备大纲和教材

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共备大纲 - 《论四端》

标签:文库时间:2025-02-15
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共备大纲_《论四端》

《论四端》孟子

学习重点:

1. 认识孟子及其写作风格 2. 认识儒家思想:仁

3. 理解文章的中心思想 (段意、主旨、结构及表达手法) 4. 掌握文言文的基础知识:之、其、句式等

前置知识 / 铺垫学习:(配合文言文规划表的学习重点进行施教) ? 文化知识:儒家思想→仁心→孔子 (圣人 / 万世师表 )→孟子 (亚圣 : 第二

个圣人 )→性善论:不懚人之心→性善论:不懚人之心→性善论:不懚人之心 / 仁心,与孔子合称为「孔孟」合称为「孔孟」。 ? 文学常识:孟子简介 (详见书P. 8.13) + 孟子所处年代的特点(历史) +孟子的

论说风格

? 文化文学知识:孟子著作→《孟子》→四书之一,四书又称为四子书,是指

《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。(详见书P. 8.20) 教学补充 / 趣味学习: 「孟母三迁」的故事,详见初中教学示例

审题: 1. 论:论说文─论说有哪些特 点?(温故知新) 孟子是谁? 1. 所处年代? 2. 生平简要? 3. 文学地位? 4. 著作? ↑ 2. 谁进行论说?(预习/前置知识:孟子简介) 3. 论说的对象是谁?君主 (预习/前置知识:背景资料) 4.

无线维护岗位认证教材大纲

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所属 篇

课程名称

课件类 别

大纲要求

备注说明

《移动通信基本原理》

《CDMA2000 1X网络无线技术》

技术原 《CDMA2000 EVDO rev.A网络无线技术》 理篇

要求掌握: 1、无线电波传播基本理论 2、移动通信的发展简史 3、CDMA的特点及基本原理 正式教材 4、CDMA频段的划分 5、CDMA网络基本架构 6、编号计划 7、常用名称解释 要求掌握: 1、CDMA2000 1X网络概述 2、CDMA2000 1X网络原理 正式教材 3、CDMA2000 1X网络无线信道结构与调制技术 4、CDMA2000 1X网络关键技术 5、CDMA2000 1X网络信令流程 要求掌握: 1、CDMA2000 EVDO rev.A网络概述 2、CDMA2000 EVDO rev.A网络原理 正式教材 3、CDMA2000 EVDO rev.A网络无线信道结构与调制技术 4、CDMA2000 EVDO rev.A网络关键技术 5、CDMA2000 EVDO rev.A网络信令流程 要求掌握: 1、CDMA网络无线接口协议概述 正式教材 2、无线空中接口部分 3、A接口部分 4、Abis接口部分 要求掌握: 1、CDMA20001X网络无线参数介绍

备稿

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第一节 准备稿件的方法

第一部分 理论概要

播音员、节目主持人拨出的每一篇稿件,主持的每一个节目,都有一定的宣传目的。稿件内容、播音员及节目主持人的态度态度感情、技巧等等,都是为宣传目的服务的。稿件是宣传目的的载体,是传播和创作的依据。为了把握宣传目的,播音员、主持人必须认真备稿。

作者通过采访,再把看到、听到的内容,经过去粗取精,到最后形成文字稿件的时候,已把自己对党和政府的方针、政策的理解、对生活的认识体现于稿件中。播音工作者把文字稿件转化成有声语言,就不是个人的随意的语言活动了,他必然受文字稿件的制约。播音员只有深入、细致地分析理解稿件,才能准确地体现作者的创作意图,真实地反映客观实际,准确、鲜明、生动地传达稿件内容,圆满地完成播音任务,从而实现电台、电视台的宣传目的。 怎样准备稿件简称“备稿”。备稿是播音穿凿基础理论的重要组成部分,是每次具体的播音创作活动的开始,是如何播好稿件的第一步。

备稿有两方面的含义,一是广义备稿,一是狭义备稿。

广义备稿是指平时不断的学习和积累。播音员、节目主持人是新闻工作者,应该具备较高的政治觉悟和理论水平、广博的文化知识、深厚的专业基本功和艺术修养等等。因为,播音员、主持

备稿、情景再现、内在语和对象感

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备稿、情景再现、内在语和对象感

一.备稿

备稿的内容:广义备稿和狭义备稿.

(1)广义备稿是播音创作的基础,播音员主持人掌握稿件,表达稿件的思想文化基础及语言基本功的锤炼,实质上反映播音员主持人的修养.这就要求播音员主持人平时要注意各方面的学习和积累,培养较高的思想政治觉悟和理论水平;积累广博的文化知识和生活体验;具备较丰富的艺术修养和熟练的语言表达技巧.为播音再创作提供坚实的基础.

