岗位聘任协议

南丰学区教师岗位聘任协议书

单位（以下简称甲方）： 民乐县南丰乡 小学 受聘教师（以下简称乙方）：

甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和与乙方签订的聘用合同书，在平等、自愿、协商一致的基础上，签订本岗位聘任协议书

一、协议期限

本协议期限为 年，岗位聘自 年 月 日起至 年 月 日止。

二、聘任岗位

乙方根据甲方的工作需要，聘任到 岗位，担任学校分配的 工作兼 工作，并按照学校规定的岗位职责和岗位要求规范自己的工作行为， 尽职尽责做好工作。

三、甲乙双方的权利、义务 （一）甲方的权利、义务

1．甲方应根据有关法律、法规和有关规定，在权限范围内行使对乙方的管理权，聘任权、考核权、奖惩权等。乙方在受聘期间不履行岗位职责，甲方有权根据《民乐县教育系统事业单位实行聘用制暂行办法》予以解聘。

2．甲方应按照《教师法》有关规定，保证乙方享受应有的权利，保障乙方完成教育教学任务和其他工作任务。

3．根据乙方的工作能力、表现和工作需要

南丰学区教师岗位聘任协议书

单位（以下简称甲方）： 民乐县南丰乡 小学 受聘教师（以下简称乙方）：

甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和与乙方签订的聘用合同书，在平等、自愿、协商一致的基础上，签订本岗位聘任协议书

一、协议期限

本协议期限为 年，岗位聘自 年 月 日起至 年 月 日止。

二、聘任岗位

乙方根据甲方的工作需要，聘任到 岗位，担任学校分配的 工作兼 工作，并按照学校规定的岗位职责和岗位要求规范自己的工作行为， 尽职尽责做好工作。

三、甲乙双方的权利、义务 （一）甲方的权利、义务

1．甲方应根据有关法律、法规和有关规定，在权限范围内行使对乙方的管理权，聘任权、考核权、奖惩权等。乙方在受聘期间不履行岗位职责，甲方有权根据《民乐县教育系统事业单位实行聘用制暂行办法》予以解聘。

2．甲方应按照《教师法》有关规定，保证乙方享受应有的权利，保障乙方完成教育教学任务和其他工作任务。

3．根据乙方的工作能力、表现和工作需要

***职业技术学院 2013年岗位聘任实施办法

为做好2013年各类人员的岗位聘用工作，科学合理配臵学校人力资源，根据湖北省教育厅关于《湖北省普通高等学校教师岗位分类管理指导意见（试行）》（鄂教人[2013]8号）和市人社局《关于开展2013年度事业单位岗位聘用工作的通知》（襄人社函[2013]33号）的精神，结合市人社局批复我校今年的岗位数额和学校实际情况，制定本实施办法。

一、实施范围与对象

学院在编在岗的教职工适用本实施办法。专业技术人员、管理人员（职员）和工勤技能人员，分别纳入相应岗位聘任管理。管理岗位按照干部人事管理权限的有关规定执行。本次岗位聘任主要对专业技术岗位和工勤技能岗位进行，聘任对象为受聘在专业技术岗位、工勤技能岗位及两类岗位任职的人员，管理岗位上的工作人员不再受聘专业技术等级。

二、岗位核定与分解

（一）专业技术岗位的核定与分解 1. 专业技术岗位核定

教学单位应配备师资数的核算办法：教学单位教师总编制数以2013年9月统计的各单位在校学生总数为测算依据，按生师18：1的比例测算该单位的教师总编制数。总编制数的20%为公共课教师编制，80%为专业课教师编制，其中来自行业、企业等校外兼职专业课教师编制占30%。公共外语、机

河北化工医药职业技术学院

专业技术岗位设臵及聘用管理实施办法（试行）

第一条 为了适应高等职业教育改革与发展需要，深化人事制度改革，完善专业技术职务聘用制度，提高教育教学质量和办学效益，实现由身份管理向岗位管理的转变。根据《河北省省属高等学校岗位设臵管理实施细则》（冀教人[2008]24号）、《河北省事业单位岗位设臵管理实施意见（试行）的通知》（冀人发[2007]76号）和《关于做好全省事业单位专业技术岗位聘用工作的通知》（冀职改办字[2009]83号）等有关文件精神，结合我院实际情况，制定本办法。

