第七章第三节重力

第三节

印度白浪镇九年一贯制学校颜克存

唐僧要去西天取经，天指哪里呢？ 是指古代的天竺，就是现在的度。 印度是一个什么样的地方呢？ 今天咱们也去了解了解“西天” 的真实状况。

国名国旗

印度共和国 (India)由橙、白、绿三个相等的横长方形组成。旗面中心有一个 含24根轴条的蓝色法轮。

首都 面积

新德里 297万平方km

南亚面积最大的国家

世界第二人口大国

在我国西南面的邻国中，有一 个世界闻名古国，它就是印度。印 度是南亚面积最大的国家。与中国 一样，印度也是个人口众多的国家， 目前人口已经超过10亿，仅次于中 国，居世界第二位。

世界文明古国—印度 4000多年前，古代印度就具有相当的文明 了。恒河流域发展了农业，建造了城市，创造 了灿烂文化。早在1000多年前，欧洲 人就把印 度看成是一个黄金遍地，出产香料，宝石丝绸 等贵重物品的国家。18世纪印度沦为英国的殖 民地。1947年，印度终于摆脱了英国的殖民统 治，宣布独立，1950年成立共和国。

印度舞蹈

泰姬陵

印度的地形可分为三部分 1 北部高山区 有喜马拉雅山 2 中部平原区 有恒河平原 3 南部高原区 有德干高原

——印度国土辽阔，邻国众多，分别与巴 基斯坦、中国、尼泊尔、不丹、锡金、孟 加拉国

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1

第七章 第三节 重力练习题

一、填空题 1、一物体在月球受重力等于地球上所受重力的1/6，将12 kg的物体放到月球上，其质量是 _____ kg，重力是 _______N.

2、交通干道上有一座桥，桥梁旁竖着一块如图4所示的标志牌，它表示的物理意思是 ；一辆总重为392000N的卡车 （选填“能”或“不能”）通过这座大桥。

4、静止在水平桌面上的一本书，质量为0.2千克，受到____力的作用，大小为____牛，方向是_______，此力的施力物体是_______；同时书还受到____力的作用，大小是______牛，方向是_______，此力的施力物体是_______，这两个力的关系是___________． 5、刘星同学的质量为40 （选填“Kg”、“g”或“mg”），则他的体重为 N（取g＝10N/Kg）.

