c语言第10章函数课后题答案

。。。

主讲：王钰淇

。。。

本章要点

函数的定义、说明与调用 函数之间参数传递规则 变量的存储类型与特性 函数递归的概念与执行过程 递归程序的编程方法

。。。

学习内容第1节 第2节 第3节 第4节 第5节 第6节 第7节 第8节 函数的定义与说明 函数调用与返回 函数间参数传递 变量的存储类型和作用域 内部函数与外部函数 函数的递归 函数应用举例 库函数简介

。。。

函数概述—模块化一、程序模块化结构 模块化程序结构 模块化程序特点

主模块 模块1 模块11 模块2 模块21

程序模块相对独立，简化设计， 限制错误； 集体开发，缩短开发周期； 积木式组装，共享模块，减少 重复； 易于维护、裁剪、移植和扩充。

模块22

。。。

函数概述—模块化采用模块化程序设计的优越性： 控制程序设计的复杂性 提高软件的可靠性

提高软件开发的效率 提高软件的可维护性

提高程序的重用性

。。。

函数概述—模块化 C程序是函数的集合体，每 个函数是一个独立的程序 模块； 有一个主函数，若干个子 main ( ) 函数 函数，程序总是从主函数 开始执行； F1 ( ) F2 ( ) 函数可集中或分散存放在 一个或多个源程序文件中。 F11 ( ) F21

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主讲：王钰淇

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本章要点

函数的定义、说明与调用 函数之间参数传递规则 变量的存储类型与特性 函数递归的概念与执行过程 递归程序的编程方法

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学习内容第1节 第2节 第3节 第4节 第5节 第6节 第7节 第8节 函数的定义与说明 函数调用与返回 函数间参数传递 变量的存储类型和作用域 内部函数与外部函数 函数的递归 函数应用举例 库函数简介

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函数概述—模块化一、程序模块化结构 模块化程序结构 模块化程序特点

主模块 模块1 模块11 模块2 模块21

程序模块相对独立，简化设计， 限制错误； 集体开发，缩短开发周期； 积木式组装，共享模块，减少 重复； 易于维护、裁剪、移植和扩充。

模块22

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函数概述—模块化采用模块化程序设计的优越性： 控制程序设计的复杂性 提高软件的可靠性

提高软件开发的效率 提高软件的可维护性

提高程序的重用性

。。。

函数概述—模块化 C程序是函数的集合体，每 个函数是一个独立的程序 模块； 有一个主函数，若干个子 main ( ) 函数 函数，程序总是从主函数 开始执行； F1 ( ) F2 ( ) 函数可集中或分散存放在 一个或多个源程序文件中。 F11 ( ) F21

第10章字符串

三、编程题

10.19请编写函数mygets和myputs，其功能与gets和puts相同，函数中用getchar和putchar读入和输出字符。

#include voidmygets(char * str) { }

voidmyputs(char * str) { }

void main() { }

10.20编写函数，判断一个字符串是否是回文。若是回文函数返回值为1，否则返回值为0。回文是顺读和倒读都一样的字符串。

#include

char c[80]; mygets(c); myputs(c); int i=0;

while(str[i]!='\\0') putchar('\\n');

putchar(str[i++]);

char c; int i=0;

while((c=getchar())!='\\n') str[i]='\\0';

str[i++]=c;

#include int judge(char * str) {

char a[80];

inti,len=strlen(str),j=0; for(i=len-1;i>=0;i--)

a[j++]=str[i];

a[j]

C语言第7--10章习题

一、单项选择题

1．下面程序输出结果是【1】

f(int b[],int n) {int i,r;

r=1;

for(i=0;i<=n;i++) r=r*b[i]; return r;

main()

{ int x,a[]={2,3,4,5,6,7,8,9}; x=f(a,3);

printf(\

}

}

A)6 B)24 C)120 D)720 2．以下程序运行后，输出结果是【2】

void fun(int x,int y,int z) { z=x*x+y*y;} main() {

int a=31;

fun(5,2,a); printf(\}

A) 0 B)29 C)31 D)不确定值

3．如有定义char s[10]= \，则下面程序段的功能是【3】。

FILE *fp;

fp=fopen(\

fputs(s,fp); fclose(fp);

A) 把t2.txt中的字符串写入到s中 B) 把s中的字符串写入到t2.txt中 C) 从fp指向的文件中读取字符串 D) 从s中读取字符串

4．C语言中自己定义函

1、在调用函数时，如果实参是简单变量，它与对应形参之间的数据传递方式是(B) A. 地址传递 B. 单向值传递

C. 由实参传递给形参，再由形参传递给实参 D. 传递方式由用户决定

2、以下正确的函数定义形式是(A)

