援藏援疆干部和人才政策

中共苏州市委组织部 苏州市人力资源和社会保障局 苏州市财政局 苏州市教育局

苏人保薪〔2011〕22号

关于援藏、援疆等干部人才

有关待遇问题的通知

各市、区委组织部，各市、区人力资源和社会保障局（人事局）、财政局、教育局，市各有关单位：

为进一步支持西藏、新疆等地边远地区的发展，切实解决好我市援藏、援疆等干部人才的相关待遇问题，鼓励他们更好地为援藏、援疆工作做出贡献，根据省委组织部、省人社厅、财政厅、教育厅《关于援藏、援疆干部人才有关待遇问题的通知》（苏人社发[2011]252号）精神，结合我市实际，现就援藏、援疆、援外省、赴省内其他地区挂职干部人才待遇有关问题通知如下，请遵照执行。

一、 援藏干部人才的有关待遇

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1．援藏干部人才在藏工作期间的工资由原单位发给，享受原单位的一切福利待遇。援藏干部人才同时由拉萨市按当地同类同级干部人才的工资标准（含补贴）计发差额，并享受在藏工作人员其他各项待遇。

2．援藏干部人才在藏工作期间，每月生活补贴费为3000元。援藏干部人才进藏时可一次性发给御寒费，一年期的发6000元，每增加一年增发4000元，不满一年的按一年计算。生活补贴费和一次性御寒费由各级财政分别负担。

3．援藏干部人才在藏工作期间，市

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援疆干部工作总结

?? 援疆干部工作总结

?? **同志自2003年来我市援疆挂职，根据市党委的工作安排，先后任×××一中副校长、市教育局副局长。两年来，该同志严于律己，按照“组织纪律强、适应能力强、吃苦精神强、创新意识强、工作能力强”的“五强”干部要求，紧紧围绕×××教育改革、发展实际创造性地开展工作，不懈提高思想政治素质和业务能力，积极沟通派出单位（华东市范大学）与×××的联系，把我市教育发展更好地纳入西部大开发的大局，为促进我市教育事业的快速健康发展，作出了较大的贡献。该同志援疆挂职期即将届满，现将有关情况总结 ?? 一、注重政治理论和业务知识学习，切实提高自身理论和业务水平。

?? 自挂职以来，×××同志非常注重政治理论和业务知识学习，认真学习“三个代表”重要思想、《中国共产党纪律处分条例》、《党内监督条例》、《行政许可法》、《公务员行为规范》以及党的十六届四中全会精神，自觉撰写读

上饶市发电

发电单位 等级

中共上饶市委组织部 ·明电

签批盖章 饶机发 号

关于做好公开选派全省第七批

援疆干部工作的通知

各县（市、区）委组织部、人力资源和社会保障局，上饶经济开发区党工委、三清山风景名胜区党委组织部，市直有关单位组织人事部门：

根据省委组织部、省人力资源和社会保障厅、省财政厅、

省对口支援新疆工作领导小组办公室《关于公开选派我省第七批援疆干部的通知》（赣组字［2010］82号）要求，现就做好我市援疆干部选派工作的有关事项通知如下：

一、公开报名和组织审查

采取组织推荐与个人报名相结合方式，在一定范围内公

开选派职位。各地各单位按《江西省第七批援疆干部分配我市选派任务表》（附件1）所规定的具体条件，进行资格审查并于9月26日下午6点前上报。上报推荐人选时，一并提交《第七批援疆干部推荐人选名单（式样）》（附件2）

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（报纸质和电子版名单）、专业技术职务（职称）任免（评聘）表、现实表现材料各5份。其中党政干部报送至市委组织部干部综合科，专业技术干部报送至市人力资源和社会保障局专业技术人员管理科。市委组织部、市人力资源和社会保障局根据报名干部的表现情况进行分析比较，初步提出推荐人选，经市领导同意后再报

关于湖州来柯援疆干部马运利同志的工作鉴定

材

料

姓 名：马 运 利 单 位：柯坪县人民医院 职 务：外妇科医师

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关于湖州来柯援疆干部马运利同志的工作鉴定

马运利，女，浙江省湖州市妇幼保健医院妇产科副主任医师在妇产科尤其是产科急救上有着丰富的临床经验。一年多来，该同志认真实践“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民，认真履行职责，扎实开展工作，始终保持了思想上的先进性，工作上的主动性、创造性和实效性，较好地完成了各项工作任务。

