数字逻辑课程设计实验报告

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数字逻辑课程设计

标签:文库时间:2024-12-14
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数字逻辑课程设计

数字钟

简要说明:

数字钟是由振荡器、分频器、计秒电路、计分电路、计时电路组成。计时有24h和12h两种。当接通电源或数字钟走时出现误差,都需要对数字钟作手动时分秒时间校正。

一、任务与要求

1、显示时、分、秒的十进制数字显示,采用24小时制。

2、校时功能。

3、整点报时(当时间到达整点前10秒进行报时)

功能:

1、计时功能:

要求准确计时,以数字形式显示时、分、秒的时间。小时的计时要求为“12翻1”。

2、校时功能:

当数字钟接通电源或者计时出现误差时,需要校正时间(简称校时)。校时是数字钟应具备的基本功能。为使电路简单,这里只进行分和小时的校时。对校时电路的要求是:在小时校正时不影响分和秒的正常计数;在分校正时不影响秒和小时的正常计数。校时方式是用手动产生单脉冲作校时脉冲。 3、整点报时:

每当数字钟计时快要到整点时发出声响;通常按照4低音1高音的顺序发出间断声响;以最后一声高音结束的时刻为整点时刻。

二、设计方案

电路组成框图:

数字钟是一个典型的数字电路系统,其由时、分、秒以及校时和显示电路组成。其主要功能为计时、校时和报时。利用60进制和12进制递增计数器子电路构成数字钟系统,由2个60进制同步递增计数器完成

数字逻辑实验报告

标签:文库时间:2024-12-14
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数字逻辑实验报告

姓名: 学号: 专业:计算机科学与技术

实验一:SSI 组合逻辑电路分析与设计 一、实验目的

1. 掌握用 SSI ( 小规模数字集成电路 ) 构成的组合逻辑电路的分析与测试方法; 2. 掌握组合逻辑电路的设计方法。 二、预习要求

1. 熟悉门电路工作原理及相应的逻辑表达式; 2. 熟悉数字集成块的引线位置及引线用途; 3. 预习组合逻辑电路的分析与设计步骤。 三、实验原理

组合逻辑电路是最常见的逻辑电路之一 , 其特点是在任一时刻的输出信号仅取决于该时刻的输入信号 , 而与信号作用前电路原来所处的状态无关。 组合逻辑电路的设计步骤如图1所示。

图1 组合逻辑电路的设计步骤

四、实验内容

1、设有一个监视交通信号灯工作状态的逻辑电路如表1 表1 交通灯真值表 所示,图中用 R 、 Y 、 G 分别表示红、黄、绿三个灯 , 并规定灯亮时为 1,不亮时为 0 。用 L表示故障信号, 正常工作时 L 为 0, 发生故障时 L 为 1 。按图2接 线 ,验证理论分析结果 , 并记入表1中 。

五、仿真数据

表2 在线仿真结果 R

数字逻辑实验报告

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福建农林大学计算机与信息学院

课程名称:姓 名:系:专 业:年 级:学 号:指导教师:职 称:信息工程类

实验报告

数字逻辑

天贵あ→黄泉↑霸气的一号

网络工程 网络工程 2009级 1181181188 陆小风 讲师

年 月 日

实验项目列表

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 实验项目名称 TTL集成门电路逻辑功能测试 译码器和数据选择器 组合逻辑电路 集成触发器 集成计数器 成绩 指导教师 陆立峥 陆立峥 陆立峥 陆立峥 陆立峥

福建农林大学计算机与信息学院信息工程类实验报告

系: 网络工程 专业: 网络工程 年级: 2009级 姓名: 黄贵泉 学号: 091154001 实验课程:数字逻辑 实验室号:__田家炳实验楼404 实验设备号: 01 实验时间:2010.06.03 指导教师

数字逻辑实验报告

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实验一 TTL门电路的逻辑功能测试

一、实验目的

1、掌握TTL器件的使用规则。 2、掌握TTL集成与非门的逻辑功能。 3、掌握TTL集成与非门的测试方法。

二、实验原理

TTL集成电路的输入端和输出端均为三极管结构,所以称作三极管、三极管逻辑电路(Transistor -Transistor Logic )简称TTL电路。54 系列的TTL电路和74 系列的TTL电路具有完全相同的电路结构和电气性能参数。所不同的是54 系列比74 系列的工作温度范围更宽,电源允许的范围也更大。74 系列的工作环境温度规定为0—700C,电源电压工作范围为5V±5%V,而54 系列工作环境温度规定为-55—±1250C,电源电压工作范围为5V±10%V。

54H 与74H,54S 与74S 以及54LS 与74LS 系列的区别也仅在于工作环境温度与电源电压工作范围不同,就像54 系列和74 系列的区别那样。在不同系列的TTL 器件中,只要器件型号的后几位数码一样,则它们的逻辑功能、外形尺寸、引脚排列就完全相同。

TTL 集成电路由于工作速度高、输出幅度较大、种类多、不易损坏而使用较广,特别对我们进行实验论证,选用TTL 电路比较合适。因此,本实训教材大

数字逻辑设计实验报告-实验06

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浙江大学城市学院实验报告

课程名称 数字逻辑设计实验

实验项目名称 实验六 编码器及其应用

学生姓名 专业班级 学号 实验成绩 指导老师(签名 ) 日期

注意:

