、鹤唳华亭、天罗地网、

涸辙之鲋、鹤立鸡群、笨鸟先飞、

狼狈为奸、焚琴煮鹤、独占鳌头、

如鱼得水、引狼入室、鱼龙混杂、

雏鹰展翅、飞禽走兽、狼奔豕突. 1、保护动物就是保护我们的同类 2、地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。 3、是先有鸟还是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鸟知道；是鸟先消失还是蛋先消失，你知道，我知道，只有鸟不知道。 4、动物是人类的亲密朋友，人类是动物信赖的伙伴。 5、不要让我们的孩子只能在博物馆才能看见今天的动物。 6、美丽来自于生命，当生命枯竭还将会有美丽存在？

生命来自于热爱，当生命已成过去你我将不复存在！

穿皮革就等于穿着别人

的尸体，请不要购买皮革。动

物永远是人类的朋友，人类总

会背叛自己的朋友，杀害自己

的朋友。

篇二：保护动物手抄报资料

保护动物

动物是人类的好朋友。我国的野生动物资源极为丰富。据统计，兽类约有450多种、鸟类有1186种、爬行类320种、两栖类210种左右、鱼类2000多种。种类之多，数量之大，在世界上是数一数二的。特别值得骄傲的是

篇一：保护动物手抄报资料

保护动物

动物是人类的好朋友。我国的野生动物资源极为丰富。据统计，兽类约有450多种、鸟类有1186种、爬行类320种、两栖类210种左右、鱼类2000多种。种类之多，数量之大，在世界上是数一数二的。特别值得骄傲的是，在这些野生动物中，有很多世界上稀有的，有的还是我国特有的。如体态肥硕、性情温顺的大熊猫，机警敏捷的金丝猴，全身雪白、头顶独红的丹顶鹤，体形奇特的麋鹿等。这些野生动物，不仅具有极大的经济价值，而且还有重要的科学研究价值。保护野生动物，让它们得到合理的繁衍，对于改善自然环境，丰富人们的文化生活，开展科学研究，具有重要的意义。

近些年，野生动物的生存和繁衍受到了极大的威胁，其数量越来越少。其中的原因，有气候变化或自然灾害引起动物生活不适，有人类乱砍滥伐，破坏了动物的生存环境，还有人类乱捕乱杀野生动物。如果再不加以保护，这些珍贵动物就有在球上灭绝的危险。

近几年来，由于人们的大面积捕杀，许多野生动物濒临绝种，因人类随意砍伐树木，破坏了动物的生活环境。 我们与地球上的动植物，同属一家园。我们滥杀野生动物的行为，使动物灭绝了，其实上，野生动物和我们息息相关。他们维持了生态平衡，使万物能够繁衍不息，所以我们应该保护野生动物

篇一：我们身边的科学1

科学在我们身边

教学内容：三年级上册第一单元第3课

教学目标：

1.经历科学探究的一般过程，即：提出问题、研究问题、解答问题；

2.认识到科技是不断发展的，喜欢大胆想象与未来科技有关的内容；关心日常生活中的科技新产品、新事物。

3.学会观察生活中的现象，理解我们身边处处有科学，我们生活离不开科学的道理，提高学科学、用科学的积极性、主动性。

教学重点及难点：

经历科学探究的一般过程，即：提出问题、研究问题、解答问题

教学准备：

教具：两个漏斗和两个乒乓球；蜡烛、火柴、漏斗、瓶子、木块等。

学具：根据学生的实际，还可准备一些其它的游戏器材。

活动过程：

一、游戏导入新课

教师谈话：同学们，喜欢做游戏吗？今天老师给大家带来了一个游戏，这个游戏需要两个同学来完成，谁是咱们班力气最大的？谁是咱们班力气最小的？（同学们推选了两名学生到讲台上做游戏。）

讲解规则：老师这儿有两个漏斗和两个乒乓球。现在请两位同学每人拿起一个漏斗，将漏斗口朝上，把乒乓球放在漏斗口内，用力向上吹漏斗口，谁能把气球吹走，谁就获胜。大家猜一猜，谁能把乒乓球吹走？

学生猜测：全班40名学生进行猜测，教师记录猜测情况：认为力气大的同学获胜的有36人，认为力气小的同学获胜的有4人，认为都不能获胜的

篇一：我们身边的科学1

科学在我们身边

教学内容：三年级上册第一单元第3课

教学目标：

1.经历科学探究的一般过程，即：提出问题、研究问题、解答问题；

2.认识到科技是不断发展的，喜欢大胆想象与未来科技有关的内容；关心日常生活中的科技新产品、新事物。

3.学会观察生活中的现象，理解我们身边处处有科学，我们生活离不开科学的道理，提高学科学、用科学的积极性、主动性。

教学重点及难点：

经历科学探究的一般过程，即：提出问题、研究问题、解答问题

教学准备：

教具：两个漏斗和两个乒乓球；蜡烛、火柴、漏斗、瓶子、木块等。

学具：根据学生的实际，还可准备一些其它的游戏器材。

活动过程：

一、游戏导入新课

教师谈话：同学们，喜欢做游戏吗？今天老师给大家带来了一个游戏，这个游戏需要两个同学来完成，谁是咱们班力气最大的？谁是咱们班力气最小的？（同学们推选了两名学生到讲台上做游戏。）

讲解规则：老师这儿有两个漏斗和两个乒乓球。现在请两位同学每人拿起一个漏斗，将漏斗口朝上，把乒乓球放在漏斗口内，用力向上吹漏斗口，谁能把气球吹走，谁就获胜。大家猜一猜，谁能把乒乓球吹走？

学生猜测：全班40名学生进行猜测，教师记录猜测情况：认为力气大的同学获胜的有36人，认为力气小的同学获胜的有4人，认为都不能获胜的

篇一：2015保护生态环境 共建美丽校园手抄报3

篇二：保护绿色家园手抄报

尺寸： 584×428 尺寸： 1280×896 保护家乡环境 高东小学三年级 童毅昕 山谷中，有一个美丽的小村庄，那是我的家乡。以前，我的家的后山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远。 村里住着几十户人家，日子过得都还不错，可是不知从什么时候开始，环境开始恶化了。先来说说我们的小河，她现在简直成了污河了，两岸的家具厂、造纸厂、鞋厂都在往河里排放废水，给她披上了一件花不溜秋的外衣，昔日的水草和鱼儿不见了，鲜花倒影的河面不见了。碎木头板和废弃的包装袋成群结队的在水面上溜达，而过往这里的人行色匆匆、捂嘴掩鼻。小河终日愁眉不展。 地球是我们的家园，美好的环境更是我们开心生活的前提。为了我们赖以生存的家园能偶青春永驻，我提出三条建议： 一 工业污水不要随意排放，最好能够统一处理后循环使用。 二 生活垃圾要分类回收，以便再利用。号召人们爱护环境，并在一些卫生状况较差的区域贴上醒目的警示标志。 三 对空气污染进行监督和治理，尤其是要对那些不规范的饮食摊点排量超标的烟囱限期整改。 在我们身边还有许多人环保意识淡薄，真希望有更多人