对评审人员的评价

篇一：历史上关于拿破仑的评价

浅评拿破仑

【摘要】历史上关于拿破仑评价，历来褒贬不一。无论是作为“军

事天才”的拿破仑，还是作为资产阶级的革命家和政治家的拿破仑，

都有许多值得讨论的功绩与过失。

【关键词】拿破仑评价

拿破仑在世界近代史上是一个颇具争议的人物, 从15岁进入军校

到发动政变，再到建立法兰西第一帝国，最后被放逐到圣赫勒拿岛，

其整个一生几乎都是在战争中度过的。对于这样一个历史人物，如

何准确地来评价他呢？正如法国著名史学家索布尔说的那样：“拿

破仑的历史，正和法国大革命的历史一样，将是永远不能完成，也

是永远不能全部写成的。一代又一代，它将无间断地引起人们的思

考，激发人们的热情。”下面笔者就如何评价拿破仑谈一些自己粗

浅的看法。

第一，时势造英雄，而不是英雄造时势。历史发展的规律表明，

社会大变革时期，往往是英雄辈出的时代，它必然会成就伟大的历

史人物。拿破仑之所以伟大，是由法国大革命这一震惊世界的大事

所造就的。正如恩格斯所指出的“恰巧拿破仑这个科西嘉岛人做了

被战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，假如不

曾有拿破仑这个人，那么他的角色是会由另一个人来扮演的”。因

此，我们必须把拿破仑放在法国大革命这一特定的历史环境中，才

能更准确地去认识和评价他。

篇一：曾国藩评价(我眼中的曾国藩)

我眼中的曾国藩

历史似一幕绚烂的烟火，稍纵即逝，却始终萦绕在我们心中，像是音乐，或婉转，或悲戚；像是影像，或宏伟，或俾小。它慢慢汇聚成一条大河，看不见，却流淌在每个生活在这片土地上的人的骨髓里，于是，我们有了同一种语言，用一种经历，同一种信仰。

历史的过程看似宏伟，却也是由一个个故事组成的，而故事的中心永远是人。今天本文的中心则是中国历史上最有影响的人物之一---曾国藩。

说起对曾国藩评价，正如辛亥革命中的怪杰章炳麟对所说，近百年来仁者见仁，智者见智，对曾国藩褒扬者有之，斥骂者也不乏其人。早在曾国藩镇压太平天国时，即有人责其杀人过多，送其绰号“曾剃头”。到了1870年“天津教案”，不少人骂他是卖国贼，以致曾国藩也觉得“内咎神明，处咎清 议”，甚至有四面楚歌之虑。辛亥革命后，一些革命党人说他“开就地正法之先河”，是遗臭万年的汉奸，建国后的史学界对他更是一骂到底，斥为封建地主阶级的 卫道士、地主买办阶级的精神偶像、汉奸、卖国贼、杀人不眨眼换刽子手等等，予以全面否定。80年代以来，学术界对曾国藩的研究逐步深入，对他的评价也相对客观。随着有关曾国藩的小说和传奇故事的出版，越来越多的人对其产生兴趣，他们希望能透过作家描述的人

篇一：对项羽的评价

对项羽的评价

1.司马迁对项羽的评价

夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛之，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年遂亡其国，自死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非战之罪也”，岂不谬哉！(选自《史记·项羽本纪》)

2．杜牧、王安石、李清照对项羽的评价：

题乌江亭 杜牧

胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

乌江亭 王安石

百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。 江东子弟今虽在，肯与君王卷土来。

咏项羽 李清照

生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。

3．毛泽东对项羽的看法：

人民解放军占领南京 毛泽东

钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

刘邦论成败

夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，

二、对TRIPS协议的评价

一)TRIPS协议在WTO的“三根支柱”当中居重要地位

与货物贸易、服务贸易相比，知识产权保护在WTO中具特殊地位。首先，它与多边货物贸易和服务贸易协议不同，前两个协议是就与贸易政策有关的一般规则和原则达成的协议，并取得了各国自由化的承诺，但并没有寻求各国政策的协调统一，而知识产权协议要求所有成员都必须达到知

