生物会考知识点总结初中

2011年初中生物会考复习知识点

七年级上册

第一单元 探索生命的奥秘

第一章 周围的生物世界

1、判断生物和非生物看生物的特征：生物都有一定的结构，除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都

能由小长大；生物能够不断地从外界环境种获取物质和能量，并且把代谢废物排除体外；生物通过生殖

可以使种族得以延续，生殖过程伴随着遗传和变异；生物体都能对外界刺激作出一定反应；生物能适应

环境也能影响环境。

2、生物包括动物、植物和微生物等。影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素(_阳

光_、温度、水、空气等)和生物因素两类。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。

3、生物的生存依赖一定的环境，也能影响环境。生物能适应一定的环境，并不能适应各种环境。

4、研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。

第二章 探索生命

1、认识显微镜（对照七上课本P18图2-1认识显微镜的结构，并记会各结构的功能）。显微镜最主要的

结构（或者显微镜的放大结构）是目镜和物镜。

2、从目镜内看到的物象是倒像（上下左右都相反）。放大倍数=目镜与物镜放大倍数的_乘积__。

3、使用显微镜的方法步骤为：（1）取镜和安放；（2）对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；把一

个较大的光圈对准通光孔。左眼

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50多万0生物种关 。.科1家们学计估,现地今球有上____ _神创论论 、生于的起命的观点源主要有___:___ ______、 论自然生 生生 论发____、____ 宙生宇命论 __和_____ 化_学化 论。 进______.2雷实验迪、斯德实验推翻巴关了生于命起源 的然发生 自的观点 论________ 3.学化进化认论,生为命是在原始球条件地起源 化下学途 逐渐进化而来径的 非生。命质通过___物_____ 的是,由_________氨 、 _____ 氢气_ 、_____甲烷 、和 原始大 气主有成分有___ _要______ _蒸气水等 ，但没有____ _氧 。气原生命诞始于生 始海洋原。 _ _______4._米勒验的结果表明，实在类似原始地球于的条件 机无分子小 可以生__成________有机 分小 子 下。,__________

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5.生在与物生环存境的相作用互，中是一总代又一 物进化生。 代发地生变化着的程过，中叫________ 生化石 为物物生进化的供提直接了的据。始证 6______.__ 祖鸟、华龙中鸟等鸟古石化为鸟类源于起古 的代行爬类动 物提供证据了 。___________ _7.化

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50多万0生物种关 。.科1家们学计估,现地今球有上____ _神创论论 、生于的起命的观点源主要有___:___ ______、 论自然生 生生 论发____、____ 宙生宇命论 __和_____ 化_学化 论。 进______.2雷实验迪、斯德实验推翻巴关了生于命起源 的然发生 自的观点 论________ 3.学化进化认论,生为命是在原始球条件地起源 化下学途 逐渐进化而来径的 非生。命质通过___物_____ 的是,由_________氨 、 _____ 氢气_ 、_____甲烷 、和 原始大 气主有成分有___ _要______ _蒸气水等 ，但没有____ _氧 。气原生命诞始于生 始海洋原。 _ _______4._米勒验的结果表明，实在类似原始地球于的条件 机无分子小 可以生__成________有机 分小 子 下。,__________

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5.生在与物生环存境的相作用互，中是一总代又一 物进化生。 代发地生变化着的程过，中叫________ 生化石 为物物生进化的供提直接了的据。始证 6______.__ 祖鸟、华龙中鸟等鸟古石化为鸟类源于起古 的代行爬类动 物提供证据了 。___________ _7.化

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初中生物会考知识点归纳

七年级生物上册

1. 生物的主要特征：生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排除身体内产生的废物、生物能对外界刺激做出反应、生物能生长繁殖、生物都由细胞构成（除病毒之外）。

2. 生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈为生物生存提供的基本条件有营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。

3. 在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改变，生物也在不断进化，适应环境。生物与环境的相互作用造就了今天的生物圈。

4. 在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。植物是生态系统中的生产者，动物是消费者，细菌和真菌被称为生态系统中的分解者。消费者和生产者之间的关系主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。生态系统具有一定的自动调节能力。 5. 生物圈是最大的生态系统，是统一的整体。

6. 科学探究一般过程：提出问题—作出假设—制定计划—收集证据—得出结论—表达和交流。

7. 显微镜的放大倍数越大，看到的细胞越少、越大、

新课标高考生物最后冲刺回归教材必记

一、生命的物质基础及结构基础

1、水在细胞中的存在形式有和，其中含量最多的形式的主要作用是。

2、无机盐的存在形式主要是除了构成化合物，还可以维持生物的，如血液中少会使动物发生抽搐现象。

3、糖类是细胞的主要物质，动植物共有的是糖和脱氧核糖分别主要位于细胞的 和 。

4、脂质可分为，后者包括和的 和 等生命活动起 作用。

5、蛋白质的多样性的成因有因而功能具有多样性，氨基酸经 方式形成多肽，再加工成有特定空间的蛋白质。请写出两个氨基酸形成二肽的反应式：____________ _____。

和 。请用图表示核苷酸的组成：

来实现的。

8、细胞膜主要是由层 ，又叫 ，与细胞表面的识别有密切的关系；细胞膜的结构特点

是 ，这种特点与细胞的物质交换有关，在物质交换的方式中，主要方式

是 ，它决定细胞膜的功能特性是 。

9、活细胞进行新陈代谢的主要场所是等原料或条件。

10、叶绿体和线粒体

新课标高考生物最后冲刺回归教材必记

一、生命的物质基础及结构基础

1、水在细胞中的存在形式有和，其中含量最多的形式的主要作用是。

2、无机盐的存在形式主要是除了构成化合物，还可以维持生物的，如血液中少会使动物发生抽搐现象。

3、糖类是细胞的主要物质，动植物共有的是糖和脱氧核糖分别主要位于细胞的 和 。

4、脂质可分为，后者包括和的 和 等生命活动起 作用。

5、蛋白质的多样性的成因有因而功能具有多样性，氨基酸经 方式形成多肽，再加工成有特定空间的蛋白质。请写出两个氨基酸形成二肽的反应式：____________ _____。

