金融学第三次作业

学生姓名：金涛课程名称：金融学2次测试这是你的第作业标题：作业三

答题说明：

一、单选题1、国际资本流动就可以借助衍生金融工具具有的（）效应，以一定数量的国际资本来控制的名义数额远远查国其自身的金融交易。A.羊群效应B.冲击效应C.杠杆效应一体化效应D. 、在国际信贷市场上，（）是制定国际贷款和发行债券的基准利率。2A.SIBOR

B.HIBOR

C.LIBOR

D.FIBOR

1992、我国于年开始在上海进行保险市场开放的试点，（）是最早进入国内保险市场的外国保险公司。3 A.加拿大永明人寿集团B.美国友邦国际保险集团C.日本海上火灾保险公司D.法国安盛保险公司4、历史最为悠久、规模最大、影响力最大的离岸货币市场是（）。欧洲货币市场A.亚洲美元市场B. 香港离岸市场C. 东京离岸市场D. 、衡量一国外债偿还能力的偿债率是指（）。5/GNP A.外债还本付息额/GNP B.外债余额外汇收入额外债余额C./ 外汇收入额外债还本付息额/D. 6、储备资产减少应反映在国际收支平衡表的（）。借方A. 贷方B.借贷双方C.31

/ 1

D.附录)。7、影响外汇市场汇率变化的最主要的因素是（A.经济增长B.国际收支状况C.人们的预期D.货币政策8、欧洲货币最初指的是（）

国际金融第三次作业

1. 教材P98

问题8：本国货币贬值对本国总需求一定会有扩张作用吗？请区别本币贬值导致总需求扩张的条件与本币贬值改善国际收支的条件 答：本币贬值对总需求的影响究竟是扩张性的还是紧缩性的，一直是个有争议的问题。比较传统的理论认为，成功的货币贬值对经济的影响是扩张性的。在乘数作用下，它通过增加出口，增加进口替代品的生产，使国民收入得到多倍增长。根据对1980年代中国经济运行的观察，人民币贬值确实具有推动出口的作用，也具有推动物价上涨的作用，从这两个角度来讲，它确实具有扩张性的作用。 但是，汇率变动与总需求的关系比较复杂。本币贬值在对经济产生扩张性影响的同时，也有可能对经济产生紧缩性影响，其原因在于： 第一，随着我国经济建设的发展和农村耕地面积的减少，高新技术、设备、能源以及粮食等需求弹性很低的进口商品越来越必要。本币贬值后，我国货币购买力的较大部分将转向这些进口商品，从而导致对本国产品的需求相对下降。这实际上是本币贬值加在社会总需求上的一种赋税，可称为“贬值税”或“贬值税效应”。

第二，本币贬值可使出口行业利润增加，进口商品成本增加，两者都会推动一般物价水平上升。为控制物价上涨及在存有货币幻觉的前提下，实际工资的增长可能滞后

1、一家美国企业6月初从加拿大进口一批货物，价格为500,000加元，3个月后付款。现在的汇率为1美元=1.2加元，为防止3个月后加元升值，该企业到期货市场以0.8450美元/加元的价格买进5份9月到期的加元期货合同（每份合同是100,000加元）。到9月初，美元兑加元的汇率为1美元=1.19加元，期货市场的价格为0.8520美元/加元，计算该笔的套期保值。

2、美国一进口商从日本购买仪器，价格为1600万日元。当时的汇率为1美元=160日元，为防止汇率变动的损失，该企业用1000美元的期权费购买了一份买入日元的欧式期权合约。合约规定，该企业有权在3个月后，以1美元=160日元的汇率买进1600万日元。3个月后汇率可能会出现以下几种情况，企业是否应执行期权？ （1）1美元=150日元 （2）1美元=165日元 （3）1美元=160日元

3.某美国公司从德国进口机器，三个月后需支付货款12.5万欧元。为防止外汇风险以欧式期权保值。协议价格1欧元 = 0.8000美元，买入2份欧元期货期权（每份为62500欧元），期权费为每欧元2美分。如果三个月后欧元汇率发生下列变化：1欧元 = 0. 7800美元或1欧元 = 0.8200美元或1欧元 = 0.

