许茂和他的女儿们简介

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许茂和他的女儿们讲解

标签:文库时间:2024-08-27
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背景介绍

年以前,中国作家受制于历史传统和现实环境,小说创作

1978

和观念的发展变化同样不能离开这一传统和现实。大概从1978年代开始,小说开始显示出一体化时代不尽相同的追求和风貌。 作为一种想象和虚构的文体形式,逐渐剥离了单纯的政治目标和强调的教化功能。对人的内心痛苦、情感要求、思想矛盾等与人性相关的问题,开始在小说中得以反映和表现。

作品简介

《许茂和他的女儿们》描写四川偏僻山村葫芦坝农民许茂一家的命运遭遇,回顾了合作化以来农村生活的曲折,反映了“文革”后期群众与“四人帮”的较量。他的四女儿许秀云性格温和又坚韧不拔,是富有传统美德的劳动妇女。她受尽了郑百如的欺凌折磨,又遭他遗弃,但她仍顽强地追求理想的生活,她拒绝家人的安排,决心和她所同情和敬重的金东水生活在一起。当听到别人另为金东水作媒时,她痛苦得投河自尽。最终他俩成了眷属,她担负起抚养大姐遗孤的责任。 金东水是一个刚正不阿的基层干部,在郑百如不断打击陷害下,他中年丧妻,住房被焚,只得拖儿带女蛰居在小小的提水站里。但他对社会主义事业的信心丝毫没有动摇,他为勤恳忠厚、委屈应付的大队长龙庆排忧解难,为葫芦坝设计了近期和远景的规划。生活正出现转机,工作组却又被撤了

《小猎手凯米和他的朋友们》第二章

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《小猎手凯米和他的朋友们》第二章

导读:凯米和两个小伙伴一起向声音处走去,不几步,就看到弗比一家,米亚和它的妈妈,杰奇妈妈等林子里住着的小动物们都来了。杰奇跳到了妈妈的怀里,大伙儿都过来咨询候凯米和鲁吉。

第二章勇闯黑森林

冬天到了,每年的那个时候,森林里都不是专门的冷,可不知什么缘故,今年专门冷,差不多连下了三场大雪。树上的野果也没有了,仅有的一条小溪也冻上了。小动物们也只好在房子里吃秋天存下的食物。眼看存的食物差不多不多了,要是天还不能转暖,溪水还不化,那就算大伙儿能坚持到明年的春天,但是小草什么时候能长出来呢,野果什么时候能长出来呢,大伙儿依旧要挨饿的呀。小动物们都专门着急,大伙儿都在谈论是不是应该搬到一个不的地点去居住的咨询题。

这时老狐狸打探到了那个消息,他和几个老搭档赶忙在一起商量了起来,最后终于商量了一条计策,随后,老狐狸就悄悄地回到了它在森林中间的那间小屋里......

过了几天,大伙儿相互都在谈论着关于森林北部的情况,那儿有一条比那个地点宽三倍的小溪,而且早就化开了,溪两旁的青草也露出了头,那儿的野果又大又甜,那儿像南部最大的树一样细小的树有好几棵呢,而且那儿离那个地点也不算远...…小动物们谈话时的语气都专门兴奋,充满了向往。偶然老

王荣和他的前任们,从深圳书记到广东政协主席

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王荣和他的前任们,从深圳书记到广东政协主席

平 说今天的长图展示王荣作为深圳市委书记的前任,而文字是关于他履新广东政协主席的前任。有人评价,王荣主政深圳期间的表现,可以概括为四个字:高开低走。这也是我对过去几轮所谓政改的基本印象。谁将是下一任深圳市委书记?也许这不重要,因为已经有好几拨过客了,如果不能成为政改特区,这座城市再难突破它的历史地位,只能靠吃老本。郑曼玲 & 大公网

五年内,陈绍基、朱明国的接连落马,让有“高危嫌疑”的广东省政协主席一职处于风口浪尖之上。

前任倒地,继任补缺,临危受命的王荣将如何消除“打虎”过后的官场震荡,仍有待时间观察。 新主席人选

去年11月底广东省政协原主席朱明国落马,至今虽然只有两月有余,围绕新主席人选却已掀起几波传闻,深圳市委书记王荣、广东省纪委书记黄先耀、省委组织部长李玉妹、省委统战部长林雄、省委秘书长林木声等五名常委均曾被传为“接班”人选。

