浙教版七年级上册科学竞赛题

浙教版七年级（下）科学竞赛卷

考生须知：

1．本卷共33小题，考试时间90分钟，满分100分。 2．本卷g均取10N/Kg。

一、选择题（本大题有20题，每题2分，共40分） 1、2014年5月4日，木星与月球上演“木星合月”（两者距离达到最近的天象）。图甲表示相关天体的位置关系，地球上的人观察到此次木星合月的景象最接近的是 ( )

甲 A B C D

2.关于惯性，下列说法正确的是 （ ）

A．物体在阻力相同的情况下，速度大的不容易停下来，所以速度大的物体惯性大

B．推动地面上静止的物体比维持这个物体做匀速运动所需的力大，所以静止的物体惯性大 C．在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小

D．物体的惯性与物体运动速度的大小、物体运动状态的改变、物体所处的位置无关

3．将一物体放在凸透镜前，使物距为6厘米、18厘米、24厘米分别得到放大的虚像，放大的实像和缩小的实像，设凸透镜的焦距为f，则（ ）

A、f<6厘米 B、9厘米

4．如图所示，在光滑水平地面上，一物体作匀速直线运动，同时受拉力F

七年级上知识竞赛题

1．进入中学，小秦同学经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞，他很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好办法是（ ）

A．走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中 B．埋头读书，多与科学文化知识交朋友

C．心理上烦恼忧愁时，发一通小脾气 D．控制情绪，等待别人来主动关心

2.“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮忙你，就像在我帮助我自己，这世界会变得更美丽。”这首歌词告诉我们：同学之间需要（ ）

A．宽容和忍让 B．诚实友爱 C．互相关心和帮助 D．理解和信任

3．(多选题)进入新的学习环境，我们多多少少会感到这样或那样的不适应，这是正常的，但是我们应该采取以下哪些措施加以调节？（ ）

A．自觉遵守规章制度 B．按照小学的学习方法来学习

C．积极参加各项集体活动 D．主动与老师沟通，说出自己的真实想法

4.下列现象符合中学生学习规律的是（ ） A．经常做课外习题，经常做到深夜

B．自习课上抓紧时间完成当天的作业

说理题训练

1.早晨，小明起床晚了，来不及做饭，就想泡方便面吃。可是没开水了，于是准备用电热壶烧水。

（1）他应该烧一壶水还是烧半壶水呢？为什么？ （2）小明从饮水机中取水时，发现饮水机里有温水也有凉水，那么他应该取温水还是凉水？为什么？

2.试解释为什么在盛夏炎日之下，河滩上的砂石灼热难熬，而河水却凉爽宜人。 3.试解释沙漠地区气温在一天内的变化较大，而沿海地区较小。 4.试解释人的身体浸在冰冷的河水中会有生命危险的原因。

5.有人说：“把铁块分成相等的两块，铁的密度就减小一半”。这种说法对吗？为什么？ 6.不用天平，只用量筒，如何量出0.1kg的酒精?

7.从冰箱冷冻室里取食物时常常感觉手被食物粘住，试解释。

8.质量分别为1克和10克的不同物体A和B，升高相同的温度，吸收了相同的热量，则哪个物体的比热大，试解释。

9.南极长城站附近气温常达－40℃以下。在那里测量气温应该选用水银温度计还是酒精温度计？为什么？

10.一个密封的玻璃瓶内装了水，放置在冷冻室几个小时后发现瓶子冻裂了，请用密度知识解释。

11.沸水在自然冷却过程中的温度变化有什么特点？试解释？

1.(1)他应该烧半壶水。因为：首先，半壶水泡方便面已经够了；第二，烧半壶水所需时

说理题训练

1.早晨，小明起床晚了，来不及做饭，就想泡方便面吃。可是没开水了，于是准备用电热壶烧水。

（1）他应该烧一壶水还是烧半壶水呢？为什么？ （2）小明从饮水机中取水时，发现饮水机里有温水也有凉水，那么他应该取温水还是凉水？为什么？

2.试解释为什么在盛夏炎日之下，河滩上的砂石灼热难熬，而河水却凉爽宜人。 3.试解释沙漠地区气温在一天内的变化较大，而沿海地区较小。 4.试解释人的身体浸在冰冷的河水中会有生命危险的原因。

5.有人说：“把铁块分成相等的两块，铁的密度就减小一半”。这种说法对吗？为什么？ 6.不用天平，只用量筒，如何量出0.1kg的酒精?

