教师综合能力测试重点

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教师综合能力测试(1)

标签:文库时间:2024-08-27
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1. 据统计:现在教师的收入已高于社会其它行业的平均收入,但做为教师发大财是不可能的,做教师要耐得住寂寞,要有自己的精神空间,要守住人类的精神家园。请问:教师的精神空间指的是什么?

(理想、信念、美感、情感、道德、价值观等方面。) 2、“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”。这句话说明什么道理?你在教学中是如果运用这个道理的?

(能力和知识的关系、教给学生获取知识的方法。) 3、孔子说“学而时习之”、“温故而知新”,这是在教学中必须贯彻的原则。请举例说明你在教学中是如何运用这一教学原则的?

(可用建构主义教育理论来说明。)

4、有很多条理由支持教师可以不再学习,比如,教师的工作量大,平时工作辛苦;教师掌握的知道绰绰有余,教师已过了学习的年龄。但支持教师应继续学习的理由只有一条:如果不学习就不能胜任现在的工作。请说说教师为什么要继续学习?

(知识、能力、教育手段方法、教学艺术等方面。) 5、一个人的成败,关键在于他的心态,“命运掌握在自己的手中”。做一名成功的教师是无比光荣和幸福的,但做一名成功的教师也是要付出艰辛和努力的。请说说做一名成功的教师应从哪些方面付出艰辛和努力?

(事业心、责任感、热爱每一个学习,不断地学习进取、掌

文科综合能力测试

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“文科综合能力测试”命题与组卷构想

随着新一轮高考改革的逐步推广,2000年我国浙江、江苏、吉林、山西等四省高考实 施了“3+X”科目改革方案,其中的“X”分别是综合了历史、地理、政治等课程内容的 “文科综合能力测试”,和综合了物理、化学、生物等课程内容的“理科综合能力测试”。 这种 文、理分科而分别集合各相关学科内容的综合测试方法,在我国高考历史上尚属首次,对 命题者、应试者、阅卷者以及招生考试机构的组织管理者来说都是一次新的尝试。

由于我国的高考已被社会赋予了特殊的地位、功能和使命,使得涉及它的每一项改革, 每一个哪怕是微小的变化,都会带来广泛甚至强烈的社会反响,因此,高考的改革尤其考 试内容与方式的改革,必须是谨慎、稳妥的,是在充分考虑到社会可接受条件下的变革。 应该说,“文科综合能力测试”和“理科综合能力测试”高考科目改革方案的设计,比较充 分地考虑到了我国中学课程设置及教学方式、大学对入学新生的基本要求,已实施多年的 考试科目及方式对中学教学、社会的传统影响和社会对新一轮高考的认同和接受程度等诸 多因素。 而综合卷试题的编制和试卷的组成,将不仅直接关系着每一位考生的命运,也关 系着社会能否接受高考内容与方式的改革。事实上

文科综合能力测试

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“文科综合能力测试”命题与组卷构想

随着新一轮高考改革的逐步推广,2000年我国浙江、江苏、吉林、山西等四省高考实 施了“3+X”科目改革方案,其中的“X”分别是综合了历史、地理、政治等课程内容的 “文科综合能力测试”,和综合了物理、化学、生物等课程内容的“理科综合能力测试”。 这种 文、理分科而分别集合各相关学科内容的综合测试方法,在我国高考历史上尚属首次,对 命题者、应试者、阅卷者以及招生考试机构的组织管理者来说都是一次新的尝试。

由于我国的高考已被社会赋予了特殊的地位、功能和使命,使得涉及它的每一项改革, 每一个哪怕是微小的变化,都会带来广泛甚至强烈的社会反响,因此,高考的改革尤其考 试内容与方式的改革,必须是谨慎、稳妥的,是在充分考虑到社会可接受条件下的变革。 应该说,“文科综合能力测试”和“理科综合能力测试”高考科目改革方案的设计,比较充 分地考虑到了我国中学课程设置及教学方式、大学对入学新生的基本要求,已实施多年的 考试科目及方式对中学教学、社会的传统影响和社会对新一轮高考的认同和接受程度等诸 多因素。 而综合卷试题的编制和试卷的组成,将不仅直接关系着每一位考生的命运,也关 系着社会能否接受高考内容与方式的改革。事实上

