关于留守儿童的社会调查方案

关于留守儿童的社会调查报告

小组成员:杨芷 孙绮 王翠萍

班级:B中文132

关键词： 留守儿童 农村 教育 问题

摘要：“留守儿童”是近年来出现的新名词，随着经济和社会的不断发展，留守儿童将越来越受到社会各界的关注。留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着中国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。

作为一种社会事实的“留守儿童”。随着1985年的“打工的兴起，而开始大规模的出现。在这二十多年来，农村留守儿童数量不仅增大了，而且留守儿童在生存状况，心理状况，教育状况上暴露的问题越来越突出，而多年来对留守儿童教育的无力，使得这些教育问题不仅没有解决，反而有愈演愈烈之势。留守儿童的教育是一个大的工程，涉及到社会，家庭，学校的各个方面，需要各方面的共同努力才能解决好留守儿童的问题。

留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。根据权威调查，

社会调查方法课程复习资料

一、

单项选择题

1、在测量学生学习成绩时，如果将学生的学习成绩分为“优、良、中、及格、差”，这种测量所采用的测量尺度是（ B ）

A. 定类尺度 B. 定序尺度 C. 定距尺度 D. 定比尺度

2、由国家或各级政府部门所进行的，有关人口、资源、行业、社会概况等宏观性、概况性的调查叫做（ B ）

A. 社会问题调查 B. 行政统计调查 C. 学术性调查 D. 民意调查

3、下述哪种测量所得数据既能进行加减运算，又能进行的乘除运算的（A ）

A. 定比测量 B. 定距测量 C. 定序测量 D. 定类测量 4、调查者根据研究的目的和自己主观分析来选择和确定调查对象的方法叫着（ B ） A. 配额抽样 B. 立意抽样 C. 偶遇抽样 D. 血球抽样 5、样本中某一变量的综合描述叫（D ）

A. 平均数 B. 标准差 C. 参数值 D. 统计值 6、具有一个以上取值的概念叫做（ C ）

A. 命题 B. 假设 C.

江苏开放大学 实践考核作业

学 号 2015020000141 姓 名 王琼

课程代码 110062

课程名称 社会调查方法 评阅教师

第 一 次任务 共 一 次任务

江苏开放大学

从教材中或生活中寻找一个社会科学概念，如“城市居民生活质量”、“家庭民主”、“社会平等”等，进行操作化，并设计一份调查问卷。在设计调查问卷时注意封面信、指导语、问题及答案等要素的设计和编排。

常州居民生活质量状况调查问卷

您好：

我们是江苏开放大学社会学专业的学生生，为了了解常州市小城镇居民的生活质量状况，我们进行了此次调查。本调查问卷不用填写姓名，答案也没有正确错误之分。希望您能尽量填写真实情况，您的配合对我们的研究具有重要帮助。全部问卷仅用作统计分析，您填写的情况我们将严格保密。谢谢您！

