命运因灵机一动而改变给短文分段并写出第2层的段意

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命运因灵机一动而改变

标签:文库时间:2024-12-15
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   古时有位北方商人到南方贩茶叶,当他历尽艰辛到达目的地时,当地茶叶早已被其他商人抢购一空.情急之中,他突然心生一计,将当地用来盛茶叶的蔑萝筐全部买下,当其他商人准备将所购茶叶运回时,才发现已无箩筐可买!无奈只得求助于这位商人.结果这位北方商人轻而易举地在想赚钱的人身上赚了一大笔,还省下了往北方运茶叶的运费和麻烦,直接将钱带回了家.

   欧洲某地一书店有三种书积压甚多,就在经理决定削价出售之时,有位员工献了一计,将此书送给总统一本.过了几天,书店便派人催问总统”看了有何感受?”总统因忙于公务根本无暇看书,只得礼节性地说了一句”此书不错”.书店如获至宝,马上打出”总统最喜欢看的书”的牌子,很快出售一空.不久,这家书店又如法炮制,把第二本书送给总统,总统得知上次被人利用,这次没好气地说:”此书糟透啦!”不料这比上次更管用,人们纷纷抢购,要看看”总统最讨厌的书”究竟是个什么样;当书店将第三本滞销书拿到总统面前时,这次总统一言不发了.谁知这又成了最成功的广告----”总统懒得看一眼的书!”至此,多年积压的书全部都兑成了钞票.

   这一故事是否真实并不重要,当它是一则寓言也未尝不可.重要的是它能让我们得到一些启示:”山重水复疑无路”与”柳暗花明又

第3讲:让分段、概括段意简单起来 - 图文

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我们将一篇文章比作一棵大树,那么,大树的整体就是这篇完整的文章,而每一层枝干就是段。我们一般所说的分段,步骤很简单。先认真地读课文,搞清楚每个自然段写什么内容,找出每个自然段落之间的关系;再看哪些自然段的内容比较接近,可以合并在一起,按照一定的方法进行分段,最后,看看划好的段落内容是否连贯、统一。另外,千万不能把不同内容的自然段划分在一起,也不能把同一内容的自然段分开。

边听边记

1

狗是怎样被拖下水的

狼对农家的猪、羊、鸡、鸭已经盯上好久了。但是保护猪、羊的是狗,老是瞪着眼睛看守在门外,又有什么法子呢?于是,不得不向狐狸求救,并且保证,只要狐狸设法帮助它把农家的猪、羊、鸡、鸭弄到手,情愿平分。狐狸满口答应了,因为它也乐意吃肉啊!

一个没有月亮的夜晚,人们正在酣睡,狗在农舍周围巡逻,狐狸鬼鬼祟祟地叼着块肉骨头穿过篱笆,悄悄地走近狗的身旁来,狗嗅到一股臊气,警惕地竖起耳朵,刚想要扑向前去,这时,狐狸早已吐下骨头,压低嗓子,娇滴滴地说:“狗大哥!请不要声张,是我,我是最崇拜你的。你的勇敢、勤劳的事迹,被人们编成诗歌到处传颂;你的名字,简直是一面光辉的旗帜。遗憾的是,我们过去各处一方,无缘见面。今天路过这里,特地登门拜访。这根肉骨头就算是微薄

大班健康:动一动

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大班健康:动一动

大班健康:动一动 活动目标

1、在活动中感知和发现身体中会动的部位,激发探索身体的兴趣。

2、懂得一些保护自己身体的正确做法。 活动重难点

重点是感知身体中会动的部位,难点是幼儿能让这些部位动起来。 活动准备

1、《健康歌》、《眉飞色舞》音乐。 2、芭比娃娃,拐杖,医用纱布。 活动过程

一、动一动,初步感受身体各部位都在活动。

师:小朋友,今天天气怎么样啊?是不是感觉有点儿冷?让我们来运动一下吧。放音乐《健康歌》。

师:哇!小朋友们表现得真是棒极了!刚刚我们运动的时候,身体的哪些部位会动呢?

二、找一找,探索身体上会动的部位

1、 师:今天我们班还来了位小客人,想知道是谁吗?(出示芭比娃娃)Hi,小朋友们好!其实我们的身体上还有很多会动的部位。你们能猜出来吗?

