人教版七年级上册知识点总结政治

第一单元 笑迎新生活

第一课 珍惜新起点

★1、如何尽快适应初中新的学习生活？七年级是人生的新起点，如何把握好这个新起点？

①及时调整心态，适应新的环境；②确立奋斗目标，迎接新的挑战；③加强自我管理，克服依赖心理。④建立新的友谊，融入集体生活。⑤掌握新的方法，科学管理学习。【至少答出三点】

★2、如何创建优秀班集体？（你心目中良好班集体是什么样子的？）

①共同的目标，前进的动力； ②（集体成员要）各尽其能，发挥所长，奉献集体； ③（集体成员要）团结协作，互助前行。

★3、你希望生活在一个什么样的班集体中？【开放试题，需灵活作答，不必生搬硬套、死记硬背。】

团结、友爱、文明、守纪、干净、有序，有浓厚的学习氛围和强烈的集体荣誉感……。 4、如何结识新的友谊？（结识新同学有哪些好方法？）

①真诚平等，互帮互谅； ②尊重对方，自重自爱； ③坦诚待人，坚持原则。 5、几个知识点的详解：

①七年级是人生道路上的一个新的起点，让我们珍惜这个新起点吧！ ②我们都希望生活在一个和谐共处、团结友爱、共同进步的集体中。

③一个班级有着共同的期望，这个

人教版七年级英语上册知识点总结

七年级英语 上册

Start Unit 1 Good morning!

1、Good morning! 早上好！Good afternoon!下午好！Good evening!晚上好！其回答都是其本身。

2、Nice to meet you !回答是:Nice to meet you !或Nice to meet you ,too!

3、How do you do?答语仍然是：How do you do?

4、How are you?答语是：Fine./I'm fine./I'm OK.Thanks.And you?

5、动词be的一般现在时态:

我（I）用 am ，你（you）用 are， is连着他（he）她（she）它（it）。

单数名词用 is，复数名词全部都用are。

变否定，很简单，在be后把not加。

变一般疑问句，把be提句首，句末问号莫丢弃。

变特殊疑问句，特殊疑问词加上一般疑问句。

Start Unit 2 What's this in English?

1、this“这，这个”指示代词，用来指代距离较近的单个的人或物。反义是that，用来指代距离比较远

的单个的人或物。this的复数是these;that的复数

人教版七年级英语上册知识点总结

七年级英语 上册

Start Unit 1 Good morning!

1、Good morning! 早上好！Good afternoon!下午好！Good evening!晚上好！其回答都是其本身。

2、Nice to meet you !回答是:Nice to meet you !或Nice to meet you ,too!

3、How do you do?答语仍然是：How do you do?

4、How are you?答语是：Fine./I'm fine./I'm OK.Thanks.And you?

5、动词be的一般现在时态:

我（I）用 am ，你（you）用 are， is连着他（he）她（she）它（it）。

单数名词用 is，复数名词全部都用are。

变否定，很简单，在be后把not加。

变一般疑问句，把be提句首，句末问号莫丢弃。

变特殊疑问句，特殊疑问词加上一般疑问句。

Start Unit 2 What's this in English?

1、this“这，这个”指示代词，用来指代距离较近的单个的人或物。反义是that，用来指代距离比较远

的单个的人或物。this的复数是these;that的复数

新课标人教版数学七年级（上）知识

第一章 有理数 第二章 整式的加减 第三章 一元一次方程 第四章 几何图形初步

第一章 一、知识结构： 相反数 减法 有理数 加法法则 加法运算律 加法 减法法则 加减混合运算 乘法法则 正数和负数有理数 绝对值 数轴 乘法 运算律 除法法则 除法 乘除混合运算 乘方运算、混合运算 乘方 科学记数法 近似数与有效数字 二、知识点： 1.1 正数和负数

1、正数和负数是表示两种具有 相反意义 的量。 1.2有理数

1、整数和分数统称为有理数。

2、有理数的分类： 按定义分 按符号分 正整数 正整数 正有理数 0 整数 有 正分数（含正有限小数 负整数 理 0 和循环小数） 有限小数 正分数 数 负整数

2017新人教版七年级下册政治知识点总结

第一课：悄悄变化的我

1：身体变化的三个表现?

身体外形的变化 内部器官的完善 性机能的成熟 2：青春期带给我们什么?

旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。

3：身体发育不同的原因? 遗传 营养 锻炼

4：心理矛盾产生的原因?

伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑 5：如何让排解青春期心里矛盾?

参加集体活动 向他人求助 培养兴趣爱好转移注意力 自我调节 6：心里矛盾自我调节的方法?

把自己的想法写下来 参加体育活动 自我暗示 自我解嘲

第二课：成长的不仅仅是身体

1：什么是独立思维?

独立思维：并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。 2：思维的批判性?

