小学三年级科学上册第一单元测试题

三年级科学上册第三单元测试题

一、 填空： 1、我们可以用＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和在水中沉浮的能力等来描述材料的各种性质。 2、我们周围常见的材料有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等。 3、砖和陶瓷都是＿＿＿＿材料。

4、＿＿＿＿有固定的形状和一定的体积；＿＿＿＿没有固定的形状，但有一定的体积；＿＿＿＿没有固定的形状和体积。

5、我们用＿＿＿＿测量液体体积的多少。 6、液体的黏度会影响它的＿＿＿＿速度。

7、空气占据一定的＿＿＿＿，空气的体积是可以＿＿＿＿的。

1、古代造纸术是由 发明的。

2、 是用一种特殊的黏土制造，经过烧制而成的材料。 3、像水这样没有固定形状、会流动的物体叫 。 4、液体体积的单位是 。

7、通过实验，我们发现 流动得最快。 8、比较适宜用来擦汗的是 。

9、我们吃饭的碗大多是用 材料制成的。

10、 是一种有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少。

1．塑料是一种从___________中提取出来的人工材料。它_____

三年级科学上册第一单元测试题A卷

一、填空（30分）

1. 我知道的外国科学家有 我国科学家有

2. 天花是一种病， 国的爱德华·琴纳通过试验给人接种 预防天花。

3. 通过大量研究，撰写了《本草纲目)) a

4. 科学研究是先 问题，然后去 问题。

5.科学家的工作一般经历的四个阶段是 和

6.我知道的科学研究有 等

7. 总是让我们去探究许多事物，想知道 我们的这些经历其实和 十分相似。 8、我曾经研究过 等科学问题。

9、 领域的科学

小学三年级上册语文第一单元测试题

班级： 姓名： 总分：

（本卷试题为96分，书写4分，共计100分）

温馨提示：本试卷书写分为4分。你的书写实际得分为：

一、看拼音写汉字（10分）

chuān dài zhāo hu hú dié cū zhuàng shǐ jìn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jiǎ zhuāng guān chá kǒng qua fèn lì yǒu xì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、选择正确的读音,在字音下打“√”（4分）

假(jià jiǎ)装 好(hào hǎo)奇 朝(zhāo cháo)霞 盛(ch?ng ．．．．shang)饭

白发(

鄂教版小学三年级上册科学第一单元测试题 一、填空题（每空1分，共24分）

1、观察一个物体，我们可以用 看，

用 摸，用 听，用 闻，还可以用工具仪器来测量。

2、写出三种含有丰富维生素、矿物质的食物 、 、 等。 3、人体的消化器官

有 、 、 、 、 。 4、我们检测过的含有淀粉的食物有：_______ 、_______、 _______。

5、古时候没有钟表，人们用 、 、 、 等来测量时间。

6、要准确知道我们身体的情况的办法有 、 等。

7、三年级了，我现在的身高为 厘米，体重有 千克，臂长 厘米。

二、我来辨一辨：正确的打“V”，错误的打“X”。（10分）

1、 每个人的指纹都是相同的。（ ）

2、我们身体的一些特点，有些是能够看到的，有些是能够听到、摸到的。（ ）

3、 眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要感觉器官，当我们能综合利用它们去观察时，我们就能获得对事物更全面的了解。（ ）

4、淀粉遇到碘酒就会变成红色。（ ）

5、生活中，我们可以用水果代替蔬菜。（

小学科学三年级上册第一单元测试题

拟题人：陈婧

第一单元 植物

学校_________ 班级__________ 姓名___________

(此卷根据2007年6月教科版教材编写,仅供2007年秋季使用) 题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 亲爱的同学:当你拿到试卷后,请不要紧张,这是一次展示你对《植物》这一单元学习理解的好机会.只要你把自己对每个问题的探究、理解、了解或体会真实地表达出来，就是一份好答卷。祝你成功！ 一、把你观察到的有关\植物\方面的知识填在方框里，如果方框不够，可以自己增加。（12分）

植物

二、判断。（对的打“√”，错的打“×”。）（15分）

（ ）1、用图画、拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。 （ ）2、为了观察树叶，我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。 （ ）3、人有生命，植物没有生命。

