成长之礼的礼仪方案

真理惟一可靠的标准就是永远自相符合。土地是以它的肥沃和收获而被估价的；才能也是土地，不过它生产的不是粮食，而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的话，即使再大的才能也只是砂地或盐池，那上面连

小草也长不出来的。

学会感恩----------三年级“成长礼”活动方案

稍游网儒道家风系列

十岁，是一个新的人生起点，是人生的第一个里程。希望通过活动，把祝福和嘱托送给学生，教育他们怀揣一颗感恩的心，鼓励他们和父母、老师作真诚的交流。让学生懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关心，学会知恩图报，感谢父母的生养之恩，感谢师长的教导之恩，感谢他人的帮助之恩。以\孝、忠、礼、义\的实际行动，回报父母、老师和他人，使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承。 【活动目的】

1．通过活动，使学生回味自己的成长故事，体会父母养育的辛劳，学习感恩。 2．通过活动，让学生展示自己的才能，体验成功的喜悦，学习珍惜。 3．通过活动，使学生对自己的人生有所设计，学习承担责任。 【活动安排】

1．活动主题：学会感恩----------三年级“成长礼”活动 2．时间：2017年 月 日

3．地点：校操场 【活动准备】

1．学生亲手制作一张爱心

篇一：中国传统礼仪文化

中国传统礼仪文化

2011级

摘要：今天，伴随着经济的全球化，各种文化交织到一起。由于西方先进的科技，很多人很向往西方的生活，因此西方文化在中国越来越盛行。相反，由于对中国传统文化存在错误的观念，中国传统文化的发展出现很大问题，尤其是中国传统礼仪文化更是被国人所漠视，出生在一个礼仪之邦的国家，却不懂得礼仪，甚至还要学习西方的礼仪。中国传统礼仪并不是我们所想的那样都是封建的东西，中国古代的“五礼”，每种礼都是对中国传统美德的一种表达，因此是值得我们借鉴和学习的。

关键词：炎黄子孙 礼仪 美德

前言

作为一个中国人，我们常说自己是炎黄子孙，我们为自己而骄傲。在学习了中国几千年的历史知识后，我们知道中华文化博大精深，源远流长。从黄帝那个传说的原始社会时期开始，到夏代的封建社会，在清朝时形成的半殖民地半封建社会直到今天的社会主义社会。这段历史是漫长的，我们学习它们也经历了漫长的时间，耗费了大量的精力。但似乎我们学习中国的历史一直都是为了考试一个目的，在这过程中我们记住了大量的历史知识，对历史感兴趣的会翻阅其它书籍，了解更广的历史知识。我想说的是作为炎黄子孙，处在一个拥有几千年历史文化的国家，我们除了考试，学习历史知识外，应该去继承和发扬历

在这个温婉成熟、含蓄多情的秋季，在这个蓝天淡云、风清气爽的日子里，我们迎来了属于自己的时刻十岁成长礼。

下午，同学们一个个打扮得花枝招展、英俊潇洒，在教室等待爸爸妈妈的到来。我们要和爸爸妈妈共同见证这一美好的时刻。五点整，随着优美的音乐声响起，成长仪式开始了。

各班纷纷表演了精彩的节目，有欢快的舞蹈，有高雅的朗诵，有饱含深情的手语操在这些表演中，我最喜欢四年级3班黄译萱的古筝独奏《渝州唱晚》和我们班马唯佳写的毛笔字。那美妙的曲子令我陶醉，让我回味无穷，马唯佳的毛笔字刚劲有力，清新飘逸，让我大饱眼福。要知道，马唯佳可是我们班的才女呢！最让我感动的是爸爸妈妈精心给我作文准备的信，信中写着爸爸妈妈对我的爱和寄予我的希望，还有那贴心又温暖的话。看完信，我情不自禁地流下了幸福的泪水，真心谢谢这十年来爸爸妈妈对我的关爱。

集体成长礼结束后，我们回到教室唱生日歌、吹蜡烛、切蛋糕。多么精美的蛋糕呀！白色的奶油，红色的樱桃，彩色的果冻，奶油花一层挨着一层，馋得我直流囗水。当我迫不及待地把香甜的蛋糕塞进嘴里得时候，那香甜的味道，幸福的感觉一下就充溢在我的心间了。

恍恍惚惚间，我十岁了。走过这十年，我从幼稚走向成熟，从无知渐渐懂事，以后还要学会担当，学会感恩。感谢亲爱的爸

礼的本质之:敬

“敬”是礼的根本精神，这是千百年来制礼与行礼者的共同认识。《礼记》开篇即说：“毋不敬”，乃至后人在追溯礼学精神时，认为： “经礼三百，曲礼三千，可以一言以蔽之曰：‘毋不敬’”[1] 关于“敬”与“礼”，徐复观先生在《中国人性论史》(先秦篇)中举出如《左传·僖公十一年》：“礼，国之干也。敬，礼之舆也；不敬则礼不行”等有关“敬” 与“礼”的关系的三条材料。徐先生在答复日本加藤常贤博士的信中指出：