第二条 专业技术岗位设臵及聘用原则

（一）总量控制原则。学院在省人事厅、省教育厅批准的岗位总量、结构比例和最高等级限额内，对专业技术岗位的数量及结构实行总量控制。同时，学院的专业技术岗位分为教师系列和非教师系列岗位，专业技术岗位以教师系列为主，实行分级、分类管理。

（二）按需设岗原则。按照岗位性质、所承担的职责任务等，分解岗位职责，确定岗位等级，科学合理地设臵岗位。在岗位设臵时，适量预留岗位指数，用于吸引和选拔高层次人才。

（三）向主体岗位倾斜的原则。坚持向教学科研一线倾斜的原则，原则上非教师系列岗位的最高等级设臵比教师系列岗位的最高等级低一

精选

创业导师聘任协议

篇一：创业导师聘任协议书

创业导师辅导协议书 甲方（创业导师）： 乙方（被辅导企业）：

丙方（所在科技企业孵化器）： 甲、乙、丙三方本着弘扬创新创业精神，营造创业创新精神，共同帮助创业成功，服务

创新创业事业的原则，经充分协商就火炬创业导师行动达成如下协议：1：甲方义务辅导乙方，每月与乙方沟通交流不少于1次，每月累计交流时间不少于2 小时。

2：甲方主动了解乙方个人及企业发展情况，并针对其困惑和问题给予指导，乙方有义务 积极主动配合。

3：甲方有义务与乙方沟通进展状况，提出意见和建议。4：甲方有义务对丙方的创业联络员或咨询师实行培训。5：甲方在自愿原则下对丙方整体经营管理人员（尤其是决策层）进行辅导培训。 6：甲方对乙方有成功预期的项目，享有风险投入，并向创业投资机构推荐的优先权。 7：乙方有意愿与甲方就创业与管理问题进行较长期深入交流和对话，而

-可编辑修改-

精选

非寻求单纯的实 务帮助。

8：乙方认同火炬创业导师计划理念，并乐于投入时间与精力。9：乙方向甲方和丙方提交个人简历及公司介绍、个人创业经历及事业规划、火炬创业导

师行动目的简述等申请资料。10：乙方需积极主动地与甲方联络交流，同

河北化工医药职业技术学院

专业技术岗位设臵及聘用管理实施办法（试行）

第一条 为了适应高等职业教育改革与发展需要，深化人事制度改革，完善专业技术职务聘用制度，提高教育教学质量和办学效益，实现由身份管理向岗位管理的转变。根据《河北省省属高等学校岗位设臵管理实施细则》（冀教人[2008]24号）、《河北省事业单位岗位设臵管理实施意见（试行）的通知》（冀人发[2007]76号）和《关于做好全省事业单位专业技术岗位聘用工作的通知》（冀职改办字[2009]83号）等有关文件精神，结合我院实际情况，制定本办法。

第二条 专业技术岗位设臵及聘用原则

（一）总量控制原则。学院在省人事厅、省教育厅批准的岗位总量、结构比例和最高等级限额内，对专业技术岗位的数量及结构实行总量控制。同时，学院的专业技术岗位分为教师系列和非教师系列岗位，专业技术岗位以教师系列为主，实行分级、分类管理。

（二）按需设岗原则。按照岗位性质、所承担的职责任务等，分解岗位职责，确定岗位等级，科学合理地设臵岗位。在岗位设臵时，适量预留岗位指数，用于吸引和选拔高层次人才。

（三）向主体岗位倾斜的原则。坚持向教学科研一线倾斜的原则，原则上非教师系列岗位的最高等级设臵比教师系列岗位的最高等级低一

浙江大学教师岗位聘任

申请表

姓 名： 戴 志 敏 学院（系、平台等）： 经济学院金融系 现专业技术职务： 教 授 现专业技术岗位等级： 三 级 教师岗位类别： 教学科研并重岗 申 报 级 别： B4 所 属 学 部： 社会科学学部

