幼儿园组织与管理课后题答案

《幼儿园组织与管理》模拟卷参考答案

一、名词解释（共4小题，每小题5分，共20分）

1.园长负责制

一般是指为实现幼儿园的工作目标，园长在上级宏观领导下对园所工作全面负责，党的基层组织起保证监督作用和教职工民主参与管理，三者有机结合成为一个完整的领导体制，并充分发挥行政领导职能。

2．幼儿园组织文化

指幼儿园在长期发展过程中形成的，为其组织成员普通认同并遵循的共同价值观、精神信念及行为方式的总和。

3．幼儿园公共关系

幼儿园为实现教育及管理目标，有组织、有计划地运用各种传播手段与内外部沟通联系，在幼儿园与幼儿及家长之间、幼儿园与员工之间、幼儿园与外部公众之间建立和发展相互了解、信任与支持合作的关系。是以提高幼儿园管理质量、塑造幼儿园良好形象和创造最佳教育环境为目的的社会实际活动。

4．幼儿园工作评价：

依据一定的标准与程序，有目的、有计划、有组织地对幼儿园各个方面的工作进行科学调查，搜集、整理、处理相关信息，并做出价值判断的过程。其目的在于获得改进园所教育和各个方面工作的依据，提高保教质量，促进园所发展。

二、简答题（共2小题，每小题15分，共30分）

1.幼儿园卫生保健工作的内容有那些？ 答案要点：

（1）创设优良的生活环境 （2）制定各种

《幼儿教育管理学》练习测试题库

一、单选题

1．最早将社会心理研究引入管理领域的理论是（ ） A．行政组织理论 B．全面质量管理理论 C．人际关系理论 D．Z理论

2．幼儿园管理过程的起始环节是（ ） A．计划 B．实行 C．检查 D．总结

3．因其在管理领域所作的开拓性工作、故而被后人誉为“科学管理之父”的是（ ）。 A唐纳利 B泰罗 C西蒙 D梅奥

4．______年，《中共中央关于教育体制改革的决定》明确提出了“把发展基础教育的责任交给地方”。这是我国改革中央集权的教育行政体制所迈出的重要一步，体现出中央向地方的适当授权。 A1982 B1983 C1984 D1986

