大学生学籍管理规定

安徽绿海商务学院

毕业设计(论文)开题报告

信息技术 系 计算机网络技术 专业 学 生 姓 名： 耿XX 学 号： 20090120010225 起 讫 日 期： 2011-12-09~2011-12-14 设 计 地 点： 安徽绿海商务职业学院 指 导 教 师： 王XX

二O一 一 年 十二 月 十一 日

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毕业设计（论文）开题报告

题 目 系统用户管理 □网站建设 □管理系统 □产品研发 □软件工程 □理论研究 □应用科研 □√其它 课 题 类 型 一、选题的背景 随着计算机技术的不断发展，计算机应用于各大领域，并给人们的生活带来了极大的便利，在学生管理系统亦是。以往大学学籍员由于缺乏适当的软件而给其工作带来了很多不便。本系统所介绍的便是一个大学学籍管理系统，以方便其在课程安排、成绩处理、学籍管理上的工作任务。 二、现行系统描述 在学校，学籍管理工作是非常重要的一项工作，它负责整个学校的日常教学安排，学生的学籍管理等等。以前都是人工进行操作。随着学校规模扩大，学生处的学籍管理工作量大大加重。随着计

学生学籍管理规定

为了贯彻党的教育方针，培养又红又专的社会主义现代化建设人才，保证学校各项工作有秩序地进行，不断提高教学质量，根据《山东省职业中等专业学校学生学籍管理暂行规定》，结合我校实际，特制定本规定。

第一章 入学与注册

第一条 学校按照规定录取的新生，须持《录取通知书》和学校规定的有关证件，按期到校办理入学手续。因故不能按期人学者，须凭有关证明材料向学校请假，假期一般不能超过两周。未经请假或请假愈期不报到者，取消入学资格。

第二条 新生入学后(两周)，学校按照招生规定对学生进行政治、文化、健康复查。复查合格，即取得学籍，发现有不符合招生条件的或经查实属徇私舞弊而入学的，报请相关部门批准，取消学籍予以退回。复查不合格者的学生应办理离校手续，限期离校。

第三条 每学期开学时，新生必须按时到校办理注册手续，学生证加盖注册印章后方始有效，否则以旷课论处。

第二章 成绩考核

第四条 学生成绩考核包括学业和操行两方面。学业方面，按教学计划的规定，考核学生的文化和专业知识技能。操行方面，对学生的政治思想、道德品质，组织纪律，学习态度和生产实习及各种活动中的表现进行考查评定，学生成绩考核结果要记入学生档案。

第五条 学业成绩考核分

管理细则范文

北京大学大学生学籍管理细则

（校发[2005]第99号）

（2007年5月31日第650次校长办公会讨论修订）

为了全面贯彻党的教育方针，维护学校正常的教育教学和生活秩序，树立勤奋、严谨、求实、创新的学风，不断提高教育和教学质量，保障学生合法权益，促进学生全面发展，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》制定本管理细则。

入学与注册

第一条 根据国家招生相关规定，经我校正式录取的新生，应持《北京大学录取通知书》，按学校有关要求和规定期限到校报到，办理入学手续，因故不能按期入学者，应事先书面向学校招生办公室请假，假期一般不能超过两周。未请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由外，视为放弃入学资格。

第二条 新生入学后三个月内，学校按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得北京大学学籍。复查不合格者，区别情况，予以处理，直至取消入学资格。

凡属弄虚作假、徇私舞弊被录取者，不论何时发现，一经查实，即取消其入学资格或学籍。情节恶劣者，提请有关部门查究。

第三条 新生在健康复查中，发现患有疾病不宜在校学习者，经北京大学医院（以下简称校医院）或学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断确认，通过治疗在一年内可以达到入学体检标准的，准予保留入学资格