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引导幼儿边介绍身上会动的部位,边动给同伴看,适当的时候可以让其他小朋友模仿。遇到不会说的部位可以到前面来直接在芭比娃娃身上指出来。

2、游戏:听口令做动作。

由老师说出一个可以动的部位,请幼儿用此部位做个运动。(屁股、眼睛、鼻子、小手……)

三、试一试,感受身体受伤造成的不便。

1、师;我们的身体真神奇,原来有那么多会动的部位,让我们来

改变命运的钥匙

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篇一:命运钥匙

命运钥匙

命+运=命运,命是天生注定的,运是走出来的,人不能决定自己的命运,但可以决定自己对待命运的态度,“扼住命运的咽喉”,你将成为命运的主宰者。

世间一切事象,都有必然的规律,而后有偶然的表现,由于各种条件的变化在影响着规律的过程,因此永远不会有必然的现象,所以不存在什么必然的命中注定。首先,命是命运的基础,托尔斯泰在 《战争与和平》中说过:“他们的每项行动,虽然看起来都是自由意志,其实从历史的角度看,都不是完全自由的,而是全然受到之前历史的束缚。”总的来说这就是命中注定。其次,运是命运的变通。世界是充满偶然性的,就算不平行的两条直线,也有可能搭在一起。最后,命与运的结合,才铸就完美的命运。哈佛有一个著名的理论:人的差别在于业余时间,而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每晚抽出2小时的时间用来阅读.进修.思考或参加有意的演讲.讨论,你会发现,你的人生正在发生改变,坚持数年之后,成功会向你招手。不要每天抱着QQ/MSN/游戏/电影/肥皂剧……奋斗到12点都舍不得休息,看就看一些励志的影视或者文章,不要当作消遣。

我们并不是一个受命与运摆布的傻瓜,我们有自己的思想,有自己的主见,命运一直都掌握在我们自己手中,我们可以在我们命的基

一根树枝改变命运的故事

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  春天到了,毛毛细雨中,石榴树贪婪地吮吸着春天的甘露;树枝上吐出了小嫩芽,下面是小编为你带来的一根树枝改变命运的故事,希望对你有所帮助。

  几年前的一个春天,一个中国农民到韩国旅游,受朋友之托,在韩国一家超市买了四大袋30斤左右的泡菜。回旅馆的路上,他渐渐感到手中的塑料袋越来越重,勒得手生疼。正当他左右为难之际,忽然看到了街道两边茂盛的绿化树,顿时计上心来。

  他放下袋子,在路边的绿化树上折了一根树枝,准备当做提手来拎沉重的泡菜袋子。不料,正当他暗自高兴时,却被迎面走来的韩国警察逮了个正着。他因损坏树木、破坏环境,被韩国警察毫不客气地罚了50美元。

  50美元相当于400多元人民币啊,这在国内,能买大半车的泡菜啊!他心疼得直跺脚。几欲争辩,无奈交流困难,只能认罚作罢。

  他交完罚款,肚子里憋了不少气,除了舍不得那50美元,更觉得自己让韩国警察罚了款,是给中国人丢了脸。越想越窝囊,他干脆放下袋子,坐在了路边。

  他看着眼前来来往往的人流,发现路人中也有不少人和他一样,气喘吁吁地拎着大大小小的袋子,手掌被勒得甚至发紫了,有的人坚持不住,还停下来揉手或搓手。他们吃力的样子竟让他觉得有点好笑。

  为什么不想办法搞个既方便又不勒手的提手来拎东西呢?对

学习改变命运

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篇一:学习改变命运

案例导读:

教育程度与你的工资收入、年龄和就业的关系1

受教育程度是一个人学习成果的证明和检验。大量研究表明受教育程度是影响工资收入的重要因素,美国有学者曾采用阿尔法(α)系数来描述收入分配与教育直接相关的部分,并计算出α系数的平均值等于0.77。亚当·斯密在他的《国民财富的性质和原因的研究》一书中指出:“技能最高者的白领雇员工资是技能最低者的农场劳动者工资的9倍之多,有技能者的工资增长速度也快于无技能者的工资增长速度,并且两者间的收入差距逐步扩大”。

在菲律宾,1981年完成初等教育者的收入是没有完成初等教育者收入的

1.23倍;完成中等教育者的收入是没有完成初等教育者收入的2.11倍;完成高等教育者的收入是没完成初等教育者收入的3.9倍。美国曾作过一项调查,结果也表明了教育程度不同者其收入的显著差别:初中毕业生年薪为20442美元,高中生为27038美元,大学毕业生为44523美元,硕士为55384美元,博士为72099美元,专业人员为98197美元。

不同层次教育者的工资收入随年龄变化而不同。受教育程度既定的劳动者的收入会随年龄的增加而不断提高,不同教育程度者之间工资收入差距会随年龄的增加而不断拉大。据美国普查局的统计资料(19

观念改变命运

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提桶还是建造管道?

