我的发卡日记

　　发卡

　　10月15日星期6妈妈带我和弟弟去饰品批发店，买了两包皮套，一个发卡，发卡上有好多的人造钻石，一闪一闪的，好像亮晶晶的小星星，好漂亮啊，弟弟看到我的发卡，伸手就想抢，被我用手挡了回去，接着弟弟给我做了一个奥特曼姿势，我还没反应过来呢？弟弟一拳打在我的脸上，好痛啊。

　　育红小学一年级:乖巧的小女孩

　　发卡 (字数:150)

　　10月15日星期6妈妈带我和弟弟去饰品批发店，买了两包皮套，一个发卡，发卡上有好多的人造钻石，一闪一闪的，好像亮晶晶的小星星，好漂亮啊，弟弟看到我的发卡，伸手就想抢，被我用手挡了回去，接着弟弟给我做了一个奥特曼姿势，我还没反应过来呢？弟弟一拳打在我的脸上，好痛啊。

　　育红小学一年级:乖巧的小女孩

　　我的发卡 (字数:100)

　　以前，妈妈给我买了一个发卡，它的颜色鲜红鲜红的。每当我头发乱的时候，就把它卡在头上,头发就被固定住了，不阻挡我的视线了。它简直是一位管理头发的小管家。他象一条红色丝带系在头发上，非常耀眼。他又象一个大写字母“C”。   这个发卡真漂亮,我真喜欢它

　　我最喜欢玩我的世界，也喜欢看别人的视频！

　　有一次，我拿起爸爸的手机玩我的世界，玩到一半，妈妈发现我在玩手机，责怪爸爸说：“你以后别把手机给孩子。”我很伤心，就跑到二楼去写作业。不一会儿，作业写完了，我又跑去玩我的世界，不料，正被妈妈抓着，被“竹丝炒肉”了一顿，我并不灰心，就去找平板电脑看视频，一下子就找到了，我就称自己“找东西大王”，我偷偷摸摸地走去二楼看。过了很久，妈妈不知不觉地走到我后面，又被“竹丝炒肉”一顿。

　　这就是爱玩我的世界的下场，嘘！妈妈来了，我得赶紧关掉，拜拜！

　　我的理想日记

　　我的人生理想当一名医生，医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。

　　医生救人小到门诊，大到手术，关系到人们的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意，他们知道一个小错就能酿成大祸。每当知道医生又救治好一个垂危病人，我的心里即羡慕有佩服，不由暗暗下定决心：长大了我也要当医生如果我当了医生，我要用我微薄的力量去拯救更多的人。我绝不会开后门，收红包。更不会因为病人是穷人或富人而改变我对他们的态度，在我眼里，没有穷人和富人之分，只有病情轻重之分。如果我是医生，我还要研制一种治疗癌症的药，因此很多人死于癌症，如果我研制出这样一种药，癌症酒会像感冒一样好治。如果我的理想变成现实该多好，但是，现实还必须努力，掌握文化知识，才会使理想变为现实。如果说就我现在的学习情况和知识面想成为医生好像不太不可能，但是我会为我自己的理想去努力、去奋斗。我知道，当医生要有好的学问，好的品格。我现在只有好好学习，奠定好基础，长大了才能当上一个受人尊敬的好医生

　　我的理想日记

　　我有一个远大的理想，那就是希望做一名人民教师，我为的是能让那些贫苦的孩子能上得起学。我懂得那些孩子的渴望，他们渴望上学。我们能上学，为什么他们就不能呢？希望是创造的，

　　一大早我们来到饭堂，虽然吃着平淡的早餐，但是想着又要开启新的一天就觉得也是很美味的。我担任班主任已有五天，在这五天里，我体会到了班主任的艰辛，班主任是一个班级的主力军，她要管理好整个班级，对班级里每个学生负责。因为今天早上下大雨，很多学生都迟到，已经到了上课的时间还是有几个学生没有来，于是我们就打电话给家长，但是还是有几个家长的电话打不通的，所以我们确认不了学生的行踪。这个时候我们就要想办法确定家长的手机号码，以此来确认学生的具体情况。我觉得这个担任班主任让我学会了很多东西，五年级的学生也算是大孩子了，我们不能像对待一二年级学生一样对待他们，他们可能处在叛逆期，有自己独立的想法，我觉得应该是站在他们的角度来想问题，有些事情不能以老师的态度来强硬逼迫他们做，而是要结合他们的想法，还要考虑可否执行。