7.从冰箱冷冻室里取食物时常常感觉手被食物粘住，试解释。

8.质量分别为1克和10克的不同物体A和B，升高相同的温度，吸收了相同的热量，则哪个物体的比热大，试解释。

9.南极长城站附近气温常达－40℃以下。在那里测量气温应该选用水银温度计还是酒精温度计？为什么？

10.一个密封的玻璃瓶内装了水，放置在冷冻室几个小时后发现瓶子冻裂了，请用密度知识解释。

11.沸水在自然冷却过程中的温度变化有什么特点？试解释？

1.(1)他应该烧半壶水。因为：首先，半壶水泡方便面已经够了；第二，烧半壶水所需时

地理知识竞赛题

抢答题

1．地球仪的形状是

A．不规则的球体 B．扁球体 C．正球体 D．椭圆球体

2．在地球仪上，表示东经、西经、南纬、北纬的四个字母依次是

A．E—W—S—N B．W—E—N—S C．E—S—W—N D．N—S—W—E 3．东西半球的分界线是

00

A．20W经线和l60E经线组成的经线圈

00

B．160W经线和20E经线组成的经线圈

00

C．180W经线和180E经线组成的经线圈

00

D．0经线和180E经线组成的经线圈

4．在同纬度地区，相对位置偏西的地点要比偏东的地点

A．先看到日出 B．后看到日出 C．时刻早 D．时刻相同

5．地图的基本要素是

A．比例尺、经纬网和图例 B．等高线、方向和图例 C．比例尺、等高线和经纬网 D．比例尺、方向和图例 6．1︰500 000的图上量得甲、乙两点间的距离为14.8厘米，那么实地距离为 A．7.4千米 B．74千米 C．29.6千米 D．296千米

读下图，完成7- 8题。

7．图中x数值最有可能是

A

七年级科学竞赛试题

一、选择题

１.以下说法中，你认为最符合实际的是 ( )

A. 人体的正常体温为35℃。 B. 温州盛夏中午室外温度可达38℃。

C. 冰箱冷冻室的温度约为5℃ D. 温州的最低气温可达零下30℃。

2、右图所示，平面镜与桌面成45º角放置，一只甲壳虫从A处沿桌面

以20厘米/秒的速度向着平面镜B处爬动，则平面镜中甲壳虫的虚

象向B靠拢的速度是（ ）

A.28.2厘米/秒 B.20厘米/秒 C.14.1厘米/秒 D.10厘米/秒

３.仔细观察以下图形，以河岸为参照物小船的运动状态是( )

A．静止 B．向左运动 C．向右运动 D．无法判定

４.我国古代有许多艺术性、科学性较高的饮器。有一种杯叫“常

满杯”，杯中有用上等白玉做成的圆锥体，放在空气中，不断有水滴产生，使其

常满。关于此杯，下列说法错误的是( )

Ａ.杯中的水是水蒸气在白玉上液化形成的

Ｂ.杯中的水是空气在白玉上液化形成的

C .白玉是一种比热较小的物质，相同条件下温度变化显著

D .利用杯子在缺少水源的崇山峻岭中能自动“生”水

５.某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得四次数据是2.12厘米、2.12 厘米、2.13厘米、2.14厘米，则

四校联考七年级科学试卷（2011．12）

一、选择题（每小题2分共50分）

1、下列说法中，最接近实际情况的是（ ）

A. 飞机飞行的速度大约是20km/h B. 成年人伸展双臂的距离大约是1.65m C. 一名中学生体重约为50N D. 物理课本质量是16kg

2、天平的每个祛码都有一定的质量，它们的质量在下述情况中会发生变化的是（ ） A.用摄子取放砝码 B.气温升高

C.掉在干净的水泥地板上砸了一下 D.生锈了 3、摩擦与我们生活息息相关。下列说法中不正确的是：（ ） A. 利用火柴头与火柴盒之间的摩擦使火柴头的温度上升而燃烧 B. 利用货物与传送带之间的摩擦把货物送到高处 C. 机器上安装的滚动轴承，它可以使摩擦力增大 D. 加润滑剂何以减小摩擦

