小学教师信息素养现状调查问卷

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大学生信息素养调查问卷

标签:文库时间:2025-03-16
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大学生信息素养调查问卷

本问卷调查的主要目的是了解高师生的信息素养情况,针对相关问题提出解决方案,帮助提高师范生的信息素养,将来更好的走上自己的工作岗位。请如实填写相关信息,感谢您的合作!

院系:_______________ 专业:_________________

1、你知道什么是信息吗? ( ) A.知道 B.不知道

2、你是否关心日常生活中的信息(如报纸、网络或者国家、学校的相关政策文件)?( )

A、非常关心 B、比较关心 C、不大关心 D、从不关心 3、你是否了解自己所学专业的最新发展动态?( )

A、非常了解 B、比较了解 C、不太了解 D、不了解

通过哪些渠道了解?_______________________________________________ 4、你是否清楚应该去什么地方获取自己所需的信息?( )

A、非常清楚 B、比较清楚 C、不大清楚 D、不清楚 5、你获取信息的主要渠道是?( )

A、电视广播 B、报纸书刊 C、网络 D、亲人朋友 E、其他 6、你认为查找信息是否需要和同学或者朋友合作?(

教师读书现状的调查问卷

标签:文库时间:2025-03-16
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金明小学教师读书现状调查问卷

小提示:

1.本调查问卷分为单选题与多选题,请您注意区别

2.本调查问卷供学校参考决策之用,请您如实填写

1.您的性别: [单选题] ( )

A.男 B.女

2.您的工作年限: [单选题] ( )

A.1~3年 B.4~5年 C.6~10年 D.11~15年 E.16年以上

3.您正在攻读或已获得的最高学历: [单选题] ( )

A.中师 B.大专 C.本科 D.硕士研究生

4.您的职称: [单选题] ( )

A.初级教师 B.一级教师 C.高级教师

5.您喜欢阅读吗? [单选题]

教育信息化现状调查问卷

标签:文库时间:2025-03-16
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教育信息化现状调查问卷

为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(—年)、教育部《教育信息化十年发展规划(年)》,全面了解我市教育信息化建设现状,规范和促进数字化校园建设,进一步创新体制机制,促进优质教育资源共享,实现以教育信息化带动教育现代化。特开展本次调查。

基本信息(加盖公章):

学校名: 所属县(市)、区(直属):

学校性质:幼儿园 小学 初中 高中 完中 职业学校 学校类别: 城镇学校 农村学校 联系人姓名:电话: :

所在部门: 职务:

在校学生数量人 班级数量 个 在职教师数量人 计算机总量:

信息技术教师人数(含专职网管): 人 学校资源库总量

一、基础设施

.学校拥有以下教室数量

计算机教室(机房) 个 多媒体教室 个 多媒体网络教室 个 数字化阅览室 个 数字探究实验室 个 仿真实训实验室 个

教师信息化备课室(配备多台可上网计算机、一套照相机、摄像机、打印机、扫描仪、刻录机等设备) 个

录播教室(支持网络实时直播和录像) 个 微格教室 个

数字校园广播系统:有

小学数学教学现状调查问卷

标签:文库时间:2025-03-16
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小学数学教学现状调查问卷(教师)

老师:

您好!以下是涉及小学数学教学中相关问题的调查,对问题的答案选择与回答无所谓对与错,只是衷心希望您能切实根据您在教学实际中的现状来对我们的调查作真实的反映,以便于了解我校目前在小学数学教学领域的一些现实状况。说明:每题答案可填写一个或多个。

1、你认为实施新课程改革的关键所在是()

A、教育观念转变

B、教师自身素质

C、管理评价改革

D、教材好坏

E、教学方式转变

F、教学时间增加

G、教学设备条件先进H、教学资源建设I、其它:

2、你认为新课程教学改革的主要成就是()

A、促进了教师专业成长和学生发展

B、增加了教师负担和学生负担

C、提高了学生学习水平和学习方式

D、增强了学生数学素养

3、你认为在新课程实施中影响教师观念转变的主要因素是()

