天津市内六区中小学划片
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官方最全版：天津市内六区 滨海新区小升初划片详情发布
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官方最全版：天津市内六区滨海新区小升初划片详情发布今天下午，天津市教委发布了天津市和平区、河西区、河北区、河东区、南开区、红桥区、滨海新区义务教育免试就近入学实施方案。以下为各区初中招生划片规划方案： 和平区和平区依据中小学地域相对就近、初中招生规模与各小学毕业生人数相当、学区片之间中小学均衡度相当的原则，采取多所初中对应多所小学的多校划片办法，优质初中全部纳入多校划片范围。将区内12所公办初中学校划分为三个学区片，每个学区片内由优质的公办初中学校牵头，学区片内4所中学对应5—7所小学。和平区初中招生学区片规划方案公办初中学校与民办初中学校招生工作同时开始，分阶段进行。第一阶段：民办初中填报志愿，资格审定及面谈录取。第二阶段：公办初中依据我区划定的初中招生学区片，采取填报志愿和随机派位相结合的方式，在公办初中免试就近入学。1.对于有意向选择民办初中的学生，可以自愿提出申请填报一所志愿校，经招生学校资格审定后进行面谈录取。2.对于有意向选择公办初中的学生和未被民办初中录取的学生，可以在所在学区片内自愿选择两所公办初中填报志愿。3.对报名人数等于或少于招生计划数的初中学校，学生直接入学
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官方最全版：天津市内六区滨海新区小升初划片详情发布今天下午，天津市教委发布了天津市和平区、河西区、河北区、河东区、南开区、红桥区、滨海新区义务教育免试就近入学实施方案。以下为各区初中招生划片规划方案： 和平区和平区依据中小学地域相对就近、初中招生规模与各小学毕业生人数相当、学区片之间中小学均衡度相当的原则，采取多所初中对应多所小学的多校划片办法，优质初中全部纳入多校划片范围。将区内12所公办初中学校划分为三个学区片，每个学区片内由优质的公办初中学校牵头，学区片内4所中学对应5—7所小学。和平区初中招生学区片规划方案公办初中学校与民办初中学校招生工作同时开始，分阶段进行。第一阶段：民办初中填报志愿，资格审定及面谈录取。第二阶段：公办初中依据我区划定的初中招生学区片，采取填报志愿和随机派位相结合的方式，在公办初中免试就近入学。1.对于有意向选择民办初中的学生，可以自愿提出申请填报一所志愿校，经招生学校资格审定后进行面谈录取。2.对于有意向选择公办初中的学生和未被民办初中录取的学生，可以在所在学区片内自愿选择两所公办初中填报志愿。3.对报名人数等于或少于招生计划数的初中学校，学生直接入学
天津市中小学生日常行为规范(试行)
一、爱党爱国爱人民
了解觉史国情，珍视国家荣誉。尊敬国旗、国徽，升降国旗、奏国歌时肃立、脱帽、行礼，唱国歌声音洪亮。积极靠桃团组织。参加学校组织的重大节庆日和紀念日活动。崇尚英雄，精忠报国。熟练背诵社会主义核心价值观内容。
二、勤学好问乐探究
学习态度端正，方法正确。善于提出问题，主动发表见解。培养创新思维，乐于科学探究。博览群书，丰富自我。
三、积极实践勤劳动
完成规定的实践课堂任务，积极参加志愿活动，自觉参加校园劳动，料理好个人生活，主动承担家务劳动。
四、遵纪学法守规矩
守校规校纪，规范自身言行。掌握常用法律知识，自觉守法、遇事找法、解决问題靠法。
五、举止文明讲公德
穿着符合学生身份，举止端庄大方。自觉遵守公共场所秩序，不妨碍他人，不损坏公物。
六、尊敬师长懂礼仪
对待师长有礼貌，体谅他们的辛劳，乐于接受帮助和教育，正确对待批评和建议。孝敬父母长辈，分担家庭责任。
七、关心集体善待人
维护集体利益，多做有益事情。与同学和谐相处，合作互助，发生矛盾多作自我反思，冷静妥善处理冲突。不欺凌同学，尊重他人民族习惯.
