13周滚动计划

硖门中心幼儿园 中一 班第 13周计划（上午）

2011年 11 月21 日----- 11 月25 日

上午班教师 林春香

早操活动: 要求幼儿认真听音乐节奏变换队自选活动：梅花桩、揪尾体育 列，走队列时精神饱满。 巴、玩可乐瓶、弹力球、活动 投接器、飞盘及大型户外器械 主题活动：彩色世界 语言：颜色真奇妙 艺术：彩虹（绘画） 集中 教育 数学：有趣的图形 健康：好玩的沙包（体育） 活动 语言：想飞的小象（童话） 艺术：打喷嚏的小老鼠（律动） 剪纸:方便面 机动 学习 活动 科学：观察鲫鱼（认知） ※科学区：放大镜变变变 ※益智区：扭扭棒 生活坊：镊子夹珠 区域 阅读区：我的图画书 活动 数学区：有趣的虫子 结构区：意愿建构 环境 创设《彩色世界》主题墙以及《滚珠画》展板。 创设 家园 的相关颜色的事物，并讲寻找的过程用照片的形式拍下来，将照片上交联系 物，如家里的装饰品、玩具、纱巾等，并带入园内交流，谢谢合作。

请家长协助利

滚动周练卷(一)

[测试范围：第1章第1～5节 时间：60分钟 分值：100分]

题 号 得 分 一 二 三 总分

第Ⅰ卷 (选择题 共40分)

得分 评卷人

一、选择题(每题2分，共40分)

1.2010年诺贝尔生理学奖授予“试管婴儿之父”英国人罗伯特·爱德华滋。试管婴儿受精部位和胚胎发育的主要场所依次为 A．输卵管、子宫 B．子宫、子宫 C．试管、试管

D．试管、子宫

( D )

【解析】 试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育，然后把胚胎移植进母体的子宫内，胚胎和胎儿的发育在子宫中进行，直至发育成熟，分娩产出。可见，“试管婴儿”的生命始于一个细胞——受精卵，受精的部位是试管，其胚胎发育的主要场所是子宫，试管只是初期发育的场所。故选D。 2．下列有关生殖和发育的叙述中，不正确的是 A．受精作用发生在女性输卵管里 B．第二性征是在性激素的作用下出现的 C．子宫是女性最主要的性器官

D．胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换

【解析】 A、卵细胞由卵巢排出以后，进入输卵管，这时如果精子与卵细胞结合，形成受精卵，可见，受精作用发生于输卵管内，故A正确；

滚动周练卷(一)

[测试范围：第1章第1～5节 时间：60分钟 分值：100分]

题 号 得 分 一 二 三 总分

第Ⅰ卷 (选择题 共40分)

得分 评卷人

一、选择题(每题2分，共40分)

1.2010年诺贝尔生理学奖授予“试管婴儿之父”英国人罗伯特·爱德华滋。试管婴儿受精部位和胚胎发育的主要场所依次为 A．输卵管、子宫 B．子宫、子宫 C．试管、试管

D．试管、子宫

( D )

【解析】 试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育，然后把胚胎移植进母体的子宫内，胚胎和胎儿的发育在子宫中进行，直至发育成熟，分娩产出。可见，“试管婴儿”的生命始于一个细胞——受精卵，受精的部位是试管，其胚胎发育的主要场所是子宫，试管只是初期发育的场所。故选D。 2．下列有关生殖和发育的叙述中，不正确的是 A．受精作用发生在女性输卵管里 B．第二性征是在性激素的作用下出现的 C．子宫是女性最主要的性器官