A、旧的教育观念

B、自身的理论水平及思维方式

C、现行的管理制度、考核办法和评价制度

D、整个教育和社会大气候的影响

4、你对学生的数学学习有怎样的期望?()

A、充分表现他的数学天赋和发觉他的思维潜力

B、和谐发展数学素养

C、能轻松自如地应对所有考试

D、能达到基本要求,考试成绩优秀

E、希望没有过重负担,学习轻松,有个快乐的童年,成绩中等

F、希望有更强的学习兴趣,培养更好的学习习惯,有一定的学习主动性

教育信息化现状调查问卷

标签:文库时间:2025-03-16
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教育信息化现状调查问卷

为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(—年)、教育部《教育信息化十年发展规划(年)》,全面了解我市教育信息化建设现状,规范和促进数字化校园建设,进一步创新体制机制,促进优质教育资源共享,实现以教育信息化带动教育现代化。特开展本次调查。

基本信息(加盖公章):

学校名: 所属县(市)、区(直属):

学校性质:幼儿园 小学 初中 高中 完中 职业学校 学校类别: 城镇学校 农村学校 联系人姓名:电话: :

所在部门: 职务:

在校学生数量人 班级数量 个 在职教师数量人 计算机总量:

信息技术教师人数(含专职网管): 人 学校资源库总量

一、基础设施

.学校拥有以下教室数量

计算机教室(机房) 个 多媒体教室 个 多媒体网络教室 个 数字化阅览室 个 数字探究实验室 个 仿真实训实验室 个

教师信息化备课室(配备多台可上网计算机、一套照相机、摄像机、打印机、扫描仪、刻录机等设备) 个

录播教室(支持网络实时直播和录像) 个 微格教室 个

数字校园广播系统:有

教师调查问卷

标签:文库时间:2025-03-16
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数学概念教学情况(林琳琳1)

一、请您在合适的选项上打“√”,如果您选择第四个选项,请您写上您自己的想法。

1、在新概念学习之前,您通常是用什么途径了解学生的己有认知的? (1)提问(2)课前测试(3)课前和学生交谈来了解

(4)其他 2、您一般是如何进行新课引入的?

(1)复习与新概念有关的数学概念,有旧知引入新知 (2)由学生所熟悉的生活情景进行引入

(3)让学生经历操作阶段,得到认知冲突后引入概念 (4)其他

3、您认为高中学生数学成绩差异与学生概念理解的之间有哪些联系? (1)基本上没有多少联系

(2)有点关系

(3)学生对概念理解促进学生学习成绩的提高

(4)其它 4、您是否精心设计练习,实现概念教学的持续化? (1)没有(2)有一些,但这些题目都在教参里 (3)有,每次新的概念

农村小学教育科研现状调查问卷

标签:文库时间:2025-03-16
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农村小学教育科研现状调查问卷

尊敬的老师:

你好,非常冒昧的打扰你!我们是××教师进修学校新课程实施课题研究小组,为了能更好地了解广大教师新课程实施的情况,制定确实可行的实施方案,大面积提高我区教育教学质量,确保课题研究的顺利进行,制定了这份有关农村小学教育科研方面的问卷。我们非常希望能得到你们的支持,此问卷仅用于教育科学研究。你选择的结果也不会对你产生任何不利影响,请你务必结合自己的实际情况,实事求是地填写每一项内容,每题选择或填写一个或多个最适合你的答案在□里打“√”。再次谢谢你的合作!在此向各位老师致以崇高的敬意和诚挚的感谢!祝各位老师身体健康,工作顺利!谢谢!

