小学生美术基础知识试题

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小学生体育基础知识试题

标签:文库时间:2024-10-01
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小学生体育基础知识试题

一. 选择题

1.400米属于---A----距离跑 A 长 B 短

2.长距离跑----A----抢道 A 可以 B 不可以

3.短距离跑-----B---抢道 A 可以 B 不可以

4.短距离跑时裁判员的口令是---A----- A 各就位------预备-------鸣枪 B 各就各位------预备-------鸣枪

5.在校田径运动会50米的比赛中甲同学(一道)串入二道中并取得了第一名 B 甲同学的成绩 A 有效 B 无效

C 只能算第二名

6.在100米比赛中有15名学生参加共分三组进行比赛甲同学在第一组中获得了第一名他最后的成绩 C A 第一名 B 第二名

C 看三组的成绩来决定

7 .在200米比赛中,甲同学(第二道)的起点在乙同学(第一道)起点的前面这是因为 B A 以防同学之间相撞造成损伤 B 甲同学的距离长些 C.甲同学的距离短些

8.在校田径运动会中参加800米比赛的同学跑完后,老师不允许他们立即坐下来,而是要求他们饶操场走几是因为 B

A 能让他们迅速恢复体力

B 能让他们从运动状态平稳过度到安静状态,以免意外发生 9.上体育课教师总是首先做准备活动这

中小学美术基础知识

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1.意大利盛期文艺复兴三杰是达.芬奇 米开朗基罗 拉裴尔

2.我国古代建筑一由木料材料构成,外国建筑主要由石料材料构成,意大利米兰大教堂属于哥特式建筑样式。

3.颜筋柳骨中的颜和柳分别指的是唐朝的颜真卿何柳公权两位大书法家

4.毕加索是西班牙籍的画家、雕塑家、版画艺术家、是立体画派的主要代表人。 5.人物黑白画是运用黑白两色对人物结构、服装和明暗色调进行高度概括使画面简练而富有韵味。

6.色彩的三属性包含色相、明度、纯度。 7.青铜器上的铭文,在书法字体上属于篆书。

8.美术创作原则“外师造化、中得心源”是由唐代画家张璪提出的。 9.宋元是山水画的鼎盛时期,其中以画“寒林平远”著称的画家是李成。 10.平面构成的基本方式有重复、近似、渐变、发射、特异和对比。 11.你素的基本激发有搓、团、捏、压、完全调和和不完全调和。

12.垂死的奴隶---米开朗基罗 溪山行旅图---范宽 最后的晚餐---达芬奇 日出.印象---莫奈

13.澳大利亚悉尼歌剧院是由丹麦建筑师约恩.乌松设计的。

14.广义的美术包括绘画雕塑、建筑、工艺美术、设计和书法等。

15.新课程标准根据美术学习活动方式划分了造型.表现、设计.应用、欣赏.评述、探索.综合四个学习领域

美术基础知识

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美术基础知识

美术作品产生的来源:1、源于对现实生活的感受。2、需要创造性的构思和独特的表现技巧。 美术主要包括:1、绘画、2雕塑、3设计、4、建筑(书法、篆刻、摄影、动画、摄像、电脑美术、

新媒体艺术等也属于美术)。

绘画分类:1、按照工具材料分:中国画、油画、版画、素描等。2、按照表现题材:人物画、山水

画、花鸟画等。3、按照功能分:壁画、装饰画、年画、连环画、招贴画、漫画、插图等。

雕塑分类:1、按照材料和工艺分:石雕、玉雕、木雕、砖雕、铸铜、泥塑、玻璃钢塑等。2、按照

表现形式分:浮雕、圆雕、透雕。3、按照功能性质:架上雕塑、建筑装饰雕塑、纪念性雕塑、环境雕塑等。

设计分类:工业产品设计、广告、标志、书籍装帧、商品包装、空间外环境设计。

建筑分类:1、传统建筑:宫殿建筑、坛庙建筑、宗教建筑、园林建筑、民居建筑。2、现代建筑:

纪念性建筑、公共建筑、民用建筑。

“三庭五眼”:是前人绘画经验的总结,是成年人五官平视时的基本比例关系的一般规律。分为上庭、中庭、下庭。

透视:如果人的头部产生俯、仰或侧转运动,那么画面中五官的比例、位置和形状也会相应地发生

变化。

八种头部基本形(头部八格):申、甲、由、田、用、国、目、风。

“站七坐五盘三半”:

