淮安市启明外国语学校官网

淮安市启英外国语学校

2016—2017学年度第一学期初三语文

一、教学目标：

课 程 教 学 计 划

制定人：宋育浦初三语文备课组

总体要求是：宏观上要活，微观上要实。教学的重点准备放在阅读和写作两个方面。宏观上要活，是要始终把培养学生的语文素养作为宗旨，把改变学生的学习方式作为着眼点，强调语文的工具性、人文性和实践性。微观上要实，就是在具体的每一堂语文课上，要创造条件让学生认真安心读书，积极创设情景让学生深入研究问题，精选各类练习让学生进行扎实有效的基础训练。力求让学生在轻松愉快中提高语文素养，在毕业时取得满意的成绩。

二、教材简析：

苏教版语文九年级上册，继续以语文与生活的联系为线索。全册书分六个单元，包括五个现代文单元和一个文言文单元，它们构成了“学会读书”系列，引导学生学会学习，并逐步养成良好的语文学习习惯。每个单元仍旧包括阅读、综合性学习和诵读欣赏三部分。 三、学情分析

初三教学时间短，上学期要结束一学年(上下两册）的新课任务。从多年经验看，学生用于理科学习的时间明显会超过文科，尤其是语文学科往往会被学生轻视。

语文视野狭窄，思想肤浅，思维单一，缺少灵活性和深刻性；阅读理解能力、文字组织和表达能力、

福州外国语学校 第九届教师代表大会

第 三 次 会 议

文 件 汇 编

2013年8月

1

目 录

《第九届教代会三次会议议程》 P3 《第九届教代会大会纪律》 P4 《第九届教师代表大会代表名单》 P5 《第九届教代会主席团》 P6 《第九届教代会讨论分组名单》 P7 《2012-2013学年学校工作报告》 P8 《2012-2013学年学校工作计划》 P14《福州外国语学校第九届工会委员会工作总结 》 P21 《2012——2013学年度述职报告》林 鸿

2016年第二学期期末考试初一英语试卷

时间：120分钟 满分：150分 命题人：

第Ⅰ卷（75分）

Ⅰ. 听力测试（共20小题，每小题1分，满分20分）

第一节 听下面10段对话，每段对话后有一个小题，从题中A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有5秒钟的时间来回答有关小题和下一小题。每段对话读两遍。

听第1至10段材料，回答第1至10题。 1. How does Tom usually go to work?

A B C

2. What does Jack wear?

A B C 3. What does Jenny like?

安庆市外国语学校（东校区）

2010-2011学年度第一学期工作计划

周次 （时间起讫） 工 作 计 划 执行部门 1、制定新学期各项常规表格。 2、核实新学期人员变更、制作教职工简明信息登记表、建立新学期教职工数据库。 3、制作教职员工联系方式及生日一览表。 4、发放7月3日-31日、8月1日-9月11日出生的教职工生日蛋糕券。 1、 开学典礼。 2、 收集整理暑假学生各项素质活动成果。 3、 全校班主任、年级长、德育干事工作例会（每大周一上午第三节课）。 4、 各学部新生入学教育，发放新版《学生手册》。 5、 学生医保信息登记。校医室搬迁，学生就诊记录表启用。 6、 毕业生和高一新生团员关系转接。 7、 组织初一、高一新生“师恩难忘——写给母校老师的一封信”活动。 8、 学生会、环保小卫队换届筹备；“宿舍楼层学生干部”、“学生护校队队员”选拔工作筹备。 9、 教师办公室卫生例行检查（每大周一下午第二节课开始）。 10、学生食堂餐桌卫生突击检查（每大周至少一次，不定时）。 11、“流畅英语每日一句”和“经典诵读每日一句”大周交替进行。 （每大周）。 第一大周 12、各学部大周放假《致学生和家长的一封信》13、教室走廊环境卫生巡查（

宏远外国语学校：

【学校简介】

东莞市宏远外国语学校创办于2002年，是东莞市第一所外国语学校，东莞市一级学校，学校坐落在东莞运河西岸的金丰花园社区，与南城文化广场隔河相望。宏远外国语学校创办七年来，已发展成为拥有2600多名师生的高标准、国际化的九年一贯制学校。学校矢志不渝地秉承“起步，就与国际同步”的办学理念，沿着打造鲜明的外语特色、艺术特色和国学特色之路不懈追求着，现已成为珠三角文化教育的一块金字品牌。

【办学目标】

领先国内，走向国际

【办学特色】

走内涵发展之路创学校特色品牌

宏远外国语学校是东莞市第一所外国语学校，东莞市一级学校。创办七年来，宏远外国语学校已经发展成为拥有2600多名师生的高标准、国际化的九年一贯制学校。学校以“领先国内，走向国际”为办学目标，以“生本意识、国际意识、精品意识、创新意识”为办学方向，实施“专家治校、质量立校、科研强校、特色活校、名师兴校”的治校方略。初步形成了独特的办学特色。

亮点1：教育理念超前。在建校之初，学校就提出了“起步，就与国际同步”的响

亮口号。我们认为，教育是财富，是发现，是关爱，也是服务。教育的本质旨在全面提高受教育者的素质。宏远外国语学校以“学会做人、

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班级 姓名 时间:30分钟 你实际使用 分钟

1、如图，⊙O的半径为1，等腰直角三角形ABC的顶点B的坐标为（2，0），?CAB=90°，AC=AB，顶点A在⊙O上运动． （1）当点A在x轴上时，求点C的坐标；

