初三物理机械功与机械能知识点
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初三物理机械功和机械能阶梯训练
初三物理机械功和机械能阶梯训练
初中物理机械功和机械能阶梯训练
基础知识与基本技能
*1.雨滴在空中匀速下落的过程中,雨滴的动能 ,重力势能 ,机械能 。(填“变大”或“变小”“不变”)
*2.力学中所说的功包括两个必要因素:一是 ;二是 。
*3.如图10-1所示,轨道ABC光滑,弹簧固定在水平轨道的C处,物体从A点由静止
下滑,沿BC运动并撞击弹簧,在弹簧被压缩的过程中, 能转化成 能。
*4.在平直公路上用50N的水平力拉着重为500N的车前进10m,则拉力做的功为 ,
重力做的功为 。
图
10-1
知识的应用
**5.判断下列说法的正确与错误:
(1)物体受到力的作用并且运动,力不一定就对物体做功。 ( )
(2)功的单位是牛·米,专门名称是焦,功的单位还可以是瓦·秒。( )
(3)功率是单位时间里做的功,它表示做功的快慢。 ( )
(4)由功的原理可知,省力的机械
初三物理专题:功和机械能知识精讲 doc
初三物理专题:功和机械能通用版
【本讲主要内容】
专题:功和机械能
1、理解力臂的概念,正确地在图上画出力臂,或根据题目所给条件判断哪一个是力臂。 2、杠杆的平衡条件及应用
3、定滑轮、动滑轮及滑轮组的作用 4、功、功率的概念 5、功的原理
6、机械效率—知道有用功、额外功、总功和机械效率 7、动能、势能的概念及机械能的概念 8、动能和势能是可以相互转化的。
【知识掌握】 【知识点精析】
一、杠杆:
1、定义:在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。 说明:
①杠杆可直可曲,形状任意。
②有些情况下,可将杠杆实际转一下,来帮助确定支点。如:鱼杆、铁锹。 2、五要素——组成杠杆示意图。
① 支点:杠杆绕着转动的点。用字母O 表示。 ② 动力:使杠杆转动的力。用字母 F1 表示。 ③ 阻力:阻碍杠杆转动的力。用字母 F2 表示。
说明:动力、阻力都是杠杆的受力,所以作用点在杠杆上。
动力、阻力的方向不一定相反,但它们使杠杆的转动的方向相反。
④ 动力臂:从支点到动力作用线的距离。用字母l1表示。 ⑤ 阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。用字母l2表示。 画力臂方法:⑴ 找支点O;⑵ 画力的作用线(虚线);⑶ 画力臂(虚线,过支
机械能和内能知识点
机械能和内能知识点
机械能
1.一个物体能够做功,这个物体就具有能(能量)。
2.动能:物体由于运动而具有的能叫动能。
3.运动物体的速度越大,质量越大,动能就越大。
4.势能分为重力势能和弹性势能。
5.重力势能:物体由于被举高而具有的能。
6.物体质量越大,被举得越高,重力势能就越大。
7.弹性势能:物体由于发生弹性形变而具的能。
8.物体的弹性形变越大,它的弹性势能就越大。
9.机械能:动能和势能的统称。(机械能=动能+势能)单位是:焦耳
10. 动能和势能之间可以互相转化的。
方式有:动能
11.自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。
内能
1.内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能 和分子势能的总和叫内能。(内能也称热能)
2.物体的内能与温度有关:物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越大。
3.热运动:物体内部大量分子的无规则运动。
4.改变物体的内能两种方法:做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的。
5.物体对外做功,物体的内能减小;
外界对物体做功,物体的内能增大。
6.物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增大; 物体放出热量,当温度降低时,物体内能减小。
7.所有能量的单位都是:焦耳。
8.热量(Q):在热传递过程中,传递能量的多少叫热量。
最新粤沪版初三物理教案-机械功和机械能
第十一章:机械功与机械能
学科: 物理 任课教师: 授课时间: 星期:
中考要求
1、做功的两个必要因素 2、机械功的计算公式:W=FS 3、功率的概念:P=W/t 4、功的原理
5、有用功和总功,机械效率
6、动能、势能的初步概念,动能、势能可以相互转化 知识点睛 1、正确理解“功”的意义
功的概念:一个物体受到力的作用,并在力的方向上通过一段距离,称这个力对物体作了功。 功的两个因素:一个是作用力,一个是作用力方向上物体通过的路程,两者缺一不可。 2、如何理解做功的两个必要因素
⑴物体移动了一段距离,但没有受到力的作用。例如物体在光滑水平面做匀速运动 ⑵物体受到力的作用,但没有沿力的方向通过距离,例如,用力推车,车没有推动。
第十一章:机械功和机械能 1 / 1
⑶物体受到了力的作用,也通过了距离.但物体移动的距离跟物体受到力的方向垂直.