第一部分

1、您居住在：（1）天宁区 （2）钟楼市 （3）戚墅堰市 （4）武进区 （5）其他________________

2、您的性别：（1）男 （2）女 3、您的出生年份：______________ 4、您的户口类别？

（1）

一、社会调查研究的3个目的（与意义相同）：

1、建立科学的社会理论，指导社会实践。<得出科学理论> 2、制定有效的政策和措施，解决社会问题。<制定措施、解决问题>

3、在实践中检验政策、计划和理论。<实践中检验理论> 二、调查研究的3个工作准则：

1、实际出发，解决中国社会的实际困难。2、坚持事实求是的态度。3、采取认真、严谨的科学态度。

三、在现实工作中，作为一名调查研究人员应努力做到（6点）：

1、从群众中来，到群众中去。2、不畏艰苦，勤奋工作。 3、尊重被调查者的权益、利益和名誉。

4、主动与被调查者建立关系。5、具备专业知识和调研能力。6、努力扩充自己的知识结构和层次。

四、西方社会研究方法论4个不同的观点：——<重点> 1、关于社会规律性对立：

<1>实证主义者强调社会现象有规律；<2>人为主义者强调社会现象不具有规律。 2、社会现象的三大对立：

<1>实证主义强调宏观研究，强调整体认识和客观检验（代表人物：孔德），主张在宏观层次通过对大量样本的调查和统计来研究社会现象。

<2>人文主义强调微观研究，强调个体认识和主观判断（代表人物：狄尔德），主张在微观层次上通过实地调查来直接了解具体的社会生活状况。

3、如何分析和解释社会现象的对立：

<1>客观解释；

篇一：2015社会调查报告2000字

2015社会调查报告2000字

第1篇：社会调查报告2000字

为期30天的社会实践圆满的结束了，期间所发生的一切值得令人好好回味一番。为此我用这篇社会实践论文记录与总结这段时间的工作情况，而这并不纯粹是为了完成任务，更重要的是，这是为了自己而写的一次找寻内心声音的伟大体验。

我很庆幸能在放寒假的当天跟学长、学姐们一起去苏州的一个手机厂工作。在手机厂刚开始做清屏工作，后来转成看外观。刚进无尘室的第一感觉觉得一个小小的手机屏一定不会难倒我。可是并没想象的简单。进到无尘室有一个小师傅带我，她说清屏需要很大的耐心，我说我有。她笑了。她对我说的最多的一句话就是："只要下定决心的去清这块屏，不去想那么多，一点一点的来，总会很容易清干净。"是啊，或许这就是小事并不是那么简单的事。从清屏上我感觉到了一个人的耐心需要多大才可以清出来那么干净的一块小小的手机屏。

如果问一个大学生走出校门开始到社会中工作首先要做的第一件事是什么？我的回答就是工作中要先去掉"学生味"。工作本身需要的就是一种严谨的态度，"我是大学生"并不能作为工作中出现错误的借口，别认为犯错是理所当然的，因为此时你是在做一件用时间计算金钱的事情，校园

《社会调查方法》

主讲教师教案

河北经贸大学公共管理学院

公共事业管理教研室

第一章 社会调查研究导论

【教学目的与要求】通过对本章的学习，使学生对社会调查有一个概括性的认识，能够准确掌握社会调查的含义，明了社会调查的任务和方法体系，了解社会调查的相关理论及其方法体系和历史发展状况。 【教学重点与难点】掌握社会调查的含义和基本任务；社会调查的主体和客体以及相关的理论和方法体系。

【教学方法】以课堂讲授为主，同时进行课堂讨论。 【教学内容】

本章教学内容要点：

1、社会调查是人们在一定的理论指导下，有目的有计划地运用特定的方法和手段，收集有关调查对象（社会事实、现象及其规律）的信息资料，并作出描述，解释和对策等的社会认识活动。

2、社会调查的主体和客体 3、社会调查的任务和功能就是搜集调查对象的真实资料；准确地描述调查对象，使调查对象能够在人们意识中真实地再现；正确地解释调查对象，推论多种现象社会调查是正确认识社会的根本方法，是科学管理社会的重要前提，它能够促进社会科学和理论的发展。

4、社会调查的理论基础与方法体系

5、社会调查的历史及其理论与方法的发展 6、学习社会调查学的目的和方法 【思考题】

1、什么是社会调查？

2、你是如何理解社会调

《中国近现代史纲要》社会调查方案及格式要求

（2011-2012-2）

一、实践时间安排

本学期第7周、第8周、第9周（3月26日—4月15日）。

二、实践形式

社会调查。结合当前社会存在的热点和焦点问题，组织学生研究和调研，最后写一篇调查报告，不少于5000字。

要求每10人一组（最多不能多于15人），每组提交一篇调查报告，不少于5000字。

三、要求

1.每组10人，最多15人，推选组长；

2.不少于5000字，手写或打印均可，请保存好电子稿；

3.交稿时间：由各班班长收齐后于4月20日交A12号楼202房间（杨老师办公室）

特别提醒：第10周（4月16日）恢复上课。

四、社会调查参考题目

以下10题任选一题

1.改革开放以来家乡面貌变化的调查

2.对家乡中国革命历史遗迹的考察报告

3.对家乡厂矿或村镇发展历史的考察报告

4.家乡对传统文化的弘扬和保护状况调查

5.关于如何提高《中国近现代史纲要》讲课效果的调查研究

6.革命老区经济社会发展情况调查

7.关于我校开展大学生爱国主义教育活动的方式和效果调查分析

8.我校大学生爱国思想和行为调查研究

9.当地政府利用近现代历史上红色旅游资源的调查。

10.关于我校安阳文化进课堂（校园）的调查研究

社会实践教学调研报告格式要求

一、封面格式要求

2013年民生工程 社会问卷调查方案

依据《安徽省人民政府关于2013年实施33项民生工程的通知》（皖政[2013]1号），按照民生工程绩效评价的要求，安徽省社情民意调查中心通过调查采集社会公众对民生工程实施情况的评价，从群众满意度的角度考核各地民生工程工作。

