小学校园足球发展规划
“小学校园足球发展规划”相关的资料有哪些?“小学校园足球发展规划”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“小学校园足球发展规划”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
小学校长个人发展规划
小学校长个人发展规划
陕西省佳县乌镇中心小学 余喜如
最近我参加了“国培计划(2015)—陕西省乡村中小学校长网络研修”项目学习,令我耳目一新,深受启发,收获很大,充分理解了校长应具备的理论素养和能力素质。也充分理解了“教育的发展关键看学校,学校的发展看校长”这句话。校长要善于转换角色,要有独特的办学理念,学校才有生机和活力。
本次培训虽然时间不长,但听取了各位专家的讲座,让我开阔了眼界,拓宽了思维,明确了使命。心潮涌动,辗转反侧,感触颇深。
一、要勤学善思,引领学校发展
学校是学习的地方,校长是组织、指导学习的人,自身的学习问题显得尤为突出。“打铁还需自身硬”。一是有的放矢,就是带着工作中的问题去学习。二是学以致用,就是把所学的新理念、新知识运用到指导工作中去。把二者结合起来,形成良性循环,提高学习效益和工作水平。三是顾全大局,就是培养自己驾驭复杂局面的大智大慧,提高自己分析和解决问题的能力。这样才能凡事站得高、看得远、想得深、抓得准,引领学校积极、健康发展。
二、建浓郁校园文化,让学生沐浴其中
校园文化是一所学校的灵魂。经学校委员会商讨,结合学校实际情况和当地人文风俗,制定学校文化主题,全力打造学校文化内涵。结合素质教育“三个一”工程和
苏庄小学校园足球特色
苏庄小学校园足球特色
苏庄小学是一所全日制农村小学,成立于1999年,现占地面积15000平方米,建筑面积1000平方米,绿化面积6800平方米。开设8个教学班,共有学生302名,教职工23人,一名专职足球教师。为学校的内涵不断发展,与时俱进,学校千方百计抓重点,打造教育新亮点。
经过近3年的快速发展,学校的基础设施配制齐全,尤其在学生的活动设施上,学校舍得投资,拥有有200米的塑胶跑道,标准的篮球、排球、网球场地。就足球运动而言,则有5000多平方米的人工草坪和标准的足球场,齐全的足球架。
我校本着“秉持诚信为先,倡导以人为本”的办学理念,有效整合教育资源,内强素质,外塑形象。以创建快乐校园特色学校为主线,以“阳光体育、快乐足球”为活动载体,孕育了一批批生龙活虎的阳光少年。为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育工作,增强青少年体质的意见》,进一步推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展,在县教育局、领导的关心指导下,2013年我校开展了校园足球活动。两年来,在学校领导的高度重视下,在全体师生的共同努力下,在“以学生为本,以快乐为核心”提升我校学生的体质健康水平,帮助学生在最利于发挥自己创造性和个性潜能的成长道路。阳光体育、快乐足球已成为
中国青少年校园足球发展规划书
三一文库(www.31doc.com)/工作计划/双击可删除页眉
中国青少年校园足球发展规划书
www.31doc.co特征码TcTWoTABqjdytXzEFKqR
在谈到20xx年全国青少年校园足球工作计划时,王登峰表示:今年要切实加强校园足球工作的组织管理,根据国务院发展足球事业的整体部署,制定《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》,组建领导小组办公室,明确各相关部门和机构的职责,建立相应工作制度,切实加强组织管理。遴选建设首批全国校园足球特色学校,发布遴选建设标准,组织各地区逐级开展遴选、申报和认定工作。
今年计划遴选、建设首批共约6千所特色学校和10个左右的试点区、县。建立健全全国校园足球竞赛体系,在推进各地普遍开展校内足球竞赛的基础上,分大学、高中、初中、小学四个层级组织大中小学足球联赛。
深入开展校园足球人员队伍素质提升培训,今年将实施全国校园足球特色学校骨干师资国家示范性培训项目,分期培训足球教师、教练、裁判及足球优秀退役运动员等。组织推进校园足球教学训练改革,组建全国青少年校园足球改革发展专家委员会,编写中小学校园足球教学指南、训练大纲、师资培训大纲和教材。积极开展校园足球领域的国际合作,与国际足球俱乐部在师
