人体工效学

工效学检查表

物料储存和处理

1. 清理并标识运输通道。 你建议采取行动吗？ □否 □是 □优先 备注：

2. 保持过道和走廊足够宽，容许双向运输。 你建议采取行动吗？ □否 □是 □优先 备注：

3. 确保运输通道的路面平坦、不滑、无障碍。 你建议采取行动吗？ □否 □是 □优先 备注：

4. 在 工 作 场 所 内 ， 提 供 小 斜 面 的 坡 道 ，以替代小台阶或者凸凹处（sudden height differences）。 你建议采取行动吗？ □否 □是 □优先 备注：

5. 改进工作区布局，最大限度地减少物料运输 的需求。

你建议采取行动吗？ □否 □是 □优先 备注：

6. 搬运物料时，使用小推车、手推运货车和其他带轮或滚轴的装置。 你建议采取行动吗？ □否 □是 □优先 备注：

7. 使用移动式储货架，避免不必要的装卸。 你建议采取行动吗？

1

□否 □是 □优先 备注：

8. 在工作区附近使用多层储货架，减少人工搬 运物料。 你建议采取

1.人类工效学的定义：研究如何使人—机—环境之间的最佳匹配，使处于不同条件下的人能有效地，安全地，健康舒适地进行工作与生活的科学。

2.服装工效学的定义：研究对象是“人—服装—环境”系统，从适合人体各种要求的角度出发，对服装创造提出要求，以数量化情报形式来为创造者服务，使设计尽可能最大限度地适合人体的需要，达到舒适，卫生的最大状态。

3.服装工效学的核心人-机-环境的定义： “人”之参与系统过程的人，可以是个体也可以是群体。 “环境”指人所处的环境，包括自然环境、社会环境、物理环境、化学环境 等等。 “服装”指人穿戴的一切内容，也包括成品的材料品质、织造手段、整理工艺、着装技巧等。 “机”指与人处于同一系统中并与人交换的信息，物质，能量的物。

4.服装要最大限度地适合人体的需要，衣服适应人四点：(1)舒适感和满意：例如紧身衣物都采用弹性面料，这样既苗条也舒适。 (2)有益健康：例如婴童服装会采用纯棉、不带任何化学物质、无刺激的面 料，这样会保护小孩娇嫩的皮肤。 (3)安全性：例如小孩帽子上的拉绳不能太长，以免其对自己做出伤害。 (4)高效性能：例如现在很多文胸都采用竹炭面料，增加了服装的透气性以 及贴身衣物的舒适和安全。

5.服装要最大限度地

工作座椅一般人类工效学要求

GB／T 14774—93

国家技术监督局1993—12—24批准 1994—07—01实施

1 主题内容与适用范围

本标准规定了工作座椅的术语、结构型式、主要尺寸和一般人类工效学要求。

本标准适用于一般工作场所(含计算机房、打字室、控制室、交换台等场所)坐姿操作人员使用的工作座椅。

本标准不适用于办公室和家庭用椅，不适用于安装在生产设备上的固定式工作座椅、驾驶员座椅和在狭小作业空间使用的工作座椅。

2 引用标准

GB 10000 中国成年人人体尺寸

3 术语

3．1 工作座椅

工作座椅是供坐姿工作人员使用的一种由支架、腰靠、坐面等构件组成的坐具。 3．2 坐面

工作座椅直接与人臀部接触的主要承重表面。工作座椅的坐面有带座垫的柔性坐面和不带座垫的刚性坐面两种型式。 3．3 座垫

由弹性材料及蒙面材料组成的柔性坐面。 3．4 座高

坐面前缘起拱处最高点与座椅支点所在水平基准面之间的垂直距离。 3．5 座宽

坐面左右边缘间通过座椅转动轴与坐面交点处且垂直于左右对称面的水平距离(无转动轴的座椅，该参数在坐面深度方向二分之

工效学及人机工程教材(含大量案例分析)

工效学(人因工程)是什么？

作业时是否有充分的空间以取得满意的操作姿势？ 控制器具是否设置的手容易到达的范围并能方便的 操作？ 作业操作时是否得到充分的信息指示而不会误操作？ 双手作业时负荷是否平衡、动作数量是否过多、操 作是否轻松？ 照明是否适宜、对可能的环境危害是否防护措施？ 一天的工作量安排是否恰当、下班后感到疲劳吗？ 作业内容是否单调、要求持续紧张的工作吗？ 对可能发生的故障或事故有足够的预防措施吗？

