作业补充:搜集26课《手术台就是阵地》的背景资料

篇一：三年级语文下册：《手术台就是阵地》教学设计-教学教案

1、情感目标

了解白求恩大夫把手术台当成阵地，冒着生命危险为伤员做手术的经过，感受白求恩大夫对工作极端负责、对同志极端热忱的国际主义精神。

2、能力目标

指导学生朗读课文。

3、知识目标

联系课文内容，指导学生理解词语，积累词汇。

二、教学重点

通过学习课文第2、3、4自然段，了解白求恩大夫把手术台当成阵地，冒着生命危险为伤员做手术的经过，感受白求恩大夫对工作极端负责、对同志极端热忱的国际主义精神。

三、教学难点

理解白求恩大夫所说的话。

四、教学辅助手段

cai课件

五、教学步骤与教学活动设计

（一）设置悬念，激发兴趣

(板书课题)

同学们，今天我们一起学习一篇新课文，请大家齐读课题。

“阵地”，是什么意思？（学生自由发言，体会：阵地是战士保卫祖国，消灭敌人的战斗的地方。阵地是很重要的地方，是不能丢失的。解放军叔叔打仗时常常说“人在阵地在”。） 请你再读课题，想一想：把哪儿当成了阵地？（手术台）“手术台”是专门用来干什么的地方？（医生抢救病人、为病人动手术的地方）

当你读课题读到这里的时候，你心里有什么疑问呢？（手术台怎么会是阵地呢?谁把手术台当作阵地?他在这个阵地上怎样战斗的呢???）这些问题正是课文要告诉我们的，

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一、教学目标 1、情感目标

了解白求恩大夫把手术台当成阵地，冒着生命危险为伤员做手术的经过，感受白求恩大夫对工作极端负责、对同志极端热忱的国际主义精神。 2、能力目标 指导学生朗读课文。 3、知识目标

联系课文内容，指导学生理解词语，积累词汇。 二、教学重点

通过学习课文第2、3、4自然段，了解白求恩大夫把手术台当成阵地，冒着生命危险为伤员做手术的经过，感受白求恩大夫对工作极端负责、对同志极端热忱的国际主义精神。 三、教学难点

理解白求恩大夫所说的话。 四、教学辅助手段 CAI课件

五、教学步骤 与教学活动设计 （一）设置悬念，激发兴趣 (板书课题)

同学们，今天我们一起学习一篇新课文，请大家齐读课题。

“阵地”，是什么意思？（学生自由发言，体会：阵地是战士保卫祖国，消灭敌人的战斗的地方。阵地是很重要的地方，是不能丢失的。解放军叔叔打仗时常常说“人在阵地在”。）

请你再读课题，想一想：把哪儿当成了阵地？（手术台）“手术台”是专门用来干什么的地方？（医生抢救病人、为病人动手术的地方）

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当你读课题读到这里的时候，你心里有什么疑问呢？（手术台怎么会是阵地呢?谁把手术台当作阵地?他在这个

《手术台就是阵地》教学设计及反思（部编版三年

级语文上册）

【教学目标】

1.认识“斗、棒”等13个生字，正确认读多音字“斗、大”。理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备；结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。

2.培养自学能力。继续培养独立识字能力，借助字典，尤其是联系上下文理解词语的能力。

3.培养读的能力。练习默读课文，指导学生一边默读一边思考，在独立的阅读和思考中培养阅读能力。练习正确、流利、有感情地朗读课文。

4.了解白求恩大夫在万分危急的情况下，坚守阵地，连续三天三夜冒着生命危险为伤员动手术的事迹，感受白求恩大夫的国际主义精神和对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品质。