XXXXX集训大队

管 理 规 定

XXXXXX队

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XXXX年XX月XXX日

目 录

一、参训人员须知…………………………………………（1） 二、作息管理规定…………………………………………（1） 三、就餐管理规定…………………………………………（3） 四、警容风纪管理规定……………………………………（3） 五、请销假管理规定………………………………………（4）六、操课管理规定…………………………………………（4） 七、卫生管理规定…………………………………………（4） 八、例会和讲评工作规定…………………………………（5） 九、集合点名与带队管理规定……………………………（5） 十、内务及卫生检查管理规定……………………………（5） 十一、住宿物品管理规定…………………………………（6） 十二、安全管理规定………………………………………（6）

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一、参训人员须知

1、严格遵守部队条令条例和各项规章制度，服从命令，听从指挥；

2、严格要求，排除干扰，集中精力参加训练和学习，集训期间不准请假；

3、自觉遵守作息时间，严格一日生活制度，保持内务整洁统一； 4、遵守操课纪律，尊重教员，认真听讲，做好笔记；

5、坚持训管

安徽农业大学学生学籍管理规定

（校教字[2005]43号）

为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》、《安徽农业大学学生管理规定》等有关法律、法规，并结合学校实行学分制等具体情况，制定本规定。

第一章 入学与注册

第一条 按照国家招生规定录取的新生，持录取通知书和学校规定的有关证件，按期到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应持所在街道或乡镇证明，向学校请假，假期一般不得超过两周。未经请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，超过两周不报到的，视为放弃入学资格。

第二条 新生入学后，学校在三个月内按照招生规定对其进行复查。凡属弄虚作假、循私舞弊取得学籍者，一经查实，取消学籍。情节恶劣的，移交有关部门查处。

第三条 新生入学后，在三个月内学校对其进行身体健康复查。经学校指定的二级甲等以上医院诊断：对其中患有不符合招生条件的疾病者取消入学资格；患有不属于前述范围的疾病的新生可回家治疗一个月。一个月后经复查如仍未康复需继续治疗的，由本人申请，经学校批准，可保留入学资格一年，

学籍管理规定（试行）

为维护学校正常的教育教学和生活秩序，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合我校教育教学管理和改革实际，制定本规定。

第一章 入学与注册

第一条 按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当提前向学校教务处请假，假期一般不得超过两周。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。

第二条 新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，取消其学籍。情节恶劣的，送交有关部门查究。

第三条 对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习，在一定时期内治疗可达到入学体检要求的，由本人申请，经校医院审核同意，报教务处批准，可保留入学资格一年，并回家治疗；保留入学资格者不具有学籍。在通知办理离校手续之日起，一周内无故不办理离校手续者，取消其入学资格。

保留入学资格的学生，应当在下一学年开学前向教务处申请入学，由学校指定医院诊断，符合体检要求，经校医院复查合格后，可按当年新生办理入学手续，复查

广大?2004?137号 签发人：李训贵

印发《广州大学普通全日制学生学籍管理规定》

等两个教学管理文件的通知

校属各有关单位：

《广州大学普通全日制学生学籍管理规定（修订）》和《广州大学学分制实施细则（修订）》业经2004年7月1日校长办公会议通过，现印发给你们，希遵照执行。

二○○四年七月九日

广州大学普通全日制学生学籍管理规定

（2004年修订）

为维护学校的教学秩序，保障学生的学业发展，根据中华人民共和国教育部和广东省教育厅有关普通高等学校学生管理规定，结合我校的实际情况，特制订本管理规定。

第一章 入学与注册

第一条 按照招生规定录取的本校新生（包括插班新生）入学，必须持有我校签发的“录取通知书”和学校规定的有关证件，按期到我校办理入学手续。因故不能如期报到者，须凭原单位或街道、乡镇证明，向学校请假。请假一般不得超过两周。未经请假或超假不报到者，以旷课论；超过规定报到时间两周不报到者，取消入学资格。