“礼之中，必含有敬之精神状态。然敬字之本身，已有演变。敬之原义，或同于向外警戒之‘警’。但周初所流行之敬，已多系指内心之敬慎而言。敬与礼相结合，亦由逐渐演变而来。且多出于以敬要求礼，防止礼之太过；并非认为‘敬系礼之所自出’。亦非谓礼与敬之观念，系同时存在。周初所谓敬，其目的在对于其所敬之对象求能相‘通’。敬天所以求自己之精神能通于天；敬事所以求自己之精神能通于事；敬民，所以求自己之精神能通于民。”[2] 徐先生所强调的是人们对于敬的对象的尊重，特别是内在的精神感通。由此可见，礼以敬为主，敬是礼的核心，它是一种庄重严肃的心理，是对待人际关系和社会关系的一种认真诚实的态度。”敬”在礼的实施过程中，虽然表现在人们言行举止的方方面面，但它所折射的

3.14号是我10岁的生日，我从很早之前就开始期待那一天．我想肯定会收到爸爸妈妈的礼物，然后在家吃到很多我爱吃的菜，还有大蛋糕，全家围着烛光为我唱生日歌给我过生日．

但是3.13号那天外婆住院了，妈妈在医院陪外婆一整夜都没有回来．爸爸一早就急匆匆地叫我起床给我一个鸡蛋一杯牛奶让我自己吃完饭去上学，我想，爸爸肯定忘记我的生日了．我有些失望．但爸爸完全没有发现，因为他要去给外婆送早餐．

我一个人吃完饭去学校，这是我第一次一个人去上学，虽然走过去只有短短的十分钟，但我今天觉得这段路很长很长，看着别的同学都是和大人在一起，我觉得自己孤单极了．路上我碰到了我的好朋友陈诺，她很高兴地和我打招呼，然后她外婆说再见．我们俩就手牵手去学校了．

放学的时候董老师和我说，妈妈打过电话来说要晚点来接我，让我一个人在学校做完作业等一下．可是等我把所有的作业都做完了，我还没有等到妈妈．我在想，妈妈是不是不爱我了呢，为什么她忘记了我的生日，还把我一个人扔在学校里．我很想哭，但是想到今天是我10岁的生日，我觉得自己长大了，所以忍住没有哭．

5点多妈妈终于来接我了，她递给我一块小蛋糕，说饿坏了吧，先吃点蛋糕，我马上回去做饭．我啃着蛋糕，觉得这块蛋糕难吃死了，涩涩的．我一言不发，跟着妈

4月22日下午13时50分，我们迎来了感恩浸润童心，幸福相伴童年”十岁成长礼活动。我们通过灵活多样的方式展示了我们的风采。三（8）班同学的手语表演《感恩的心》为家长们送去祝福，感恩他们无私的爱，马欣怡和她妈妈走上讲台，讲述我们儿时的故事，三（6）班、三（5）班、评弹团、三（1）班和国学班同学的表演各不相同，尽显芬芳，拉丁舞热情奔放，举手、投足间又充满无比自信，每个节目过后，台下观众们都送上热烈的掌声。

接着，我们在班级里为过生日的同学庆祝生日作文，还吃了蛋糕。吃完蛋糕，同学们开始互摸奶油。我摸你、你摸我，不一会儿，同学们的脸上、身上、头发上全被摸上了奶油。就在我清理好回到教室后，一个同学唰”地一下冲过来，把一大块奶油涂在了我脸上。我气愤极了，拿起一块奶油就往他脸上涂

时间过得真快啊，转眼间就放学了，我们只能整理书包回家了。不过老师为了让我们这个双休日能玩得轻松，还特意少布置了作业哦！

这真是快乐的一天啊！

篇一

亲爱的女儿：

弹指一挥间，你已经十岁了。还记得你嗷嗷待哺的时候;还记得你张开小嘴说第一句话的时候;还记得你遇到委屈潸然流泪的时候……自从你出生那刻起，你时刻牵动着爸爸的心。爸爸是幸福的，因为有了一个值得让我骄傲自豪的女儿;你也是幸运的，因为你拥有一个全身心去疼爱你的爸爸。我们是一家人，这是上天赐予的缘分，值得我们用一生去珍惜和呵护。为了你，我愿意付出所有，不惜一切的去疼你、爱你。我宠你，但是不会一味的溺爱你，娇惯你，因为那样只会害了你。

曾经，爸爸也经常对你发脾气，爸爸今天借这个机会向你道歉，希望你能原谅爸爸，理解爸爸。爸爸希望你一切向好，只是爸爸用了错误的方式。人生的路还很长很长，希望你能记住：做事容易，做人难，人一生一世得先做个好人。人生总会经历很多坎坷，你一定要学会坚强，一步一个脚印走好人生的每一步。