5.学习白求恩大夫把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神。

【教学重点】

理解描写危险环境和白求恩大夫在这样的环境中怎样

坚持手术台这块阵地，为伤员做手术的语句，体会白求恩大夫的崇高品质和伟大精神。

【教学难点】

结合具体内容理解为什么手术台就是阵地。

【教学课时】1课时

【教学过程】

一、创设情境，引入新课。

1.（课件出示2）课文摄影插图，同时放激烈的炮声录音。

2.教师讲述：这是抗日战争时期，我八路军野战医院紧张抢救伤员的情景。看，这位外国医生

27* 手术台就是阵地

文本简析：

《手术台就是阵地》讲的是国际主义战士、加拿大共产党员白求恩大夫不远万里来到中国，参加了中国人民的抗日战争。在一次战斗中，白求恩大夫在形势越来越危险的情况下，把手术台当作阵地，忘我地坚持为伤员做手术，工作了三天三夜的动人事迹。表现了白求恩大夫对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品质，赞扬了白求恩大夫把中国人民的解放事业当成自己的事业的国际主义精神。

全文共5节。第一节交代了事情的发生，最后一节交代了事情的结果。而第2、3、4节交代了事情的经过。本文结构清晰，重点第2、3、4节中都有环境描写，并描写了白求恩大夫坚持工作的动作、语言和神态。文中还配有一幅插图：白求恩大夫正在小庙里给伤员做手术。从他那弯成弓形的身体、双手正在忙碌的样子；从他那目不转睛的神态，可以清楚地看出，他心中只有一个念头——争分夺秒地抢救伤员。 设计说明：

略读课文的教学在内容理解上要求低于精读课文的教学，方法上要重引导，要更加放手。本课的教学设计一方面注重引导学生抓住环境描写的表达方法去感悟人物的内心世界；另一方面注重引导学生通过细节描写(白求恩大夫坚持工作时的动作、语言和神态等)理解课文的描写方法，让学生在具体的语言环境中品词析句，一步步走

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手术台项目

可行性研究报告

编制单位：北京中投信德国际信息咨询有限公司

编制时间：http://www.ztxdzx.com

高级工程师：高 建

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关于编制手术台项目可行性研究报告编制

说明

（模版型）

【立项 批地 融资 招商】

核心提示：

1、本报告为模板形式，客户下载后，可根据报告内容说明，自行修改，补充上自己项目的数据内容，即可完成属于自己，高水准的一份可研报告，从此写报告不在求人。

2、客户可联系我公司，协助编写完成可研报告，可行性研究报告大纲（具体可跟据客户要求进行调整）

项目建议书专业撰写

商业计划书

节能评估报告

资金申请报告

可行性研究报告

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目 录

第一章 总 论 ............................................... 1

1.

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核心提示：

1、本报告为模板形式，客户下载后，可根据报告内容说明，自行修改，补充上自己项目的数据内容，即可完成属于自己，高水准的一份可研报告，从此写报告不在求人。

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目 录

第一章 总 论 ............................................... 1

1.

1、实施高考考生心理健康项目实施背景

高考考生是一个年龄小而压力大的特殊群体。从个体发展阶段而言，他们正处于自我统一性形成的关键时期，其心理与生理在发生着非常快速的变化且强烈不平衡。从所处境况而言，高三学生面临着高考的激烈竞争，面临着出路的抉择，繁重的功课、频繁的考试，使其经常体验到更为广泛的内心冲突和压力，加之学校、家庭及社会三方对该群体的关注，会令高三学生更加体会到沉重的压力，带来巨大的心理负担。

高三学生心理健康状况堪忧。研究表明，高三学生的心理状况显著差于高一、高二学生，心理健康状况偏低，SCL-90中总分和各个因子上得分显著高于全国常模，心理症状阳性检出率为75%，重度异常占38.7%。不仅如此，从学习考试焦虑问题而言，有50.18%的学生面对即将参加的高考存在考试焦虑，其中36.46%的学生处于轻度考试焦虑状态，10.83%的学生处于重度考试焦虑状态，2.89%的学生处于重度考试焦虑状态。