工效学及人机工程教材(含大量案例分析)

工效学的概念(广义)研究人在某种工作环境中的解剖学、 生理学和心理学等方面的因素；研究人 和机器及环境的相互作用条件下，在工 作中、家庭生活中和休假时，怎样统一 考虑工作效率，人的健康，安全和舒适 等达到最优化的问题。

工效学及人机工程教材(含大量案例分析)

工效学的概念(狭义)运用人体测量学、生理学、心理学 和生物力学等研究方法和手段，综合进 行人体结构、功能、心理等问题的研究， 用以设计使操作者能发挥最大效能的机 械、仪器和控制装置、并研究控制台上 各个仪表的最适位置。

工效学及人机工程教材(含大量案例分析)

工效学(人因工程)有何作用？① 研究各种产品(包括各种

操纵器一般人类工效学要求

GB／T 14775—93

国家技术监督局1993—12—24批准 1994—07—01实施

1 主题内容与适用范围

本标准规定了操纵器的选用、设计原则和一般人类工效学要求。 本标准适用于工作系统中用手控或脚控的操纵器的设计和选用。

2 引用标准

GB 10000 中国成年人人体尺寸

JB／Z 308 工作岗位一般人机工程要求

3 操纵工控制方式的分类 3．1 手控操纵器

如手轮、操纵杆、操纵曲柄、按键、按钮、旋钮和扳钮开关等。 3．2脚控操纵器

如脚蹬、踏板、踏钮等。

4 操纵工的选用原则

4．1 手控操纵器适用于精细、快速调节，也可用于分级和连续调节。

4．1．1 手轮适用于细微调节和平稳调节，当手轮一次连续转动角度大于120°时应选用带柄手轮。

4．1．2 曲柄适用于费力、移动幅度大而精度要求不高的调节。 4．1．3 操纵杆适用于在活动范围有限的场所进行多级快速调节。 4．1．4 按键式、按钮式开关适用于快速控制线路的接通与断开。 4．1．5 扳钮开关适用于两种或三种状态的调节。

4．1．6 旋钮适用于用力较小且变化细微的连续调节或三种状态以上的分级调节。

4．2 脚控操纵器适用于动作简单、快

人体解剖学试题

一、 名词解释（每题2.5分，共10分） 1． 翼区

2． 斜角肌间隙 3． 胸膜

4． 三尖瓣复合体

二、填充题（共20分）

1. 胸廓上口由_____，_____和_____构成，下口则由_____，_____，_____，_____和_____

构成。

2. 肩胛骨的外侧角肥厚，有一梨形的浅窝，称为关节盂，与____相关节，关节盂的上、下

方分别有____和____结节。

3. 颅底部的内面有若干孔裂，其中供三叉神经分支通过的有_____、_____、_____；供动

眼、滑车神经通过的有_____；供舌咽神经、迷走神经、副神经及颈内静脉通过的有_____。 4. 下颌关节由_____、_____与_____共同构成，关节腔内有一个完整的_____，将关节腔分

为_____和_____两部分。

5. 额窦、上颌窦、筛窦的前中群都开口于_____，筛窦的后群开口于_____，蝶窦则开口于

_____。

6. 射精管由_____和_____汇和而成，斜穿_____的实质，开口于_____的_____部。 7. 肠系膜根附着于_____至_____之间的腹后壁，长约_____cm。