(2)狭义备稿是播音员主持人播出稿件的具体准备方法,要求和步骤.我们把狭义备稿概括为六个步骤:简称”备稿六步”:1划分层次,指稿件的布局,结构.拿到一篇稿件后,首先要对稿件的句,段进行整理,将内在联系紧的文字归类.2,概括主题.是指主要事实中包含的思想意义,也称”稿件的中心思想”.有利于提示出深刻思想含义和调动播讲者的思想感情.3联系背景.是为了更好地把握稿件中的政策精神和播音的针对性.4明确目的.5分清主次.找出重点,由大处着手.6,确定基调,指稿件总的思想感情色彩和分量,播音时总的态度倾向. 备稿应注意的问题: (1)高度重视,认真备稿. (2)备稿应准备迅速. (3)备稿不能机械死板.

(4)处理好备稿”质”与”量”的关

备稿、情景再现、内在语和对象感

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备稿、情景再现、内在语和对象感

一.备稿

备稿的内容:广义备稿和狭义备稿.

(1)广义备稿是播音创作的基础,播音员主持人掌握稿件,表达稿件的思想文化基础及语言基本功的锤炼,实质上反映播音员主持人的修养.这就要求播音员主持人平时要注意各方面的学习和积累,培养较高的思想政治觉悟和理论水平;积累广博的文化知识和生活体验;具备较丰富的艺术修养和熟练的语言表达技巧.为播音再创作提供坚实的基础.

(2)狭义备稿是播音员主持人播出稿件的具体准备方法,要求和步骤.我们把狭义备稿概括为六个步骤:简称”备稿六步”:1划分层次,指稿件的布局,结构.拿到一篇稿件后,首先要对稿件的句,段进行整理,将内在联系紧的文字归类.2,概括主题.是指主要事实中包含的思想意义,也称”稿件的中心思想”.有利于提示出深刻思想含义和调动播讲者的思想感情.3联系背景.是为了更好地把握稿件中的政策精神和播音的针对性.4明确目的.5分清主次.找出重点,由大处着手.6,确定基调,指稿件总的思想感情色彩和分量,播音时总的态度倾向. 备稿应注意的问题: (1)高度重视,认真备稿. (2)备稿应准备迅速. (3)备稿不能机械死板.

(4)处理好备稿”质”与”量”的关

各个版本小学数学教材目录大纲

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北师大版小学数学教苏教版小学数学教材人教版小学数学教材材目录

目录

目录 一年级上册

一年级上册 一年级上册 1. 生活中的数 2. 比较 第一单元《数一数》 1 数一数 第二单元《比一比》 2 比一比

3. 加减法(一)

4. 整理与复习(一) 5. 大家来锻炼 6. 分类 7. 位置与顺序 8. 认识物体 9. 加减法(二)

10. 整理与复习(二)11. 认识钟表 12. 统计 13. 迎新年 14. 总复习 一年级下册 1. 生活中的数 2. 观察与测量 3. 加与减(一) 4. 有趣的图形

第三单元《分一分》 第四单元《认位置》 第五单元《认数(一)》 第六单元《认识物体》 第七单元《分与合》 第八单元《加法和减法》

第九单元《统计》 第十单元《认数(二)》 第十一单元《认识钟表》

第十二单元《加法》

一年级下册 第一单元《减法》

第二单元《认识图形》 第三单元《认数》

3 1~5的认识和加减

法 4 认识物体和图形 5 分类

6 6~10的认识和加减法 7 11~20各数的认识8 认识钟表

9 20以内的进位加法10 总复习

一年级下册 1 位置

2 2

各个版本小学数学教材目录大纲

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北师大版小学数学教苏教版小学数学教材人教版小学数学教材材目录

目录

目录 一年级上册

一年级上册 一年级上册 1. 生活中的数 2. 比较 第一单元《数一数》 1 数一数 第二单元《比一比》 2 比一比

3. 加减法(一)

4. 整理与复习(一) 5. 大家来锻炼 6. 分类 7. 位置与顺序 8. 认识物体 9. 加减法(二)

10. 整理与复习(二)11. 认识钟表 12. 统计 13. 迎新年 14. 总复习 一年级下册 1. 生活中的数 2. 观察与测量 3. 加与减(一) 4. 有趣的图形