第三次作业

文航 10统计2 201030980223

1、以下是三个地区家庭人口数的抽样调查数据： 甲地 乙地 丙地 2 6 2 6 4 1 4 4 3 13 1 3 5 8 1 8 2 7 4 12 1 6 1 4 5 2 2 试分析三个地区的家庭平均人口数是否有显著差异（显著水平取0.10）。（注：要对原数据进行正态性检验和方差齐性检验）

（1）正态性检验（由于样本数都小于2000，故都用 Shapiro-Wilk方法进行正态性检验）： 甲地：

P值=0.2295>0.1，接受原假设，认为甲地的数据来自于正态总体 乙地：

P值=0.1800>0.1，接受原假设，认为乙地的数据来自于正态总体 丙地：

P值=0.0471<0.1，拒绝原假设，认为丙地的数据不来自于正态总体 （2）方差齐性检验：

P值>0.1，接受原假设，认为数据样本满足方差齐性。

（3）由于丙地的数据不满足正态性。故选用非参数方差分析：

P值=0.0480<0.1，拒绝原假设，认为三个地区的家庭平均人口数有显著差异

（4）程序： data a;

input poition$ number@@; cards; 1 2 1 6 1 4 1 13 1 5 1 8 1 4 1 6 2 6 2 4 2 4 2 1 2 8 2 2 2 12 2 1 2 5 2 2 3 2 3 1 3 3 3 3 3

第三次作业

试论马思聪小提琴音乐的创作特色及其在我国近代音乐史上的地位与作用。

答：创作特色：1、他的小提琴音乐大多采用民歌音乐写成，这些民歌既有地方语言的韵味，又有着声乐旋律的思维特色，形成了他小提琴音乐富于歌唱的抒情性、幻想性和浓郁的民族风格。2、他的小提琴音乐结构思维源于西方的同曲式原则，但在音乐表现手法的各个方面都在不断探索创新，努力从小提琴的艺术规律出发惊醒创作，注重发挥小提琴的演奏技巧，形成了自己独有的将民族风格、演奏技巧和西方音乐手法融为一体的交响性音乐思维的创作风貌。3、他在小提琴音乐的创作过程中，总是将钢琴伴奏作为一个整体构思不进行写作，钢琴音乐写作成为他小提琴音乐的一个有机组成部分。

地位与作用：马思聪创作的小提琴是中国近代小提琴音乐的重要财富，这批成功的中国小提琴作品的问世，结束了中国人只能位外国小提琴的历史，标志着中国小提琴音乐有了良好的开端。马思聪作为小提琴演奏家和作曲家，为中国小提琴恶业的开拓与发展做出了双重性的贡献。

青主的《乐话》和《音乐通论》是两部什么样的著作？提出了哪些关于音乐美学的见解？

答：青主的《乐话》和《音乐通论》是两部音乐美学著作，他第一次较为系统地将西方表现主义音乐美学理论介绍到了

一、 简答题

1.简述经验主义知识观及其对教育的影响。

经验主义者的观点，在知识论上持如下主张:感觉是人们认识的起点。经验主义者一般否认先验的原则，不承认有普遍的必然的理性原则。在认识过程中，经验主义者只承认心灵的被动性，否认主动性。 经验主义对教育的影响如下:第一，经验主义者把知识看作经验的产物，因而特别看重教育的效能;第二，经验主义者否认先验的理性，不承认有超经验的一般的原则，因而也就不崇拜权威。第三，由于经验主义重视感觉经验，便重视感官训练和直觉教学。 2.“存在先于本质”的哲学信条对教育实践行为的影响。