8. 心脏的位置偏左，心尖朝向_____、_____

第一章 绪 论

一、人体解剖学的定义和学习目的

定义：人体解剖学(human anatomy)是研究正常人体形态结构的科学。

学习目的：为进一度学习其它基础课程和专业课程奠定必要的基础。 学习方法介绍：理论联系实际，多观察尸体、标本和插图，多做复习思考题，并联系活体、功能和临床等。

构成人体的基本单位是细胞

细胞 组织 器官 系统 细胞间质 四大基本组织是：上皮组织,结缔组织,肌组织和神经组织

构成人体的九大系统是：运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、循环、内分泌、感觉和神经系统

三、解剖学姿势、常用方位和切面术语 （一）解剖学姿势

身体直立，两眼向前平视，两足并拢，足尖向前， 上肢自然下垂于躯干两侧，掌心朝前 （二）常用方位术语

1. 上、下 2 . 前、后3. 内侧、外侧 4 . 内、外 5 . 浅、深 6. 近侧、远侧 （三）切面术语

1.矢状面：切为 左、右两部分。正中矢状切面 2.冠状面（额状面）：切为前、后两部分 3.水平面（横切面）：切为上、下两部

好

人体工程学

人体工程学(Human Engineering)，也称人类工程学、人体工学、人间工学或工效学(Ergonomics)。工效学Ergonomis原出希腊文“Ergo”，即“工作、劳动”和“nomos”即“规律、效果”，也即探讨人们劳动、工作效果、效能的规律性。 目录

人体工程学是由6门分支学科组成，即：人体测量学、生物力学、劳动生理学、环境生理学、工程心理学、时间与工作研究。人体工程学诞生于第二次世界大战之后。

按照国际工效学会所下的定义，人体工程学是一门“研究人在某种工作环境中的解剖学、生理学和心理学等方面的各种因素；研究人和机器及环境的相互作用；研究在工作中、家庭生活中和休假时怎样统一考虑工作效率、人的健康、安全和舒适等问题的科学”。日本千叶大学小原教授认为：人体工程学是探知人体的工作能力及其极限，从而使人们所从事的工作趋向适应人体解剖学、生理学、心理学的各种特征。”

好

人体工程学起源于欧美，原先是在工业社会中，开始大量生产和使用机械设施的情况下，探求人与机械之间的协调关系，作为独立学科有40多年的历史。第二次世界大战中的军事科学技术，开始运用人体工程学的原理和方法，在坦克、飞机的内舱设计中，如何使人在舱内有效地操作和战斗，并尽可能使

正常人体解剖学 绪 论

1. 掌握人体解剖学的研究范围和目的，解剖学姿势、方位术语和轴。 2. 了解人体的组成，人体解剖学的分科，解剖学发展史。

一、人体解剖学的定义

人体解剖学是一门研究正常人体形态结构的科学，属于生物学中的形态学范围。阐述人体正常器官形态结构、位置毗邻及其基本功能。学习人体解剖学的目的，在于理解和掌握人体形态结构的基本知识，为学习其他基础医学和临床医学打下必要的基础。

古代名医扁鹊曾指出：“解五脏为上工”。其意是说掌握认识了人体器官的形态结构，才能成为医术高超的医生。清代名医王清任说：“著书不明脏腑，岂不是痴人说梦；治病不明脏腑，何异盲子夜行。”可见中国古代传统医学已经把人体解剖学提高到很重要的地位。

据统计，医学中1／3以上的名词均来源于解剖学。故人体解剖学是一门重要的医学基础科学，是学习其它基础医学和临床医学课程的重要基础课。恩格斯评价说：“没有解剖学就没有医学。”由此可见解剖学在医学中的地位是何等重要。 二、人体器官的组成及系统的划分

人体是不可分割的有机整体，其结构和功能的基本单位是细胞。细胞之间存在一些不具细胞形态

正常人体解剖学 绪 论

1. 掌握人体解剖学的研究范围和目的，解剖学姿势、方位术语和轴。 2. 了解人体的组成，人体解剖学的分科，解剖学发展史。

一、人体解剖学的定义

人体解剖学是一门研究正常人体形态结构的科学，属于生物学中的形态学范围。阐述人体正常器官形态结构、位置毗邻及其基本功能。学习人体解剖学的目的，在于理解和掌握人体形态结构的基本知识，为学习其他基础医学和临床医学打下必要的基础。

古代名医扁鹊曾指出：“解五脏为上工”。其意是说掌握认识了人体器官的形态结构，才能成为医术高超的医生。清代名医王清任说：“著书不明脏腑，岂不是痴人说梦；治病不明脏腑，何异盲子夜行。”可见中国古代传统医学已经把人体解剖学提高到很重要的地位。

据统计，医学中1／3以上的名词均来源于解剖学。故人体解剖学是一门重要的医学基础科学，是学习其它基础医学和临床医学课程的重要基础课。恩格斯评价说：“没有解剖学就没有医学。”由此可见解剖学在医学中的地位是何等重要。 二、人体器官的组成及系统的划分

人体是不可分割的有机整体，其结构和功能的基本单位是细胞。细胞之间存在一些不具细胞形态