由于柯坪县做为国家级贫困县，这里医院的技术及设备相对落后，妇产科几乎没有开展什么工作，马运利同志来到我院以后，根据医院特点和实际情况，依据丰富的临床经验，进行了一系列的工作和改革。

一、加强学习，提高自身素质和工作能力。 该同志坚持把学习作为提高自身素质和工作能力的重要途径。积极参加院党支部组织的理论中心组学习和“创先争优”、“热爱伟大祖国，建设美好家园”等各项活动，坚持利用业余时间自学，并注重深入基层，向群众学习，向实践学习。先后认真学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七届六中全会会议精神、自治区第八次党代会会议精神以及科学发展观的有关论述，自己的政策理论水平和实际应用水

岳阳市一人民医院

关于援藏、援非、扶贫人员选派管理办法

第一章 总 则

第一条 为进一步加强援藏、援非及扶贫干部人才管理服务工作，根据干部和人才管理的有关规定，结合干部人才援藏、援非相关政策及医院工作实际，制定本办法。

第二条 本办法所称援藏、援非及扶贫干部人才，是指按照省委、市委组织部及卫生主管部门要求，依组织选派程序选派的党政干部和专业技术人才。

第二章 选 派

第三条 援藏、援藏干部人才的选派，应按照上级组织部门要求，结合医院工作需要情况制定选派计划，由医院组织实施。

第四条 援藏、援非干部人才人选条件和要求是：政治素质好，有较强的工作能力，年龄一般在45岁以下，身体健康，能够适应受援地区工作和生活环境。

第五条 选拔专业技术类援藏、援非及扶贫人员，原则以专业技术骨干或后备人才为主，学科带头人不在选拔候选人之列。

第六条 援藏、援非及扶贫人员的选拔，必须符合选拔程序，采取自愿报名和组织安排相结合的办法进行。基本选派流程为：宣传发动、个人申请或组织推荐报名、资格审查、考核决定。各类专业技术类人员的选派由主管职能部门审核把关，按照选拔程序进行选派。

第三章 管理与考核

第七条 援藏、援非、扶贫人员服务期间的管理和

点击查看更多：援疆教师岗前培训心得体会

　　为了响应党中央西部大开发教育对口支援的伟大号召，我带着学校领导的重托，带着父老乡亲的厚望，怀着为祖国边疆教育事业献身的决心，来到了祖国的西部边陲——新疆xx支教。在这一年半的时间里，我将要用自己辛勤的汗水，实现着自己的奋斗目标。

　　我们通过云视讯进行了网络培训，xx教科局领导及党校教师分别从新疆的历史渊源、发展、现状以及存在的历史问题给我们进行细致讲解和剖析，对xx市的教育教学现状进行了梳理。培训后我感触颇深，意识到今后的工作任重道远，但我心火热，必将不畏艰难，努力工作，不负众望。

　　一、强化学习，提高素质

　　新疆xx是个自然环境优美的好地方，但是，由于地处边陲和各种原因，这里的经济相对内陆发达地区，不是很发达，进而直接导致教育的相对滞后。因此，此次新疆援教，我即将面对重重困难，必须靠自己成熟的政治素质，过硬的业务水平和高尚的道德风范，才能赢得当地群众和师生的信任，工作才能做好。我会争取短时间内融合到xx的教育队伍之中，早日成为他们中心贴心的一员。

　　二、脚踏实地，教书育人

　　1.迅速了解情况，及时进入角色。xx是多民族聚居地，地广人稀。目前学校基础设施、

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　　培训期间，非常感谢xx市地委党校的教研室主任和讲师们，他们不仅仅在课程上指导，更是对心灵上的启迪。给我感触很深的还有老师们那渊博的知识和严谨治学的态度，而这些优秀的品质都会给我未来援疆工作中产生深远的影响，都是我们要学习的。透过他们的言行感受到这里的工作人员态度认真，严格执行国家的政策方针，每一位工作人员都有极强的责任心，他们深入到基层民众中间去，工作细致入微，真正了解老百姓的生活丶工作、思想动态，并能实处帮助他们去改善，不断提高着老百姓的生活水平和意思水平。让他们体会到国家政策带来的好处，感恩国家的高度重视。

　　经过这十多天的培训和学习体会如下

　　一、 这次集体培训是很有必要的。

　　新疆是少数民族聚集地。xx市就有29个少数民族有地区的复杂性、民族、宗教也很复杂。本民族都有自己的民俗、禁忌等。

　　地委党校的教研室主任和讲师，他们分别从国家政策、地方措施、社会环境、历史发展丶以及对援疆教师的要求等方面做了详尽的解释和说明。在培训过程中，我对援疆生活和工作有了新的认识，对xx的悠久历史，民族特色，人口情况、民族构成、民俗、宗教、禁忌有了更近一步的认识。对我们以后的工作有很大的帮助。所以