说明:

一、 所填内容只作为研究用,不公布填表人的个人隐私。 二、 根据题目内容可单选或多选,也可直接填文字。

新课程实施课题研究小组

××年××月××日

共9页第 1 页

第一部分:个人基本信息

教师基本情况调查表

学校 □中心小学 □一般完小 性别 2 年龄 学历 1 职称(时间、级别) 从教年限 任教学科年限 身体状况 个人业绩(以下填近5年情况) 撰写论文情况 表彰 或 荣誉 公开 课含 指导 学习 培训区级以上

共9页第 2 页

2

第二部

农村小学教育科研现状调查问卷

标签:文库时间:2025-03-16
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农村小学教育科研现状调查问卷

尊敬的老师:

你好,非常冒昧的打扰你!我们是××教师进修学校新课程实施课题研究小组,为了能更好地了解广大教师新课程实施的情况,制定确实可行的实施方案,大面积提高我区教育教学质量,确保课题研究的顺利进行,制定了这份有关农村小学教育科研方面的问卷。我们非常希望能得到你们的支持,此问卷仅用于教育科学研究。你选择的结果也不会对你产生任何不利影响,请你务必结合自己的实际情况,实事求是地填写每一项内容,每题选择或填写一个或多个最适合你的答案在□里打“√”。再次谢谢你的合作!在此向各位老师致以崇高的敬意和诚挚的感谢!祝各位老师身体健康,工作顺利!谢谢!

说明:

一、 所填内容只作为研究用,不公布填表人的个人隐私。 二、 根据题目内容可单选或多选,也可直接填文字。

新课程实施课题研究小组

××年××月××日

共9页第 1 页

第一部分:个人基本信息

教师基本情况调查表

学校 □中心小学 □一般完小 性别 2 年龄 学历 1 职称(时间、级别) 从教年限 任教学科年限 身体状况 个人业绩(以下填近5年情况) 撰写论文情况 表彰 或 荣誉 公开 课含 指导 学习 培训区级以上

共9页第 2 页

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第二部

教师培训需求调查问卷

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教师培训需求调查问卷

第二小组成员:叶露

陈伟俊 妥雄林 杨志梅

沈家俊 朱婷 杨蓉

教师培训需求调查问卷

尊敬的老师:您好!

为了更好的了解云南高校教师的培训需求,我们正在进行有关方面的调查,为此需要您的支持和帮助。本调查结果仅作为科学研究之用,问卷以不记名方式进行。希望你能积极参与、认真填写,非常感谢你的合作! (一) 基本信息: 1.性别 : A男

B女

C 50岁以上

2.年龄 : A 35岁(含)以下 B 36-49岁 3.婚姻状况: A已婚 B未婚

4.受教育程度: A大专 B本科 C硕士 D 博士 5.您的工作岗位:A教师 B学生 C管理者 D其他工作 6.您所在学校:

A高职高专 B普通高校 C成人教育类学院 D教育类机构 7.您是否有在以下单位工作经历:

A师范院校 B普通高校 C企业 D 事业 (二

教师幸福指数调查问卷

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教师幸福指数调查问卷

尊敬的老师,您好!学校是我们工作和生活的地方,我们每天都在这里付出许多辛劳和汗水,您辛苦了!最近校长考虑如何为教师的生活和发展提供更优质的服务,特委托工会进行问卷调查。这恰恰是工会想做的事,也是工会的宗旨。为使学校能为您的生活和发展提供更优质的服务,请您抽出宝贵时间真实地回答下列问题。

说明:

1、本问卷采用不记名的形式,其中涉及的问题无关个人名誉和其他评价,也不会对您的回答情况进行公开。

2、请您将选项填在赋分表的“选项”栏中。

3、其中带“*”号的可多选,其余单选;最后一题自己写出分数。

1、您对教师这个职业的态度和认识是()

A、十分热爱,作为一种事业来追求

B、比较喜欢,是适合自己的职业

C、不太喜欢,只不过是谋生的一种方式,很无奈

D、不喜欢,如果可能,一定改行

2、您觉得自己的劳动和收入同其他行业相比,满意程度如何()

A、满意

B、比较满意

C、不太满意

D、不满意

3、您对自己的专业素养(包括专业知识、专业技能)的评价是()

A、优秀,有自信心

B、还好,基本称职

C、有些欠缺,信心不足

D、较差,需要提高

4、您认为自己承担的工作量怎样?()

A、在正常范围

B、稍大,但可承受

C、较大,但可承受

D、很大,很难承受

5、您认为自己的工作压力怎样?()