　　我们班的男生都非常有自己的想法的，明天早上有主题班会课，我觉得我们要以一个严肃的态度来跟他们讲明白既然来到了三下乡最起码就要尊师重道。

　　今天我们特色共建组还集体到大洋村去探访老人，准备明天带队一起到老人家进行一个探望活动。这是我们组的一个特色，我们一定会做好的。

我的假日生活丰富多彩，就像一只五彩的贝壳，时常被记忆的浪花冲上岸，闪耀着光芒。而其中一只小贝壳深深地印在了我的脑海中，那就是五一”发生的一件事。

五一”那天，我和爸爸去玩具城，我的爸爸说：我给你买一个玩具吧！”我左看，右看，过了几分钟，我选了一个制作玩具，开心地回家了。

回到家我就迫不及待地把玩具打开，在夹缝里看见了一张纸，哦！原来是制作发夹的图纸。我边读边看，看完后，我便开始制作了。

我开始准备了，我先选了一块粉色的，上面带有白色雪花的布来当底布，又选了一块湖蓝色的布当第一层的颜色。这些准备好了以后，我拿出了盒子里的一个发夹，按图纸上写的步骤来制作。

我把发夹的上面涂上了热熔胶，再把粉色作文上面有雪花的布对折了几次，做了一个蝴蝶结，又拿胶固定好，但是这个布我怎么粘，也粘不好，好不容易粘好了，又固定得太松了，这下子可把我急坏了。因为我承诺过爸爸妈妈，在他们回来我可以做好几个，可现在我一个也没做好，唉！他们该嘲笑我说大话了。

情急之中，我打开了图纸看，原来，粘布时不能用热容熔胶，要用白胶，我立刻取出白胶把蝴蝶结粘好了。第二个，我又这样做了出来，最后贴上闪钻。我越做越熟练，不一会儿，一个、两个、三个我开心地唱起歌来。当爸

篇一：四年级《我的观察日记》

四年级第三单元作文指导

题目：我的观察日记

一、弄清写作要求：

请你选一个观察对象，认真地观察，用日记的形式观察内容记下来，看看有什么发现。

同学们，看到这样的要求，我们就知道这篇作文是要求我们写观察日记。只有首先明白题目的要求， 我们才能写出一篇优秀的习作。那么，根据要求，我们就要注意以下两点：

1、要用日记体的形式来写。

2、要写出你自己的观察。

二、习作指导：

1、首先，我们要用日记体的格式。

可以不写标题，也可以写标题，题目可以是“我的观察日记”，也可以根据你观察的内容另外命题。 写好题目后，我们就要在第一排交代观察的时间、星期几以及天气情况。

如：3月6日 星期五晴

写清以上内容，再写你观察的内容。

2、观察内容和观察时间。

① 观察内容。一般来说，观察日记的内容有以下几类：动物类、植物类、自然景观类、科学探究类、

生活经历类??选择你熟悉的和感兴趣的来写，碰到不懂的科学常识，我们可以问大人或向电脑先生咨询哦！

② 观察时间。可以写一次的观察内容，也可以进行一个阶段的连续观察。

3、观察方法。对于不同的观察事物，我们可以采取不同的方法。

① 抓住特征进行观察

任何客观事物都具有它自己的个性，从而显示出它与众不同的特色。我们只有把学生观察的注

　　小时候，我常常伏在窗口那痴想

　　想象那未来会是什么样？

　　是否正如人们所说——

　　未来是美好的?

　　那时的我是多么的盼望自己能够快快长大！

　　但是我发现未来是要靠自己的

　　在上小学期间我是多么烦恼

　　未来不是美好的吗？为什么还要努力？

　　现在的我不想长大了

　　因为在走向未来的时候，还要在学校里“煎熬”

　　可是，当我上了初中我发现我错了

　　本以为在小学就是很累的啦

　　但是，当升入初中后

　　当长大一点点的时候，痛苦也就会随之加深一点点

　　我后悔，我害怕，我无法想象明天会怎样

　　我每天晚上都在深思：

　　人为了什么活着？人活着为什么会痛苦？

　　人为什么会不一样。。。。

　　太多的为什么让我疲倦不堪

　　未来！到底是怎样的？

　　我已不敢想象，现在我向往以前

　　但我同时又告诫自己忘掉过去

　　岁月已在我的身上刻下道道伤疤

　　我已不知所措，现在的我迷茫了

　　累了，我已经太累了。

　　也许未来会非常的残酷吧

　　但是，那又能怎样呢

　　想了想，还是那样，不如振作起来

　　无论未来会有多么残酷，多么美好

　　反正我们预知不了

　　那为什么就不能伸出我们的双手

　　让我们改变自己的未来

　　也许我们不能预知自己的未来会是怎样的酸甜苦辣

　　但是我们可以自己创造未来

　　创造一个只属于

　　我的文具袋我有一个精美的文具袋，文具袋是放假的时候妈妈带我去买的，我的文具袋作文。文具袋特别地大，长达有19厘米，宽有5厘米，高达8厘米，你们说这个文具袋是有很大吧！文具袋的颜色很美丽，表面上是深蓝色，往下面一看，就是橘黄色的，两种颜色和起来特别地好看！

