工业工程认识与实践报告

工业工程 专题实践报告

学 院： 机电工程学院 专 业： 工业工程 班 级： 工业102 学 号： 201033745227 姓 名： 田沛 指导教师： 彭文利、陈灿、王海燕、李蜜

2013 年 7月 5日

目 录

1 工业工程专题实践总结报告（不少于3000字）

2 有关某项主题的分析与改进方案（不少于2000字，含图表）

参考文献（不少于10篇，至少1篇英文，要求查相关的资料）

1 工业工程专题实践总结报告

1.1 实践内容

本次专题实践以流水线生产平衡性、现场管理、生产设施布局、动作分析和程序分析，以及人因工程为主，工业工程专题实践是学习工业工程专业的一项重要的实践性教学环节，旨在开拓我们的视野，增强专业意识，巩固和理解专业课程。实践方式主要是主要进入企业的生产一线，参观企业的日常生产和管理，向企业的现场管理和技术人员学习请教相关的知识；由老师组织同学们分组讨论、发言，通过交流实践体会方式，加深和巩固专题实践和专题讲座的内容，进而加深和巩固

石油工业认识认识实习报告

前言

在这个大二结束的暑假里,我们迎来了属于我们的第一次集体性的实习——石油工业认识实习。这是一次全院性质的实习，我们每个人都参与其中，得到了一次跨学科学习的机会。在这个为期七天的实习中，我们学会了很多，得到了很多。这次实习主要是让我们对石油工业的专业生产建立感性认识学习先进的生产技术和企业组织管理知识，培养分析和解决工程实际问题的初步能力，培养我们的事业心和责任感，为今后走向社会打下良好的基础。同时这次实习也意义非凡，在即将搬离东营的暑假里，还能得到这样一次实习机会，是我们的荣幸。

1

石油工业认识认识实习报告

这次实习分为两大部分：基础理论知识的学习和现场参观学习。

一、理论知识的学习

石油工业认识实习理论学习共有四天，分别向我们介绍石油集输、石油勘探、石油炼制、石油钻井、石油炼化、石油开发和石油储运等方面的知识。

（一）、石油勘探概论

7月5日,在这个期末考试周过后的第一天,我们又重新坐到了教室里，开始了这一学期后的又一新的课程的学习。我们的实习就在这一天正式开始了。

在这一天的上午，我们听取了石油工程学院的老师的讲座，她向我们讲述了石油勘探理论的相关知识。通过曲老师的讲解，我们有幸了解到油气勘探工程的方法与原

博学笃行，盛德日新xxxx化工学院

认识实习报告

专业：

学号：

姓名：

指导教师：

完成日期：

博学笃行，盛德日新

目录

一、前言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．..．．1

1. 实习目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

2. 实习意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

二、实习内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．.3

1. 株洲千金药业股份有限公司．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

2. 唐人神集团股份有限公司..．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

3. 湖南龙牌酱业集团有限公司．．．．．．．．..．．．．．．．．．．．．5

4. 伟鸿食品有限公司．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

5. 湖南唐臣粮油实业有限公司．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、实习感受．．．．．．．．．.....．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1

博学笃行，盛德日新

一、前言

1.实习目的

食品科学与工程专业是应用性、实践性较强的工科专业，要求理论

与实践结合。

全日制工程硕士研究生工程实践报告

一．实践目的

高速数据总线技术是弹上电子通讯的核心技术之一，是实现弹上系统数字化、信息化的关键技术。IEEE 1394b是一种高速串行总线，已经在航空、航天、车辆等军事应用领域得到应用。研究该总线在弹上系统中的应用具有重要的军事价值。

弹上系统内部设备众多，接口种类多种多样，其中包含大量的传统低速总线接口。为了使IEEE 1394b总线在弹上系统中能够顺利应用，目前迫切需要解决其与多种低速总线接口兼容的问题，即设备兼容性问题。目前，针对1394b总线设备兼容性问题研究已经比较多，但是主要集中在1394b与PCI、PCI-E、CPCI等高速总线接口的兼容性上，而与RS232、SPI、CAN等低速总线之间设备兼容性的研究还很少。

为解决IEEE 1394b总线与传统低速总线的设备兼容性问题，本实践在深入研究IEEE 1394b总线协议的基础上，基于IEEE 1394b异步传输机制完成了IEEE 1394b光纤总线异步传输系统的硬件电路设计和协议转换算法设计，实现了IEEE 1394b和RS232、SPI、CAN总线之间的可靠通信。硬件电路部分主要包括IEEE1394b协议接口电路、光电转换电路和FPGA控制电路。

认识实习报告

系 别： 建筑环境与能源工程系 专 业： 建筑环境与设备工程 姓 名： 学 号： 0414101 指导教师： 马良涛 李奉翠

完成时间： 2012年5月12日

河南城建学院

2012年5月12日

实 习 名 称 认识实习 实 习 自 我 评 价 在实习生活以来我一直以严谨的态度，积极的热情投身于学习和工作中，实习当中不能说我有怎样的成绩，但我觉得收获不少，我想这些对于我今后的学习和工作会有很大的帮助的。我体会深刻的一点是：理论要与实践相结合。其实很多东西在书本我都学习过，但知道的都是理论，知道操作步骤，却没有多少实践，会出现很多的问题以及要如何去解决这些问题。在遇到问题的时候我全面的思考，不让自己的思想有局限性。我谦虚谨慎，勤奋好学，认真听取老员工的指导，对于别人提出的建议，虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决实习中遇到的实际困难。 指 导 教 师 评 语 实 习 成 绩