6、一质量为0.2kg的苹果从树上下落，是因为它受到重力的作用，重力的大小为 N,方向总是 。（g取10N/kg）

7、不计空气阻力，踢出去的足球在空中只受 作用，这个力改变足球的

班级 小组 姓名 组长检测 编撰人：林浩冉 张俊清 邓凤梅 审核人：舒琼

1 NO.13 第七章 南方地区

第三节 “东方明珠”——香港和澳门

【学习目标】

1．根据香港和澳门政区图，说出香港、澳门的位置和范围。

2．根据相关材料概括香港的土地分布特点，了解香港和澳门的土地开发状况。

3．举例说明港澳与祖国的密切联系，分析这些联系对港澳和祖国内地的经济发展的促进作用。

【学法指导】读图·析图

【自主学习】

阅读教材第58——64页，勾画重点，在不明白的地方作上符号，并完成以下问题。

一、特别行政区

1．回归时间及政治制度：

（1）时间：中国政府于_____年__月__日成立香港特别行政区，于_____年___月___日成立澳门特别行政区。

（2）一国两制：祖国内地实行_________制度，港澳实行_________制度。

3．香港扩展城市建设用地的两种重要方式：

（1）“上天”——_____________。（2）“下海”——_________。

二、港澳与祖国内地的密切联系

1．港澳的经济特点：

（1）香港：是世界著名的_________港，也是

第七章第三节 图形的平移(第一课时)教案

课题7.3图形的平移

一、 教学目的

1、

2、

3、 通过具体实例认识平移 能按要求做出简单平面平移后的图形 知道一个精美的图形是怎样通过平移得到的，鼓励学生主动地从观察、实践、

猜想、验证、说理和交流等数学活动，让学生经历知识的形成过程，从而更好

地体会平移的应用价值和丰富内涵。

二、 教学重难点

1、

2、 重点：对平移概念的理解 难点：根据给定的平移前后的图形判断平移的方向和平移的距离。

三、 设计思路

“平移”是现实生活中存在的现象，它不仅是探索图形性质的必要手段，而且

也是解决现实生活中的具体问题以及进行数学交流的重要工具。“平移”既不等同于“变换几何”中的平移，也不是简单的平移现象的欣赏。在直观的基础上，通过分析，体会平移的应用价值和丰富的内涵，认识和欣赏平移，探索平移，促进观察、分析、归纳等一般能力和审美意识的发展。

四、 教学过程

（一） 创设情景，感悟新知

1、 同学们去过游乐场吗？有没有坐过游乐场的“小火车”和“摩天轮”？在

这两项运动中，哪项运动属于物体的平移？哪项运动属于物体旋转？

2、 播放录像：手扶电梯上的人，传送带上的物体 都在沿着某一方向平移

运动。

提出问题：

（1） 手扶电梯上的人、传送带上的物品 在

认识国家训练题

一．选择题

1. 电视画面：大片的咖啡园，高耸的基督教堂，讲葡萄牙语的混血种人，沙滩上光脚踢足球的少年，请问这些电视画面可能是在下列哪个国家拍摄的（）

A、葡萄牙

B、美国

C、巴西

D、印度

2. 巴西最丰富的矿产资源是（）

A、石油

B、铁矿

C、煤矿

D、铜矿

3. 下列国家中，蔗糖、香蕉、剑麻、咖啡的产量居世界首位的是（）

A．中国 B．俄罗斯 C．巴西 D．美国

4. 下列有关亚马孙河流域热带雨林的表述，不正确的是（）

A、地球上面积最大的热带雨林

B、对它的保护已成为全人类普遍关心的问题

C、有“世界动植物王国”之称

D、热带雨林属可再生资源，面积不会缩小

5.下列有关巴西的叙述，正确的有（）

A、从地形上看，北部为高原，南部为平原

B、咖啡和大豆产量位居世界第一

C、高原上盛产铜矿和铁矿

D、水能发电的比例正逐渐提高

6. 澳大利亚人口与城市主要分布在东南部地区的原因错误的是（）

A．该地区交通便利，港口众多，对外联系方便

B．该地区地处温带和亚热带，气候温暖湿润，适于人类居住

C．该地区为地势开阔的大平原，地形平坦

D．英国移民最先到达该地区，发展了农牧业和工矿业，成为人口稠密区

7.下列关于印度农业的叙述，正确的是（）

A.水热条件丰富，水旱

专接本政治课件

第三节 社会主义初级阶段的 分配制度

专接本政治课件

一、按劳分配为主体、多种分配方式 并存的分配制度(一)按劳分配是社会主义初级阶段个人收入 分配制度的主体 1、按劳分配的含义：就是在社会主义公有 制经济中，凡有劳动能力的人都尽其能力为 社会劳动，在做了各项必要的扣除之后，社 会按照劳动者提供的劳动数量和质量分配个 人消费品，等量劳动领取等量报酬，多劳多 得，少劳少得，不劳不得。

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2、按劳分配的原因 生产资料的公有制是实行按劳分配的前 提条件。 社会主义生产力发展水平是实行按劳分 配的物质基础。 社会主义的社会的劳动存在着重大差别， 而且劳动还是人们谋生的一种手段，是实行 按劳分配的直接原因。 (二)社会主义市场经济条件下实行按劳分配 的特点(看书了解)

专接本政治课件

(三)实行按劳分配为主体、多种分配方式并 存的客观必然性(掌握) 1、我国的所有制结构决定的 2、多种经营方式决定多种分配方式 3、社会主义市场经济的发展也要求多种分 配方式 4、会调动各种生产要素的积极性，促进生 产力的发展。

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(四)把按劳分配和按生产要素分配结合起来 (掌握) 1、十五大对分配的论述： “坚持按劳分配为主体、多种分配方式并