面对如此严峻的“高考心理”现状，一些研究者发现，不良心理状态给参加高考的考生带来了很大的负面影响，使很多考生在考前不能正常复习，在考场上不能正常发挥自己的水平，导致考生心身健康受损。而在激烈的高考竞争下，健康的心理状态已成为高考取胜的关键，而且

论坛搜集资料

锂离子电池组安全性解决

1、宁德时代：远程监控系统保障运营安全

宁德时代在动力电池产品安全上追求零事故，就需要整体安全设计的体系上来把控，除了强调设计的安全，包括电芯、模组、系统的设计上的安全和一些产品在设计方面的安全认证，其还非常重视产品应用的安全。

产品应用安全上，宁德时代推出了远程监控系统，这套系统已经运行超过一年，终端客户在用的时候，可以实时采集电池系统的数据，把数据通过传输系统送到总部的数据库里，在这个数据库里有一整套非常完整的核心算法，算出来以后就显示在统计监控的平台上，跟售后服务进行互动。

在实施报警的时候，可以实现三级报警，因此能非常及时的发现问题，也可以预知一部分的问题，使产品安全的问题减少，配合宁德时代的整个售后服务市场、市场追溯包括未来的梯次利用，就可以保证全生命周期实时监控和安全维护。 2、微宏动力：LpTO 钛酸锂电池

微宏动力的 LpTO 钛酸锂电池从材料本身化学特性上，专门针对重型商用车辆与储能应用的需求设计。采用微宏专利技术的改进钛酸锂材料作为负极材料，有效防止电解液于电极之间发生反应，同时保障安全，能有效地抑制普通钛酸锂电池常常遇到的胀气问题，充分发挥其超长循环寿命。

“

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让班会课成为德育的主阵地

作者：唐永恩

来源：《教育界·中旬》2013年第12期

【摘 要】班级是学生成长的摇篮，又是学生具体参与各项活动的基地；是陶冶学生的熔炉，也是学生自我教育的课堂。学生意志品质、道德修养、习惯行为都要受到班级文化的熏陶和浸染。可以说主题班会课是班主任施展才能育人的大舞台，是德育教育的主阵地。 【关键词】德育教育 班会 活动

小学主题班会活动是班主任有目的、有计划、系统规范地设计的一种具有特殊意义和集体教育意义的活动形式。它是小学的一项重要的德育实践活动，是小学生认识客观世界、认识他人与自我，适应学校生活与社会生活的重要途径。一般来说班会主题的选择应从两个方面考虑：

1. 从德育内容方面选择主题。主题的选择从小学生的身心特点出发，以弘扬传统美德为主要内容。力争做到把中华传统美德与学生的思想、道德、行为有机结合在一起，以学生为本，把知、情、悟、行融于班会活动的全过程，让学生在活动中体验、提高和创造，真正起到班会活动育人的功能。从德育的角度来选择确定班会活动的主题，其内容是丰富多彩的，我们只要定一个角度

实验一：一元线性回归模型的参数估计实验数据

下表列出了美国、加拿大、英国在1980~1999年的失业率Y以及对制造业的补偿X的相关数据资料。 美 国 加拿大 英 国 年份 补助X 失业率Y 补助X 失业率Y 补助X 失业率Y （美元/小时） （%） （美元/小时） （%） （美元/小时） （%） 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999

55.6 61.1 67.0 68.8 71.2 75.1 78.5 80.7 64.0 86.6 90.8 95.6 100.0 102.7 105.6 107.9 109.3 111.4 117.3 123.2 7.1 7.6 9.7 9.6 7.5 7.2 7.0 6.2 5.5 5.3 5.6 6.8 7.5 6.9 6.1 5.6 5.4 4.9 4.5 4.9 49 54.1 59.6 63.9 64.3 63.5 63.3 68.0 76.0 84.1 91.5 100.1 100.0 95.5 91.7 93.3