5．在管理对象中，最核心的要素是（ ） A时间 B财务 C人 D 物

6．既是组织一切管理活动的出发点或称起点，是组织内部各项管理活动的依据，也是管理活动的最后归宿或称终点的是（ ）

A．管理目标 B．管理过程 C．检查 D．总

浙江大学远程教育学院

《幼儿园组织与管理》课程作业

姓名：

年级： 学 号： 学习中心：

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绪论 管理与幼儿园管理概述

1.人们真正系统地研究管理问题，开始于18世纪以后，直到20世纪 泰罗 的 《科学管理原理》 发表，管理才真正开始成

为一门科学。

2.无论哪一种管理的定义都离不开三个问题：即管理主体是谁？回答 的问题；管理客体是谁？回答 管什么 的问题；组织目的是什么？回答 为何而管 的问题。

3.构成管理行为的三个要素是：管理主体、管理客体和组织目的

4.管理（名词解释）：是管理者或管理机构，在一定范围内，通过计划、组织、

控制、领导等工作，对组织所拥有的资源（包括人、财、物、时间、信息）进行

合理配置和有效使用，以实现组织预定目标的过程。

5.管理职能（名词解释）：指的是管理活动自身所具有的职责和功能作用，即管

理工作应包括哪些基本内容，需要做哪些事情。

6.管理的四大职能包括：计划职能、组织职能、领导职能和控制职能

7.管理的计划职能重点要解决两个基本问题：一是二是。

8.被称为“科学管理之父”的是美国的 的创始人；

9.被称为

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《幼儿园组织与管理》课程作业

姓名：

年级： 学 号： 学习中心：

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绪论 管理与幼儿园管理概述

1.人们真正系统地研究管理问题，开始于18世纪以后，直到20世纪 泰罗 的 《科学管理原理》 发表，管理才真正开始成

为一门科学。

2.无论哪一种管理的定义都离不开三个问题：即管理主体是谁？回答 的问题；管理客体是谁？回答 管什么 的问题；组织目的是什么？回答 为何而管 的问题。

3.构成管理行为的三个要素是：管理主体、管理客体和组织目的

4.管理（名词解释）：是管理者或管理机构，在一定范围内，通过计划、组织、

控制、领导等工作，对组织所拥有的资源（包括人、财、物、时间、信息）进行

合理配置和有效使用，以实现组织预定目标的过程。

5.管理职能（名词解释）：指的是管理活动自身所具有的职责和功能作用，即管

理工作应包括哪些基本内容，需要做哪些事情。

6.管理的四大职能包括：计划职能、组织职能、领导职能和控制职能

7.管理的计划职能重点要解决两个基本问题：一是二是。

8.被称为“科学管理之父”的是美国的 的创始人；

9.被称为

《幼儿园管理》模拟试题

一、填空（每空1分，共15分）

1．美国的赫茨伯格提出了“双因素理论”另一类是激励因素。

2

3

4作用实现行政领导和业务领导。

5．制定科学的管理原则主要应考虑两方面的问题：矛盾、关系的分析与调整为前提。

6．幼儿目标管理是依照确定目标——目标展开——目标实施——目标考评的顺序运行的。它可以概括为“一个中心，三个阶段、四个环节、九项工作”。

7．幼儿园的活动室面积应达到人均

8

9．园长在选择领导方式时应考虑两个方面的因素：境及领导者的具体条件。

10

二、单项选择（每小题2分，共20分）

1．强调任何组织均应根据环境的变化来选择适宜的管理方式。这是（D ）的观点。P16

A 社会系统理论 B Z理论 C XY理论 D 权变理论

2．幼儿园管理中经济方法的主要特点之一是（A ）。P64

A 有偿性 B 启发性 C 复杂多样性 D 权威性

3．领导者注重调动人的积极性，引导成员努力做好工作，这体现了管理的（C ）。P48

A 开放与闭合统一原理 B 动态平衡原理 C 人本原理 D 合理组合原理

4．1996年9月发布的经国务院批准的加强

2015年全国自考幼儿园组织与管理试卷B卷

满分100分

一、单项选择（共15题，每小题2分，共30分）

1．强调任何组织均应根据环境的变化来选择适宜的管理方式。这是（）的观点。 A 社会系统理论 B Z理论 C XY理论 D 权变理论 2．幼儿园管理中经济方法的主要特点之一是（）。

A 有偿性 B 启发性 C 复杂多样性 D 权威性

3．领导者注重调动人的积极性，引导成员努力做好工作，这体现了管理的（ ）。 A 开放与闭合统一原理 B 动态平衡原理 C 人本原理 D 合理组合原理 4．1996年9月发布的经国务院批准的加强对各类幼儿园管理的幼教文件是（）。 A 《幼儿园管理条例》 B 《幼儿园工作规程》

C 《幼儿园教育指导纲要》 D 《中共中央关于教育体制改革的决定》 5．在管理要素中，最具有能动性的关键要素是（）。 A 物力 B 资金 C 人 D信息 6．“代明环”管理过程是（）。

《战略管理》课后作业

1.学习战略管理的必要性及意义是什么？联系实际加以说明。

答：（1）重视对经营环境的研究

由于战略管理将企业的成长和发展纳入了变化的环境之中，管理工作要以未来的环境变化趋势作为决策的基础，这就使企业管理者们重视对经营环境的研究，正确地确定公司的发展方向，选择公司合适的经营领域或产品—市场领域，从而能更好地把握外部环境所提供的机会，增强企业经营活动对外部环境的适应性，从而使二者达成最佳的结合。

（2）重视战略的实施

由于战略管理不只是停留在战略分析及战略制定上，而是将战略的实施作为其管理的一部分，这就使企业的战略在日常生产经营活动中，根据环境的变化对战略不断地评价和修改，使企业战略得到不断完善，也使战略管理本身得到不断的完善。这种循环往复的过程，更加突出了战略在管理实践中的指导作用。

（3）日常的经营与计划控制，近期目标与长远目标结合了在一起

由于战略管理把规划出的战略付诸实施，而战略的实施又同日常的经营计划控制结合了在一起，这就把近期目标（或作业性目标）与长远目标（战略性目标）结合了起来，把总体战略目标同局部的战术目标统一了起来，从而可以调动各级管理人员参与战略管理的积极性，有利于充分利用企业的各种资源并提高协同效果。

