宁波市荣安实验中学官网

宁波市荣安实验中学期中复习卷7

一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1．下列集合M与P表示同一集合的是（ ▲ ） A．M?{?} P?{0} B. M?{1,2} P?{(1,2)} C. M?{(x,y)|y?x} P?{y|y?x} D. M?{y|y?x?1} P?{x|x?y?1} 2．下列给出的四个图形中，是函数图象的有（ ▲ ）

2222

A．①② B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 3．若f(x)?1的定义域为A，g(x)?f(x?1)?f(x)的定义域为B，那么（ ▲ ） x C. A?B D. A?B??

A． A?B?B B.

4．已知f(lnx)?x，则f(1)?（ ▲ ）（e为自然对数的底数） A．e B. 1 C. e2 D. 0

?2x,x?0,5．设函数f(

宁波市江北实验中学突发事件紧急疏散演习预案

一、指导思想

以“建立平安校园”重要思想为指导，贯彻落实上级部门关于认真做好学校安全工作的文件精神，务本求实、分工明确、层层负责、责任到人。树立“防范胜于救灾，责任重于泰山”的思想，积极做好安全的预防工作。树立师生生命安全及国家利益高于一切的意识，积极有序的做好安全应急疏散工作，使人员伤亡和财产损失降低到最小程度。 二、活动基本情况

1、活动名称：突发事件紧急疏散

2、活动时间：2011年4月13日上午7:30（雨天顺延） 3、活动地点：学校教学楼、操场 4、参加人员：实验中学全体师生 5、活动目的：

（1）通过训练，使师生遇到紧急情况时，准确把握紧急疏散的方法和疏散路线。 （2）加强安全教育，提高学生安全防范意识和教师责任意识。 （3）培养学生严格遵守疏散纪律的良好习惯，避免事故的发生。 三、组织机构和职责

应急疏散领导小组 组 长：尹定伟

副组长：胡龙华、钱朝虹、胡 杰

成 员：邹雪峰、任国军、方 晔、郑乐安、沈菲、叶 波、石进军、吴全亮、竺 伟、

徐爱娣

职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际情况及时发布命令，启动预案。 现场指挥小组 组 长：胡 杰

成 员：石进

宁波市第三中学校史

（1868──2008）

我校创办于1868年（清同治七年），至今已有140年的历史。学校跨越了清朝、民国、中华人民共和国三个不同历史阶段。七易校名：三一书院、三一中学、鄞县私立三一初级中学、鄞县私立三一中学、宁波市私立三一中学、浙江省宁波第三中学、宁波市第三中学。八迁校址：城区贯桥头、孝闻坊、广仁街、浦江沈家、诸暨十四都、浦江马剑、广仁街和双池巷、江东现址。三变性质：宗教学校、教会办的私立中学、公立中学。然简略言之，百多年的校史，可划分为两大时期，即“三一”时期和“三中”时期。“三一”时期又可分为以培养宗教人材为目的的三一书院（包括义塾）时期和以教会办的采用民国中学学制和一般私立中学相同的时期。各时期又有若干发展小阶段。“三中”时期则是学校性质变私立为公立的现在时期。

试列简明表如下：

三一时期

1868/1952

三一书院 ─── 1868/1916 ─── 书院的创立

↓

培养宗教人才的中

书院的扩充

等学校和专科学院

↓ 书院的守成

↓

私立三一中学 ── 1916/1952 ── 书院的蜕变

↓

教会办的

抗日战争时期学校的迁避

普通中学

↓ 三一复校 （学运基地、“民主堡垒”）

↓

解放初期的三一

宁波市第三中学校史

（1868──2008）

我校创办于1868年（清同治七年），至今已有140年的历史。学校跨越了清朝、民国、中华人民共和国三个不同历史阶段。七易校名：三一书院、三一中学、鄞县私立三一初级中学、鄞县私立三一中学、宁波市私立三一中学、浙江省宁波第三中学、宁波市第三中学。八迁校址：城区贯桥头、孝闻坊、广仁街、浦江沈家、诸暨十四都、浦江马剑、广仁街和双池巷、江东现址。三变性质：宗教学校、教会办的私立中学、公立中学。然简略言之，百多年的校史，可划分为两大时期，即“三一”时期和“三中”时期。“三一”时期又可分为以培养宗教人材为目的的三一书院（包括义塾）时期和以教会办的采用民国中学学制和一般私立中学相同的时期。各时期又有若干发展小阶段。“三中”时期则是学校性质变私立为公立的现在时期。