? 务请保存好各自的源代码,已备后用。

? 完成本实验后,将实验项目文件和实验报告,压缩为rar文件,上传ftp。如没有个人

文件夹,请按学号_姓名格式建立。

ftp://wujzupload:123456@10.66.28.222:2007/upload

? 文件名为:学号_日期_实验XX,如31101001_20120905_实验01

一. 实验目的和要求

1. 掌握一种门电路组成编码器的方法。

2. 掌握8 -3线优先编码器74LS148,10 -4线优先编码器74LS147的功能。 3. 学会使用两片8 -3线编码器组成16 -4线编码器。。 二. 实验内容、原理及实验结果与分析 1、使用基本门电路,设计4-2编码器 【

数字电压表课程设计实验报告 - 图文

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自动化与电气工程学院

电子技术课程设计报告

题 目 数字电压表的制作 专 业 班 级 学 号 学生姓名 指导教师

二○一三年 七 月

二、电路原理图

过七段数码管显示。

养从事设计工作的整体观念。

一、课程设计的目的与意义

程、设计要求、完成的工作内容和具体的设计方法。

ICL7107构成直流数字电压表的使用方法,并掌握其在电路中的工作原理。

2.同时了解双积分式A/D转换器ICL7107的性能及其引脚功能,熟悉集成电路

1.课程设计的主要目的,是通过电子技术综合设计,熟悉一般电子电路综合设计过

3.通过设计也有助于复习和巩固以往的模电、数电内容,达到灵活应用的目的。在

完成设计后还要将设计的

EDA课程设计实验报告

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课 程 设 计 报 告

课程名称 数字系统与逻辑设计 课题名称 16*16点阵显示

专 业 通信工程 班 级 1181 学 号 201113120107 姓 名 肖浪 指导教师 乔汇东 吴德建

2013年 7月 2日

湖南工程学院

课 程 设 计 任 务 书

课程名称 数字系统与逻辑设计 课 题 16*16点阵显示

专业班级 通信工程1181 学生姓名 肖浪 学 号 201113120107 指导老师 乔汇东 吴德建

任务书下达日期 2013 年 6月 23日 任务完成日期 2013 年 7月 2日

《数字系统与逻辑设计》课程设计任务书

一 、

SOPC课程设计实验报告

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SOPC课程设计实验报告

基于SOPC的警示灯设计

2013电子信息工程3班

李婕20134557

罗丹妮20134563

一、 设计目的

1、 熟悉掌握SOPC的基本流程 2、 设计一个警示灯并满足基本要求 3、 通过设计发现问题并解决

二、 设计设备

1、硬件:PC机、SOPC-NIOS II EDA/SOPC系统开发平台 2、软件:QUARTUS II、SOPC Builder、NIOS II IDE

三、 设计内容

? 初始状态为红灯(LED2)熄灭,绿灯(LED1)点亮,数码管显示为0。

? 当按键按下,红灯(LED2)闪烁,绿灯(LED1)熄灭,同时蜂鸣器响起,数码管开始倒计时9S,此状态持续时间为9s。

? 9s后,恢复初始状态。

四、 设计步骤

1、 使用Quartus II建立一个工程文件和顶层文件; 2、 使用SOPC Builder建立一个简单Nios II硬件系统

1) 启动SOPC Builder 2) 指定目标FPGA

3) 添加NiosII内核及其他外设

A、添加NiosI

java课程设计实验报告

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中 南 大 学

姓 名: 龙潇 学 号: 0909120623 班 级: 物联1201 设计内容: 文本文档排序统计 设计时间: 2013年11月

目 录

一、系统描述……………………………………… 3

二、功能模块结构………………………………… 3

三、主要模块的算法说明…………………………

四、运行结果………………………………………

五、课程设计总结…………………………………

六、参考文献………………………………………

七、附录…………………………………………… 5

5

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7

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一、系统描述

在《狼图腾》中任取其中10个人物,考虑他们的姓名、别名等等一系列因素。 (1)统计每个人在小说中出现的次数并排序。

(2)统计每个人在小说中出现的篇幅跨度(第一次出现距最后一次出现的篇幅)并排序。

(3) 如果两人在相距较短的一段文字中出现,我们认为两人有关系,距离越短,关系越近。自行设计统计标准,找出10

逻辑与数字系统课程设计

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逻辑与数字系统课程设计

写在前面: 此次课程设计学生想要检测自己设计与运用软件的能力。所以从众多题目中挑选了两道略作试解、当然,作业中还有许许多多的不足之处。还请老师指教!谢谢.

㈠. 逻辑设计

一、交通灯控制逻辑设计

交通灯在我们的生活中随处可见、其中的原理也在生活中得到广泛应用。利用计时电路和逻辑控制电路组合可以实现信号切换与频率控制跳转。

⑴. 设计目的

Ⅰ.掌握计时器的工作原理与应用.

Ⅱ.理解部分74SL系列芯片的原理并熟练掌握其应用.

Ⅲ.掌握并利用芯片设计相应的减法计时电路实现倒计时的功能. ⑵. 设计指标

Ⅰ.分主支干线控制、主干线与支干线按设计要求设定时间并设定减法器计时. Ⅱ.设计相应的路灯控制系统并合理控制主支干线的红绿灯道路通行情况.

⑶. 设计方案

交通灯是用来控制两个交通灯的信号发出的次序和时间间隔以达到控制两条干线的交通通行情况。所以主要分为计时电路、减法器电路、脉冲产生电路、显示电路几部分组成。

1. 计时电路主要由计时器和与或非门电路组成,产生计时功能。 2. 保持设定值由减法器电路产生倒计时.改变信号输入,使得显示电路显示灯

次序的变化.

3. 脉冲电路用555及电容电阻等组成,产生脉冲与计