四位抢答器设计报告

[键入文字]武汉理工大学《电子电工技术综合》课程设计说明书

目录

摘要……………………………………………………………2 1. 设计要求……………………………………………………3

1.1初始条件…………………………………………………………3 1.2具体要求…………………………………………………………3

2. 结构设计……………………………………………………3

2.1电路组成…………………………………………………………3 2.2电路实现方法……………………………………………………3

3. 方案选择……………………………………………………4

3.1方案一…………………………………………………………4 3.2方案二…………………………………………………………7 3.3方案比较………………………………………………………9

4. 硬件设计……………………………………………………9

4.1系统框图…………………………………………………………9 4.2总体电路及其说明………………………………………………10 4.2.1抢答电路……………………………………………………10 4.2.2定时电路……………………………………………………12 4.2.3总电路……

武汉工程大学 计算机科学与工程学院

综合设计报告

设计名称： 硬件系统综合设计 设计题目： 抢答器的设计 学生学号： 1505120201 专业班级： 2015计算机科学与技术实验班02 学生姓名： 查红胜 指导教师（职称）： 陈艳（讲师） 学业导师（职称）： 陈艳（讲师） 学生成绩： 完成时间： 2016.11.28-12.11

武汉工程大学计算机科学与工程学院 制

说明：

1、报告中的第一、二、三项由综合设计负责人在综合设计开始前填写并发给每个学生。

2、学业导师负责批改学生的设计报告，并给出相应的得分。同时，就设计报告质量撰写评语。

3、指导教师就学生在设计期间的表现及设计完成情况分别给出相应的得分。同时，就此两项情况撰写评语。

4、设计的总评成绩由上述各部分 累加得出，由

电 子 课 程 设 计

题 目： 抢答器电路设计

系 别： 电气与电子工程系

专 业： 自动化 姓 名： 学 号： 指导教师： 奥特曼

河南城建学院

2011年6月19日

一、设计目的

1、学习数字电路中的优先编码器、锁存器 、多谐振荡器、译码器、数据显示管 的综合应用。 2、熟悉抢答器的工作原理

3、了解数字系统设计，调试及故障排除方法。

二、设计要求

1、四组参赛者进行抢答，当抢答组按下抢答按钮时，抢答器能准确的判断 出抢答者。

2、抢答器应具有互锁功能，及某组抢答后能自动封锁其他各组进行抢答。 3、抢答器应具有限时功能，及限制抢答时间、答题时间等，要求显示时间 数据。

4、系统具有一个总的复位开关。

三、电路的总体结构 1，方案比较 一， 方案一

1、电路的总体原理框图

抢答按钮 优先编码器电路 锁存器 译码器 显示电路 主持人控制开关 控制电路 秒脉冲产生电路 定时电路 译码器电路 显示电路

抢答电路选用优先编码器 74LS148 和锁存器 74LS297 来完成。该电路主要完

武汉理工大学《电工电子基础强化训练》课程设计说明书

1 设计意义及要求

1.1 设计意义

在很多关于智力竞赛的电视节目上，经常会出现抢答环节，参赛选手们在得到主持人发出的特定口令之后，都会争先恐后地按下抢答器，但每次抢答环节只有可能产生一位抢答成功的选手，同时可以断定这位参赛选手肯定是反应最快按下抢答器的。设计一个功能类似的八位抢答器不仅能够让大家进一步了解这种抢答器的工作原理，而且还能在功能上提出一些好的想法和思想，甚至可以实现部分新的功能，如果人们不断的进行具有创新性的设计实验，也许过不久那些竞赛类的电视的抢答模式就会发生一定的改变和创新，从而增加了节目的观赏性，进一步丰富大家的娱乐生活。

1.2 设计要求

（1）八个选手或代表队参加比赛，编号0，1，2，3，4，5，6，7，各用一个抢答按钮，其编号与参赛者的号码一致。此外，一个按钮给主持人用来清零； （2）抢答器具有数据锁存功能，并将所锁存的数据用数码管显示出来； （3）数码管不显示后动作选手编号，只显示先动作选手编号，并保持到主持人清零为止。

2 方案设计

2.1方案一

2.1.1设计框图

脉冲发 生器 1 数据锁存

课程设计报告

设计题目 四人抢答器

摘要

在许多比赛活动中，为了准确、公正、直观地判断出第一抢答者，通常设置一台抢答器。通过抢答器的数显，灯光和音响等手段指示出第一抢答者。同时还可以设置定时、记分犯规及奖惩等多种功能。

本设计采用手动抢答的方式，有人抢答后，系统自动封锁其他人的抢答按钮，使其不能再抢答，从而实现抢答功能。

数字抢答器由主体电路与扩展电路组成。优先编码电路、锁存器、译码电路将参赛队的输入信号在显示器上输出；用控制电路和主持人开关启动报警电路，以上两部分组成主体电路。通过定时电路和译码电路将秒脉冲产生的信号在显示器上输出实现计时功能，构成扩展电路。经过模拟仿真，下载到开发板等工作后数字抢答器成型。