试列简明表如下：

三一时期

1868/1952

三一书院 ─── 1868/1916 ─── 书院的创立

↓

培养宗教人才的中

书院的扩充

等学校和专科学院

↓ 书院的守成

↓

私立三一中学 ── 1916/1952 ── 书院的蜕变

↓

教会办的

抗日战争时期学校的迁避

普通中学

↓ 三一复校 （学运基地、“民主堡垒”）

↓

解放初期的三一

宁波市第三中学校史

（1868──2008）

我校创办于1868年（清同治七年），至今已有140年的历史。学校跨越了清朝、民国、中华人民共和国三个不同历史阶段。七易校名：三一书院、三一中学、鄞县私立三一初级中学、鄞县私立三一中学、宁波市私立三一中学、浙江省宁波第三中学、宁波市第三中学。八迁校址：城区贯桥头、孝闻坊、广仁街、浦江沈家、诸暨十四都、浦江马剑、广仁街和双池巷、江东现址。三变性质：宗教学校、教会办的私立中学、公立中学。然简略言之，百多年的校史，可划分为两大时期，即“三一”时期和“三中”时期。“三一”时期又可分为以培养宗教人材为目的的三一书院（包括义塾）时期和以教会办的采用民国中学学制和一般私立中学相同的时期。各时期又有若干发展小阶段。“三中”时期则是学校性质变私立为公立的现在时期。

试列简明表如下：

三一时期

1868/1952

三一书院 ─── 1868/1916 ─── 书院的创立

↓

培养宗教人才的中

书院的扩充

等学校和专科学院

↓ 书院的守成

↓

私立三一中学 ── 1916/1952 ── 书院的蜕变

↓

教会办的

抗日战争时期学校的迁避

普通中学

↓ 三一复校 （学运基地、“民主堡垒”）

↓

解放初期的三一

2020年初中毕业生学业考试模拟语文试卷、书写（5 分）

本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。

、积累（17 分）

1. 根据拼音写汉字。（4 分）

古人在造与“酉”有关的字时，大多蕴含着喝酒的礼仪。“酉”最早的意思就是酒, 形似酿酒用的瓮。后来，人们就造了“酒”字。“酒，就也，所以就人性之善恶。”酒本五谷所酿，国家礼祭之时才用, 目的是引人向善，但沉湎其中则为恶了。

宾主百拜, 就是chóu“ ① ”。客人给主人祝酒后，主人再次给客人敬酒作答, 以表敬情。要使宾主各得其乐，就须zhu ó“ ② ” 了。用小勺舀，愿多饮则多饮，愿

少饮则少饮，宾主尽欢，其乐融融。喝到何时是妙境? h ān“ ③ ” 也。甘甜在酒，

也在心，畅快喜悦之时，佳文绝书涌动。再多饮，就该“醉”了。“醉，酒卒也。”卒者，完也。完的不只是酒，还有舒服的感觉，甚至形象。喝酒，偶醉一次尚可，若见酒必醉，就是xù“ ④ ” 了，无节制地喝酒，当然不可取。

酒文化，酒礼仪，浸润在历史里，印刻在汉字中。古人造字，苦心蕴其间。字无言, 却有情。

2. 古诗文名句默写。（10 分）

酒中有深情。“（1）, （2）________ ”是陆游在山西村的浊酒

中感受到的农家款客的热情

宁波市第三中学校史

（1868──2008）

我校创办于1868年（清同治七年），至今已有140年的历史。学校跨越了清朝、民国、中华人民共和国三个不同历史阶段。七易校名：三一书院、三一中学、鄞县私立三一初级中学、鄞县私立三一中学、宁波市私立三一中学、浙江省宁波第三中学、宁波市第三中学。八迁校址：城区贯桥头、孝闻坊、广仁街、浦江沈家、诸暨十四都、浦江马剑、广仁街和双池巷、江东现址。三变性质：宗教学校、教会办的私立中学、公立中学。然简略言之，百多年的校史，可划分为两大时期，即“三一”时期和“三中”时期。“三一”时期又可分为以培养宗教人材为目的的三一书院（包括义塾）时期和以教会办的采用民国中学学制和一般私立中学相同的时期。各时期又有若干发展小阶段。“三中”时期则是学校性质变私立为公立的现在时期。