一、实习目

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建築環境與設備工程專業認識實習報告

1 建築環境與設備工程專業認識實習報告 建築環境與設備工程專業認識實習報告 新的學年已經開始，在大三之初，我們迎來瞭期待已久的認識實習。

這是對我們兩年多學習情況的檢驗與應用，從中我們學習到許許多多課堂上無法接觸到的東西，開拓瞭視野，鞏固瞭專業知識，更重要的是，發現瞭我們自身存在的許多不足之處，為今後全面的專業課程學習找準瞭方向。 這次實習的任務是：

瞭解采暖系統的原理、組成及各設備的功能；瞭解各種空調系統的原理、組成及各設備的功能；瞭解燃媒、燃油及燃氣鍋爐的構造與原理；瞭解制冷系統的原理、組成及各設備的功能；瞭解活塞式壓縮機、離心式壓縮機以及螺桿式壓縮機的構造與原理；瞭解制冷的原理以及系統組成；瞭解冷庫的組成及工作原理；瞭解冷卻塔的結構和工作原理。

在兩周的時間裡，在老師的帶領下，我們依次參觀到

博学笃行，盛德日新xxxx化工学院

认识实习报告

专业：

学号：

姓名：

指导教师：

完成日期：

博学笃行，盛德日新

目录

一、前言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．..．．1

1. 实习目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

2. 实习意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

二、实习内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．.3

1. 株洲千金药业股份有限公司．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

2. 唐人神集团股份有限公司..．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

3. 湖南龙牌酱业集团有限公司．．．．．．．．..．．．．．．．．．．．．5

4. 伟鸿食品有限公司．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

5. 湖南唐臣粮油实业有限公司．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、实习感受．．．．．．．．．.....．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

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博学笃行，盛德日新

一、前言

1.实习目的

食品科学与工程专业是应用性、实践性较强的工科专业，要求理论

与实践结合。

全日制工程硕士研究生工程实践报告

一．实践目的

高速数据总线技术是弹上电子通讯的核心技术之一，是实现弹上系统数字化、信息化的关键技术。IEEE 1394b是一种高速串行总线，已经在航空、航天、车辆等军事应用领域得到应用。研究该总线在弹上系统中的应用具有重要的军事价值。

弹上系统内部设备众多，接口种类多种多样，其中包含大量的传统低速总线接口。为了使IEEE 1394b总线在弹上系统中能够顺利应用，目前迫切需要解决其与多种低速总线接口兼容的问题，即设备兼容性问题。目前，针对1394b总线设备兼容性问题研究已经比较多，但是主要集中在1394b与PCI、PCI-E、CPCI等高速总线接口的兼容性上，而与RS232、SPI、CAN等低速总线之间设备兼容性的研究还很少。

为解决IEEE 1394b总线与传统低速总线的设备兼容性问题，本实践在深入研究IEEE 1394b总线协议的基础上，基于IEEE 1394b异步传输机制完成了IEEE 1394b光纤总线异步传输系统的硬件电路设计和协议转换算法设计，实现了IEEE 1394b和RS232、SPI、CAN总线之间的可靠通信。硬件电路部分主要包括IEEE1394b协议接口电路、光电转换电路和FPGA控制电路。

论教谈学 时空教2 1第 4期(旬 ) 0 0年中 L Tl d “

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中学数学教学参考

按语

“学生获得基本活动经验的探索”让课题系中国教育学会“一 ”划课题“十五规新课堂教学研究”核

心子课题 (号：8 4 9,批 0 0 1 )主持人为唐传义、叶新和，由总课题组和泰州市教研室共同管理. 课题产生背景：东北师大史宁中校长在主持《日制义务教育数学课程标准 (全实验稿 )修订工作中提出，》要将“目标”双基”改成“总中“修四基”即让学生能够获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基础知识、, 基本技能、基本思想、本活动经验，基本课题是在此背景的基础上产生并进行研究的. “实践——理论——实践——理论”本课题研究的基本方法和思路 .题主持人先针对自己教学实践中是课 活动探索进行分析，形成一定理性认识，此指导课题组成员进行活动设计，对形式多样的实践成果进行总据再结上升到理论高度，步形成一定的具有普遍指导意义的认识 .中，究重点为能够产生一些可以直接供老初其研师进行课堂教学的活动设计 .目前，究中提出一条设计与判断的标准：有思维活动的数学活动不是真正意研没义上的活动，没有一定思维深度的数学活动不是好的数学活动 .此标准的指导下，题研究形成的一些关于在课

课堂

　　导语：人的认识来来源于实践，而实践也是认识发展的动力。下面是小编为你准备的认识与实践的寓言小故事，希望对你有帮助！

　　1、两小儿辩日

　　大教育家孔子在周游列国时，有次往东方的一个地方去，半路上看见有两个10岁左右的小孩在路边为一个问题争论不休，于是就让马车停下来，到跟前去问他们：“小朋友，你们在争辩什么呢？”其中一个小孩先说道：“我认为太阳刚出来的时候离我们近一些，中午时离我们远些。”另一个小孩的看法正好相反，他说：“我认为太阳刚升起来时远些，中午时才近些。”先说的那个小孩反驳说：“太阳刚出来时大得像车盖，到了中午，就只有盘子那么大了。这不是远的东西看起来小，而近的东西看起来大的道理吗？”另一个小孩自然也有很好的理由，他说：“太阳刚升起来时凉飕飕的，到了中午，却像是火球一样使人热烘烘的。这不正是远的物体感到凉，而近的物体使人觉得热的道理吗？”两个小孩不约而同地请博学多识的孔子来做“裁判”，判定谁是谁非。可这个看似简单的问题却把能言善辩的孔老先生也难住了，因为当时自然科学还不发达，很难说明两小孩所执理由的片面性，也就不能判断他们的谁是谁非了。孔子只好哑口无言。两个小孩失口笑了起来，说：“谁说你知识渊博，无所不知呢？你也有不懂的地方啊！”这个