表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 3：思维批判性的好处?

有助于发现问题，提出问题。 从不同角度思考问题，探索解决方案 调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。 4：批判性

思想品德七年级上册知识点归纳 第1单元 珍爱生命 热爱生活 第1课:生命最宝贵

1、为什么人与自然要和谐相处,

(1)生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。(2)人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。(3)人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。 2、人的生命的独特性。

(1)人具有无穷的智慧和巨大的创造力。(2)人能够制造并使用工具进行生产劳动。(3)能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。

3、为什么要珍爱我们的生命,

人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。(1)生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。(2)生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。(3)一个人的生命是不可重复的。生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。

4、怎样珍惜爱护我们的生命,

(1)我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。我们要学会依法保护自己的生命健康权。(2)我们生活经验

初中地理七年级上册知识点归纳

班级： 姓名

第一章 地球

1、说明地球是个球体的证据。

（1）麦哲伦环球航行；（2）看帆船出现的过程（先看到桅杆再看到船身）；

（3）月食现象； （4）地球的卫星照片； （5）登高望远（站得高看得远）。 2、地球的大小

平均半径6371千米，赤道周长约4万千米，表面积5.1亿平方千米。 3、 定义 与赤道平行的圆。 长度 从赤道向两极逐渐缩短，赤道最长，南、北纬度数相同的纬线长度相等 指示 东西方向 特点 相互平行； 纬 线 经 线 连接南北两极并与赤道垂直的半圆。 所有经线长度都相等。 南北方向 相交于南北极点； 4、低纬度：纬度0°～30° 中纬度：纬度30°～60° 高纬度：纬度60°～90° 5、南北半球的判断：北纬（N）在北半球，南纬(S)在南半球，

赤道（0°纬线）是南北半球和南北纬度的划分界线。

6、东西半球的判断：本初子午线（0°经线）是东西经度的划分界限；

20°W 和160°E 组成的经线圈是东西半球的界线； 小于20°W、160°E ——东半球；

大于

部编版七年级道德与法治全册重点题

第一课青春的邀约

第1课时悄悄变化的我（重点题）

1、进入青春期，我们的身体变化主要表现是什么？P3

（1）身体外形的变化；（2）内部器官的完善；（3）性机能的成熟。

2、青春期含义、地位是什么？P3

（1）含义：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。（2）地

位：是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期，是人一生中身体发育的重要时期。

3、青春期的生理变化带给我们的积极影响是什么？P3

青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、

敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。

4、青春期的我们身体发育情况各不相同的原因与正确看法是什么？P5

（1）原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的

发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。

（2）正确看法：

态度：①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。

5、青春期的我们追求美的正确做法是什么？p5

追求形体、仪表等外在美的时，要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。

6、进入青春期，我们的矛盾心理主要表

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Word 文档人教版初一上册生物知识点复习总结

第一单元生物和生物圈第一章认识生物

第一节生物的特征

一、生物的特征：

1、生物的生活需要营养

2、生物能进行呼吸

3、能排泄废物

4、有应激性

5、由细胞构成(病毒除外)

6、生长发育

7、能繁殖

8、遗传变异

二、观察法P2

第二节调查我们身边的生物

一、调查的一般方法

步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告

二、生物的分类

按照形态结构分：动物、植物、其他生物

按照生活环境分：陆生生物、水生生物

按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物

第二章生物圈是所有生物的家

第一节生物圈

一、生物圈的围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等

水圈的全部：距海平面150米的水层

岩石圈的表面：是一切陆生生物的"立足点"

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二、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间

第二节环境对生物的影响

一、非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等

二、光对鼠妇生活影响的实验(中考卷子的题目理解掌握)

三、探究的过程：1、发现问题、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达和交流

四、对照实验P15

五、生物因素对生物的影响：

根据同种或异种的关系，生物因素

七年级英语 上册

Start Unit 1 Good morning!

1、Good morning! 早上好！Good afternoon!下午好！Good evening!晚上好！其回答都是其本身。

2、Nice to meet you !回答是:Nice to meet you !或Nice to meet you ,too!

3、How do you do?答语仍然是：How do you do?

4、How are you?答语是：Fine./I'm fine./I'm OK.Thanks.And you?

5、动词be的一般现在时态:

我（I）用 am ，你（you）用 are， is连着他（he）她（she）它（it）。

单数名词用 is，复数名词全部都用are。

变否定，很简单，在be后把not加。

变一般疑问句，把be提句首，句末问号莫丢弃。

变特殊疑问句，特殊疑问词加上一般疑问句。

Start Unit 2 What's this in English?

1、this“这，这个”指示代词，用来指代距离较近的单个的人或物。反义是that，用来指代距离比较远

的单个的人或物。this的复数是these;that的复数是 those。

含有this/