D．胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换

【解析】 A、卵细胞由卵巢排出以后，进入输卵管，这时如果精子与卵细胞结合，形成受精卵，可见，受精作用发生于输卵管内，故A正确；

根据跑步13周的书制定的跑步计划--适合刚刚开始的运动的人

《爱上跑步的13周》跑步训练计划表周 数 课 程 内 容 时 长 完成日期 天 气 身体状况 完成状况

第一课

热身5min+(跑步1min+行走2min)×8+放松5min

34min

第1周 步伐

第二课

热身5min+(跑步1min+行走2min)×6+放松5min

28min

第三课

热身5min+(跑步1min+行走2min)×7+放松5min

31min

第一课

热身5min+(跑步2min+行走2min)×7+放松5min

38min

第2周 建立基础

第二课

热身5min+(跑步1min+行走2min)×7+放松5min

31min

第三课

热身5min+(跑步2min+行走2min)×6+放松5min

34min

第一课 第3周 增加 跑步的时间

热身5min+(跑步3min+行走2min)×7+放松5min

35min

第二课

热身5min+(跑步2min+行走2min)×6+放松5min

34min

第三课

热身5min+(跑步3min+行走2min)×6+放松5min

40min

第一课

热身5min+(跑步3min+行走2min)&

第十三章 滚动轴承

一、判断

1. 轴承预紧力的大小应合适，预紧过大时对提高轴系刚度的效果不再显著。

( T )

2. 某齿轮位于左、右两个面对面安装（正安装）的角接触滚动轴承支承的轴中部，若采用背对背安装（反安装）型式，则降低了轴系刚度。

( T )

3. 滚动轴承一般由内座圈、外座圈、滚动体和保持架四部分组成，有些滚动轴承可以缺少其中某一部分或某几部分，但滚动体是不缺少的。 ( T ) 4. 由于三支点轴系对制造及装配精度要求高，因此一般情况下，应尽量不采用三支点轴系。

( T )

5.深沟球轴承6206（旧206）内圈与轴的配合可以标注为?30k6。 ( T )

H76. 深沟球轴承6206（旧206）外圈与孔的配合在装配图上可以标注为?62。

h6

( F )

7. 直齿圆柱齿轮轴系由一对角接触球轴承7206C支承（旧36206），两轴承所受径向力大小不相等，但这两个轴承所受的轴向力将是相等的。

( T )

H7。k68.深沟球轴承6308（旧308）内圈与轴的配合在装配图上可以标注为?40

( F )

9.角接触球轴承的接触角?值越大，表示其承受轴向力的能力越大。 (

第13次初一数学周测试题

一、 选择题（3分×9=27分）

1、有理数100467保留三个有效数字后的近似数是 （ ）

A 100 B 1.00×10 C 100000 D 1.0046×10

5

5

2、单项式－

2abc342的系数与次数分别是（ ）

A －2, 6 B 2, 7 C －

23, 6 D －

23, 7

3、如图是某一个多面体的平面展开图，那么这个多面体是（ ） A 四棱柱 B 四棱锥 C三棱柱 D 三棱锥

4、已知a是一个两位数，b是一个一位数，若把b置于a的左边可以得到一个三位数，则这个三位数可表示成 A ba B 10b＋a C 100b＋a D 100b＋10a 5、若y=1是方程2－

13（m - y）= 2y的解，则 m=（ ） A －11 B 13 C 1 D －1

6、将图中的直角三角形绕最长的边旋转一周可以得到的一个几何体，从正面看这个几

实 训 报 告

一、 关于我院学生逃课情况的调查

我们就逃课这一现象作一个调查，从逃课频率、逃课后的主要活动、对逃课的看法以及认为逃课是否对学习成绩存在较大影响进行调查。

1、 对逃课频率不同的被访者各门功课的平均分的分析

表1-1

逃课频率 偶尔 有时 经常 从不 人数 58人 32人 17人 13人 表1-2 逃课频率不同的被访者各科平均成绩

从表格1-1可以看出，偶尔逃课的人数最多，接着是有时逃课的人，经常逃课的人比不逃课的人多，从不逃课的人数最少。说明大学逃课情况比较严重。 从表1-2可以看出，偶尔逃课的同学各科平均成绩都高于其他逃课频率的人，而经常逃课的人虽然和从不逃课的人各科平均成绩差距不大，但是还是低于其他逃课频率的人。说明逃课次数越多，成绩越不好，认为逃课次数对学生成绩存在较大影响。