---------《观念改变命运》读后感

徐国锋

知道帕保罗和布鲁诺故事的人都知道提桶者和管道建造者

之间的差距在哪里?从表面看,布鲁诺认为提桶水就能赚钱,而且来得方便、迅速,而帕保罗则认为建造管道后可以一劳永逸,虽然见效慢,而一旦成功后,便可以源源不断获取财富,其实两个人之间的差距于观念的不同。

那么,何为观念?从通俗意义上来理解,观念就是人们在长期的生活和生产实践当中形成的对事物的总体的综合的认识。它一方面反应了客观事儿的不同属性,同时又加上了主观化的理解色彩。所以,正确地理解,观念是人们对事儿主观与客观认识的系统化之集合体。由于人们自身认识的历史性和阶段局限性,就决定了人们的认识会因时间的变迁而出现与时代不符合的意念。

什么是命运?决定命运的因素有那些?命运应该是客观条件和主观意识(和行动)相结合的产物。在现实中,每个人的条件有天生的区别。如:遗传、基因、物质基础与文化环境....等。如果说有天注定的命运因素的话,那可能就是指这些吧。对于一个人来讲,客观的条件不是想改就能改,但是这种因素不能对命运起决定性作用。

看过《观念改变命运》全集后,

如何改变命运

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篇一:这就是能快速改变命运的简单方法

这就是能快速改变命运的简单方法——忏悔、宽恕、感恩、祈祷四大法宝。 具体操作:每一法宝说明后念N遍心经,或者念N声佛号,或礼佛N拜。比如:弟子XXX忏悔某事(或过去今生所造一切恶业),南无阿弥陀佛(十念)。 若真心祈求,请按照下面提供的方法,答应如下条件,保证必定灵感:(有佛像面对佛像,无佛像面对天空。)

1、早晚准备一杯温开水,放在桌上,面对着水:从第2步-第5步后,菩萨的千百亿化身就进入千百亿水分子,让后慢慢喝下。(以后喝水都大声或默念三声“南无观世音菩萨”)

2、合掌恭念10声“南无地藏王菩萨”,忏悔自己对祖宗、父母、公婆的不孝;

3、合掌恭念10声“南无地藏王菩萨”,忏悔自己曾经伤害的人和动物;

4、合掌恭念10声“南无地藏王菩萨”,忏悔自己曾经的过错,宽恕别人的过错;

5、合掌恭念21声“南无观世音菩萨”祈求自己的心愿。

6、如果对父母公婆有不孝之处,为了自己的健康顺利和子孙成器,务必登门送礼、当面下跪忏悔,直到老人说原谅为止。

7、每晚的9点到9点30分之间,拿出至少5分钟的时间,闭上眼睛、全身放松、双手合十、面带微笑,让身体融入宇宙,让心融入佛心,与佛菩萨、与宇宙、与万物、与我进行一次心的连接和灵的传递。

心态改变命运

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篇一:《心态改变命运》观后感

最近观看了《心态改变命运》系列视频,我感受到,人生是一连串不停的奔波,我们总免不了跌倒或无端的迷失。无端的抱怨,愤怒的发泄,只能使自己更颓废。既然命运如此,我们不如改变我们的心态,乐观地接受命运的挑战,那么生命将会是另一种景象。

心态决定我们的命运,积极心态是成功、健康、快乐的保证,消极心态是失败、疾病与痛苦的根源!选择积极心态的人,会到达成功的彼岸;选择消极心态的人,最终会遭遇失败。有些人做事只是一时的热情,当他们遇到了挫折,就失去对积极心态的信心。他们开始是对的,但是一遇到挫折,就用消极心态来麻痹自己,慰藉自己,封闭自己,固守着他们的消极心态,期望天上会掉下馅饼。消极心态会摧毁人们的信心,使希望泯灭,它像一剂慢性毒药,吃了这副药的人会慢慢变得意志消沉,失去任何动力,则成功就会离他越来越远。 只有一个良好的心态,以一种积极正确的处世态度,以宽容、接纳、豁达、愉悦的心态看待所遇之事以及周边的世界,才能看到光明,走向成功。

现如今,社会发展了,人们的生活越来越好,日子过的越来越红火,但人们却不知怎么生活了,失去了人生的坐标,迷失了前进的方向。拥有的越来越多,但快乐越来越少;沟通的工具越来越多,但深入交流的越来越少;认识

学习改变命运

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案例导读:

教育程度与你的工资收入、年龄和就业的关系1

受教育程度是一个人学习成果的证明和检验。大量研究表明受教育程度是影响工资收入的重要因素,美国有学者曾采用阿尔法(α)系数来描述收入分配与教育直接相关的部分,并计算出α系数的平均值等于0.77。亚当·斯密在他的《国民财富的性质和原因的研究》一书中指出:“技能最高者的白领雇员工资是技能最低者的农场劳动者工资的9倍之多,有技能者的工资增长速度也快于无技能者的工资增长速度,并且两者间的收入差距逐步扩大”。

在菲律宾,1981年完成初等教育者的收入是没有完成初等教育者收入的1.23倍;完成中等教育者的收入是没有完成初等教育者收入的2.11倍;完成高等教育者的收入是没完成初等教育者收入的3.9倍。美国曾作过一项调查,结果也表明了教育程度不同者其收入的显著差别:初中毕业生年薪为20442美元,高中生为27038美元,大学毕业生为44523美元,硕士为55384美元,博士为72099美元,专业人员为98197美元。

不同层次教育者的工资收入随年龄变化而不同。受教育程度既定的劳动者的收入会随年龄的增加而不断提高,不同教育程度者之间工资收入差距会随年龄的增加而不断拉大。据美国普查局的统计资料(