课题目录模板
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课题目录
工艺工装夹具类课题:
1.杠杆工艺和工装设计
2.活塞的机械加工工艺,典型夹具及其CAD设计 3.过桥齿轮轴机械加工工艺规程
4.FA311A一三排罗拉支架加工工艺设计。
5.CA6140车床后托架加工工艺及夹具设计31001-后托架 6.WHX112减速机壳加工工艺及夹具设计 7.WH212减速机壳体加工工艺及夹具设计 8.CA6140拔叉零件的加工工艺及夹具的设计 9.CA6140车床齿轮工艺规程与夹具设计 10.拖拉机拔叉零件的加工工艺及夹具的设计 11.拨叉80-08的加工工艺及夹具设计 12.拨叉(12-07-05)加工工艺及夹具设计 13.CA6140拨叉83001-83009
14.变速器换档叉的工艺过程及装备设计 15.29323联轴器的加工
16.后钢板弹簧吊耳加工工艺及夹具设计 17.连杆孔加工工艺与夹具设计
18.连杆体的机械加工工艺规程的编制 19.锡林右轴承座组件工艺及夹具设计
20.内齿圈成组数控加工工艺及其钻床夹具设计 21.溜板工艺极其挂架式双引导镗床夹具
22.3L-108空气压缩机曲轴零件的机械加工工艺及夹具设计 23.挂轮架轴工艺过程及工装设计 24.道奇T110总泵缸加工
25.共轭凸轮的设计制造(C
2012年市级教科规划课题结题目录 - 图文
附件:
2012年市级教科规划课题结题目录
立项序号 成果名称 成果单位 绍兴中专 绍兴中专 绍兴中专 绍兴艺术学校 绍兴艺术学校 绍兴市长城中学 绍兴市树人中学 绍兴市高级中学 绍兴市高级中学 绍兴一中分校 绍兴文理学院附中 绍兴文理学院附中 绍兴市职教中心 绍兴市职教中心 绍兴市职教中心 绍兴市职教中心 绍兴市昌安实验学校 绍兴市昌安实验学校 绍兴市文澜中学 负责人 主要参与者 SJ2012001 任务驱动教学法在电子技术教学中的探究与实践 SJ2012002 信息技术环境下中职英语综合实践活动的设计与应用研究 SJ2012003 孩子成长中的“三感三为”教育 SJ2012004 中职学前教育专业培养目标与课程改革的探索与研究 SJ2012005 情感教育:艺术类学校“问题学生”转化的实践研究 SJ2012006 基于学校内涵发展的学校精细化管理实践与研究 SJ2012007 “自学·议论·引导”教学法的实践途径探寻 SJ2012008 绍兴市区中学生体质现状、原因及对策 SJ2012009 基于“教学关键事件”的教研模式的研究 SJ2012010 普高特色班建制和课程设置研究 SJ2012011 赏识教育视角下
小学语文教科研工作研究课题目录参考
小学语文教科研工作-研究课题目录参考
小学语文教学中培养语文信息能力的研究 关于学困生阅读能力低下原因分析及对策思考 小组合作学习在小学语文课堂教学中的实践研究 小学语文个性化教学研究
农村小学生作文难点的分析及对策思考 探索小语综合性作业的设计方法
微型日记对小学高年级学生写作水平的影响 小学语文课堂师生互动行为的观察与研究 小学语文阅读教学积累的研究 小学语文综合性学习的设计
改革作文评价方式,提升学生写作素养 小学语文课堂师生互动存在的问题及对策 小学语文课堂教学中学生问题意识的培养研究 小学语文发展性阅读的研究 小学语文课内外阅读衔接的研究
真实有效的小学语文课堂教学的建构的研究 农村小学阅读教学中课程资源的开发与利用的研究 顽童在语文学习中的优势及发展的研究 作文个性化与学生个性化生活 语文生活化教学研究
小学生语感适应性障碍及对策
小学语文“自主、合作、探究”学习指导的研究 新课程背景下农村小学语文教学设计研究 个性化“习作——写作”实践与研究 小学诗化语文教学的探究 实施大语文教育 培养健全的人格
小学语文教学中实现“动态生成性”的研究
军理课题目+答案
一、标准试题
——国防的类型有哪些?我国国防属于什么类型的国防? 扩张型,自卫型,联盟型,中立型 我国属于自卫型国防
——新中国国防建设取得了那些成就
1建立和完善了有中国特色的武装力量领导体制
2中国人民解放军的现代化、正规化和革命化建设有了突破性的发展 3形成了门类齐全、综合配套的国防科技工业体系
——海湾战争、阿富汗战争、科索沃战争、伊拉克战争分别爆发于哪一年? 1991年、2001年、1999年、2003年
——解放战争时期,决定中国命运的三次战略决战(著名的三大战役)是哪三次战役? 辽沈战役、淮海战役、平津战役
——我国现行的国防法规从纵向结构可划分为几个等级?