综上所述，虽然有同学从不逃课，但是成绩却没有逃课的同学成绩好，说明课堂质量不好。大部分同学虽然身在课堂，但心却不在课堂。因此学校应该提高课堂效率，更应该创造无手机课堂，老师也应该提高自己的上课方式，吸引同学们投入其中，从而提高同学们的成绩。同学们更应该少逃课，多听老师讲课。

2、 将120人的成绩分为不及格、及格、中、良好、优秀五组

图1-1

周周好习惯记录表

第13周 沿花朵之路走进教室 检查班级：一一班 检查人： 姓 名 赵子雯 李子雯 崔思怡 苏梦涵 郭晨萌 赵蕾 郭佳怡 刘跃芊 薛乔飒 袁祎 刘梦洁 周泳霏 董亚萱 董可欣 张熙珂 申琪 徐紫涵 候苹倩 赵乙琰 王艺涵 唐一鑫 代鹂娴 任美惠 崔志恒 郭锡帅 孙培瑞 耿梓臣 郭锡成 赵博涵 李振浩 张祥文 唐忆博 王森 何家裕 班级人数 是否养成好习惯 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

学习活动计划(1) 活动名称：爱盖章的国王 活动目标：

主题 我是中国人(四) 活动一 执教：祝琳

班级

大三班 活动目标：剪窗花

第 5 活动二

周

9 月 28 日——9 月 30 日 执教：祝琳

1、了解剪纸是我国的民间艺术，通过欣赏让幼儿感受剪纸艺术的奇妙。 2、尝试自己设计窗花，体验其中的乐趣，并乐于与人交流。 活动准备： 1、各色彩纸 2、剪刀 3、PPT、步骤示意图 活动过程： 一、活动切入 1、 师： 小朋友们， 老师今天给你们带来了很漂亮的东西你们先看一看吗？ (出示窗花) 2、提问：有谁知道他叫什么吗？在哪里见过？ 二、欣赏感受 1、简介窗花的这种艺术形式 窗花是我国独有的一种民间艺术……由简单到复杂……还想看吗？ 2、出示多幅不同种类的窗花。 (边出示边讲述，使幼儿不尽感受其美，还 产生体验的动力。 3、提问：请小朋友们仔细看一看，你们发现了什么?(吸引幼儿注意力， 引导他们认识色彩)这有很多图案，两边(左边右边)的图案、花纹是一摸

1、联系生活经验，了解印章在我们生活中的功用。 2、爱听诙谐故事，体会皆大欢喜的快乐。 活动准备: 师生共同搜集的各种印章(姓名、单位印章和玩具印章) 、铅画 纸、放大的图画书《爱盖章的国王》 活动过程:

第二周周练习

班级 学号 姓名

一、选择题：

1、 下列各式中，是一元一次不等式的是（ ）

A、3x?2y?5x

C、2x2?3x?7?0 2、 不等式

22x?5??x?1??8 331D、x?3x?5

2B、

1?1?9x???7?3x的解集为（ ） 62B、全体正数

C、全体负数

D、无解

A、全体有理数

3、 若不等式?a?1?x?a?1的解集是x?1，那么a的取值范围是（ ） A、a?1 B、a?1

4、 下列五个命题中

（1）4是不等式x?3?6的一个解 （2）x?3是不等式x?4?7的解集 （3）3是不等式x?3?6的一个解 （4）不等式x?5的整数解有无数个

C、a?1

D、a?0

（5）、不等式x??4的非正整数解：?4,?3,?2,?1 其中正确的有（ ） A、5个 B、4个 5、 不等式组?A、1

C、3个 D、2个

?2x?3?0的整数解的个数是（ ）

?3x?5?0?

B、2

C、3

D、4

6、 若不等式组??1?x?2有解，则m的取值范围是（ ）

?x?mA、m?2 B、m?2 C、m?1 D、1?m