这当中,王荣虽有在改革开放前沿阵地担任“一把手”的资历,但其他人选在竞争力上也各有千秋。李玉妹具有“半边天”优势,黄先耀拥有“打虎”战绩,林木声是共青团出身

的潮汕籍官员,林雄上世纪八九十年代有在中央办公厅工作的经历,被指曾任温家宝秘书。

正因如此,新主席人选

高尔基和他的儿子

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高尔基和他的儿子

①高尔基是一位伟大的作家,他很爱自己的儿子。 ②有一年,高尔基在意大利的一个小岛上休养,他的妻子带着儿子前来探望他。

③高尔基的儿子只有10岁,还没有锄头那么高。来到爸爸身边以后,他顾不上休息,一直在忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了,他告别爸爸,跟妈妈回苏联去了。 ④春天到了,儿子种的花全都开了。春风吹来,姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着,散发出阵阵芳香,引来了一只只蜜蜂。

⑤傍晚,彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里,欣赏着儿子种的花,情不自禁地笑了。瞧,那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊! ⑥不久,儿子收到了高尔基从远方寄来的信,信里说:“你回去了,可是你栽的花留了下来。我望着它们,心里想:我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多少愉快呀!那时候,你会感到所有的人都需要你。你要知道,‘给’,永远比‘拿’愉快??”

(1)联系上下文,解释下列词语在文中的意思。(2分)

探望—— 情不自禁——

17、高尔基和他的儿子

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17、在家里也该是个好孩子

教学目标: 1、 2、 3、

认识10个字。理解不懂的词语。 正确流利地朗读课文。

了解诗歌中的孩子在学校里和在家里表现不一样,懂得无论在哪里都表现好,

才是真正的好孩子。 教学过程: 一、出示课题。 1、 2、 3、 1、 2、 3、

板书课题。

为什么在题目中加一个“也”? 读课题。

自由朗读课文,学习生字。 交流。 检查:

二、学习生字。

1、上下结构的字: 左右结构的字: 半包围结构的字: 2、比一比:梯( )涕( )啼( ) 扶( )肤( ) 稿( )搞( ) 三、读课文 1、 2、 3、 4、 5、

学生男女对读。

说一说:课文讲了些什么内容?

找一找:课文中哪些小节是写这个小学生在学校的表现,哪些是写他在家里想一想他在学校和在家里分别是怎样的孩子? 那怎样的孩子才是真正的好孩子?

的表现?

四、朗读指导。 五、写一写。 仿照课文再写几句。

18、做人的故事

教学目标: 1、 2、 3、 4、 1、 2、

认识5个生字,积累8个词语。

理解文中重点语句。学习朗读提

尊敬的女士们,先生们

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婚 礼 流 程

1. 司仪开场白:

尊敬的各位来宾,各位领导,女士们,先生们,大家晚上好!

明月几时有,把酒问青天。人生最浪漫,最激动人心的时刻即将到来。因为马上要有一对恋人将要在这里举行庄严而又隆重的新婚典礼。首先,我代表两位新人,以及他们的家人对各位来宾的光

临表示衷心的感谢并致以热烈的欢迎!我们大家相聚在这金碧辉煌的阳光假日大酒店,欢聚在这喜庆浓郁的宴会大厅。今日良辰美景,大家共同来见证林建民先生与黄琳琳小姐的新婚典礼。我是婚礼司仪陈钦。

承蒙新郎新娘的信任,很荣幸能为我的好同事主持他们今天的结婚庆典,与各位亲朋好友一起度过今天这个幸福美好的时刻。

现在站在我身边的这位就是咱们今天的新郎林建民先生,我代表大家先问你几个问题,你觉得新娘子美不美?(···)有多美呢?(···)那你想不想赶紧把她娶回家啊?···

既然想的话,那你现在最想说的一句话是什么?(···)那我们都知道我们的新娘子现在就在那扇迎宾门后面,我们就给新郎官10秒钟的时间,冲向那扇门并且打开它,跪下向新娘子求婚了再把新娘子接到我们

的舞台上来,好吗?好的,现在大家开始倒计

许A、许B、许C、许D、许E、许F、许G、许H、许I、夏某某、肖某某、向某、张某与许J、许K分家析产纠纷一案

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许A、许B、许C、许D、许E、许F、许G、许H、许I、夏某某、肖某某、向某、张某与许J、许K分家析产纠纷一