4、小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身子向前跌倒（图7）；过了一会不小心脚踩到一块西瓜皮，身子向后摔倒（图8），对这两种情景，下列解释合理的是（ ） A．二者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态

B．二者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原图7

2019-2020 年七年级数学竞赛试卷浙教版

一、仔细选一选（本题共10 个小题，每小题 4 分，共40 分）

1．已知：20n 是整数，则满足条件的最小正整数n 为（）A．2 B. 3 C. 4 D. 5

2．已知 a+b=0,a ≠ b, 则化简b

(a+1)+ a (b+1) 得 ( ) a b

A.2a

B. -2

C. 2b

D. +2

3．若 m+n=3，则代数式2

m 2 4

mn

2 2 6

的值为（）

n

A．12 B. 3 C. 4 D. 0

4．从棱长为 2 的正方体毛坯的一角，挖去一个棱长为 1 的小正方

体，得到一个如图所示的零件，则这个零件的表面积是（）

A．26 B ． 24 C ． 22 D ． 20 第 4 题图5．设△ ABC的三边长分别为a， b， c，其中 a，b 满足| a b 6 | (a b 4) 2 0 则第三边 c 的长度取值范围是（）

A．3

6.如图，有一块直角三角板 XYZ放置在△ ABC上，恰好三角板 XYZ的两条直角边 XY、XZ 分别

经过点 B， C，若∠ A＝ 35°，则∠ ABX＋∠ ACX的度数是（）

第 6 题

1.2.2.2 常见的动物(第2课时)

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【教学目标】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

1.【知识与技能】

1.1、知道两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的共同特征并能说出各类群的常见动物。

1.2、知道脊椎动物的分类体系及分类方法。

2.【过程与方法】

2.1练习根据脊椎动物的特征辨别其所属的类群。2.2通过观察鱼、兔、鸟、蛙等动物的骨骼

标本或图片，找到它们的共同特征。

3.【情感态度价值观】

3.1在“猜动物游戏”中培养学生对脊椎各

类群特征的关注和应用。培养学生对动物的关心和热爱。

4.【预习范围】从41页到44页

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【学讲互动】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

—————【自主预习】—————

阅读课本P.40读图2-12“青蛙的一生”和正文2-3自然段，回答：

1. 青蛙的主要特征是：幼体生活在_________，有_____无________，用_____呼吸。成体生活在__________，无_____有_________，主要用_____呼吸。

2.为什么青蛙被称为两栖动物？

3.你知道的两栖动物还有哪些？

4. 阅读课本P.41第2自然段和图2-14

第二节 地球仪和地图 07

教学目标 （第一课时）

1.在地球仪上识别东西经线和南北纬线； 2.掌握东西半球、南北半球的划分； 3.理解经度、纬度、高中低纬度的划分； 4.会利用地球仪确定地球表面任一点的位置。 通过对地球仪的探究，培养学生观察的能力；培养学生动手动脑能力；培养学生团结协作精神。 教学重点：

1.南北半球和东西半球的划分。

2利用经纬度确定地球表面任何地点经纬度位置。 教学难点：

1.东西半球的划分。

2.经纬度位置的确定。（五）、教学准备：每一小组学生自己准备好一个地球仪、圆橙2个、小刀一把。 教学预设

第一课时

导入

师：今天呀我们先来猜一则谜语：不是桔子不是蛋，用手一推它就转。不要看它个子小，能载大河和山川。 ----地球仪。引出课题

师：地球是我们生活的家园，它非常的大，但要想直接观察地球的全貌，不太可能，怎么办？-------就必须借助工具，把地球缩小到一定比例做成一个模型——地球仪。 新课教学

师：请同学们分组观察地球仪，你们可以摸、看、（自西向东）转动地球仪。小组展开讨论，看看关于地球仪你这小组知道了什么，（把发现、或问题记录下来） 活动：(摸摸，转转，看看，说说)你有什么发现