特殊学生档案表填写内容

无锡特殊教育学生档案表格记载学生在校每学期计划,个别教育达成效果

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无 锡 市 特 殊 儿 童 受 教

（培智教育）

县(市)区 学校名称 学生姓名 建档日期

编

档号：

1

育 案

无锡特殊教育学生档案表格记载学生在校每学期计划,个别教育达成效果

无锡市教育局印制 特殊儿童情况鉴定表

2

无锡特殊教育学生档案表格记载学生在校每学期计划,个别教育达成效果

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无锡特殊教育学生档案表格记载学生在校每学期计划,个别教育达成效果

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无锡特殊教育学生档案表格记载学生在校每学期计划,个别教育达成效果

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无锡特殊教育学生档案表格记载学生在校每学期计划,个别教育达成效果

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无锡特殊教育学生档案表格记载学生在校每学期计划,个别教育达成效果

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无锡特殊教育学生档案表格记载学生在校每学期计划,个别教育达成效果

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无锡特殊教育学生档案表格记载学生在校每学期计划,个别教育达成效果

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无锡特殊教育学生档案表格记载学生在校每学期计划,个别教育达成效果

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“工地安全日志”填写内容要求

一、填写要求

1、安全日志按单位工程填写，由安全员进行记录；项目经理对安全员每日记录内容进行检查，并签署意见。记录时间从工程开工时起到竣工验收时止，逐日记载，不许中断。

2、记录内容必须真实、完备，中途发生人员变动，应当办理交接手续，保持安全日志的连续性、完整性。

二、填写内容为施工现场当天安全生产工作情况：

1、组织施工班组学习安全操作规程和企业安全生产规定，对工人进行安全技术和安全生产教育培训等情况；

2、参与编制分项作业安全技术措施，组织并监督施工班组在分部分项工程施工前，向操作人员进行安全技术交底等情况；

3、项目部安全活动、安全例会情况；

4、巡查施工班组、操作工人是否按照安全生产、文明施工管理办法及安全技术交底的要求进行作业，是否正确使用安全防护用具等情况；

5、对发现的事故隐患及时处理，提出改进意见和纠正措施，督促整改，并对操作人员的违规行为做出处罚等情况；

6、对违章指挥和违章作业，或遇到严重险情、发生重大事故等的处理情况；

7、对进场的各种机械设备、临时用电、安全防护设施（包括“四口”“五临边”、高处作业安全防护等）、脚手架搭设、模板支撑系统、消防用具进行安全检查和验收等情况；

8、文明施工（包

学生档案知识问答

1. 毕业生档案包括什么？

答：毕业生档案一般包含高中阶段档案、入学时形成的档案（学生登记表、军训考核表），在校期间取得的材料（奖惩材料）及毕业时形成的档案（报到证副本、学位认定书、毕业生登记表、成绩单、毕业论文成绩、实习鉴定表、体检表、教师资格认定申请表）。

2. 毕业生档案整理需要注意事项？

答：（1） 材料不要错装、漏装；（2）检查签字盖章处是否齐全；(3)未如期毕业的学生成绩单和报到证不要放到档案袋里。

具体整理办法详见每年毕业前夕档案馆有关工作的通知。 3．毕业生档案转到哪里好？

答：（1）落实就业单位的毕业生要询问清楚用人单位的性质，国家机关、国有事业单位、国有企业可以接收档案。其他各类非公企事业单位、各类民营机构是无人事管理权的，这些单位不能接收档案，学生的档案要放到这些单位所在地的人才中心（★档案需要保存到就业所在地人才交流中心的，要在三方协议上盖就业所在地交流中心的印章）。要谨防一些没有档案管理权的单位在接收档案后弄丢或是扣住不放。