识产权保护的最低标准，比前两者的要求更高。其次，知识产权协议要求各成员积极采取行动保护知识产权，这与前两个协定只对成员的政策进行约束是不同的。这证明在多边贸易框架下可以寻求协调统一，即制定最低标准，以影响贸易政策和管理制度。第三，TRIPS协定可以约束前两者。就商品贸易而言，一切来自合法渠道的商品，都有商标及其保护问题。商品的包装、设计、促销商品的广告(包括广告画、广告词、广告影视等)都有版权保护问题。销售渠道较畅通的新商品，一般都有专利或商业秘密的含量作支撑。来自非法渠道的商品则大都存在假冒商标及盗版问题。在服务贸易中，服务商标的保护均涉及为提供服务所做广告的版权问题。所以，两者都与TRIPS有密切的关系。 二、TRIPS协议的非独立性

TRIPS的非独立性表现在两个方面：一是它与WIPO具有基础性和补充性关

篇一：对员工评语大全

该员工入职两年以来，工作认真踏实，任劳任怨，服从安排，能要求严格自己，组织纪律性强，团结同事，敢于纠正处理违纪违规现象，2011年累计纠正处理10起；积极参与扑救机器燃火3次，在保安员队伍中一致受到好评并起到模范带头作用。

该员工自入职以来能够严格要求自己，自觉遵守公司的各项规章制度，在缩水岗位上工作认真积极，服从管理，虚心好学，团结同事。由于平时的工作表现出色且准确率高，多次在部门月工作会上得到上级表扬。她为人谦和，对新员工的辅导耐心细致，与工作相关部门配合良好。综合以上表现在这次优秀员工的选举会上得到了部门全体员工的一致赞同。

该员工入厂3年来工作勤恳，团结同事，服从性强，关心集体，为人本份，做事从不斤斤计较，在自己机台没有任务的情况下，主动帮助其他同事，具有一定的团队精神。所以大家一致推荐他为优秀员工。

该员工做事认真，任劳任怨，不计较个人得失，服从上级安排，在人手紧张的情况下，能主动帮助其它岗位，工作态度端正，心胸开阔，关心和热爱集体，是一名称职的好员工。

该员工在工作上任劳任怨，勤快务实，服从领导，团结同事，能认真执行干布工艺标准，自我检讨意识较强，发现工作中的缺点能及时改正，对新员工耐心辅导，互助友爱。在车间发挥了模范

篇一：家长对教师的评价表

家长对教师的评价表

单位：扣庄乡寺前小学 年级 班 任课教师 家长您好：

为了更好地“办好教育为人民，办人民满意的学校”，特向您征求意见。谢谢您对学校工作的 支持！请在您选中的项目后面画“√”。

篇二：家长对教师的评价

家长评价教师问卷调查

尊敬的家长：

您好！

为了进一步加强我县教师队伍建设，全面提高教师职业道德和教育教学水平，促进我县教育质量的不断提高，现邀请您参加我们开展的“家长评价教师”的活动。请您通过自己和孩子的了解如实填写以下调查表。您的积极配合和客观公正的评价将为我们更好地做好教师队伍建设提供重要依据！谢谢合作！（请在

篇三：学生和家长对教师评价表

学生和家长评议教师表

受评教师： 家长或学生姓名： 评价时间: 注：优秀90分以上；良好89-70分；一般69-40分；较差39分以下。

篇一：老师对学生的评语

：你，一个漂亮而又善于思辩的个性女孩。曾记否？那次焦仲卿的表演多么坦然，那一次在办公室里与你的争辩多么激烈，我们的思想交锋过，我们的观点碰撞过，周记中我们真诚的交流过，因为迟到曾经被我责备过??。尽管如此，我们依然充满笑脸与欢乐。我知道，学习上你有一个宏伟的蓝图，胸怀美好的理想。一个追梦的女孩，别忘了“千里之行，此于足下”，求学的征途上不会一马平川，风平浪静，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。勇往直前，去采撷世上最美丽的花朵吧！我祝福你！ 爱语文网