（2）当点A运动到x轴的负半轴上时，试判断直线BC与⊙O位置关系，并说明理由；

（3）设点A的横坐标为x，△ABC的面积为S，求S与x之间的函数关系式，并求出S的最大值与最小值；

（4）当直线AB与⊙O相切时，求AB所在直线对应的函数关系式．

备用图 备用图

1

y C A O B x O y C A B x O y C A B x 慧通教育网www.chinahtwf.com

解: O y C A B x y C A O B x 备用图

2

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1解：（1）当点A的坐标为（1，0）时，AB=AC=2－1，点C的坐标为（1，2－1）；

当点A的坐标为（－1，0）时，A

A Brief Introduction for Exchange Program between China and Canada

A Brief Introduction for Exchange Program between Luoyang Foreign School and Lester B Person School Board in Montreal , Canada.

In order to communicate and open the students’ eyes to the outside world, experience

different education and culture,the Lester B. Person School Board and Luoyang Foreign Language School signed a Letter of Intention and an Agreement. According to the two agreements, the two schools established a partnership. The partnership includ

“??GO!GO!GO!”伴随着欢快的英文乐曲，200多名5-9岁儿童兴趣盎然地跟随老师跳起了魔力操：扭动着圆圆的小屁股，挥舞着胖乎乎的小手，孩子们的脸上挂满了灿烂的笑容。虽然动作不是那么整齐、协调，但他们一个个竖起了耳朵，专注地听着老师的全英文指令：“Attention！At ease！”??没错，这就是正在株洲市外国语石峰学校举办的“玩转绘本”系列活动之“英语魔力操”。

3月3日上午，来自长沙、湘潭及株洲各个县、区的200多个5-9岁儿童在家长陪同下，参加了“全国外语教学优秀学校”株洲市外国语石峰学校举办的大型英语“玩转绘本”系列活动。本次活动共三个环节：英语魔力操、玩转绘本教学、国际体验活动。

跳完开心、快乐的“英语魔力操”后，孩子们来到了多媒体报告厅上了一堂生动、有趣的绘本课——《猪先生去野餐》。在刘静老师声情并茂的带领下，孩子们很快进入了故事情节：猪先生精心打扮着自己，他期待着猪小姐能与他一起野餐，一路上他先后借了狐狸的尾巴、狮子的头发、斑马的条纹来装扮自己??半小时下来，孩子们轻松地掌握了“fox”“lion”“zebra”等单词，并深深地迷上了英语课堂。一个7岁的小朋友开心地说道：“哈哈！那只小猪真笨！原来英语课这么好

波光粼粼的太湖湖畔，坐落着一所庄严神圣的学校。从远处看去，整个学校掩映在茵茵大树后，那就是无锡外国语小学。而今天的她与往日不同，到处张灯结彩，因为她二十周岁了。

二十年磨砺奋进，二十年自强不息，二十年捷报频传，二十年诗情画意。在众人翘首以待中，无锡外国语小学将喜庆的笑容充斥在每一个人的脸上，温暖的阳光洒到了每一个角落，激动的心情传递到世界各地外小校友的心中，所有的一切都将整装待发，隆重上演。全体师生、部分家长欢聚一堂，领导及骨干教师等参加了并见证了本次二十周年校庆的盛况，令人激情澎湃，激动不已。而我也有幸见证了她的二十周年华诞。

庄严神圣的时刻来到了，所有的人精神抖擞，我们排着整齐的队伍抬头挺胸。而明朗的天空上万里无云，阳光尽情地挥洒着它的热情。一刻，半小时……好漫长地等待！庆典主持人登场了，全场人的心欢跃起来。操场上人山人海，随着五星红旗的徐徐上升，人们一起肃立，一起抬起头，用庄严的队礼瞻仰着这鲜红的国旗。接着开始了各位领导的致词，他们用强劲有力的语调带着特有的风度向全场的人们宣告外小的成长，外小的辉煌。最后校长出现在台上，全校的目光一起投向主席台，全场的心情融成热烈的欢呼声，同时响起了雷鸣般的掌声。此时，穿戴一新的外国语小的学生们兴高采烈

小学英语优质课堂的建构

之 教师的教学技能

淮安市外国语实验小学 张青

大家好：

很荣幸能有机会在这里与大家共同学习和探讨小学英语的课堂教学。我今天要讲的题目是《小学英语优质课堂的建构》，这个题目说实话是很大的，我今天就其中的几点来和大家一起探讨，又什么不合适的地方欢迎大家批评指正。 一、 小学英语课堂教学的结构

小学英语的课型可分为：新授课、巩固课和复习课。其中新授课占有很大的比重。新授课就是指教师以讲授新的教学内容、学生学习并操练新的学习内容为主要特征的课型，主要包括新单词、句型、对话以及语篇的教授。新授课一般都是五大步骤，即：复习导入－呈现－操练－巩固－作业。我们英语课一般是Warming up－Presentation－Practice－Production－Homework也就是PPP教学法。我们有的老师可能不是按照这种步骤，如Revision－Presentation－Practice－Consolidation－Homework。下面我就我平时的教学实践来谈一谈各个步骤有可能用到的方法以及注意事项。 二、教师的教学技能 步骤一、热身导入 1．导入的形式 ? 复习导入

复习导入是最常用的进入新课的方式，根据每节课不同的特点