八、诚信求真知廉耻
言而有信，真诚待人。答应他人的事尽力做到，借他人钱物及时归还。不说谎，不作弊，知错就改。
九、坚持锻炼强体魄
学习掌握科学用眼护眼知识，认真做
天津市和平区英语
天津市和平区2005届高三第一次质量调查
英语试卷
本试卷分第I卷（选择题）、第II卷（非选择题）和第III卷（选择题）三部分，共150分，考试用时120分钟。
第I卷（共85分）
第一部分：英语知识运用（共两节，满分45分）
第一节：单项填空（共15小题，每小题1分，满分15分） 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
1. My mother asked me to repeat ___________ telephone number ___________ second time so that she could write it down. A. the ; a B. an ; the C. an ; a D. the ; the 2. -- Can I help you?
-- I’d like to buy a present for my mother’s birthday, ___________ at a proper price but of great use.
A. one B. that C. anyone D.
天津市中小学生日常行为规范(试行)
一、爱党爱国爱人民
了解觉史国情，珍视国家荣誉。尊敬国旗、国徽，升降国旗、奏国歌时肃立、脱帽、行礼，唱国歌声音洪亮。积极靠桃团组织。参加学校组织的重大节庆日和紀念日活动。崇尚英雄，精忠报国。熟练背诵社会主义核心价值观内容。
二、勤学好问乐探究
学习态度端正，方法正确。善于提出问题，主动发表见解。培养创新思维，乐于科学探究。博览群书，丰富自我。
三、积极实践勤劳动
完成规定的实践课堂任务，积极参加志愿活动，自觉参加校园劳动，料理好个人生活，主动承担家务劳动。
四、遵纪学法守规矩
守校规校纪，规范自身言行。掌握常用法律知识，自觉守法、遇事找法、解决问題靠法。
五、举止文明讲公德
穿着符合学生身份，举止端庄大方。自觉遵守公共场所秩序，不妨碍他人，不损坏公物。
六、尊敬师长懂礼仪
对待师长有礼貌，体谅他们的辛劳，乐于接受帮助和教育，正确对待批评和建议。孝敬父母长辈，分担家庭责任。
七、关心集体善待人
维护集体利益，多做有益事情。与同学和谐相处，合作互助，发生矛盾多作自我反思，冷静妥善处理冲突。不欺凌同学，尊重他人民族习惯.
八、诚信求真知廉耻
言而有信，真诚待人。答应他人的事尽力做到，借他人钱物及时归还。不说谎，不作弊，知错就改。
九、坚持锻炼强体魄
学习掌握科学用眼护眼知识，认真做
天津市中小学生思想品德发展水平评价指标
天津市中小学生思想品德发展水平评价指标
附件8《天津市中小学生思想品德发展水平评价指标》(高中二年级)评价指标 维 要 度 素 关键表现 A
____________学年第___学期评价记录 评价主体及等级 C自评 组评 家长评 教师评 总评
等级及标准 B
1. 理解国家的性质和社会主义初级阶段的基本路线。坚定对中国共产党领导、 全部做到 部分做到 未能做到 爱 社会主义制度的信念和信心。 国 2.掌握国歌、国旗、国徽的含义。按时参加升国旗仪式，严肃认真，唱国歌声 全部做到 部分做到 未能做到 情 音洪亮，爱护尊敬国旗、国徽。
感 3. 阅读爱国主义或革命传统教育的书籍 2本，收看影视片 2部，参观 1 次教育基地，并写出读后感或观后感。
全部做到 部分做到 未能做到
民 族 认 同 理 想 信 念 社 会 责 任
4. 了解中华民族自强不息的奋斗史与文化的发展脉络，认同其价值理念、鲜明 全部做到 部分做到 未能做到 特色。阅读1本长篇传统文化经典著作。 5. 了解我国是统一的多民族国家，自觉维护国家统一、民族团结，自觉维护国 全部做到 部分做到 未能做到 家尊严、安全和利益。 6. 了解中华民族精神和时代精神的内涵，认同走中国特色社会主义道路是中国 全部
天津市中小学生思想品德发展水平评价指标
天津市中小学生思想品德发展水平评价指标
附件8《天津市中小学生思想品德发展水平评价指标》(高中二年级)评价指标 维 要 度 素 关键表现 A
____________学年第___学期评价记录 评价主体及等级 C自评 组评 家长评 教师评 总评
等级及标准 B