一是全国人民代表大会及其常务委员会制定颁布的基本法律及其基本法律之外的其他法律; 二是国务院、中央军委制定颁布的行政法规; 三是国务院各部委和军委各总部制定颁布的法规; 四是各军兵种和各大军区制定颁布的法规细则;
五是各省、自治区、直辖市人大和政府制定的地方性法规规章 ——公民履行兵役义务的主要形式有哪些? 一是参加中国人民解放军和武装警察部队服现役; 二是参加民兵组织和经过预备役登记服预备役; 三是高等院校和高级中学学生按规定接受军事训练;
四是人民群众
企业QC课题模板
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活动步骤MOVE FOR SUBJECT
总结和进一步打算 巩固措施 效果检查 对策实施 确定目标 要因确认 原因分析 现状调查 活动计划 小组简介 前言
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一、前言油管修复工艺是将 油井中使用过的废旧油 管通过严格的分选,把 具有修复价值的油管通 过先进的技术手段将其 翻新后降级使用。外清洗工艺(即除 锈工艺)是油管修复流程 中第一个环节。然而目前 此工艺中却存在着一些问 题,严重制约了修复油管 的产量和生产效率。
即达到了修旧利废 的目的又为使用方节省了 成本,尤其是在油田公司 大力倡导“节约挖潜”的 关键时期,它的意义就显 的更加重要。 为保证按时完成生产 任务,同时通过对设备的 改进,使其发挥最大的作 用。 我厂QC小组决定对 外清洗工艺中存在的问题 展开攻关。
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二、小组概况及成员简介小组名
英语课题参考题目
附件:
2011年江苏省高等教育教改研究立项课题评选结果
以下为省教育厅与外研社合作的外语教学研究类立项课题,共52项。2011JSJG452 基于苏中高校大学英语课程体系的数字化教学资 4-1 扬州大学 源共建共享的研究与实践 俞洪亮/秦旭 刘建刚/赵力 重中之重 重点项目
2011JSJG453 基于英语口语网络测试平台建设的教改模式研究 8-5 东南大学 2011JSJG454 2011JSJG455
基于创新人才培养目标的大学英语教学改革创新 8-1 南京航空航天大学何江胜/谢小苑 重点项目 与实践 英语专业多元化课程群体系及泛在化学习平台建 8-5 江南大学 设的研究与探索 董剑桥/李健雪 重点项目 陈莉萍/李响 薛荣 重点项目 重点项目 重点项目 重点项目 重点项目
2011JSJG456 国际化背景下依托学科内容的大学英语教学改革 8-1 南京师范大学 2011JSJG457 2011JSJG458 2011JSJG459 多元智能理论在外语专业复合型人才培养中的应 8-4 常州大学 用研究
大学英语“研究性学习”教学模式探索——以视 8-6 江苏技术师范学院 王维倩/鲁吉 听说教学为例 江苏省大学生英语演讲能力培养模式的调查和研 究 8-
微积分习题课题目
2015秋微积分A(1)第八周习题课
一.函数的极限与连续(下)
例.1
例.2
例.3
例.4
例.5
例.6 设函数f(x)在 0, 上满足f(x2) f(x),且lim f(x) limf(x) f(1),求证:x 0x x a 已知极限lim x x 1 x 1 e 2,求常数a。 cos1 1x limxe e求极限 x 21 1 xx 1 求极限limx3 3 x 2若limx(cosx b) 5,则a =,b=. x 0e asinx求极限lim sinx x 0x 11 cosx
f(x) f(1),x (0, )。
例.7 设函数y f(x)在( , )上连续,且limf(x) 0存在,若y f(x)在 x
( , )内可取到正值,证明函数y f(x)在( , )上必有正的最大值。
例.8 设f C( , ),且 x,y ,f(x y) f(x) f(y),证明:存在实数a使
得f(x) ax,x 。
例.9 设f(x)在(a,b)内至多只有第一类间断点,且
x y f(x) f(y)f , x,y (a,b)(*) 22
证明:f C(a,b)。
二.微分与导数(
西南交大上学实验课题目
1111111111111在工作空间练习做以下题目: 编程完成下列计算(不用记入上交的作业中) 1. 当x = 3, x =2? 时,求y1?sin(x)?e 的值。
2. 用冒号法作等差数列x = 2,4,6,8,10 求对应的函数y2?x2?2x的值。 3. 已知:a?2?,b?35?x,c?e2计算:
?a?y31?sin???cos(b)?c;?5?