你要健康的生活着，这个是爸爸最希望的。生命在于运动!你要自觉地坚持运动，养成良好的生活习惯。健康的身体是学习、工作的本钱，是实现人生目标的保障。

亲爱的女儿，爸爸希望你做个踏实的人。用一颗善人善已之心对待身边的每个人。要有一种不惧困难、坚忍不拔、持之以恒的精神对待各种困难和坎坷。凡事不能投机取巧，不要苛求自己做不到的事。遇到事情要有一颗平常心

“童心飞翔 幸福成长”十岁成长仪式活动方案

一、祝福篇

1、欢迎入场：“欢迎来到常州市武进区礼嘉中心小学 童心飞翔 幸福成长 十岁成长仪式现场”。

主持人开场白：

甲：尊敬的爸爸、妈妈，

乙：亲爱的小朋友们，

合：大家下午好！

甲：欢迎来到礼嘉中心小学“童心飞翔 幸福成长”的十岁成长仪式现场。 甲:十年前，在爸爸妈妈殷切的期待中，我们幸运地来到这个世界。在他们的关爱和呵护下，我们幸福成长。

乙：今天，我们十岁啦！让我们为自己的生日送上祝福，为自己许下一个美丽的愿望，愿我们今天的回忆温馨，愿我们所有的梦想甜蜜，

甲：愿我们爱的人快乐幸福，爱我们的人健康美满，让我们一起唱响生日歌！让我们许下美好的生日愿望。吹蜡烛。（6个学生代表，1位教师代表）

2、甲:十岁,是一个崭新的起点。在新的旅程开始的地方，爸爸妈妈感慨万千，有好多好多话要对大家说，有好多好多希望要给予我们，好多好多祝福要送给我们，让我们一起来聆听三3班龚宇星和他的妈妈给我们送上的祝福，歌曲《宝贝》。

二、成长篇

1、甲：在成长的路上，有鲜花有掌声,有困难有挫折,有欢笑有泪水,有友谊有温暖。

乙：那么成长是什么呢？让我们来听听小伙伴们的心声吧~请听三5班大合唱《童年》。

2、甲：十年前的我们有的还没有出生，有的还是襁

《礼记·曲礼》曰：人生十年曰幼学”。十岁， 我们从幼稚孩童变成了阳光少年；十岁，是我们人生重要的界碑。今天，学校的老师们为我们三年级全体同学举办了一场意义非凡的十岁成长礼植树活动。

早晨九点多我们就和应邀前来观礼的爸爸妈妈们来到了银杏湖乐园的生态区。作为主角的我们兴奋极了，大家一路欢声笑语，很快就到了活动的地点。在这次的仪式中，我们三个班都为大家带来了精彩的表演。同时，我们每个人都写了一封信给爸爸妈妈。当我们把信拿给爸妈时，却意外地发现各自的爸妈也为我们准备了一份有意义的礼物一本写着爸妈寄语的书。当我看到妈妈为我准备的《哈利波特》时，我开心极了！这可是我梦寐以求的礼物呀！带着激动的心情，吃完老师为我们精心准备地蛋糕，我们向着植树区出作文发了。那可是我们最期待的活动啊！

到达植树区后，我们排着队一个一个地从老师手里领走了植树的工具和树苗。我们四人一组，拿着铲子，拎着水桶，认真挑选着最佳的植树地点！最后，我们选中了池塘边一个阳光充足的地方。大家卷起了袖子，两个人挖坑，一个人扶着树苗，还有一个人负责提水，开心地忙碌着！最后，在大家的努力下，我们成功地给小树苗安了家。大家约定好了，以后每年都要来看看我们一起种下的树苗，愿它能像我

凉风阵阵，秋风送爽。我们终于迎来了激动人心的十岁成长礼。

这天，我们走过漂亮的十岁成长门”，来到老师们精心布置的操场。鲜艳的红地毯，挂满彩色花朵的照片树，字母形状的红彩带把我们的操场变得更加漂亮。

我来到照片树旁，东张西望的寻找我期待许久的照片。找了好一会儿，我的余光中闪过一张发光”的照片，这就是我的照片！我急忙跑过去，小心翼翼地把照片摘下。细心的爸爸发现了照片背后的恩师寄语天道酬勤，愿你早日成才！

我看了恩师寄语，心中有一股暖流涌上来，激动极了！泪水情不自禁的流了下来。

操场的活动结束后，我们依依不舍的回到教室。我们看作文完了汇报表演，就到了互读信件的环节。爸爸害羞的把写给我的信递到了我的手中。我双手捧过信，拆开粉红色的信封，开始奇思妙想着信的内容，迫不及待的把信纸请”出来。

我读着读着，泪水不知不觉已经在眼眶里打转。信中讲述了我成长的点点滴滴，更有爸爸妈妈对我的殷切希望。我强忍着不让泪水流出来。可信上的一字一句触动着我的内心。终于两行热泪从我脸颊划过，我激动地扑到爸爸的怀里，两人紧紧抱在一起，久久不愿分开。

成长礼结束了，我们仿佛又长大了一岁。我渐渐懂得，人与人之间要相互尊重，相互理解，要团结，要感恩，要为他人着想