美术鉴赏基础知识 - 图文

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第一章 美术鉴赏的基础知识

第一节 什么是美术鉴赏

美术鉴赏是运用感知、经验和知识对美术作品与美术现象进行感受、体验、欣赏和鉴别的情感活动与思维活动。在美术鉴赏中,人们总是自觉不自觉地根据一定的审美理想、审美标准、审美趣味,从作品中获得对于艺术形象的具体感受和体验,展开联想和想象,进行分析和判断,并伴随一系列的情感反应,从而对作品作出某种审美评价,得到某种精神上的满足,获得一种审美享受。

美术鉴赏不仅要对美术作品有感性认知和视觉印象,还要对美术作品的表现技巧、形式语言、思想内容、艺术倾向、社会背景等方面,进行理性的分析、研究并做出判断,所以这种情感活动带有很强的理性色彩。它主要通过对具体美术作品的解读和赏析,揭示出作品艺术特色和文化内涵,使人们对美术作品的审美认知能力,得到一个由浅到深、由表及里、由感性到理性的提升过程。美术鉴赏属于艺术接受学的范畴。艺术家创作出了美术作品,但艺术活动并没有就此结束,必须通过美术鉴赏发挥艺术作品的社会作用,通过观者对作品的品评鉴赏,才会使作品具有长久的价值和广泛的社会意义,艺术创造者及其美术作品的审美价值才能得以充分实现。

美术鉴赏能力的高低通常与人的综

美术基础知识试题及参考答案

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美术基础知识试题及参考答案

试 题

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将其号码填在题干后的括号内,每小题2分,共20分)

1.造型艺术领域最基础的学科是( )

A.国画 B.素描 C.水彩

2.我国传统绘画的学习方法之一是( )

A.速写

B.默写

C.想象

D.临摹

3.正常视域是指人眼所看到的空间范围视角为( )

A.60°时 B.90°时 C.45°时 D.180°时 4.素描是与下面哪种美术形式相对而言的( )

A.色彩画 B.速写 C.雕塑 D.图案

5.当立方体上下两个体面与地面平行,其他体面与画面成一定角度时,所产生的透视 为( )

A.倾斜透视 B.平行透视 C.成角透视 D.俯角透视 6.色光中的三原色是( )

A.红、黄、蓝 B.青、黄、红 C.红、绿、蓝 D.橙、绿、紫 7.以下颜色纯度最高的是( )

A.三原色 B.间色 C.复色

美术基础知识大全(附经典试题)

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美术基础知识

1.美术作品的形式语言:点、线、面、体积、色彩、明暗等 2.写生过程:大体阶段,深入阶段,调整阶段

3.美术课程标准的基本理念:使学生形成基本美术素养、激发学生学习美术的兴趣、在广泛的文化情景中认识美术、培养创新精神和解决问题的能力、为促进学生发展而进行评价 。

4.新课标划分了造型.表现、设计.应用、欣赏.评述、综合.探索 5.色彩三要素:色相、明度、纯度

6.构图:1艺术形象在空间位置的确定。2空间大小的确定。3自身各部分之间、主体形象与陪体形象之间的组合关系及分隔形式。4与空间的组合关系及分隔形式。5所产生的视觉冲击和力感。6运用的形式美法则和产生的美感 7.美术的主要种类:绘画、雕塑、建筑、工艺美术、设计、书法等

8.绘画是造型艺术的基本种类,它以笔、墨、砚、颜料、画刀、调色板等工具材料和形体、明暗、色彩、构图等基本手段,在纸、纺织品、木板、墙壁等平面上表现物象的形状、体积、质感、量感和空间感,使人们在视觉上可以感受艺术形象。它既是生活的反映,也是作者对现实生活的感受,同时反映了作者的思想情感和价值观。

9.中国画简称国画,一般指毛笔在宣纸或绢、帛上,用中国画颜料所画的水墨画,淡彩画,重彩画等,手法上主要用线条和墨色来进

中小学美术教师专业基础知识总汇

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中小学美术教师专业知识复习题

(美术课程标准部分)

美术课程标准的基本理念有使学生形成基本的美术素养,激发学生学习美术的兴趣,在广泛的文化情境中认识美术,培养创新精神和解决问题的能力,为促进学生发展而进行评价。

美术教育以美术学科为基础的教育门类。其目的主要是延续和发展美术的知识与技巧,以满足人类社会经济、精神和文化的需要;健全人格,形成人的基本美术素质和能力,促进人的全面发展。

美术课程的价值:1.陶冶学生的情操,提高审美意识。2.引导学生参与文化的传承和交流。3.发展学生的感知能力和形象思维能力。4.形成学生的创新精神和技术意识。5.促进学生的个性形成和全面发展。