教师职业能力重点

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第一章

1、 职业的定义

职业的定义是:个人在社会所从事的需要发挥个人才能的,维持生活需要具有社会意义的活动。

2、 职业的基本特性

第一经济性。职业是维持个人生活的手段

第二 技术性。职业是需要知识和技能的实践

第三社会性。职业是社会的劳动实践。

3、 职业能力与职业技能的区别与联系

职业能力是指从事某种职业活动必须具备的并保证职业活动有效完成的心理条件。职业技能是经过实践和训练而获得的熟练地从事某种职业活动的行为方式。职业能力与职业技能是有区别的。职业业能力是一种职业活动的心理条件,而业技能则是一种职业行为方式,二者并非同一概论 ,但是较高的职业能力水平能够促进一个人某种职业技能的获得。无论职业能力还是职业技能都是从事教师职业所必需的。

4、 教师职业能力的功用

(1)个人角度,促进教师职业素质的提高

(2)教育角度:保证教师教育活动的效果

(3)社会角度:提升教师职业的专业地位

5、 高校教师的一般能力和特殊能力及能力倾向性对能力的划分17

(1)一般能力(是指在不同种类活动中表现出来的能力)

一般能力:1.注意力:宽度 集中 分配 转移

2.观察力:锐敏 清确 独立 引申

3.记忆力:敏捷 持久 及时 精锐

4.想象力:鲜明 丰富 深刻 独创

5.思维力:广度 深度 独

消防安全技术综合能力重点

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消防安全技术综合能力(重点)

第一篇 消防法及相关法律法规与消防职业道德

第一章 消防法及相关法律法规(P22)

一、消防工作的方针和原则是什么?

答:消防工作的方针和原则是:“消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针,按照政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则。 二、单位的消防安全责任有哪些?

答:《消防法》关于单位的消防安全责任的规定主要有: 1、在总则中规定,任何单位都有维护消防安全、保护消防设施安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务;任何单位都有参加有组织的灭火工作的义务;机关、团体、企业、事业等单位应当加强对本单位人员的消防宣传教育。 2、规定了单位消防安全职责:

(1)落实消防安全责任制,制定本单位的消防安全制度、消防安全操作规程,制定灭火和应急疏散预案;

(2)按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材、设置消防安全标志,并定期组织检验、维修,确保完好有效; (3)对建筑消防设施每年至少进行一次全面检测,确保完好有效,检测记录应当完整准确,存档备查。

1

(4)保证疏散通道、安全出口、消防车通道畅通,保证防火防烟分区、防火间距符合消防技术标准; (5)组织防火检查,及时消除火灾隐患; (6)组织进行有针对性

应届生综合能力测试

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姓名: 部门: 岗位:

综合能力素质测试题

时间:45分钟

(单项选择或填空)

1、“你工作多久挣的钱,才能够买一个麦当劳‘巨无霸’?”要是猛然被这样提问,多数人可能会打个 愣,因为不少人通常更习惯另一种算法,即我一个月的工资够买几个“巨无霸”?这两个问题看上 去是一回事儿,但在统计学意义上却有着明显的差别。前者是以商品来考察劳动力的价值,后者则是( )

A、用劳动力来考察商品的价值 B、用商品的价值来考察劳动力 C、用收入来衡量购买力的水平 D、用购买力衡量收入水平

2、有了国内外巨大的价差,石油企业更愿意将成品油销往海外。同时,国际石油投机商也迅速抓住了这个机会,以来料加工为 ,将低价成品油大量出口到境外大赚一笔,这样的情况又造成国内成品油供应紧张, 了国内油品市场。 填入画横线部分最恰当的一项是( )