（ ）4、陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。 （ ）5、新鲜的叶与落叶相比，除了颜色不同，其它都相同。 （ ）6、树是木本植物，草是草本植物。 （ ）7、树叶都是绿色的。

（ ）8、

线 ： 名 姓 订 ： 级 班 学校 拉 塔 彦装巴 ： 校 学 装

三年级下册第一单元科学测试卷 （满分：100分 考试时间：60分钟）

一、精彩补白（每空2分，共42分）

1.在我们周围的 、 、 、 等地方可以找到土壤。

2.在我们观察土壤时，能够发现 、 、 等小动物。

3.用纸巾包住一小块刚从地里挖出来的土块，用力一握，纸变湿了，说明土壤里含有 。

4.土壤固体中的大颗粒称为 ，中等颗粒称为 ，细小颗粒称

为 。

5. 表层土的养分来自腐烂的动植物的遗体，它们被称为 。 6. 为植物生长提供了养料、水分，为动植物提供了生存的栖息地，也为人类提供了 和制作物品的

小学三年级上册语文第一单元测试题

班级： 姓名： 总分： （本卷试题为96分，书写4分，共计100分）

温馨提示：本试卷书写分为4分。你的书写实际得分为：

一、看拼音写汉字（10分）

chuān dài zhāo hu hú dié cū zhuàng shǐ jìn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jiǎ zhuāng guān chá kǒng qua fèn lì yǒu xì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确的读音,在字音下打“√”（4分）

假(jià jiǎ)装 好(hào hǎo)奇 朝(zhāo cháo)霞 盛(ch?ng shang)饭 ．．．．白发(

小一、填空题

1、水稻→田鼠→蛇这条食物链中，共有______种消费者,生产者是______。 2、生物之间这样一种像链环一样的食物关系，称为______。

3、我们把食物链中能自己制造食物的生物叫做______，直接或间接消费别人食物

的生物叫_____。

4、生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做_______。 5、像生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们堪称一个_____。

6、生态瓶里放了小鱼、水、沙石、金鱼藻、小虾、泥土等，其中生物是_____、_____、_____，非生物是_____、_____、_____。 二、判断题

( )1、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物，如兔、鼠等。 ( )2、香蕉树, 松树, 仙人掌它们的生活环境完全相同。

( )3、做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾等放进去就行了。

( )4、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。 ( )5、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。

( )6、环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。 ( )7、中国的第一个自然保

三年级英语第一单元测试卷

姓名： __________分数:___________一、请将正确的图与英文单词用线连起来。（ 10 分）

crayon pen pencil ruler eraser

二、根据单词选择正确的汉语意思。（10 分）

() 1.Hi A. 你好 B. 再见 C. 永远

() 2. bag A. 书 B. 书包 C. 男孩

() 3.Goodbye A. 尺子 B. 再见 C. 名字

() A. 再见 B. 名字 C. 你的

() 5.Me too! A. 我是！ B. 我有一个！ C. 我也是！

三、单项选择，把正确答案的序号填在括号内。（10 分）

()1.----Hello!----___.

A. Hello!

B. Hi!

C. Ha!

()2.----Goodbye, Miss White!----___.

A. Bye, Mr Black!

B. OK!

C. Hello!

()3.----What ’s your name?----___.

A. My name is Sarah.

B. Goodbye, Sarah!

C.This is Sarah.

()4. I have a

三年级英语第一单元测试卷

姓名： __________分数:___________一、请将正确的图与英文单词用线连起来。（ 10 分）

crayon pen pencil ruler eraser

二、根据单词选择正确的汉语意思。（10 分）

() 1.Hi A. 你好 B. 再见 C. 永远

() 2. bag A. 书 B. 书包 C. 男孩

() 3.Goodbye A. 尺子 B. 再见 C. 名字

() A. 再见 B. 名字 C. 你的

() 5.Me too! A. 我是！ B. 我有一个！ C. 我也是！

三、单项选择，把正确答案的序号填在括号内。（10 分）

()1.----Hello!----___.

A. Hello!

B. Hi!

C. Ha!

()2.----Goodbye, Miss White!----___.

A. Bye, Mr Black!

B. OK!

C. Hello!

()3.----What ’s your name?----___.

A. My name is Sarah.

B. Goodbye, Sarah!

C.This is Sarah.

()4. I have a