最新苏教版数学电子课本

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小学、初中、高中电子课本

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http://url.cn/2joePs 1、whose *whose + be + n. ?

*同义句 Whose is that car? Whose car is that?

*划线 My nose is blue. Whose nose is blue? Jack‘s face is small. Whose face is small? 2、blue-adj. 蓝色的 *color的提问方式 The car is blue. What is the color of the car?

What color is the car white 白色

Jack‘s coat is white. What color is Jack‘s coat? What is the color of Jack‘s coat? *A+be+in+颜色 穿……颜色的衣服

4、perhaps-adv. 可能,也许 perhaps =m

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小学、初中、高中电子课本大全

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转载自 校友用户 2011年01月11日 08:39 阅读(1) 评论(0) 分类:个人日记

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江苏初中课本教材目录(苏教版) - 图文

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江苏初中教材目录

物理

八年级 上 册 第一章 声现象 1.1 声音是什么 1.2 声音的特征 1.3 令人厌烦的声音 1.4 人耳听不见的声音 第二章 物态变化 2.1 物质的三态 2.2 温度的测量 2.3 汽化和液化 2.4 熔化和凝固 2.5 升华和凝华 2.6 水循环 第三章 光现象 3.1 光的色彩 3.2 颜色 3.3 人眼看不见的光 3.4 光的直线传播 3.5 平面镜 3.6 光的反射 第四章 透镜及其应用 4.1 透镜探究 4.2 凸透镜成像的规律 4.3 照相机与眼睛 4.4 视力的矫正 4.5 望远镜与显微镜 4.6 光的折射 4.7 透镜的奥秘 第五章 物体的运动 5.1 长度和时间的测量 5.2 速度 5.3 匀速直线运动 5.4 世界是运动的 八年级 下 册 第六章 物质的物理属性 6.1 物体的质量 6.2 用天平测物体的质量 6.3 物质的密度 6.4 物质的比热容 6.5 物质的物理属性 第七章 从粒子到宇宙 7.1 走进分子世界 7.2 探索更小的微粒 7.3 宇宙探秘 第八章 力 8.1 弹力和弹簧测力计 8.2 重力 8.3 摩擦力 8.4 力 力的作用是相互的 第九章 压强和浮力

《电工电子技术》课本习题答案

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思考与习题

1-1 1-35图中,已知电流I=-5A,R=10Ω。试求电压U,并标出电压的实际方向。

a) b) I R U I R U 图1-35 题1-1图

解:a)U=-RI=50V b)U=RI=-50V。

1-2 在1-36图所示电路中,3个元件代表电源或负载。电压和电流的参考方向如图所示,通过实验测量得知:I1=-4A,I2=4A,I3=4A,U1=140V,U2=-90V,U3=50V。试求

(1)各电流的实际方向和各电压的实际极性。

(2)计算各元件的功率,判断哪些元件是电源?哪些元件是负载? (3)效验整个电路的功率是否平衡。

U1 P1 U3 P3 I1 I2 U2 I3 P2

图1-36 题1-2图

解:(2)P1=U1I1=-560W,为电源;P2=-U2I2=360W,为负载;P3=U3I3=200W,为负载。

(3)P发出=P吸收,功率平衡。

1-3 图1-37中,方框代表电源或负载。已知U=220V,I= -1A,试问哪些方框是电源,哪些是负载?

I U I U I U I U a)

最新苏教版数学一(下)教案

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科目: 数学 年级: 一年级 备课人: 罗钞 时间: 2015.3.2 课 题 十几减9 课型 新授 课时安排 1课时,总第1课时 1.经历实际情境中提出并解决数学问题的过程,理解计算十几减9的教学 目标 方法,并能正确计算十几减9。 2.在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识和能力,重视算法多样化,发展创新意识和思维的灵活性。 3.在独立思考的基础上加强交流,树立合作交流的意识。 教学重点 教学难点 媒体应用 学科法制、安全 等渗透点 教学过程 一、复习 9+2= 9+6= 9+8= 9+4= 9+7= 10-2= 9-3= 8+2= 7-3= 5+4= 二、新授 创设情境,引导探究 (1)情境导入:“小兔豆豆”今天过生日,小猴想买生日礼物?? 于是,小猴来到了市场——共有13个桃子,想买9个?? 讨论:你想到了什么?得出算式:13-9 (2)主动探究,用小棒代替桃子摆一摆,说一说,怎样计算13-9。看谁的想法多。 (3)全班交流汇报。学生们可能会出现以下答案: 方法A:一个一个地减。 方法B:先以10里面去掉9,再把剩下的1和3合起来是4。 方法C:先减3,再减6,得出4

