行进在路上

行进在路上

——初中语文名师骆志成工作室2016年活动总结

岁尾年终，盘点收获，展望未来。名师骆志成工作室2016年以来，在市教体局“三名工作室”正确引领和指导下，团结务实，以课堂为阵地，扎扎实实“送培送研”，受到一线教师的欢迎。

一、2016年1月8日，唐跃峰、马克老师到四初中参加群文阅读学生多角度‘阅赏探测’学习模式课题研究，骆志成执教《舍生取义》，与会九龙中心校雷长锁、桑庄一初中孙占齐、白牛一初中蔡敬佩、汲滩一初中史凌等二十余位教师。

二、2016年2月16日，骆志成赴九龙一初中执教《巧用诗词添文采》《借你一双慧眼》《现代文阅读之段落的作用》《思乡诗词曲》《观<没手没脚没烦恼>》五节课，与九年级老师教研一节，教研内容充实！

三、2016年3月9日，骆志成赴城区六初中执教《群文阅读之段落的作用》，周江执教《写景诗三首》，开展群文阅读复习专题教研活动，受到与会师生好评！

四、2016年3月20日城区四初中名师骆志成，受邓州市春风学校邀请，给九年级一班学生上了复习课《巧用诗词添文采》《段落作用》二节复习课。随后骆志成名师和春风学校语文组教师进行了深入的复习研讨活动，春风学校业务校长郭

本教案为初三年级体育与健康科目篮球教学教案。

兴平兴化 学校 授 课 教 案

本教案为初三年级体育与健康科目篮球教学教案。

课 的 结 构

时 间 复习内容： 教师讲解、示范练习方法。 一、复习内容： 一、教师讲解、示范练习方法。 10 1、体前变向换手运球 二、组织学生统一练习， 一路纵 分 组织学生统一练习， (一路纵 、 ( 队，从篮球场端线开始全场练 钟 次练习。 习)每人全场 2 次练习。 (如下图 三、练习方法： 如下图) 练习方法： 如下图) (

教学内容

组织教法

次 数

基

2.原地对传球： 原地对传球 a.单手肩上传球 b.双手胸前传球 b.双手胸前传球 本

要求： 要求：分段进行

变换方式运球， 分段进行变换方式运球，变 向后加速快。 向后加速快。 一.教师讲解、示范练习方法 教师讲解、 组织方法：两排站立， 二.组织方法：两排站立，用一个 球对传， 球对传， 教师巡回指导投篮动 作。 三.原地传接球练习图示

部

分

要求：动作方法正确，手法正确， 要求：动作方法正确，手法正确， 上下协调用力，迎球伸臂， 上下协调用力，迎球伸臂， 3. 原地单手肩上 投篮 屈臂缓冲；手法正确， . 原地单手肩上投篮 屈臂缓冲；手法正确，动作 规范，传球准确、

乌拉特后旗呼和镇学校

课题：行进间转法

备课教师：高远 修改教师：高远

教学内容 教学目标 行进间转法 1、运动参与：参与就是学习，学习就能提高。 2、运动技能目标：初步掌握行进间转法的基本动作要领。 教学重点 教学难点 教学准备 课时安排 3、身心健康目标：通过学与练，提高动作的协调性，具有一定的辨别能力。 正确转身 听从教师口令转身 3课时 教学设计 修改说明或 操作要点 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要 求和任务。 3、教师讲解徒手操 的动作和要求。 4、师生一同练习 5、1、学生认真听动作方法和要领。 2、学生练习。 3、分组练习。 4、动作一致，精神饱满 为了孩子的一切

环节教学流程 提示 开一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检始查服装。 2、宣布课的内容和任务。 部二、准备活动： 小型徒手操。 分 基本部分 一、练习 1、齐步——走！ 2、学习行进间改正错步子 重点：听辩口令的能力 二、连续单一动作练习 1、连续向左转——走！ 2、连续向右转——走！ 3、连续向后转——走！ 目的：强化动作要领