第三单元《分一分》 第四单元《认位置》 第五单元《认数(一)》 第六单元《认识物体》 第七单元《分与合》 第八单元《加法和减法》

第九单元《统计》 第十单元《认数(二)》 第十一单元《认识钟表》

第十二单元《加法》

一年级下册 第一单元《减法》

第二单元《认识图形》 第三单元《认数》

3 1~5的认识和加减

法 4 认识物体和图形 5 分类

6 6~10的认识和加减法 7 11~20各数的认识8 认识钟表

9 20以内的进位加法10 总复习

一年级下册 1 位置

2 2

自考教材大纲-00711 展示设计(实践)

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自考教材大纲-00711 展示设计(实践)

南京艺术学院编 (高纲号 0757)

一、课程性质及其设置目的与要求

《展示设计》课程是江苏省高等教育自学考试艺术设计专业(独立本科段)的必修课程,是检验应考者对专业设计的掌握情况而设置的一门课程。

设置本课程的具体目的和要求:《展示设计》要求应考者掌握针对不同的展品,设计极具象征和表现主义的展示空间,强调空间分析与平面创造的训练,以展示设计的基本视觉要素设计系列为研究课题,如空间类型,空间照明等;同时还要求应考者能够以多种创意,多种手法,多种材料,多种样式完成实际的设计任务。

二、考核要点与考核目标

(一)考试目标

1、要求对展示设计的基本视觉要素有全面掌握。
2、强调展示设计的空间流程和功能分类。
3、灵活的运用展示设计的视觉要素和构成要素,着重表现展示空间的类型,如:商业展卖空间,文化展馆空间等。
4、以多种创意、多种手法、多种样式完成设计。

(二)考核知识点

1、不同的展示设计中构成形式美的要素要求:变化与统一;对称与均衡;对比与调和;节奏与韵律。
2、不同的展示设计中独立艺术形象和品牌的广告宣传,合理的人流疏导,适当的照明布置,合理的功能布局和适宜的展品陈列,强烈的的展示氛围。
3、运用常规环境中难以见到的不拘一格的

长方形和正方形面积单元备

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长方形和正方形的面积-----------单元备课

一、教学内容:

青岛版三年级上册80---94页,本单元共四个信息窗,要学习的内容有:信息窗一-------面积的意义、常用的面积及其单位间的换算;信息窗二------长方形和正方形的面积计算;信息 窗三-----长方形和正方形的周长和面积的比较;信息窗四-----较大的面积单位公顷、平方千米及其与平方米间的换算。 本单元的教学重、难点:

二、教学重点:面积的意义及长方形、正方形面积的计算。 三、教学难点:初步建立面积的概念。 四、知识衔接:

这部分内容是在学生初步掌握了长方形和正方形特征及周长计算的基础上学习的,是学习平面图形面积的开始。也是今后学习其它平面图形如:平行四边形、三角形、梯形、圆等面积计算的基础。 一年级上册第四单元:认识图形(会判断哪些物体的形状是长方体、正方形体)。

一年级下册第三单元:方位与图形(初步认识长方形、正方形、三角形等图形)。

知识基础:二年级上册第三单元:角的初步认识。

二年级下册第四单元:图形与拼组(长方形、正方形的特征)

二年级下册第十单元:图形的周长(周长的意义、长方形、

正方形的周长计算)。

四年级下册第二单元:多边形面积(平行四边形

英语教材教法教学大纲1

标签:文库时间:2025-02-15
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《商务英语教材教法》教学大纲

高职3年制英语专业适用(42学时)

编写单位: 人文科学系 执笔人:佚名 审核人:佚名

一、课程的性质和任务

《英语教材教法》是研究中、小学英语教学理论和实践的学科,是师范院校英语专业的一门基础课。要求学生通过这门课程的学习和实践,掌握本课程的理论与基础知识和技能,从而适应中、小学英语教学的需要。

本课程的授课对象是英语专业高年级的学生。这些学生在基础阶段已掌握英语语音、语法知识,具有一定的词汇量并在听、说、读、写方面受过相当的训练,达到或接近四级水平的要求。

二、课程在本专业课程结构中的作用

《英语教材教法》课程是英语专业的选修课程,通过理论知识的讲解与大量实践的有机结合,使学生具备扎实的教法功底。为实践课程打下坚实的基础。

三、确定教学内容的原则

1. 把握本课程的核心知识和技能,为人才培养目标服务 2. 体现高职教育特点强化职业针对性 3. 体现新知识、新技术、新工艺 4. 与其他课程有机结合

四、本课程的主要任务和基本要求

本课程安排在教育实习的前一学期,即三年级上学期。教学时数为四十二课时,(每周二课时),包括理论课和小组试讲等等。

英语教学法是一门综合性的学科,它与哲学、教