A、手段 影响 B、掩护 扭曲 C、名义 抑制 D、幌子 牺牲 3、下面的作家是

英语综合能力测试卷

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Comprehensive English Proficiency Test

英语综合水平测试卷

Name: _____________ Score: _________ /100__

Recommended Course: _____________________________

PART I GRAMMAR & VOCABULARY (30 points: 2 points/question)

1. ________ a successful scientist, you need to have a curious mind and be able to work on your own. A. Becoming B. To become A. since

B. before

C. Become C. if

D.Having become D. that

2. It was about ten o’clock ________ I heard Ellen scream next door. 3. The first civil service exam was held

2018年理科综合能力测试

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2018年高考复习质量检测

理科综合能力测试

本试卷共14页,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考

生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂,非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书

写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案

无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.做图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮

纸刀。

可能用到的相对原子质量:H 1 Li 7 Mg 24 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64

一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有

一项是符合题目要求的。

1.下列关于动植物细胞的结构与功能的叙述,正确的是

A.所有的动植物细胞都具有生物膜系统

B.植物细胞与动物细胞的最外层不同,因而两者生命系统的边界也不同 C.构成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂肪 D.动植物细

《综合知识和能力测试》试题卷

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贵阳市事业单位考试《综合知识和能力测试》试卷

含答案及解析

答题说明:本试卷第1—60题为客观题,请在客观题答题卡上作答,材料处理题为主观题,请在主观题答题卡上作答。请注意:考生必须在指定的答题卡上做题,在试卷上作答或在答题纸上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列选项中选择最恰当的一项,并用2B铅笔在答题卡相应题号下涂黑所选答案项的信息点,在试卷上作答一律无效。本大题共有20小题,每小题1分,共2分。)

1.胡锦涛指出:马克思主义政党执政基本方式是: A

A.科学执政

B.民主执政

C.依法执政

D.和谐执政

2.2006年6月10日是我国第一个: A

A.文化遗产日”

B.“土地日”

C.“公民道德宣传日”

D.“全国助残日”

3.“我们不可能从马克思、考试大网站收集恩格斯那里找到我国社会主义建设的全部现成答案,必须结合我国实际、通过实践来不断加以回答”这段话体现的这里是: B

A.调整与部分的辨证关系

B.认识与实践是具体的历史的统一

C.现象与本质的辨证关系

D.事物的发展是前进性与曲折性的统一

4.今年是五四运动的88周年,五四精神的内涵是: D

A. 民主、科学、革新、进步

B. 爱国、革新、民主、科学

C. 民主、科学、革新、共和

D.爱国、进步、民主、科学

5.我国“十一五

综合能力测试数学试卷201443

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综合能力测试数学试卷

一、选择题(请把唯一答案的序号填在题后的括号内,每小题4分,共32分)

1、某件商品的标价为13200元,若以8折降价出售,仍可获利10%(相对于进货价),则该商品的进货价是( )

A 、9504元

B 、9600元

C 、9900元

D 、10000元

2、如图,在凸四边形ABCD 中,BD BC AB ==,?=∠80ABC ,则ADC ∠等于( )

A 、?80

B 、?100

C 、?140

D 、?160

3、如果方程()()0422=+--m x x x 的三根可以作为一个三角形的三边之长,那么,实数m 的取值范围是( )

A 、04m <≤

B 、3≥m

C 、4≥m

D 、34m <≤

4、已知a 、b 是实数,2022++=b a x ,)2(4a b y -=,则x 、y 的大小关系是( )

A. x ≤y

B. x ≥y

C. x <y

D. x >y

5、在△ABC 中,∠A=30°,AB=4,BC=

334,则∠B 为( ) A. 30° B. 90° C. 30°或60°

D. 30°或90° 6、如图1,在矩