课堂教学教师提高和促进每一位学生发展主要阵地,建立“以学论教,教为了促进学”的课堂教学设计已成为美术课程改革的主流。

美术课堂教学设计主要标准教学目标多元、教学内容丰厚、教材处理变式、教学问题优化、教学活动有效、教学流程清晰、教学姿态平等、教学评价恰当、教学方法多样、媒体运用恰当。

《美术课程标准》素质教育要求以学习活动方式划分美术学习领域,加强学习活动的综合性和探索性,注重美术课程与学生生活经验的紧密联系。

美术课程逐步培养形象思维能力提高综合思维水平。从单纯的技能、技巧学习

公共基础知识试题

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公共基础知识试题

一、单项选择题(在下列选项中选择最恰当的一项,本大题共有30小题,每小题1分,共30分。)

1社会保障制度主要是要满足人们的( ) A. 小康生活需要 B. 基本生活需要 C. 富裕生活需要 D. 现代化生活需要 参考答案:B

解析:【解析】所谓社会保障,是指社会成员在暂时或永久丧失工作能力、失去工作机会,或收入不能维持必要生活水平等状况时,获得由国家或社会提供的保障基金。社会保障主要是为了满足人们的基本生活需要。故选B。

2我国社会主义改革是一场新的革命,其性质是( )。 A. 解放生产力,发展生产力 B. 社会主义基本制度的根本变革 C. 社会主义制度的自我完善和发展 D. 建立和完善社会主义市场经济体制 参考答案:C

解析:【解析】本题考查对社会主义改革和对外开放中关于我国社会主义改革性质的识记能力。邓小平说:“改革是中国的第二次革命”“改革是社会主义制度的自我完善”。******指出:“我们的改

革,是社会主义制度的自我完善和发展”。A选项是改革的直接目的,B选项是错误观点,D选项属于改革的重要任务与内容。故选C。 3错误的社会意识之所以错误,主要是由于( )

林业基础知识试题

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林业基础知识试题 第一部分林业名词

1、森林资源:森林资源包括森林、林木、林地以及依托森林、林木、林地生存的野生动物、植物和微生物。

2、森林:由乔木树种构成,郁闭度0.20以上(含0.20)的林地或冠幅连续宽度10米(面积0.1公顷)以上的林带,包括针叶林、阔叶林、针阔混交林和竹林。 3、林木:包括树木和竹子。

4、林地:包括有林地、疏林地、灌木林地、未成林造林地、苗圃地、无立木林地、宜林荒山荒地和辅助生产林地。

5、有林地:包括乔木林地和竹林地.

6、乔木林地:乔木是指具有明显直立的主干,通常高在3米以上,又可按高度不同分为大乔木、中乔木和小乔木。由郁闭度0.2以上(含0.2)的乔木树种(含乔木经济树种)组成的片林或林带,连续面积大于1亩的林地称为乔木林地。

7、疏林地:由乔木树种组成,郁闭度0.10-0.19的林地及人工造林3年、飞播造林5年后,保存株数达到合理株数的41%-79%的林地:或低于有林地划分的株数标准,但达到该标准株数40%以上的天然起源的林地

8、灌木林地:灌木是指不具主干,由地面分出多数枝条,或虽具主干而其高度不超过3米。由灌木树种(含经济灌木树种)或因生境恶劣矮化成灌木型的乔木树种以及胸径小于2厘米的小杂竹从组成的称

金融基础知识试题

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银行从业人员考试题库(金融基础知识)

一、单选题

1、中外学者一致认为,划分货币层次的重要依据是金融资产的(D)。 A、稳定性B、安全性C、收益性D、流动性

2、其他条件不变的情况下,人们预期利率上升,会( C )。A、多买债券,多存货币B、多买债券,少存货币 C、卖出债券,多存货币D、少买债券,少存货币 3、以下不属于直接融资的是( D )。

A、商业信用B、国家信用C、消费信用D、银行信用 4、不能向居民发放信用贷款的是( B )。 A、中国建设银行 B、中国农业发展银行 C、农村信用合作社 D、城市商业银行

5、商业银行是以经营存、贷款,办理转账结算为主要业务的(A、事业性单位 B、政企职能合一的机构 C、金融企业 D、非盈利性的金融机构

C )。

6、商业银行将其已贴现的尚未到期的商业票据,要求中央银行贴现以获得资金的行为是( C )。

A、转抵押 B、转贴现 C、再贴现 D、再贷款

7、为了支持因调销在途粮、棉、油的合理资金需要而发放的贷款,称之为( C )。

A、专项销售贷款 B、专项储备贷款 C、收购贷款 D、销售