第二条 新生入学后三个月内，学校按照招生规定对新生进行入学资格复查。经复查合格，注册后即取得学籍。复查不符合招生条件者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。

中央民族大学本科学生学籍管理规定

民大校发﹝2009﹞89号

第一章 总 则

第一条 为了保障学校正常的教育教学工作秩序，提高教育教学质量，全面实施素质教育，促进学生德、智、体等方面的全面发展，根据《中华人民共和国高等教育法》和教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合我校实施学分制的具体情况，特制定本规定。

第二章 学籍管理 一 入学与注册

第二条 录取为本校的学生必须持《中央民族大学录取通知书》和其他有关证件，按期来学校报到，办理入学手续。如有特殊原因不能按期报到者，必须事先向学校招生办公室请假，说明原因。请假一般不得超过两周（含）。未请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，取消其入学资格。

第三条 新生入学后三个月内，学校将按照有关规定对其进行复查。复查合格者予以注册并取得学籍；复查不合格者，由学校区别情况处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊被录取者，无论何时发现，一经查实，立即取消学籍，退回原家庭户口所在地；情节恶劣者，报有关部门查究。

第四条 新生在健康复查中发现患有疾病者，经学校指定的二级甲等以上医院证明，认为在一年内可治愈并达到体检标准，可保留入学资格一年。因身体健康原因保

篇一：学籍自我评价

学籍档案自我鉴定

在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，本人通过不断地学习理论知识

和参与社会实践，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力、组织

协调能力与沟通能力强、，具有团体精神的青年。

一、学习方面。 第一、专业知识：本人所学的是市场营销(电子商务)专业，已较好地掌握电子商务平台

操作与阿里巴巴国际贸易平台操作，在校期间已经参加助理电子商务师与阿里巴巴国际贸易

专员培训，并通过取得助理电子商务师和阿里巴巴国际贸易专员证书。因此，我基本上已具

备成为一位电子商务操作员的能力，相信自己能胜任相关工作。第二、英语和计算机方面能力：通过了计算机水平一级和英语四级;在英语能力方面，我

有较好的口头表达能力，翻译能力以及书面表达能力。在计算机能力方面，我能熟练操作word、

excel、power-point等office办公软件，对dreamweaver8、photoshop等软件有一定的了

解。此外，我还懂得运用erp用友软件，掌握了其工作原理。 第三、其他知识与能力：通过课程学习，例如《会计学》、《市场营销》、《国际贸易理论

与实务》、《外贸函电》、《应用文写作》等，我也掌握了一定的会计知识、营销知识、国际贸

暨南大学本科学生学分制学籍管理规定

（2005级秋季新生入学教育学分制学籍管理制度讲解稿）

一、 学分制及其相关概念

1． 课程

高等学校的课程与中小学课程存在很大不同，它不再是指定的、必修的教学科目和活动的总称。一般而言，高等学校的课程体系由必修课和选修课两个部分组成，必修课是“必须修习的课程”的简称，选修课则是“可以选择修习的课程”的简称。在暨南大学，必修课由公共基础课、学科基础课、专业基础课和专业课，以及实践性教学环节（包括实习和毕业设计等）组成，选修课由专业选修课和全校公共选修课（因其多数在晚上开课，简称“晚选课”）组成；学生还可以按照规定选择非本专业的必修课课程、专业选修课程作为选修课，也可以选择石牌六校联合选修的课程。 2． 人才培养方案

高校的人才培养方案（即教学计划）实际上是专业培养方案，用以指导每个专业的教学活动，其核心是专业培养目标，课程围绕目标来设定以保证目标的实现。从内容上看，每份人才培养方案都包括：

（1）课程结构。在暨南大学各专业人才培养方案中，必修课学分一般不超过毕业和取得学位要求的总学分的70%，选修课约占毕业和取得学位要求的总学分的30%。具体规定以各专业教学计划的规定为准。

（2）主要教学形式。如课堂讲授、