（4）重视战略的

　　这些课堂常规要抓好

　　1、课堂活动30分钟

　　要求幼儿能做到认真听讲，不做小动作，手放背后 ，脚并扰。抬头挺胸。良好的坐姿可 以保护幼儿完美的体形。

　　2、发言要举手

　　老师提问时，要做到举手发言，鼓励幼儿大胆发言，踊跃发言。

　　3、铃鼓的作用

　　告诉幼儿，当老师手里的铃鼓摇响，每个小朋友不管你做什么事情都要停下来，回到自己的座位上，然后跟着老师的节奏一起拍手：

　　拍手，拍拍手，拍拍小手(老师)

　　坐坐好(幼儿齐声说)

　　之后所有幼儿齐刷刷手放背后，脚并拢，抬头挺胸。

　　纪律整齐之后就可以上课了。

　　4、 有节奏的拍手

　　譬如：

　　谁的小手拍的响(老师)

　　我的小手拍的响(幼儿)

　　谁的小手藏背后(老师)

　　我的小手藏背后(幼儿)

　　在之后所有小朋友都坐好了，

　　小嘴巴( 老师)

　　不讲话(幼儿)

　　5、如果孩子上课吵闹

　　如有幼儿上课中途有讲话。做小动作，可用：

　　小嘴巴，不讲话。

　　小眼睛，看黑板。

　　头抬高，脚并拢。

　　小手放背后，我就放背后。

　　或在不安静的时候，说：

　　一二三，坐坐好。

　　三二一，最安静。

　　谁最乖，我最乖。

　　谁坐的最最好，我坐的最最好。

　　6、关于手势的动作

　　把手放嘴边，从左往右拉

《幼儿园组织与管理》复习资料

参考答案

单项选择题

1．管理是（ ）的职能，同人们的日常生活密切相关，决定和影响着人们生活的各个方面。答案： B A．政府 B．社会组织 C．国家 D．生产 2．管理作为人类社会任何发展阶段普遍存在的现象，其根源在于生产的（ ）。答案： C A．普遍性 B．合作性 C．社会性 D．阶段性

3．管理是对社会组织而言，是（ ）的必然要求。答案： D A．社会 B．个人劳动 C．社会劳动 D．社会共同劳动

4．管理是实现预定目标的行动，管理的核心是（ ）的行为。答案： D A．组织 B．个人

C．组织与个人 D．人与人

5．管理的实质是（ ），使受分工制约的各个人的活动产生一种集体力量或社会力量，即1＋1＞2。答案： A A．追求效率 B．管制别人 C．完成任务 D．安全生产

6．管理同时具有（ ）属性和（ ）属性。答案： A A．自然社会 B．集体个人 C．国家政府 D．调节控制

7．管理的自然属性表现为管理具有合理组织（ ）的职能。答案： C

1

A．人的劳动 B．资源利用 C．生产力 D．生产关系

8．管理的自然属性是由共同劳动的社会化性质所决定的，是进行社会化大生产和组织劳动协作过程的（ ）。答

《幼儿园组织与管理》复习资料

参考答案

单项选择题

1．管理是（ ）的职能，同人们的日常生活密切相关，决定和影响着人们生活的各个方面。答案： B A．政府 B．社会组织 C．国家 D．生产 2．管理作为人类社会任何发展阶段普遍存在的现象，其根源在于生产的（ ）。答案： C A．普遍性 B．合作性 C．社会性 D．阶段性

3．管理是对社会组织而言，是（ ）的必然要求。答案： D A．社会 B．个人劳动 C．社会劳动 D．社会共同劳动

4．管理是实现预定目标的行动，管理的核心是（ ）的行为。答案： D A．组织 B．个人

C．组织与个人 D．人与人

5．管理的实质是（ ），使受分工制约的各个人的活动产生一种集体力量或社会力量，即1＋1＞2。答案： A A．追求效率 B．管制别人 C．完成任务 D．安全生产

6．管理同时具有（ ）属性和（ ）属性。答案： A A．自然社会 B．集体个人 C．国家政府 D．调节控制

7．管理的自然属性表现为管理具有合理组织（ ）的职能。答案： C

1

A．人的劳动 B．资源利用 C．生产力 D．生产关系

8．管理的自然属性是由共同劳动的社会化性质所决定的，是进行社会化大生产和组织劳动协作过程的（ ）。答