1. 理解国家的性质和社会主义初级阶段的基本路线。坚定对中国共产党领导、 全部做到 部分做到 未能做到 爱 社会主义制度的信念和信心。 国 2.掌握国歌、国旗、国徽的含义。按时参加升国旗仪式，严肃认真，唱国歌声 全部做到 部分做到 未能做到 情 音洪亮，爱护尊敬国旗、国徽。
感 3. 阅读爱国主义或革命传统教育的书籍 2本，收看影视片 2部，参观 1 次教育基地，并写出读后感或观后感。
全部做到 部分做到 未能做到
民 族 认 同 理 想 信 念 社 会 责 任
4. 了解中华民族自强不息的奋斗史与文化的发展脉络，认同其价值理念、鲜明 全部做到 部分做到 未能做到 特色。阅读1本长篇传统文化经典著作。 5. 了解我国是统一的多民族国家，自觉维护国家统一、民族团结，自觉维护国 全部做到 部分做到 未能做到 家尊严、安全和利益。 6. 了解中华民族精神和时代精神的内涵，认同走中国特色社会主义道路是中国 全部
中小学资料天津市和平区2017年中考数学专题练习 旋转50题
中小学最新教育资料
旋转50题
一 、选择题：
1.下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ）
A B C D
2.如图，将△OAB绕点O逆时针旋转80°，得到△OCD，若∠A=2∠D=100°，则∠α的度数是（
A．50° B．60° C．40° D．30°
3.下列图形既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
4.下列图案中，可以看做是中心对称图形的有（ ）
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.如图，图中的图形是常见的安全标记，其中是轴对称图形的是（ ）
A． B． C． D．
6.在平面直角坐标系中，点P（﹣20，a）与点Q（b，13）关于原点对称，则a+b的值为（ ） A.33 B.﹣33 C.﹣7 D.7
7.下列各点中关于原点对称的两个点是（ ） A．（﹣5，0）和（0，5
2011沈阳市内五区2011年小学、初中划片方案
2011沈阳市内五区2011年小学、初中划片方案公布--孩子学区归哪片儿？您瞧好了
8月19日，沈阳市教育局公布了沈阳市内五区2011年小学、初中学位分配及大学区划分方案。
沈阳市小学、初中实行相对就近，免试入学原则。和近些年情况相同，沈阳各区学位分配基本保持稳定，但各区都有新调整，表现在招生规模小，相对薄弱的学校停招，同时优质教育资源进一步扩大。 名校辐射面进一步扩大
去年，是沈阳市区优质教育资源扩张最迅速的一年，一些优质学校与部分综合改革学校进行资源整合，促进了教育高位均衡发展。今年，优质教育资源辐射面进一步扩大。如铁西区的市79中学并入95中学，市100中学成为杏坛中学南校区，79中、100中两所学校原对应社区生源，一并划入95中或杏坛中学南校区。
和平区新世界地区新成立的小学和初中首度招生，望湖路小学新世界校区学区为南湖街道新世界花园社区。南昌新世界学校将整体接收市91中学原对应的生源，91中学停止招生。市166中学并入区内优质学校敬业中学。 规模小 部分学校被撤并
一些城区针对生源等情况对学校布局进行了调整，一些规模相对较小的学校被撤并。如大东区的朱尔小学、木匠小学已并入其它学校，两所学校原对应社区划入望花三校。和平区的和平三校
天津市气象条例
法律资料,地方法规
天津市气象条例
（2003年12月12日天津市第十四届人民代表大会常务委员会第七次会议通过 2003年12月12日天津市人民代表大会常务委员会公告第10号公布）
第一条 为了发展本市气象事业，规范气象工作，准确、及时地发布气象预报，防御气象灾害，合理开发利用和保护气候资源，发挥气象工作为经济建设、社会发展和人民生活服务的功能，根据《中华人民共和国气象法》和有关法律、法规，结合本市实际，制定本条例。
第二条 在本市行政区域和毗邻海域内从事气象探测、预报、服务和气象灾害防御、气候资源开发利用、气象科学技术研究以及气象信息传播等活动，应当遵守本条例。
第三条 市和区、县气象主管机构在上级气象主管机构和本级人民政府的领导下，主管所辖区域的气象工作。
未设气象主管机构的区的气象工作由市气象主管机构负责。
其他行政主管部门根据其各自职责做好相关工作。
第四条 市气象主管机构的主要职责是：
（一）制定地方气象事业发展规划、计划，经市人民政府批准后组织实施；
（二）组织本行政区域内重大灾害性天气跨地区、跨部门的联合监测、预报工作，为市人民政府防御气象灾害提供决策依据；
（三）在市人民政府的领导、协调下，负责管理、指导和组织实施人工影响天气工作；
（四）