乌拉特后旗呼和镇学校

课题：行进间转法

备课教师：高远 修改教师：高远

教学内容 教学目标 行进间转法 1、运动参与：参与就是学习，学习就能提高。 2、运动技能目标：初步掌握行进间转法的基本动作要领。 教学重点 教学难点 教学准备 课时安排 3、身心健康目标：通过学与练，提高动作的协调性，具有一定的辨别能力。 正确转身 听从教师口令转身 3课时 教学设计 修改说明或 操作要点 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要 求和任务。 3、教师讲解徒手操 的动作和要求。 4、师生一同练习 5、1、学生认真听动作方法和要领。 2、学生练习。 3、分组练习。 4、动作一致，精神饱满 为了孩子的一切

环节教学流程 提示 开一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检始查服装。 2、宣布课的内容和任务。 部二、准备活动： 小型徒手操。 分 基本部分 一、练习 1、齐步——走！ 2、学习行进间改正错步子 重点：听辩口令的能力 二、连续单一动作练习 1、连续向左转——走！ 2、连续向右转——走！ 3、连续向后转——走！ 目的：强化动作要领

乌拉特后旗呼和镇学校

课题：行进间转法

备课教师：高远 修改教师：高远

教学内容 教学目标 行进间转法 1、运动参与：参与就是学习，学习就能提高。 2、运动技能目标：初步掌握行进间转法的基本动作要领。 教学重点 教学难点 教学准备 课时安排 3、身心健康目标：通过学与练，提高动作的协调性，具有一定的辨别能力。 正确转身 听从教师口令转身 3课时 教学设计 修改说明或 操作要点 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要 求和任务。 3、教师讲解徒手操 的动作和要求。 4、师生一同练习 5、1、学生认真听动作方法和要领。 2、学生练习。 3、分组练习。 4、动作一致，精神饱满 为了孩子的一切

环节教学流程 提示 开一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检始查服装。 2、宣布课的内容和任务。 部二、准备活动： 小型徒手操。 分 基本部分 一、练习 1、齐步——走！ 2、学习行进间改正错步子 重点：听辩口令的能力 二、连续单一动作练习 1、连续向左转——走！ 2、连续向右转——走！ 3、连续向后转——走！ 目的：强化动作要领

本教案为初三年级体育与健康科目篮球教学教案。

兴平兴化 学校 授 课 教 案

本教案为初三年级体育与健康科目篮球教学教案。

课 的 结 构

时 间 复习内容： 教师讲解、示范练习方法。 一、复习内容： 一、教师讲解、示范练习方法。 10 1、体前变向换手运球 二、组织学生统一练习， 一路纵 分 组织学生统一练习， (一路纵 、 ( 队，从篮球场端线开始全场练 钟 次练习。 习)每人全场 2 次练习。 (如下图 三、练习方法： 如下图) 练习方法： 如下图) (

教学内容

组织教法

次 数

基

2.原地对传球： 原地对传球 a.单手肩上传球 b.双手胸前传球 b.双手胸前传球 本

要求： 要求：分段进行

变换方式运球， 分段进行变换方式运球，变 向后加速快。 向后加速快。 一.教师讲解、示范练习方法 教师讲解、 组织方法：两排站立， 二.组织方法：两排站立，用一个 球对传， 球对传， 教师巡回指导投篮动 作。 三.原地传接球练习图示

部

分

要求：动作方法正确，手法正确， 要求：动作方法正确，手法正确， 上下协调用力，迎球伸臂， 上下协调用力，迎球伸臂， 3. 原地单手肩上 投篮 屈臂缓冲；手法正确， . 原地单手肩上投篮 屈臂缓冲；手法正确，动作 规范，传球准确、

乌拉特后旗呼和镇学校

课题：行进间转法

备课教师：高远 修改教师：高远

教学内容 教学目标 行进间转法 1、运动参与：参与就是学习，学习就能提高。 2、运动技能目标：初步掌握行进间转法的基本动作要领。 教学重点 教学难点 教学准备 课时安排 3、身心健康目标：通过学与练，提高动作的协调性，具有一定的辨别能力。 正确转身 听从教师口令转身 3课时 教学设计 修改说明或 操作要点 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要 求和任务。 3、教师讲解徒手操 的动作和要求。 4、师生一同练习 5、1、学生认真听动作方法和要领。 2、学生练习。 3、分组练习。 4、动作一致，精神饱满 为了孩子的一切