排列组合课本电子稿 - 图文

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第7章 计数原理 JI SHU YUAN LI

计数原理

两个基本原理 ………………………… 5 排列 …………………………………… 11 组合 …………………………………… 21 二项式定理 …………………………… 31

二项式定理 ……………………… 31

二项式系数的性质 ……………… 33

选修系列2 谓数为难穷,斯可;谓数为不可穷,斯不可.何则?彼其冥冥之中,固有昭昭者存.

李治:《测圆海镜》序 深信……有待探索的自然界是有规律的.相信基本规律是简明单纯的.

爱因斯坦

下图是某城市的街道.西北角是某同学的家,东南角是学校,问从家经东西5条街南北4条街到学校(最短距离)有几种走法?

在计算机中,是以二进制(只有0、1两个数码,逢二进一)串作为存储单元的地址的。如果一台计算机的存储器有一百万个单元,那么表示地址的二进制串必须要多长才能使每个单元都有它自己的地址呢?

从古到今,人们在社会生活的各个方面都常需要进行计数,如电话号码的编排、密码的设定、彩票设计、集成电路的布线安排,以及电子计算机的程

2018高中数学苏教版课本回归:7 选修1-2课本题精选(教师版)

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数学

课本回归7 选修1-2课本题精选

一、填空题

1.(选修1-2 P59练习4(1))题目:若实数x,y满足(x-3y)+(2x+3y)i=5+i,则x+y= . 解析 由复数相等定义可知x-3y=5,且2x+3y=1,解得x=2,y=-1,故x+y=1.

2.(选修1-2 P70习题2)题目:已知复数z=(m-2)+(m2-9)i在复平面内对应的点在第四象限,则实数m的范围是 .

解析 由题意可知m-2>0,且m2-9<0,解得2

3.(选修1-2 P60习题2)改编题目:i是虚数单位,若复数z=(m2-1)+(m-1)i为纯虚

数,则

实数m的值为________.

?m2?1?0解析 由题可得?,解得m=-1.

m?1?0?4.(选修1-2 P65习题2(1))改编题目:复数解析 ∵

2?i的模为 . 1?i2?i(2?i)(1?i)132?i10=|=. ??i ∴|1?i1?i22225.(选修1-2 P33练习4)改编题目:观察直线上的几个点,发现2个点可以确定1条线段,发现3个点可以确定3条线段,发现4个点可以确定6条线段,发现5个点可以确定10条线段,由此可以归纳

配套K122018高中数学苏教版课本回归:5 必修5课本题精选(教师版

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最新K12教育

课本回归5 必修5课本题精选

一、 填空题

1.(必修5 P11习题5)在△ABC中,角形.

解析 由正弦定理可得:△ABC是等腰直角.

2.(必修5 P62习题9改编)在等比数列{an}中已知a1?an?66,a1?an?1?128,q?2,则Sn? .

解析 因为{an}是等比数列,所以a1·an=a2·an-1,所以??a1?2

?an?64?a1?an?66.因为qa?a?128?1nsinAcosBcosC??,则△ABC是_______三abc?2,

所以?Sn?a1?anq?126.

1?qx≥1,??

3.(必修5 P94习题8改编)已知x,y满足?x+y≤4,

??x+by+c≤0,

大值为

7,最小值为1,则b,c的值分别为_____.

记目标函数z=2x+y的最

解析 由题意知,直线x+by+c=0经过直线2x+y=7和直线x+y=4的交点, 经过直线2x+y=1和直线x=1的交点,即经过点(3,1)和点(1,-1),

??3+b+c=0,

所以?解得b=-1,c=-2.

??1-b+c=0,

4.(必修5 P18例2改编)如图,海平面上的甲船位于中心O的南偏西30°,与O相距10海里的C处