高中英语面试历年真题

高中作文范文

关于网络教育的英语作文

1.目前网络教育形成热潮。2.我认为这股热潮的原因3.我对网络教育的评价。 Online Education

Recently an online activity has become very“in”. That is online education. 68 online education colleges have been established in the past decade in our country. Why could online education be so popular in such a short time? Among other reasons, the quick development of internet should be an essential one, which makes all our dreams of attending class in a distance possible. Another underlying reason is the quick development of both society and technolo

1 第七章 定语从句

主句、从句、关系词

相关概念

关系副词

关系副词在从句中只能作状语。when 指时间，where指地点，why指原因，how不能作关系词。如： We will put off the picnic until next week when the weather may be better.

He has reached the point where a change is needed. That is no reason why you should leave. This is the way how I did it. (how不能作关系词)

例句：This is the boy who won the first prize in the English Speech Competition.

主句：在含有定语从句的复合句中，除去定语从句后

的部分，是句子的主句。 (例句中，This is the boy.是主句。) 定语从句：相当于形容词，修饰主句中的一个名词或

代词（有时修饰整个主句，相当于主句的一个定语。） (例句中，who won the first prize in the English

1 第七章 定语从句

主句、从句、关系词

相关概念

关系副词

关系副词在从句中只能作状语。when 指时间，where指地点，why指原因，how不能作关系词。如： We will put off the picnic until next week when the weather may be better.

He has reached the point where a change is needed. That is no reason why you should leave. This is the way how I did it. (how不能作关系词)

例句：This is the boy who won the first prize in the English Speech Competition.

主句：在含有定语从句的复合句中，除去定语从句后

的部分，是句子的主句。 (例句中，This is the boy.是主句。) 定语从句：相当于形容词，修饰主句中的一个名词或

代词（有时修饰整个主句，相当于主句的一个定语。） (例句中，who won the first prize in the English

第四章 形容词和副词的比较等级

第1讲 关于than和as

考点1. as…as与(not) as (so)…as

① 在as…as句型中，第一个as是副词，用在形容

词和副词的原级前，常译为“同样”。后面的as是连词。

He is tall.他高。

He is as tall. 他同样高。（as修饰tall,“同样”，为副词）

He is as tall as his brother is（tall）. 与他弟弟一样, 他是同样地高。(后面的as为连词，同……一样。) ② 只有在否定句中，第一个as才可换为so。 改错：He is so tall as his brother. 答案：so改为as 1. 【1994全国】John plays football _____, if not better

than, David.

A. as well B. as well as C. so well D. so well as 2. —Did you enjoy the movie last night?

—Yes, I didn’t expect it _____ wonderful. A. more B. as C

句子结构及成分

① 相关概念

1. 词性的英文缩写

英语中一些单词是及物还是不及物，可能与汉语不同。 He listens to the music every day. (listen为不及物动词，而汉语中“听”是及物动词。)

在英语学习中，掌握单词词性非常重要。如果我们在记单词的时只记拼写、读音而不记词性的话，

我们就不知道如何使用它们，所以我们在记单词时指出下列句中斜体动词是及物动词还是不及物动词，

及物动词填vt.，不及物填vi.。 一定要把单词词性记准记牢。 缩写字母 n.

v. vt. vi. modal v. aux. v. adj. adv. num. interj. pron. prep. art. conj

原词

代表词性 名词 动词

及物动词 不及物动词 情态动词 助动词 形容词 副词 数词 感叹词 代词 介词 冠词 连词

noun verb transitive verb intransitive verb modal verb auxiliary verb adjective adverb numeral interjection pr

句子结构及成分

① 相关概念

1. 词性的英文缩写

英语中一些单词是及物还是不及物，可能与汉语不同。 He listens to the music every day. (listen为不及物动词，而汉语中“听”是及物动词。)

在英语学习中，掌握单词词性非常重要。如果我们在记单词的时只记拼写、读音而不记词性的话，

我们就不知道如何使用它们，所以我们在记单词时指出下列句中斜体动词是及物动词还是不及物动词，

及物动词填vt.，不及物填vi.。 一定要把单词词性记准记牢。 缩写字母 n.

v. vt. vi. modal v. aux. v. adj. adv. num. interj. pron. prep. art. conj

原词

代表词性 名词 动词

及物动词 不及物动词 情态动词 助动词 形容词 副词 数词 感叹词 代词 介词 冠词 连词

noun verb transitive verb intransitive verb modal verb auxiliary verb adjective adverb numeral interjection pr

1 第七章 定语从句

主句、从句、关系词

相关概念

关系副词

关系副词在从句中只能作状语。when 指时间，where指地点，why指原因，how不能作关系词。如： We will put off the picnic until next week when the weather may be better.

He has reached the point where a change is needed. That is no reason why you should leave. This is the way how I did it. (how不能作关系词)

例句：This is the boy who won the first prize in the English Speech Competition.

主句：在含有定语从句的复合句中，除去定语从句后

的部分，是句子的主句。 (例句中，This is the boy.是主句。) 定语从句：相当于形容词，修饰主句中的一个名词或

代词（有时修饰整个主句，相当于主句的一个定语。） (例句中，who won the first prize in the English

篇一：高中英语说课稿精选(共6篇)

篇一：高中英语说课稿范文两篇

高中英语说课稿范文两篇

前言：在英语教学中落实新课程标准，就是贯彻执行国家教育部关于课程改革的决定。新课程标准的三维教学观，具体到英语学科就是要整合发展学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的素养，培养学生综合运用语言的能力。开展课堂探究是培养学生综合语言运用能力的最佳手段。所以在我的教学设计里，每一个教学活动中都有情景创设，学生探究，学生处理问题和巩固训练等环节。

一、教学内容分析

(一)知识背景及新课程、新教材

本单元围绕考古这一主题开展听、说、读、写多种教学活动。旅游作为当今社会人们最感兴趣的话题在英语学习占有非常重要的位置。名胜古迹是旅游的重点内容之一，名胜古迹中的许多发现都来自于考古工作。所以archaeology也是一个非常贴近生活、具有时代性、可挖掘性的教学主题。

本单元所选的语言素材涉及中外名胜，有利于学生了解外国文化，增强世界意识。正如新课程标准中的教学建议所提：学习考古有利于“拓展学生的文化视野，发展他们跨文化交际的意识和能力”；在利用现代教育技术观看历史教育片的过程中，“拓宽了学生学习和运用英语的渠道”；同时本单元的教学对教师本身历史文化修养、广阔

高中三年所有英语的重要短语，看了再也不怕英语了。

Nicole~....

1. be afraid of 担心 恐怕 2. agree to do sth. 同意做某事 3. not…at all 一点也不

4. one after another 一个接一个 5. at last 最后

6. at once 立即 马上

7. at the same time 同时 8. at work 在上班 9. be away from 远离

10. go away 走开

11. make the bed 整理被物

12. do one’s best 尽某人最大的努力 13. be busy with 忙于干某事 14. be busy doing sth忙于做某事

15. by bus /car / plane 乘公汽 打的 乘飞机 16. catch up with 迎头赶上 17. catch cold 感冒

18. day after day 一天又一天 19. do some cleaning

篇一：历年高考英语真题

绝密 启用前

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至14页。第Ⅱ卷15至16页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

注意事项：

1. 答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将目己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条

形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

2. 短小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂

其他答案标号，在试题卷上作答无效。

第一部分听力(共两节，满分30分)

做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例:How much is the shirt?

A.￡19.15. B.￡9.15. C. ￡9.18.

答案是B。

1. Where does this conversation probably take place?

A．In