环节教学流程 提示 开一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检始查服装。 2、宣布课的内容和任务。 部二、准备活动： 小型徒手操。 分 基本部分 一、练习 1、齐步——走！ 2、学习行进间改正错步子 重点：听辩口令的能力 二、连续单一动作练习 1、连续向左转——走！ 2、连续向右转——走！ 3、连续向后转——走！ 目的：强化动作要领

足球技术技巧教学之足球热身运动行进间操

1.行进扩胸运动（2*8）

第一个八拍：双腿成走步式，1-2双手握拳，两臂屈肘扩胸2次。3-4两臂伸展扩胸2次。5-6双手伸展变掌，两臂伸展上举后振2次。7-8两臂伸展向下后振2次。第二个八拍同第一个八拍。

2.前踢腿跑步运动（2*8）

第一个八拍：双手握拳，两臂屈肘前后摆动，双腿成跑步式。1-4向前向上踢左腿1次，跑三步。5-8向前向上踢右腿1次，跑三步。第二个八拍同第一个八拍。 3.侧踢腿跑步运动（2*8）

第一个八拍：双手握拳，两臂屈肘前后摆动，双腿成跑步式。1-4向左向上踢左腿1次，跑三步。5-8向右向上踢右腿1次，跑三步。第二个八拍同第一个八拍。 4.外摆腿跑步运动（2*8）

第一个八拍：双手握拳，两臂微屈肘外张保持平衡，双腿成跑步式。1-4向左外摆左腿1次，跑三步。5-8向右外摆右腿1次，跑三步。第二个八拍同第一个八拍。 5.内摆腿跑步运动（2*8）

第一个八拍：双手握拳，两臂微屈肘外张保持平衡，双腿成跑步式。1-4左腿内摆1次，跑三步。5-8右腿内摆1次，跑三步。第二个八拍同第一个八拍。 6.快速倒脚后退运动（2*8）

第一个八拍：双手变掌，两臂微屈外张保持平衡。双腿成跑步式。1-4左脚前

体育（与健康）实践课教案

教 学 内 容 1、复习原地运球 2、学习篮球行进间运球。 3、游戏：运球接力赛 教 学 重 难 点 重点：运球部位及落点 难点：运球与脚步相协调、人球同速 教 方法，同时了解行进间直线运球与曲线运球拍球部位的区别。 学 2、技能目标：通过教学，使75%的学生基本掌握行进间运球的手法，50%的学目 标 生能够较熟练运球，能基本控制好球的落点，动作协调。 3、情感目标：通过教学，培养学生对篮球运动的兴趣，同时养成严肃、认真的学习态度，并发展学生乐观自信、团结协作、敢于挑战的意志品质。 课的部分 开 始 部 分 教学内容 教学常规： 1、体育委员集合整队、报告人数。 2、师生问好 3、宣布本节课的内容和目标。 4、安排见习生。 教师指导 1、教师整队问好，检查着装。 2、宣布本节课内容与目标。 3、安排见习生。 要求： 仪表端庄，声音洪亮，讲解清晰。 学生活动 1、学生列队。 2、学生问好。 3、了解课的内容。 4、精神饱满、 注意力集中。 组织： X X X X X X X X X X ○ ○ ○ ○ ○ ○

潜孔锤钻进在复杂地层中应用

蒋荣庆 殷琨 辜华良

摘 要：在潜孔锤的结构形式、钻具匹配、钻头类型、钻凿工艺等方面研究的基础上，对潜孔锤套管隔离护孔法钻进；贯通式潜孔锤用于复杂地层钻进；大直径潜孔锤在孤石、漂石地层中钻进等实际应用方法和效果作了简明介绍。

关键词：贯通式潜孔锤 同步跟管 复杂地层

DOWNHOLE HAMMER DRILLING IN COMPLEX

FORMATION

Jiang Rongqing,Yin Kun,Gu Hualiang

Abstract：On the basis of studying downhole drills' structure,bit type and drilling technology,such technology as casing drilling with downhole

drills',hollow-through downhole drills in complex formation,large diameter downhole drill in isolated big pepple formation are presented in this paper. Key w