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2：瞧你那学习的冲动，大家都觉得你是个为实现自己理想而全力以赴的人。“黑夜给了你黑色的眼睛，你却用它寻找光明”你扬起理想的风帆，承载着必胜的信念，不辜负家人的重托，不卑不亢的奋勇前进，曾记否？那一节感人的语文课，令众人感动的场面，永远地烙在了人们的心中，作为一个地地道道的农家孩子，以你那份坚强与执着，在洒满真诚汗水的土壤上，一定会结出丰硕之果，祝你学业有成！ 爱语文网

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3：你是一个待人随和诚恳、思维敏捷的男孩，时常在篮球场见你出没的身影。别忘了亦要投入集体的怀抱去锻炼自己，发展自己。同时“沉默是金”。但课堂上的静默极易产生思想僵化，甚至令人窒息、

对领导的评价_评语（篇一）

XX同志是从基层一步一步成长起来的，政治上强，立场坚定，能够坚持以**思想、郑南巡理论指导工作，讲党性、顾大局、重品行，事事处处严格要求自己，在思想上和行动上始终做到同党中央保持高度-致，为广大干部作出了表率。同时，具有较强的亲和力和感召力，在干部群众中有较高的威信，与广大干部和各族群众结下了深厚的友谊，给我们留下了深刻而难忘的印象。

对领导的评价_评语（篇二）

XX同志视野开阔、思想敏锐，能坚持从实际出发，创造性地贯彻执行中央和省委的决策部署。他在沿海开放省份工作多年，思想解放，观念新。闯劲足，从不因循守旧、墨守成规。在XX工作期间，他始终坚持努力学习各方面的知识，善于开动脑筋，不断提高自己的政策理论水平和业务水平，不断深化对省情的认识，牢牢抓住国家实施西部大开发战略和扩大内需等重大政策机遇，深入研究全省经济社会发展中的重大问题，创造性地开展工作。近年来，经过艰辛探索，我们提出了“四抓三支撑”的总体工作思路和“中心带动、两翼齐飞、组团发展、整体推进的区域发展战略，XX同志对这些思路和发展战略的形成与确立发挥了重要作用。近期，国务院办公厅出台了支持XX经济社会发展的政策性文件，这在XX发展的史上具有历程碑意义。xX同志为

篇一：教师工作表现评语

教师工作表现评语

> 【工作表现评语一】<

该同志在思想上坚持党的教育基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

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目录

1 目的

2 适用范围

3 相关文件

4 职责

5 程序

5.1 对招标文件的评审

5.2 施工合同评审

6 表格

1 目的

1.1 保证正确理解顾客要求内容，及时解决问题，保证合同的正确履行，满足顾客的要求。

1.2 保证**集团工程项目施工活动满足现行法律法规对环境的要求。

1.3 保证**集团工程项目施工活动满足现行法律法规对职业健康安全的要求。

2 适用范围

本程序适用于**集团有限公司与顾客签订的建筑安装合同。

3 相关文件

《招投标管理办法》

《工程合同管理办法》

《协商、交流与沟通工作程序》

4 职责

4.1 招投标办公室负责组织本程序的实施。

4.2 投标阶段，招投标办公室负责组织经营部、工程管理部、技术质量部、安全部、总工办公室、人力资源部、财务部、办公室、计划统计部及有关人员对产品有关要求进行评审，并负责评审记录的整理、归档和传递工作。经营部负责组织合同签订前的评审工作。

4.3 招投标办公室负责组织投标阶段的评审工作；负责组织经济标的编制审核工作。

4.4 项目部负责组织投标施工组织设计的编写，总工办公室负责评

审工作。

4.5 技术质量部负责技术质量方面要求的评审工作。

4.6 安全部负责安全生产、文明施工、环境保护、职业健康安全保障评审工作。

4.7 工程管理部负