(1)在教育目的上(结合内容阐述) (2)在师生关系上(结合内容阐述) (3)对于知识的看法(结合内容阐述) (4)在道德教育方面(结合内容阐述) (5)在教学方法上(结合内容阐述) 3.简述《学记》中所涉及的教育教学原则。

《学记》是《礼记》中的一篇，它是中国古代最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著，(1 分)其主要教学原则有: <1> 预防性原则:“禁于未发之谓预”，即事先估计到学生可能产生的种种不良倾向，预先采取预防措施。 <2> 及时施教原则:“当其可之谓时”，即掌握学习的最佳时机，学生适时而学，教师要适时而教。否则就会“时过

第五章 项目投资决策

1、某企业购买机器设备价款20万元，可为企业每年增加净利2万元，该设备可使用5年，无残值，采用直线法计提折旧，该企业的贴现率为10%。 【要求】

（1） 用静态法计算该投资方案的投资利润率、投资回收期，并对此投资方案作出评价。

解： 投资利润率=

年平均利润总额2??100%?20% 20平均投资总额220=4（万元） 5设备年折旧额=

NCF1~5=2+4=6（万元） 投资回收期=

投资总额20?≈3.33（年）

年现金净流量6

（2）用动态法计算该投资方案的净现值、净现值率、现值指数、内含报酬率，并对此投资方案作出评价。 解：设备年折旧额=

20=4（万元） 5年现金净流量=2+4=6（万元）

净现值=6×（P/A,10%,5）?20 = 6×3.7908?20 =2.7448（万元） 净现值率=

净现值2.7448??0.13724?13.724%

投资总额20?经营期各年现金净流量现值22.7448??1.13724?113.724%

投资现值20现值指数=

或=净现值率+1=0.13724+1=1.13724=113.724%

内含报酬率：NPV=A×﹙P/A,IRR,N﹚－NCF0 = 0

20?3.3333(年)

《口译》第三次作业

Directions：Translate the following two short passages into Chinese. (英译汉)

1． Hong Kong is a unique meeting place for East and West, blending Chinese heritage, British colonial influences, high-tech modernity and Cantonese gusto. It offers a diversity of travel experiences, from shopping, to gourmet dining, to countryside pursuits and unique cultural heritage, including a great variety of religious institutions and preserved buildings like temples, monasteries, walled villages, clan halls and colonial structures.

《口译》第三次作业

Directions：Translate the following two short passages into Chinese. (英译汉)

1． Hong Kong is a unique meeting place for East and West, blending Chinese heritage, British colonial influences, high-tech modernity and Cantonese gusto. It offers a diversity of travel experiences, from shopping, to gourmet dining, to countryside pursuits and unique cultural heritage, including a great variety of religious institutions and preserved buildings like temples, monasteries, walled villages, clan halls and colonial structures.

数学建模第三次作业

第三题

信号三班第25组 唐婕 20138526 达瓦卓玛 20138549 马嘉仪 20138531

摘要

问题要求在满足需求的情况下制定下一年的招聘计划。已知下一年各个

季节的保姆需求量，分四个季节招聘保姆，并且在春季开始时公司就拥有120名保姆，每季节结束有15%的保姆自动离职。我们分析

问题一，如果公司不允许解雇保姆，制定下一年的招聘计划，我们先设定四个季度新招聘保姆数量x1、x2、x3、x4，通过题目分析了解到对公司来说要保证满足服务的需求量的前提下总招聘人数越少，公司总花费就越少。该问题是线性规划问题，我们建立模型，写出目标函数与约束条件。然后用LINGO软件进行模型求解，求解结果由于非整数因子（每季度保姆自动辞职白分量15%）的影响，模型结果为非整数，我们进行了近似处理。解得四个季节的招聘结果为0、15、0、59，且春、秋两季的需求的增加不影响招聘计划，可分别增加1800人日和935人日。

问题二中公司在每个季度结束后允许解雇保姆，我们引入新变量zi（四个季节分别