小学学校发展规划
沟儿湾小学发展规划
以《国家中长期教育发展规划纲要》为指导思想,以加强教师队
伍建设为核心,以提高教育教学质量为根本,坚持“优化育人环境,创办示范学校”为奋斗目标,坚持“为学生的发展奠基”为办学理念,进一步深化课程改革和课堂教学改革,加强校本研究,突出学校特色建设,全面提高教育教学质量。 一、 工作目标
本学年是我校稳步提升的一年,学校工作的总目标是努力创建新区规范化小学。
1、班子建设目标:形成团结、务实、勤政的班子作风,营造民主、宽松、和谐的工作环境,力争让全校师生都能在和谐的氛围中工作、学习。
2、教师队伍建设目标:建立一支团结合作、自主创新、好学奋进的教师队伍。
3、德育目标:坚持以礼育德的工作思路,本学期以培养文明礼貌、好学上进的校风学风为目标,以评比来促进校风学风的好转,以学风来促进教学质量的提高。
4、教学目标:教学成绩要有较大幅度的提高,各年级学科学期考试成绩力争超新区平均分数线,在新区处于中上水平。 二、 工作及措施
(一)坚持科学管理,不断完善学校良性运行机制
管理实行六坚持。即:坚持分层管理,坚持目标管理,坚持质量管理,坚持制度管理,坚持民主管理,坚持人本管理。工作
高台镇三联完小学校发展规划文本
三联完小学校发展规划文本
(2014年—2018年)
学校类型:农村义务教育薄弱学校
学校代码:5203280407121113
学校名称:湄潭县高台镇三联完小
校长姓名:何在明
二O一四年三月制
目 录
三联完小学校发展规划领导小组成员名单 …………………………1 第一部分: 学校概况及现状分析
学校概况………………………………………………… 2
现状分析………………………………………………… 2 第二部分: 学校规划目标及主要任务
规划目标………………………………………………… 2 规划任务………………………………………………… 2
第三部分: 学校薄改资金及进度安排
资金安排……………………………………………………2 进度安排……………………………………………………2
第四部分: 学校保障措施
组织领导及监督检查措施……………………………… 2 规划执行制度…………………………………………… 2 资金使用制度…………………………………………… 2 项目管理制度…………………………………………… 2 评估验收方案…………………………………………… 2
第五部分:学校项目方案
校舍建设项目方
小学学校发展规划
沟儿湾小学发展规划
以《国家中长期教育发展规划纲要》为指导思想,以加强教师队
伍建设为核心,以提高教育教学质量为根本,坚持“优化育人环境,创办示范学校”为奋斗目标,坚持“为学生的发展奠基”为办学理念,进一步深化课程改革和课堂教学改革,加强校本研究,突出学校特色建设,全面提高教育教学质量。 一、 工作目标
本学年是我校稳步提升的一年,学校工作的总目标是努力创建新区规范化小学。
1、班子建设目标:形成团结、务实、勤政的班子作风,营造民主、宽松、和谐的工作环境,力争让全校师生都能在和谐的氛围中工作、学习。
2、教师队伍建设目标:建立一支团结合作、自主创新、好学奋进的教师队伍。
3、德育目标:坚持以礼育德的工作思路,本学期以培养文明礼貌、好学上进的校风学风为目标,以评比来促进校风学风的好转,以学风来促进教学质量的提高。
4、教学目标:教学成绩要有较大幅度的提高,各年级学科学期考试成绩力争超新区平均分数线,在新区处于中上水平。 二、 工作及措施
(一)坚持科学管理,不断完善学校良性运行机制
管理实行六坚持。即:坚持分层管理,坚持目标管理,坚持质量管理,坚持制度管理,坚持民主管理,坚持人本管理。工作
学校发展规划
学校发展规划研究
——以****小学内涵发展三年规划为例
自2011年《****小学“十二五”发展规划》实施以来,学校取得了跨越式发展,全校师生凝心聚力,办学思想日益精炼,教师素质逐步提高,教学质量稳步提升,特色建设焕发异彩,教育科研不断深入,办学实力明显增强。基于已有发展条件分析,为进一步加快学校内涵发展,根据市教育局《关于制定学校内涵发展规划指导意见》,特制定本规划。
第一部分 学校基本情况
我校始建于1950年,初名“震泽小学”。2000年3月,学校易地新建,,2003年8月,整体搬入新校。目前,学校占地,87亩,配备标准教室38个,各类专用教室40个,现有教师97人,学生1980人,班级36个。近几年,学校先后获得 “绿色学校”、“德育先进学校”、“体育特色学校”等几十项荣誉。社会满意度较高。