（2）没有落实就业单位的毕业生档案要转到生源地的人事局、人才交流中心、教育局等专门管理毕业生档案的机构。

4.家庭地址或户籍变更，报到证可以打到变更后的地址吗？

答：按照国家政

窦官小学心理咨询室学生档案记录表

学校 时间 窦官小学 2014年3月11日 班级 地点 三一班 校园 学生姓名 记录人 该生因父母离异，离开自己，上课导致注意力不集中，成绩老是无法咨询前 提升。希望能在心理咨询室的老师们的帮助下解决这个问题。 的情况 在与该生取得联系后，进入了心理咨询室，我们展开交谈，了解到，学生的父亲三十多岁，父母离异。我从人的发展规律入手，告诉该同学不咨询中 要操没有用处的心，不要考虑那么多，老师同学都爱着他，父亲也在为他的表现 有个好的的未来打拼，只有好好学习才能报答父亲。 该生的心理咨询显得恐慌，我从健康的角度给予了该生很多帮助，让咨询后 的情况 她多接触一下美好的事物，打开心结，取得了一定的效果。 备注

窦官小学心理咨询室学生档案记录表

学校 时间 窦官小学 2014年4月19日 该生本学期成绩大幅度下滑，在校期间经常有违纪行为，做上课时注咨询前 意力不集中，时常打乱老师的课堂秩序，喜欢在课堂怪叫，哗众取宠，多的情况 名老师都反映该生最近行为异常。 班级 地点 三一班 心理咨询室 学生姓名 记录人 与该生进行谈话后，没有取得良好的效果，继而与该生父母取得联系，父母经常给零用钱，这学期父母忙着做

工程施工日志填写内容及要求

第一、填写施工日记的要求： 1、施工日记应按单位工程填写。

2、记录时间：从开工到竣工验收时止。 3、逐日记载不许中断。

4、按时、真实、详细记录，中途发生人员变动，应当办理交接手续，保持施工日记的连续性、完整性。施工日记应由各工区技术员记录，分管副总工或副经理审查。

第二、要清楚施工日记应记录的内容。

施工日记的内容可分为五类：基本内容、工作内容、检验内容、检查内容、其他内容。

一、基本内容：

1、日期、星期、天气、风力、气温。 2、施工部位。各工区按桩号填写。

3、施工机械型号、数量，出勤工种、人数以及设备及人数分布在什么位置，如发生变动可将上下午分开填写；

二、工作内容（生产情况记录，正面页面不足，可在反面继续填写）：

1、分部位或段落填写当日施工计划、施工内容及实际完成情况，设备人员使用情况。

2、施工现场有关会议的主要内容。

3、有关领导、主管部门或各种检查组对工程施工技术、质量、安全方面的检查意见和决定。4、建设单位、监理单位对工程施工提出的技术、质量要求、意见及采纳实施情况。 三、检验内容：

1、隐蔽工程验收情况。应写明隐蔽的内容、部位、桩号、分项工程、验收人员、验收结论等。

2、模板验收：安装前砼

明确了特异体质学生的安全管理责任。

特异体质学生安全档案

学生姓名______

宁城县特殊教育学校

明确了特异体质学生的安全管理责任。

特异体质学生基本情况调查表

明确了特异体质学生的安全管理责任。

特异体质学生病情诊断书、病例（或复印件）粘贴处

明确了特异体质学生的安全管理责任。

特异体质学生体检表（或复印件）粘贴处

明确了特异体质学生的安全管理责任。

宁城特校特异体质学生安全责任书

为进一步落实学校安全工作责任，关爱特异体质学生，促进特异体质学生的健康成长，根据《未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》和有关法律法规及文件精神，现学校和特异体质学生家长特签订《特异体质学生安全责任书》如下： 一、学校及老师责任范围：

1、学校高度关注特殊体质学生，开展特异性体质和特定疾病调查，建立特异体质学生档案，并告之所有任课教师在教学过程中尽量作好防范工作。

2、学生健康状况属个人隐私，学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，任课老师不议论、不宣扬，加强保护措施。

3、特殊体质学生在学校期间，学校要求任课老师经常地了解这些学生的身体状况，不安排不适宜参加的某种教育教学活动。一旦发现问题，第一时间采取有效措施并通知家长，以最大限度保障这些学生的人身安全。