?a?y32?tan(b)cot??.?3?5. 将数据格式转换成有理格式后,清屏后重新输出a,b,c,y31,y32(提示:参数选项或
format rational,清屏clc)
6. 查看工作空间已有变量及信息。(提示:打开变量信息窗口或whos)
7. a1=-6.28 a2=7.46 a3=5.37将a1,a2,a3分别向零取整后赋给a11,a21,a31。(提示:fix) 8. 由上题的已知数据计算:y71?a1a2?a3,
y72?a12a2?a3保存工作空间变量到2文件sy1,删除所有变量。(提示:保存save sy1 ;删除clear)
10. 从保存的文件中调出所有变量并显示。(提示:load sy1,键入所要显示的变量名) 11. 作矩阵:
?2?56???A??8
药理学讨论课题目
药理学讨论课题目
华中科技大学同济医学院药理学系
2011. 2
第一篇 药理学总论
第1章 绪论
1
【目的要求】
1.熟悉药理学的性质、任务和研究方法。
2.了解药物和药物发展史,药理研究在新药开发和研究中的作用和新药研究的大体
过程。 【讨论题】
1.药物、毒物、新药的概念及三者之间的关系。 2.药理学概念、研究内容及任务。 3.试述新药研究的过程。
第2章 药物效应动力学
【目的要求】
1.掌握药物作用的量效关系,药物作用机制,受体与配体的概念,受体类型及跨膜
信息传递机制。
2.了解药物作用的基本表现。 【讨论题】
1.什么是药物作用、药理效应?药理效应选择性与药物作用特异性的关系? 2.什么是治疗作用和不良反应?不良反应分类及各类的定义及主要特点是什么?药理效应与疗效、副反应之间的关系?
3.以某药为例,可从其量效曲线上获得哪些重要信息?阐明这些信息的意义。 4.治疗指数和安全范围的定义及意义? 5.用简明的方法描述药物作用机制的类型。 6.反应激动药内在活性和亲和力的参数有哪些? 7.竞争性拮抗药对激动药量效曲线的作用如何? 8.如右图所示,A、B两药的量效曲线平行,最大反应相同,他们的pD2值
积极分子党课题目
考试时间为60分钟。选择题请考生点击题干,方能显示答题选项。看清试题,再选择认为正确的选项。(如要修改,请重复点击一次选择的选项,即取消所选答案。)答题完毕,请点击“提交”,系统即显示考生的考试成绩。每位考生只有一次考试机会。
一、单选题(共20题,40分)。
1、 党员的基本标准是( )。
A、 经常变化的 B、 恒定的
C、 不同的人有不问的标准 D、 不同时期标准不同
2、 胡锦涛《在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话》指出,构建社会主义和谐社会的最根本的保证是( )。
A、 中国特色的社会主义道路
B、 人民民主专政的国体和人民代表大会的政体 C、 中国共产党的领导和我国的社会主义制度
D、 马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的指导
3、 在中国大地上举起俄国十月社会主义革命旗帜的第一人是( )。
A、 陈独秀 B、 李大钊 C、 毛泽东
4、 汇报方式一般每季度应汇报( )。
A、 四次 B、 一次 C、 二次 D、 三次