　　文具袋是酷狗的牌子，所以文具带的右上角就有一个酷狗的标志。文具袋的上面有一根长长的拉链，只要轻轻一拉，就可以打开。我的文具袋里的东西特别多，有钢笔爸爸、水性笔妈妈、圆珠笔哥哥、自动铅笔姐姐、橡皮妹妹和圆心弟弟，他们成了一家人，和我一起快乐的成长。我用着他们时，只要我把笔好好地写，把字写好，他们会很高兴。

　　如果我写的时候既没有写好，又没有认真，还把他们摔在了地上，他们一家人会很不开心。假如你很粗心，用手把笔一瞥断，笔会很伤心。如果你很久都不去用尺子，尺字也会很不开心，还会垂头丧气地躺在文具袋里。另外，买这个大文具袋还赠送一个小小的文具袋，小文具里也可以装的上两个橡皮擦，两个橡皮双胞胎在一起娱乐、玩耍，都显得很开心。我常常使用着一个橡皮，用了几个星期，那一个橡皮的头都被我擦地快没了，另一个橡皮显得很伤心。因为他的同伴已经没有头了，再也不能和这个完好无缺的朋友一起玩了。我特别喜欢我的这个精

　　我的生日日记（一）

　　相信大家都有自己生日的礼物吧！一辆小汽车，一个洋娃娃，一个大蛋糕……那时的我一件件小小的礼物已经不能满足。

　　那天正是我们长久以来的寒假，不过那天正下着倾盆大雨。所以我的礼物也变少了，因为来的人很少。我很伤心躲到了自己的房间的门后面就伤心的哭起来，因为这次生日我盼了好久才到的，我探出头望着我的书桌。咦！那是什么？我发现上面好像有东西，我走了过去，是一本书——《做个有出息的女孩》这时爸爸走了出来对我说“不要因为一点点小小的事情就哭的泣不成声，你以后要走上人生的道路，人生是漫长的。你得做一个有出息的女孩！”

　　通过了这次生日我得到了一个道理“我们不能因为一点点挫折就泣不成声，我们要以一次失败做为一次成功的经历”。

　　我的生日日记（二）

　　每个人只有一天时间属于自己，那就是自己的生日。

　　生日这天很重要，爸爸妈妈会买蛋糕，礼物或者新衣服。我的生日也来临，今天就是我的生日。

　　妈妈带着我去买新衣服，给我挑了一件，我穿上这件衣服，可帅气啦，像一个英俊的小伙子。还买了许多好吃的菜，有青蛙，鱼，猪肉，青菜，红烧排骨，基本上全是荤菜。

　　晚上，我们吃了饭，开始享受蛋糕的美味了，打开蛋糕盒，蛋糕又大又美丽，先点上生日蜡烛，再唱生日歌，

篇一：假期学习日记

第六课 我们的中华文化

一、预习目标

1、中华文化的基本特征

2、中华文明的重要标识：汉字；中华文化一脉相传的重要见证：史书典籍。中华文化特有的包容性：求同存异和兼收并蓄。

3、初步把握中华文化博大精深的涵义，区域文化的成因，找出身边文学艺术、科学技术影响中华文化的事例，以备交流。

二、预习内容

（一）源远流长的中华文化

1．古代辉煌的历程

（1）殷周时期，天命神权思想和“ ”思想，对早期中华文化产生了深刻的影响。

（2）春秋战国时期，诸子蜂起、，逐渐形成了中华文化思想的雏形。

（3）秦的统一，促进了统一的 的发展，在中华文化史上具有划时代的意义。

（4）汉代，确立了至尊地位。隋唐时期，古代中华文化高度发展，进人了气度恢弘的全盛时代。宋元明时期，中华文化在史学、文学艺术和科技等方面有巨大成就，同时也产生了影响后期封建社会发展的 。

（5）明清时期，随着西方近代文化思想的传人，中国传统文化思想面临西方 的冲击。

2．薪火相传，一脉相承

（1）＿＿＿＿是中华文化的基本特征之一。作为其特征的见证， 和

（2） 的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进人文明时代。

（3）中华文化之所以源远流长，还得益于它所特有的 性，即 和 。

3．创造中华文化新的辉煌

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