1、下列经济业务会使企业的速动比率降低的是：

A:产品销售量下降

B:收回应收账款

C:购买短期债券

D:用固定资产对外进行长期投资

答案:A

解析:P202：产成品销售量下降会减少速动资产，从而降低速动比率。

2、下列各项财务比率中，反映企业短期偿债能力的比率有：

A:流动比率

B:权益乘数

C:产权比率

D:现金比率

E: 速动比率

答案:A,D,E

解析:P202：BC是反映长期偿债能力指标。

3、进行企业财务状况的趋势分析应用的方法有：

A:比较财务报表

B:比较资产负债报表法

C:比较百分比财务报表

D:比较财务比率

E:杜邦分析法

答案:A,C,D

解析:P213：进行企业财务状况的趋势分析主要应用比较财务报表、比较百分比财务报表、比较财务比率方法。

4、下列各项财务比率中，属于反映企业发展能力的比率有：

A:销售增长率

B:资产增长率

C:股东权益报酬率

D:资本增长率

E:利润增长率

答案:A,B,D,E

解析:P212：C是反映企业获利能力的指标。

5、下列各项财务比率中，属于反映企业获利能力的比率有：

A:销售毛利率

B:股东权益报酬率

C:成本费用净利率

D:资本增长率

E:利润增长率

答案:A,B,C

解析:P210：DE是反映企业发展能力的指标。

6、企业2012年主营业务收入净额为36000

高中化学人教版必修二第七章第三节乙醇与乙酸强化练习（附答案）

一、单选题

1．用括号内试剂除去下列各物质中的少量杂质，其中不正确的是

A．乙酸乙酯中的乙酸(饱和碳酸钠溶液)

B．乙醇中的水(生石灰)

C．甲烷中的乙烯(酸性KMnO4溶液)

D．FeCl2溶液中的FeCl3(铁粉)

2．四种常见有机物的比例模型如图。下列说法不正确的是( )

A．甲能使酸性KMnO4溶液褪色B．乙可与溴水发生加成反应

C．丙燃烧时能产生大量黑烟D．丁的结构简式为CH3CH2OH

3．将等质量的四块铜片在酒精灯上用外焰加热一段时间后，分别插入下列溶液中放置片刻，铜片质量与加热前相同的是

A．乙醇B．乙酸C．石灰水D．稀硝酸

4．有机化合物A 只由C、H 两种元素组成且能使溴水褪色，其产量可以用来衡量一个国家石油化工业的发展水平，A、B、C、D、E 有如图所示的关系，下列推断不正确的是

(已知：2CH3CHO+O22CH3COOH )

A．B、D均能与金属钠反应

B．物质C能发生银镜反应

C．可用酸性高锰酸钾溶液鉴别A 和甲烷

D．除去E中残留的D，可用过量的氢氧化钠洗涤后再分液

5．下列由实验得出的结论正确的是

A．A B．B C．C D．D

6．将足量的钠加入到23 g某无色液体中完全反应，得到5.6

第三节 汽化和液化讲学稿

一、学习目标

1．知道什么是汽化、液化，理解液化是汽化的逆过程。 2．了解沸腾现象，知道什么是沸点、沸腾的条件。 3．知道蒸发可以致冷。 二、教学过程 1、汽化和液化

思考下列现象： ①晒在太阳下的湿衣服一会儿就变干了，衣服上的水哪儿去了？②洒在地上的水，过一段时间不见了。③水开了以后，壶里的水在短时间内迅速减少。

探究归纳：上述物质都从 变成了 。

像上面物质从 变成 的过程称为汽化。物质的汽化有两种方法： 和 。

再来思考生活中的这些现象：①水烧开后从壶嘴会喷出“白气” ②秋天的早晨，植物上出现露珠③刚从冰柜拿出来的冰棍冒“白气”。

探究归纳：上述物质都从 变成了 ，这种现象叫液化。 问题：教材58页中的“想想做做”中，把装有酒精的塑料袋放入80℃的热水中，会看到什么现象？ 从热水中拿出塑料袋，过一会儿后呢？ 2、沸