第二部分 办学理念与发展目标
一、理念与目标的提出 (一)办学理念
我们的办学理念是:润德 和谐 成长。
教育面对的是一个个独立的生命个体,因此,关注生命,不仅是现代社会的需要,也是教育本质的体现。通过探索生命化的课堂、生命化的课程、生命化的德育,塑造生命化的教师和学生,来建构生命化的学校。 “和谐”既是我们工作的导向,也是我们
彩云镇明德小学校园文化规划
彩云镇明德小学2011年校园文化建设工作
实施方案
为了进一步推进彩云镇明德小学小学校园文化建设,为实施素质教育创设优良的教学环境,实现办学条件的规范化,建设欣欣向荣的新时代校园。结合我校实际,特制定本方案。 一、指导思想
以教育局及中心学校有关文件精神为指导,贯彻落实科学发展观,继续实施均衡发展战略,着力推进规范化管理,着力推进人文校园建设,改善校园生态环境,提高学校品质,确保师生学习、生活环境,以科学发展观促进教育发展,引领校园科学建设,促进我校校园文化建设工作。统一思想,提高认识,按照以人为本、安全健康、文明、和谐的要求,围绕目标、抓住重点,动员全体师生共同参与,明确分工,为把我校建设成为安全、文明、和谐的校园而努力。 二、组织机构
组 长:朱德全(校长) 副组长:柴正凯(总务主任)
成 员:董学斌(副校长、教导主任) 孙琼芬(副校长)
张家发(支部书记)张朗庆(出纳)王定权(大队辅导员)
三、工作目标
以人为本,围绕校园安全、健康、文明、和谐的总体要求,加强领导,密切配合,做到制度完善、工作落实、保障有力,营造安全、
健康、文明的育人环境,弘扬中华民族传统美德,将学校创建成为师生人身安全有保障、学生身体健康、校园文明、管理有序、校园及
农村小学学校发展规划(一)
农村小学学校发展规划(一) 一、指导思想:
学校将以十八大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,以“培养有用人才”为办学理念,以“办百姓满意的学校”为基本宗旨;坚持以人为本,发现学生的价值,发挥学生的潜能,发展学生的个性,发扬学生的学习主动性,为学生提供适合他的教育;崇尚知识,崇尚情感,崇尚奉献,为教师创造适合他的舞台;逐步丰富学校的办学特色,为社会培养“合格+特长”的学生,为高一级学校输送更优质的生源。 二、现状分析 1.学校概况
xx小学地处xx,生源来8个村的农家子弟。学校占地面积19亩, 5个教学班,附属幼儿园3个班。近年来,学校依法治教,获得 “学校目标管理先进单位”、学前教育先进单位。
(2)学校有一支素质较好的队伍。领导班子与时俱进、勇于创新、求真务实,有先进的办学理念。广大教师有较强的集体荣誉感,有着为学校的发展努力奋进的精神。教师中具有小学高级教师职称12人,中学高级教师2人,大专毕业5人,近两年,学校引进本科生2名,有校级骨干教师13人。 (3)学校有着扎实开展教科研工作的传统。近年来,本着普及与提高相结合的原则,开展了群众性教科研活动,增强了教师教科研的意识,提高了教师的研究与实践能力。
(
农村小学学校发展规划(一)
农村小学学校发展规划(一) 一、指导思想:
学校将以十八大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,以“培养有用人才”为办学理念,以“办百姓满意的学校”为基本宗旨;坚持以人为本,发现学生的价值,发挥学生的潜能,发展学生的个性,发扬学生的学习主动性,为学生提供适合他的教育;崇尚知识,崇尚情感,崇尚奉献,为教师创造适合他的舞台;逐步丰富学校的办学特色,为社会培养“合格+特长”的学生,为高一级学校输送更优质的生源。 二、现状分析 1.学校概况
xx小学地处xx,生源来8个村的农家子弟。学校占地面积19亩, 5个教学班,附属幼儿园3个班。近年来,学校依法治教,获得 “学校目标管理先进单位”、学前教育先进单位。
(2)学校有一支素质较好的队伍。领导班子与时俱进、勇于创新、求真务实,有先进的办学理念。广大教师有较强的集体荣誉感,有着为学校的发展努力奋进的精神。教师中具有小学高级教师职称12人,中学高级教师2人,大专毕业5人,近两年,学校引进本科生2名,有校级骨干教师13人。 (3)学校有着扎实开展教科研工作的传统。近年来,本着普及与提高相结合的原则,开展了群众性教科研活动,增强了教师教科研的意识,提高了教师的研究与实践能力。
(