和 。请用图表示核苷酸的组成：

来实现的。

8、细胞膜主要是由层 ，又叫 ，与细胞表面的识别有密切的关系；细胞膜的结构特点

是 ，这种特点与细胞的物质交换有关，在物质交换的方式中，主要方式

是 ，它决定细胞膜的功能特性是 。

9、活细胞进行新陈代谢的主要场所是等原料或条件。

10、叶绿体和线粒体

初中生物知识点总结人教版

初中生物知识点总结（人教版）

第一单元生物和生物圈

▲生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）

▲调查的一般方法

步骤：明确调查目的

．．．．、调查记

．．．

．．．．、制定合理的调查方案

．．．．、确定调查对象

录．、对调查结果进行整理分析

．．．．．．

．．．．、撰写调查报告

生物的分类（按照形态

．．．

．．结构分：动物、植物、其他生物；按照生活环

境．分：陆生生物、水生生物；按照用途

．．分：作物、家禽、家畜、宠物）▲生物圈是所有生物的家

▲生物圈的范围:（大气圈的底部

．．．．．．：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等；

水圈的大部

．．．．．．：是一切陆生．．．．．：距海平面150米内的水层；岩石圈的表面

生物的“立足点”）

生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质

．．和水．，

．．．．、阳光

．．、空气

适宜的温度

．．．．．．．

．．．．．和一定的生存空间

▲环境对生物的影响

非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等

▲光对鼠妇生活影响的实验P15

▲探究的过程：1、提出问题

．．．

．．．． 4、实施计

．．．． 2、作出假设

．．．． 3、制定计划

划．

初中生物知识点总结人教版

初中生物知识点总结（人教版）

第一单元生物和生物圈

▲生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）

▲调查的一般方法

步骤：明确调查目的

．．．．、调查记

．．．

．．．．、制定合理的调查方案

．．．．、确定调查对象

录．、对调查结果进行整理分析

．．．．．．

．．．．、撰写调查报告

生物的分类（按照形态

．．．

．．结构分：动物、植物、其他生物；按照生活环

境．分：陆生生物、水生生物；按照用途

．．分：作物、家禽、家畜、宠物）▲生物圈是所有生物的家

▲生物圈的范围:（大气圈的底部

．．．．．．：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等；

水圈的大部

．．．．．．：是一切陆生．．．．．：距海平面150米内的水层；岩石圈的表面

生物的“立足点”）

生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质

．．和水．，

．．．．、阳光

．．、空气

适宜的温度

．．．．．．．

．．．．．和一定的生存空间

▲环境对生物的影响

非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等

▲光对鼠妇生活影响的实验P15

▲探究的过程：1、提出问题

．．．

．．．． 4、实施计

．．．． 2、作出假设

．．．． 3、制定计划

划．

初中数学圆知识点总结

1、圆是定点的距离等于定长的点的集合

2、圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合

3、圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合

4、同圆或等圆的半径相等

5、到定点的距离等于定长的点的轨迹，是以定点为圆心，定长为半径的圆

6、和已知线段两个端点的距离相等的点的轨迹，是这条线段的垂直平分线

7、到已知角的两边距离相等的点的轨迹，是这个角的平分线

8、到两条平行线距离相等的点的轨迹，是和这两条平行线平行且距离相等的一条直线

9、定理不在同一直线上的三点确定一个圆。

10、垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦并且平分弦所对的两条弧

11、推论1：

①平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧

②弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧

③平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧

12、推论2：圆的两条平行弦所夹的弧相等

13、圆是以圆心为对称中心的中心对称图形

14、定理：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等，所对的弦的弦心距相等

15、推论：在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两弦的弦心距中有一组量相等那么它们所对应的其余各组量都相等

16、定理：一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心

初中函数知识点总结

知识点一、函数及其相关概念 1、变量与常量

在某一变化过程中，可以取不同数值的量叫做变量，数值保持不变的量叫做常量。

一般地，在某一变化过程中有两个变量x与y，如果对于x的每一个值，y都有唯一确定的值与它对应，那么就说x是自变量，y是x的函数。 2、函数解析式

用来表示函数关系的数学式子叫做函数解析式或函数关系式。如y?2x?1,y?x2?3x?6等。 3、函数的三种表示法及其优缺点

（1）解析法

两个变量间的函数关系，有时可以用一个含有这两个变量及数字运算符号的等式表示，这种表示法叫做解析法。

（2）列表法

把自变量x的一系列值和函数y的对应值列成一个表来表示函数关系，这种表示法叫做列表法。 （3）图像法

用图像表示函数关系的方法叫做图像法。 4、由函数解析式画其图像的一般步骤

（1）列表：列表给出自变量与函数的一些对应值

（2）描点：以表中每对对应值为坐标，在坐标平面内描出相应的点

（3）连线：按照自变量由小到大的顺序，把所描各点用平滑的曲线连接起来。 知识点二、正比例函数和一次函数 1、正比例函数和一次函数的概念

一般地，如果y?kx?b（k，b是常数，k?0），那么y叫做x的一次函数。

特别地，当一次函数y