深组通[2010]114号

关于做好第七批援疆干部选派工作的通知

市发改委，市财政委，市卫生人口委，市教育局，各区委组织部，光明、坪山新区组织人事局：

为贯彻落实中央关于开展新一轮对口支援新疆工作的重要决策，切实做好未来十年我市对口支援喀什地区喀什市和塔什库尔干县各项工作，根据中央和省有关文件精神，我市近期将选派党政干部和专业技术人员参加对口援疆工作。现就推荐援疆干部有关事项通知如下：

一、工作职位

1、党政干部6名，具体为：喀什市委副书记；喀什市委组织部副部长；喀什市财政局副局长；喀什市发改委副主任；喀什市教育局副局长；喀什市卫生局副局长。在疆工作

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时间3年。

2、专业技术人员20名，其中医务人员8名，教师12名。在疆工作时间1年。市卫生、教育系统选派的其他的支医支教人员在疆工作时间参照执行。

二、选派范围

根据职位要求，党政干部原则上从党政机关中具有公务员身份的人员中选派。专业技术人员在市属、区属医院及中小学在编人员中选派。

三、选派方式

依据当地实际需要，充分考虑干部思想政治素质、工作能力、任职经历、专业特点等因素，采取个人报名与组织推荐相结合的方式，坚持“严格标准、按需选派、好中选优、优中选强”的原则。

四、资格条件

1、基本条件。

发挥援疆教师示范引领作用，促年轻教师快速成长

2011年2月，和布克赛尔县第二中学迎来了6名辽宁盘锦援疆教师，他们的到来为县第二中学带来了先进的教学方法和教学理念，县二中充分发挥援疆教师的示范引领作用，使县二中年轻教师的快速成长，以蓝青工程为契机，举行师徒结对仪式，每位援疆教师带一名青年教师，共结成师徒12对，师徒双方明确职责，充分发挥援疆教师“传、帮、带”作用，要求徒弟在备课、上课、批改作业和个别辅导等诸方面要虚心向师傅请教。

坚持每学期双方听课不少于20节，并及时反馈，认真记载，不断总结，加快青年教师的快速成长，切实提高他们的教育教学水平。同时，要求师傅要乐于指导徒弟，要不定期听徒弟的课，指出他们存在的不足，帮助他们改进教学方法。徒弟每学期要上两节汇报课，届时全组人员和校领导参与听课评课。对课堂教学效果好、进步幅度大的徒弟予以表彰，其师傅也予以奖励。

缩短青年教师的成长周期，较快地提高学校教师的整体实力。 任命辽宁援疆教师为学校教学督导员，通过听课、调查、评价、反馈等活动，为教师提供教学工作质量的信息、建议，以“督”为手段，达到“导”的目的，向教师们奉献自己的智慧和宝贵经验，促进青年教师教学质量的提高。

学习援疆干部余文丽先进事迹心得体会

余文丽是邢台市妇幼保健院妇产科的一名医生，兢兢业业工作二十余年。2010年年底，她积极响应医院号召，主动请缨支援新疆工作；克服重重困难适应若羌工作环境，为了更好地照顾爱人，她带着爱人不辞劳顿回到若羌，继续援疆工作。她是一位美丽、坚强、充满善责任心的白衣天使, 用实际行动来体现了她自身的一种纯朴、一种厚道、一种仁爱。她勇敢地承担社会责任,为边疆人民和民族团结,献出一颗火热的心,她的事迹不仅让我们感动,还引发我们更深层次的思考。

余文丽被新疆人民誉为“最美女医生”。她的事迹感人至深，集中体现了邢台援疆干部的作风和形象。她的事迹感动的不仅仅在于携夫援疆的一时举动，还在于其工作生活中的点点滴滴。余文丽是援疆工作中涌现的典型，其所以产生震撼人心的力量，关键在于把追求、责任、感情融汇一体，把小情大爱统一于祖国振兴、民族团结、人民幸福的时代主题中，把传统美德与英雄壮举完美结合起来，奏响了一曲与时代同行的乐章一滴水也可以折映太阳的光辉，余文丽就是这样的一滴水，展示着时代的亮色。事实证明，出现余文丽这样的模范典型并不是偶然现象，而是民族情感维系、国家政策引导、人民生活期盼综合作用的必然结晶。所以我们都应以余文丽同志为榜样，牢