关键字

抢答电路 定时电路 报警电路 时序控制

目录

摘要·································&

目录

第1章 设计题目分析、方案 ........................................................... - 2 -

1.1 设计任务与要求 ....................................................................................... - 2 - 1.2 单片机的控制原理 ................................................................................... - 2 - 1.3 方案设计 ................................................................................................... - 4 - 1.4 AT89C51引脚分配 .................................................................................. - 5 -

第2章 系统电路设

1 / 19

抢答器设计报告

成员：

集成电路1 学号： 通信工程5 学号：

学 院： 通信工程学院

2012年5月

数字抢答器

21日

2 / 19

一 课题设计概述及原理 1预期实现功能

(1)设计一个智力竞赛抢答器，可同时供4名选手或4个代表队参赛，他们的选号分别是1、2、3、4、各用一个抢答按钮，按钮的编号对应分别是S1、S2、S3、S4.

(2)给节目主持人设置一个控制开关，用来控制系统的清零和抢答器的开始。

（3）抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，编号立即锁存，并在LED数码管上显示出选手的编号，同时扬声器给出音响提示。此外，要封锁输入电路，禁止其他选手抢答。优先抢答选手的编号一直保持主持人将系统清零为止。 (4) 抢答器具有定时抢答的功能，且一次抢答的时间可以由主持人设定（如30秒）。当节目支持人启动“开始”键后，要求定时器立即减计时，并用显示器显示，同时扬声器发出短暂的声响。

(5) 参加选手在设定的时间内抢答，抢答有效，定时器停止工作，显示器上显示选手的编号和抢答时刻的时间，并保持到主持人将系统清零为止。

3 / 19

（6）如果定时抢答的时间已到，却没有选手抢

题 目：基于可编程逻辑器件的四位奇偶校验器设计 指导老师: 学生姓名： 所属院系： 专 业： 班 级： 学 号：

完成日期：

本科生课程设计任务书

班 级： 姓 名：

设计题目：基于可编程逻辑器件的四位奇偶校验器设计

要求完成的内容：1.设计出一个奇偶校验逻辑电路,当四位数中有奇数个

1时输出结果为1;否则为0。 2．写出该电路的真值表。 3．采用逻辑门电路或可编程逻辑阵列PLA实现。 4．画出详细的电路图。 5．写出详细的原理说明。

指导教师：

教研室主任：

一、概述

2

天津职业技术师范大学

课程设计

课题名称

基于单片机的智力竞赛抢答器

队员姓名 杨野

（23） 张媛媛（15） 闫国霞（07） 时 间 2015年7月18号

院 系 电子工程 专 业 应用电子技术教育 指导教师

童勇木 芦宇

I

主要技术指标

任务

设计并制作一个以单片机为中心的智力抢答器。

要求

1抢答器同时供8名选手或8个代表队比赛，分别用8个按钮1、2、3、4、5、6、7、8表示。

2设置一个系统复位和抢答控制开关S，该开关由主持人控制。 3抢答器具有锁存与显示功能。即选手按动按钮，锁存相应的编号，并在LED数码管上显示，同时扬声器发出报警声响提示。选手抢答实行优先锁存,优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统复位为止。

4抢答器具有定时抢答功能，当主持人启动\开始\键后，定时器进行减计时，同时扬声器发出短暂的声响，声响持续的时间0.5秒左右。

5参赛选手在设定的时间内进行抢答，抢答有效，定时器停止工作，显示器上显示选手的编号和抢答的时间，并保持到主持人将系统复位为止。

6如果定时时间已到，无人抢答，本次抢答无效，系统报警并禁

止抢答，定时显示器上显示00。

II

目 录

1系统方案 .......

简易四人抢答器

一、实验目的

1．熟悉D触发器的逻辑功能 2、掌握集成电路、集成触发器的应用 二、所用实验设备及元件

表15-1

名 称 电子技术综合实验箱 万用表 导线 芯 片 电 阻 发光二极管 二极管 三极管 蜂鸣器 规格与型号 ADCL-I型 DT 9205 CT74LS00 CT 74LS04 CT 74LS20 CT 74LS175 1MΩ（1/8W） 300Ω（1/8W） 1KΩ（1/8W） IN4007 3DG6 9V 数量 一台 一块 若干 1片 1片 1片 1片 4个 4个 1个 1个 1个 1个 Φ5（红、黄、篮、绿） 各一个 三、实验预习要求

1．根据实验内容，查出芯片的管脚排列图，并在逻辑图上标明管脚的号码。

2．测试所用元件是否完好。 四、实验内容

图15-1是四人（组）参加智力竞赛的抢答器电路，图中的主要器件是CT74LS175型四上升沿D触发器，它的清零端D (或用r表示)和时钟脉冲C是四个D触发器共用的。

抢答前先清零，1Q～4Q均为“0”，相应的发光二极管LED1～LED4都不亮；

均为“1”，“与非”门G1输出为“0”，扬声器不响。同时，

G2输出为“1”，将G3打开，时钟脉冲C可以经过G3进入D触发器的