试列简明表如下：

三一时期

1868/1952

三一书院 ─── 1868/1916 ─── 书院的创立

↓

培养宗教人才的中

书院的扩充

等学校和专科学院

↓ 书院的守成

↓

私立三一中学 ── 1916/1952 ── 书院的蜕变

↓

教会办的

抗日战争时期学校的迁避

普通中学

↓ 三一复校 （学运基地、“民主堡垒”）

↓

解放初期的三一

创建文明单位大事记（2007年）

一月

1月4日下午2点学校安全联络员参加区教育局召开的学校安全工作会议。

同日下午3：30洪幸良书记参加区教育局召开的人大代表选举工作会议。

同日下午3：00教工集中听取了宁波市消防培训中心付国海老师所做的消防知识讲座。 同日下午陈煜信副校长到四中参加工会主席会议。

1月5日上午11人到市献血中心义务献血，王建静、沙鸥、徐燕、舒丽芳老师已献血。 1月8日上午7：45举行人民代表选举投票，学校89位选民行使了选举权，投出庄严一票。

同日应青儿、王维、张丹燕参加江东区第二批学科骨干教师评选课堂教学考核，应青儿在春晓中学，王维和张丹燕在曙光中学上课。

同日江东区教育信息网公布了2006年宁波市中学生书法、篆刻现场比赛获奖名单，我校孙净宙获毛笔三等奖。

1月12日教科室上报区级教科规划课题。

1月16日闻亚芬、徐水琴等民进会员组织初一年级师生捐赠冬衣、书籍，并用货的送往明楼爱心小学，明楼爱心小学陈校长送来感谢信。

1月18日翁祖福老师上报明楼派出所学校安全重点部位审报表，确定财会室、电脑房、配电房、实验室、食堂五处为重点部位。

1月19日下午江东教育信息网公示“江东区第二批学科骨干教师评选结果”，我校应青儿、王维网上

宁波市第三中学校史

（1868──2008）

我校创办于1868年（清同治七年），至今已有140年的历史。学校跨越了清朝、民国、中华人民共和国三个不同历史阶段。七易校名：三一书院、三一中学、鄞县私立三一初级中学、鄞县私立三一中学、宁波市私立三一中学、浙江省宁波第三中学、宁波市第三中学。八迁校址：城区贯桥头、孝闻坊、广仁街、浦江沈家、诸暨十四都、浦江马剑、广仁街和双池巷、江东现址。三变性质：宗教学校、教会办的私立中学、公立中学。然简略言之，百多年的校史，可划分为两大时期，即“三一”时期和“三中”时期。“三一”时期又可分为以培养宗教人材为目的的三一书院（包括义塾）时期和以教会办的采用民国中学学制和一般私立中学相同的时期。各时期又有若干发展小阶段。“三中”时期则是学校性质变私立为公立的现在时期。

试列简明表如下：

三一时期

1868/1952

三一书院 ─── 1868/1916 ─── 书院的创立

↓

培养宗教人才的中

书院的扩充

等学校和专科学院

↓ 书院的守成

↓

私立三一中学 ── 1916/1952 ── 书院的蜕变

↓

教会办的

抗日战争时期学校的迁避

普通中学

↓ 三一复校 （学运基地、“民主堡垒”）

↓

解放初期的三一

师德引领，打造和谐校园文化

——宁波市春晓中学党建工作论坛交流材料

校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可缺的重要环节，是展现学校特色的重要平台，也是教师精神面貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现。在一所学校中，首先影响学生的不是美丽漂亮的校园、雄伟高大的教学楼和先进齐全的教学设备，而是教师的人格魅力、思想素质、业务水平等。因此，加强党建工作中的教师师德建设、提升教师师德素养，坚持师德引领，是不断丰富校园文化内涵，打造和谐向上的校园文化的重要途径。

一、以制度文化规范人

制度是为了达到无意境界而采取的一种有意识手段，是为了保障学校教育的有章、有序和有效进行，其目的是先用制度来强化，而后用情境来内化。俗话说：“无规矩，不成方圆。”学校应遵循教育规律、依据教育方针和教育法规，围绕培养全面发展的人才这一核心，建立健全各种规章制度。每项制度制定之前都要充分讨论，确定之后要认真落实，并有监督机制予以保证实施和成效评估。 学校的规章制度要体现三个特点：一是全，规章制度应该是全方位的，做到事事有章可循，如行政管理制度、教师考核制度、德育管理制度、教学管理制度、总务管理制度和内部体制管理制度。二是细，内容要具体明确，操