_______________________________________________________________________________________

(2009)沪二中民一(民)终字第1665号

民事调解书

上诉人(原审原告)许A。

上诉人(原审原告)夏某某。

上诉人(原审原告)许B。

上诉人(原审原告)许C。

上诉人(原审原告)许D。

上诉人(原审原告)许E。

以上六上诉人共同委托代理人卢平建,上海新望闻达律师事务所律师。

以上六上诉人共同委托代理人周梅琴,上海新望闻达律师事务所律师。

上诉人(原审被告)肖某某。

上诉人(原审被告)许F。

上诉人(原审被告)许G。

上诉人(原审被告)许H。

上诉人(原审第三人)向某。

上诉人(原审第三人)许I。

法定代理人许H。

上诉人(原审第三人)张某。

以上七上诉人共同委托代理人邬叶弟,上海市功茂律师事务所律师。

被上诉人(原审被告)许J。

被上诉人(原审被告)许K。

案由:分家析产纠纷

上诉人许A、夏某某、许B、许C、许D、许E、上诉人肖某某、许F、许G、许H、向某、许I、张某因分家析产纠纷一案,不服上海市闸北区人

盲孩子和他的影子

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篇一:《盲孩子和他的影子》课堂实录

青分楚豫

(上课的老师我不知道她贵姓。她被学校请来,在一个普通班里上一节演示课。学生分成六人一小组,共五小组。上课前黑板上有上节课留下的板书。有人要去擦,她说不用。) 师:今天我来给同学们上一节课。上课前想请坐在后面的同学做一个游戏。有谁愿意来做?我们班谁是最勇敢的人?

(坐在倒数第二排有一个男生站起。)

师:这是一个什么样的游戏呢?(走到站起的学生跟前,拿出一块黑布,把学生的眼睛包住)现在请你走上讲台,把黑板擦干净。

(学生小心翼翼地往讲台前走,双手不由前伸。不时碰到前面的学生与桌椅。众生大笑。老师递过黑板擦,生接过,用心地擦;教师耐心地看)

师:好了,请到自己的座位上去。

(生准备解开黑布)

师:不用解开,回到座位上去。

(生小心地往回走,撞到听课老师身上。生笑。老师跟着他,走到座位前,帮他解开黑布)

师:大家觉得他做得怎么样?他擦黑板的时间估计是正常人的几倍?

生:(众)两倍——

师:(对擦黑板的学生)你擦黑板时别人笑你,你的感受如何?

生:(想了一下)不知道怎么说??被别人笑??

师:你的感觉好不好?

生:一般般,是一个游戏嘛。

师:哦,是一个游戏,感觉就是一般般。如果不是一个游戏呢?

生:可能有些气馁??

师:哦,气馁,可能还有些

21、高尔基和他的儿子

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17 高尔基和他的儿子

——泗联小学二年级备课组

要是你留给人们的都是美好 的东西,那你的 生活该会多么愉

快呀!

想一想: 1、为什么要写这封信?

2、信里还写了些什么内容?3、这句话是什么意思?

17 高尔基和他的儿子

自学要求: 1、自读课文,自学文中生字。 2、试着解决第一个问题:为什 么要写这封信?

赏花

栽花

有一年,高尔基在意大利的一个 小岛上休养。他的妻子带着儿子前来 探望他。 高尔基的儿子只有10岁,个儿不 来到爸爸身边以后,他顾不上休 高。来到爸爸身边以后,他顾不上休 息,一直在忙着栽种各种各样的花草。 假期很快过去了,他告别了爸爸,跟 着妈妈回去了。

春天到了,儿子种的花全都开了。

春风吹来,姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着,

散发出阵阵芳香,引来了一只只小蜜蜂。

傍晚,彩霞染红了天空。高尔基坐在院里,欣赏着儿子种的花,心里有说 不出的高兴。瞧,那些盛开的花朵多像

儿子红扑扑的脸旁啊!

不久,儿子收到了高尔基从远方寄 来的信。信里说: “你回去了,可是你栽的花留了下来。 我望着它们,心里想:我的儿子在岛上 留下了美好的东西——鲜花。 “要是你留给人们的都是美好的东西, 那你的生活该会多么愉快呀!” 说一说: “美好的东西”指的是什么?结合4、5 两节的内容说说

尊敬的女士们,先生们

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婚 礼 流 程

1. 司仪开场白:

尊敬的各位来宾,各位领导,女士们,先生们,大家晚上好!

明月几时有,把酒问青天。人生最浪漫,最激动人心的时刻即将到来。因为马上要有一对恋人将要在这里举行庄严而又隆重的新婚典礼。首先,我代表两位新人,以及他们的家人对各位来宾的光

临表示衷心的感谢并致以热烈的欢迎!我们大家相聚在这金碧辉煌的阳光假日大酒店,欢聚在这喜庆浓郁的宴会大厅。今日良辰美景,大家共同来见证林建民先生与黄琳琳小姐的新婚典礼。我是婚礼司仪陈钦。

承蒙新郎新娘的信任,很荣幸能为我的好同事主持他们今天的结婚庆典,与各位亲朋好友一起度过今天这个幸福美好的时刻。

现在站在我身边的这位就是咱们今天的新郎林建民先生,我代表大家先问你几个问题,你觉得新娘子美不美?(···)有多美呢?(···)那你想不想赶紧把她娶回家啊?···

既然想的话,那你现在最想说的一句话是什么?(···)那我们都知道我们的新娘子现在就在那扇迎宾门后面,我们就给新郎官10秒钟的时间,冲向那扇门并且打开它,跪下向新娘子求婚了再把新娘子接到我们

的舞台上来,好吗?好的,现在大家开始倒计