2013年 11 月 11 日

一、申请人简况 姓名 戴志敏 性别 男 出生年月 1960.1 党政职务 研究所长 最后学历 博士 专业技术职务及聘任时间 主要学术兼职： 教授、博导，2000年 浙江省国际金融学会秘书长、浙江省创业投资学会理事 二、聘岗考核期内个人主要业绩 (见附件一) 三、岗位工作职责及任期目标 岗位类别及级别 研究方向 教学科研 B4 金融与投资 所在二级学科 金融学 聘期 2年 2014年1 月至2015 年 12月 聘期内应承担本人申报级别的教学、科研、学科建设、社会服务等方面岗位工作职责与任期目标（可根据教师岗位类别选择填写）： 1、岗位职责 努力做到

problems that cannot be ignored. Some leaders unwilling to do masses work, masses concept weak, on masses feelings not deep, pendulum not are with masses of relationship, think masses work is revolutionary war era of things, now obsolete has, buried business work, ignored masses work of situation compared General; some leaders not do masses work, old method regardless of with, new not with, not understand masses psychological, not understand masses wishes, not said masses language, work method simple stiff, caused masses of

关于开展岗位聘任工作的通知

各分院（部）、处室：

根据市人事局《关于核准嘉兴职业技术学院岗位设置方案的复函》（嘉人办函?2011?27号）的要求，结合《嘉兴职业技术学院岗位设置实施方案》，经学院研究决定开展全院的岗位聘任工作。

一、学院成立岗位设置与聘任工作领导小组

为加强学院岗位设置与聘任工作的领导，成立由学院领导，办公室、组织部人事处、宣传部、教务处、科技处、学生处、后勤处、纪委办、工会等相关职能部门及分院（部）主要负责人组成的工作领导小组，实行党委书记、院长双组长制。学院“岗位设置与聘任领导小组”负责学院各类岗位设置与聘用工作。办公室设在人事处，负责岗位设置、聘用与考核的日常管理工作。“领导小组”下设“专业技术岗位聘任工作组”、“管理、工勤技能岗位聘任工作组”，分别负责学院教师岗位、其他专业技术岗位、管理和工勤技能岗位的组织聘任工作。

1.专业技术岗位聘任工作组，负责教师岗位（含教学一线的工程技术和实验技术岗位）的评审并提出拟聘方案。负责教师系列之外的专业技术岗位聘任工作，包括图书资料、工程技术、卫生技术、会计、审计、档案等专业技术岗位的评审并提出拟聘方案。

2.管理工勤岗位聘任工作组，负责全院管理、工勤技能岗位的评审并提出拟聘方案。

篇一：岗位聘任书 篇一

尊敬的岗位聘任工作领导小组：

我于XX年12月22日取得小学高级教师资格，专业为语文，于XX年1月聘任为小学高级教师，聘期从XX年1月至20xx年2月。取得资格后，各年年度考核为合格等次，本人任职以来业绩突出，起骨干带头作用，深受领导及广大教职员工的认可，并于20xx年9月9日被人民政府评为先进教育工作者，分别于20xx年7月1日、20xx年7月1日连续两年被教育局委员会评为优秀党务工作者，根据黔人通［20xx］165号文件任职条件第（二）条及第（二）条第（3）款之规定，符合竞聘入专业技术八级岗位条件，现特向领导小组申请聘任为小学高级教师八级岗位为谢！

xxx

20xx年xx月xx日

篇二：岗位聘任书 篇二

根据国务院《关于在事业单位聘用制工作领导小组的聘用制度意见的通知》和上级关于人员聘用制度实施意见的文件精神，以及《李岭小学关于人员聘用的实施意见》。经双方协商，特订立如下聘约：

一、甲方聘任乙方 职务，聘期从x年xx月xx日至x年xx月xx日。

二、任职期满前，甲方根据需要和乙方在任职期间的实绩，提出连聘和解聘的意见，并通知乙方。 三、乙方应履行的具体职责：

1、拥护中国中国共产党的领导，贯彻执行党的教育政策，实施素质教育，遵纪守法