一、调查目标

本方案从两个方面收集社会公众对民生工程的评价。一是根据社会公众对民生工程的知晓度，评价民生工程政策宣传的效果；二是根据社会公众对2013年民生工程的满意程度，评价民生工程推进实施的效果。

二、调查方式

本次调查为问卷调查，采取分层随机抽样，通过电话调查的形式实施。随机抽样过程以全市城乡电话号码库和各项民生工程基础资料数据库受益群众电话号码为标志，通过计算机完成，确保样本抽取的随机性和代表性。

三、调查对象

调查范围为全县城乡住户，调查抽样单位为居民户,调查对象为城乡居民。

四、调查问卷内容

根据不同民生工程项目的特点，调查问卷分为三类，城镇问卷、农村问卷和单项调查问卷（见表一）。

— 1 —

（1）城镇问卷内容针对有关城镇的民生工程项目设计,只询问涉及城镇居民的项目，收集此类项目的群众知晓度和其中部分项目的满意度。

（2）农村问卷内容针对有关农村的民生工程项目设计,只询问

关于寒假开展社会调查的通知

一、参与对象

全校将于2012年春季开设《概论》课的学生 二、社会调查题目

医生权益法律保护情况调查 三、具体内容：

1、医生的法律意识情况（如医生在从事诊疗活动中他们知道哪些法律可以维护自己的合法权益等）

2、当发医疗纠纷或医疗事故时，医生一般是怎么应对的。 3、当发医疗纠纷或医疗事故时，老百姓一般是怎样维权的。 四、社会调查报告撰写要求及注意事项：

1、学生遵循就近、方便的原则进行社会调查。 2、内容真实、可靠。提供真实案例。

3、调查报告统一使用打印文稿。字数要求在1000以上，可附上纪实照片。 4、每一个学生都要认真撰写和提交社会调查报告。凡是不参与调查，编造调查报告，抄袭他人报告或研究成果的，一经查实，本门课程记为“0”分。

5、社会调查报告的成绩将占《概论》课总成绩的20%。且将会评选出优秀调查报告，颁发证书。

6、学生请在首页注明班级、学号和姓名。各班学习委员请于下学期上课后第二周将各班调查报告按学号排好交给任课老师。

7、如有疑问，请与任课老师联系。

叶利军：13574887649 李玉堂：13574199444 刘登科：13574195346 王芙蓉：1

篇一

社会实践调查报告模板

　　秉承学院团委“实践真知，提升自我，服务社会，共建和谐”的宗旨，今年寒假我选择了社会调研活动作为我的实践内容。众所周知，法律是我们维护正当权益的武器，只有充分运用法律，才能很好地保护我们的合法权益，而拥有法律意识和法律知识是运用法律的前提。大学生作为具有专业知识的21世纪高级人才，其法律意识是否健全呢?于是我对汕头大学留校过年的50名外地大学(非本科法学专业)进行了调查。

　　一、研究方法，问卷调查

　　调查时间为XX年年2月10日，在我的高中同学的帮助下，对汕大未返乡过年的50名非法学本科专业的外地大学生进行问卷调查，调查方式是无记名填写调查问卷，人工进行调查结果分析，从而得出调查结论。

　　二、调查结果

　　通过问卷调查，对大学生的法律意识有了基本了解，调查情况如下：

　　⑴、你生长在()

　　a、农村74%b、城市26%

　　⑵、在你所有的经历中，曾经运用过法律途径解决纠纷吗?()

　　a、有18%b、没有82%

　　从以上的数据可以看出，大多数的大学生并不拥有良好的法律意识，当其政党权益受到侵犯时，都没有通过法律途径解决问题，而是存在“算了”、“算自己倒霉”等等之类的想法。而在生长在农村的大学生中这一现象较为明显。

　　⑶、你能