A) double fun(int x,int y) B) double fun(int x;int y)

C) double fun(int x,int y); D) double fun(int x,y);

3、C语言规定，函数值的返回类型是由(D) A. return语句中的表达式类型所决定 B. 调用该函数时的主调函数类型所决定 C. 调用该函数时系统临时决定

D. 在定义函数时所指定的函数类型所决定

4、以下错误的描述是:函数调用可以(D)

A) 出现在执行语句中 B) 出现在一个表达式中

C) 做为一个函数的实参 D) 做为一个函数的形参

5、以下正确的说法是：在C语言中(A)

A) 实参和与其对应的形参各占用独立的存储单元 B) 实参和与其对应的形参共占用一个存储单元 C) 只有当实参和与其对应的

《C语言程序设计能力教程（第二版）》课后作业及实训题

参考答案

第1章 进入C语言程序世界 二、

1. I love China!

printf(\

2. 6

项目实训题参考答案

1．编写一个C程序，输出以下信息：

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * I am a student!

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

main()

{ printf(\ printf(\ printf(\}

2．已知立方体的长、宽、高分别是10cm、20cm、15cm，编写程序，求立方体体积。 解：

main()

{

int a,b,c,v;

a=10;

b=20; c=15; v=a*b*c;

printf(\

}

本程序运行结果为: v=3000

第2章 编制C程序的基础知识 一 选择题 C B A B A C C 二 操作题

2 1. 3，2，-8，2 3.000000，2.500000，-8.000000 2. A

《C语言程序设计能力教程（第二版）》课后作业及实训题

参考答案

第1章 进入C语言程序世界 二、

1. I love China!

printf(\

2. 6

项目实训题参考答案

1．编写一个C程序，输出以下信息：

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * I am a student!

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

main()

{ printf(\ printf(\ printf(\}

2．已知立方体的长、宽、高分别是10cm、20cm、15cm，编写程序，求立方体体积。 解：

main()

{

int a,b,c,v;

a=10;

b=20; c=15; v=a*b*c;

printf(\

}

本程序运行结果为: v=3000

第2章 编制C程序的基础知识 一 选择题 C B A B A C C 二 操作题

2 1. 3，2，-8，2 3.000000，2.500000，-8.000000 2. A

《C语言程序设计能力教程（第二版）》课后作业及实训题

参考答案

第1章 进入C语言程序世界 二、

1. I love China!

printf(\

2. 6

项目实训题参考答案 解： 1．编写一个C程序，输出以下信息： main()

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * { I am a student! int a,b,c,v; * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * a=10;

main() b=20; { printf(\ c=15; printf(\ v=a*b*c; printf(\ printf(\} } 2．已知立方体的长、宽、高分别是10cm、20cm、15cm，本程序运行结果为: 编写程序，求立方体体积。 v=3000

第2章 编制C程序的基础知识 一 选择题 C B A B A C C C 二 程序阅读题 1. 3，2，-8，2 3.000000，2.500000，-8.000000 2. AB

二级C语言课本课后习题参考答案

第一章 程序设计基本概念

************************************************** (1) exe

(2) C，obj , exe (3) 顺序，选择，循环

***************End of Chapter 1******************* 第二章 C程序设计的初步知识

************************************************** 一、选择题

(1) B (2) D (3) B (4) A (5) C (6) A (7) B (8) B (9) A (10) C (11)B (12)B (13)A 二、填空题 (14)11，12 (15) 4.2，4.2

(16) { ，} 说明，执行 (17) 关键字，用户标识符 (18) int ,float ,double (19) float a1=1,a2=1 ; (20) 存储单元 (21) 3.5

(22) a*b/c a/c*b a*(b/c) (23) 10赋给变量s (24) 位，0或1

(25) 8 ，255 ，11111111

二级C语言课本课后习题参考答案

第一章 程序设计基本概念

************************************************** (1) exe

(2) C，obj , exe (3) 顺序，选择，循环

***************End of Chapter 1******************* 第二章 C程序设计的初步知识

************************************************** 一、选择题

(1) B (2) D (3) B (4) A (5) C (6) A (7) B (8) B (9) A (10) C (11)B (12)B (13)A 二、填空题 (14)11，12 (15) 4.2，4.2

(16) { ，} 说明，执行 (17) 关键字，用户标识符 (18) int ,float ,double (19) float a1=1,a2=1 ; (20) 存储单元 (21) 3.5

(22) a*b/c a/c*b a*(b/c) (23) 10赋给变量s (24) 位，0或1

(25) 8 ，255 ，11111111