二、学生及家长

篇一：学生档案自我鉴定

学生档案自我鉴定

高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中，

本人热爱伟大的社会主义国家，拥护中国共产党，始终不渝地坚持改革开放的基本国策。我力求上进，参加了青年党校的学习，使自己的思想觉悟逐步提高。生活简朴，是非分明，谦虚诚实。在校遵守纪律，尊敬师长，团结同学。化学科代表工作认真负责，能替同学排忧解难。有较强的集体荣誉感，能努力完成集体交给的任务。为此，我在高二、高三年两度被评为校级三好生。

在学习上，学习态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。思维较严密，具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际，学以致用，常与老师和同学探讨问题。学习成绩优秀，理科成绩较突出，在全国中学生物理竞赛(高中组)中获赛区省三等奖和赛区市一等奖，为学校、为班级争光。

课余，本人积极参加体育锻炼，体育成绩达标。兴趣广泛，爱好问题活动，多次为班级和学校争得荣誉。受到老师和同学的一致好评。

在以后的学习工作中，我将不断总经验教训，珍惜青春年华，努力学习，把自己培养成一名合格的社

篇一：大学生档案自我鉴定范文

大学毕业生自我鉴定参考范文

范文1.

四年的大学生活充实而紧张，我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。四年里,我始终坚持"天道酬勤"的原则,一日三省，自信品格的日趋完善；勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩；三更灯火，寒窗苦读，相信学有所成。

在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观，光荣地加入了中国共产党。在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

社会实践方面：本着学以致用，实践结合理论的思想，在2007年暑假，我在河南省辉县市百泉国际大酒店实习，通过做服务生的工作使我更加深刻认识到，一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大：对世事的人情冷暖不再一味愤愤,而是多了一份接受与面对，用感恩的心来面对周围的世界，其实生活很美好！回顾过去，自己仍然有不少缺点，如创新能力还不够强，有时候不懂得坚持，但我会尽可能地在以后的学习和生活

委托书填写注意事项及说明

钢材

（一） 分类：热轧带肋钢筋、热轧光圆钢筋、冷轧带肋钢筋等

（二） 检验项目：1.热轧带肋钢筋、热轧光圆钢筋、屈服强度、抗拉强度、伸长率、冷弯试验 2.冷轧带肋钢筋为抗拉强度、伸长率、弯曲试验

（三）依据标准：热轧带肋钢筋----GB1499.2-2007 热轧光圆钢筋----GB1499.1-2008 冷轧带肋钢筋----GB13788—2000 （三） 送样试件数量长度及代表数量：

1. 热轧带肋钢筋和热轧光圆钢筋： 拉2根 弯2根 代表数量≤60T 2. 冷轧带肋钢筋： 拉1根 弯2根 代表数量≤60T 3. 送样长度： 拉伸40—50公分 弯曲30公分

钢筋焊接

钢筋焊接接头检测时应先进行试焊，试焊合格后方可进行成品焊 分类：电渣压力焊、电弧焊、闪光对焊、机械连接。 （一） 检验项目：

4. 电渣压力焊、电弧焊（单面搭接焊和双面搭接焊）、机械连接只检测抗拉强度 5. 闪光对焊检测抗拉强度和弯曲试验 （二） 依据标准：

1. 电渣压力焊、电弧

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高校学生档案工作调研报告

作者：邓欣

来源：《科教导刊》2014年第22期

摘 要 高校学生档案记载了学生的一段重要经历，是学生个人各方面情况的综合反映，由于档案具有真实性、原始性，具有其它任何材料不可替代的依据和凭证作用，所以它有极强的法律效用。学生档案关系到学生今后的切身利益，无论是单位还是学生个人，都应慎重对待学生档案。研究学生档案管理中存在的问题并提出合理化建议具有重要的现实意义。 关键词 学生档案 档案管理 问题 对策 中图分类号：G640 文献标识码：A College Students' Archives Research Report DENG Xin

（Medicine Vocational and Technical School of Wuhan University， Wuhan， Hubei 430060） Abstract College students file records the student's period of signific