功的计算公式:
功等于作用在物体上的力和物体在力的方向上物体通过的路程乘积 W=Fs 单位N·m 国际通用:焦耳 J
还要注意:
机械能和内能知识点
机械能和内能知识点
机械能
1.一个物体能够做功,这个物体就具有能(能量)。
2.动能:物体由于运动而具有的能叫动能。
3.运动物体的速度越大,质量越大,动能就越大。
4.势能分为重力势能和弹性势能。
5.重力势能:物体由于被举高而具有的能。
6.物体质量越大,被举得越高,重力势能就越大。
7.弹性势能:物体由于发生弹性形变而具的能。
8.物体的弹性形变越大,它的弹性势能就越大。
9.机械能:动能和势能的统称。(机械能=动能+势能)单位是:焦耳
10. 动能和势能之间可以互相转化的。
方式有:动能
11.自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。
内能
1.内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能 和分子势能的总和叫内能。(内能也称热能)
2.物体的内能与温度有关:物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越大。
3.热运动:物体内部大量分子的无规则运动。
4.改变物体的内能两种方法:做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的。
5.物体对外做功,物体的内能减小;
外界对物体做功,物体的内能增大。
6.物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增大; 物体放出热量,当温度降低时,物体内能减小。
7.所有能量的单位都是:焦耳。
8.热量(Q):在热传递过程中,传递能量的多少叫热量。
高中机械能知识点、例题详解
第六章机械能
大纲要求:
1.功、功率Ⅱ
2.动能、做功与动能改变的关系Ⅱ
3.重力势能、重力做功与重力势能改变的关系Ⅱ
4.弹性势能Ⅰ
5.机械能守恒定律Ⅱ
6.动量知识和机械能知识的应用(包括碰撞、反冲、火箭)Ⅱ
7.航天技术的发展和宇宙航行Ⅰ
知识网络:
单元切块:
按照考纲的要求,本章内容可以分成四个单元,即:功和功率;动能、势能、动能定理;机械能守恒定律及其应用;功能关系动量能量综合。其中重点是对动能定理、机械能守恒定律的理解,能够熟练运用动能定理、机械能守恒定律分析解决力学问题。难点是动量能量综合应用问题。
§1 功和功率
知识目标
一、功的概念
1、定义:力和力的作用点通过位移的乘积.
2.做功的两个必要因素:力和物体在力的方向上的位移
3、公式:W=FScosα(α为F与s的夹角).
说明:恒力做功大小只与F、s、α这三个量有关.与物体是否还受其他力、物体运动的速度、加速度等其他因素无关,也与物体运动的路径无关.
4.单位:焦耳(J) 1 J=1N·m.
5.物理意义:表示力在空间上的积累效应,是能的转化的量度
6.功是标量,没有方向,但是有正负.正功表示动力做功,负功表示阻力做功,功的正负表
示能的转移方向.
①当0≤a <900时W >0,力对物体做正功;
②当α=
高三物理机械能守恒知识点梳理
篇一:机械能守恒定律基本知识点汇总
一、功
1概念:一个物体受到力的作用,并在力的方向上发生了一段位移,这个力就对物体做了
功。功是能量转化的量度。
2条件:. 力和力的方向上位移的乘积 3公式:W=F S cos θ
4功是标量,但它有正功、负功。
某力对物体做负功,也可说成“物体克服某力做功”。 5功是一个过程所对应的量,因此功是过程量。
6功仅与F、S 、θ有关,与物体所受的其它外力、速度、加速度无关。 7几个力对一个物体做功的代数和等于这几个力的合力对物体所做的功。 即W总=W1+W2+?+Wn 或W总= F合Scos θ 8 合外力的功的求法:
方法1:先求出合外力,再利用W=Flcosα求出合外力的功。
方法2:先求出各个分力的功,合外力的功等于物体所受各力功的代数和。
例1. (09年上海卷)46.与普通自行车相比,电动自行车骑行更省力。下表为某一品牌电动自行车的部分技术参数。
在额定输出功率不变的情况下,质量为60Kg的人骑着此自行车沿平直公路行驶,所受阻力恒为车和人总重的0.04倍。当此电动车达到最大速度时,牵引力为 N,当车速为2s/m
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表述正确的是
A.在0—1s内,合外力做正功B.在0—2s内,合外力总是做负功C.在1—2s内,合外力不做
中考物理总复习第15、16讲 机械功和机械能
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第15、16讲 机械功和机械能
一.学习目标:
1.理解做功的两个必要因素、功的计算公式及功的单位。 2.理解功率的概念、功率的计算公式及功率的单位。 3.知道有用功和总功,理解机械效率。
4.知道动能、势能及机械能的概念,能量的转化及守恒定律。
二.知识整理: (一)机械功:
1.功:
⑴ 做功必要因素:①________________;②________________________。⑵ 计算公式:______________________。⑶单位:____________。 2.功率:
⑴ 定义: _____________________叫功率, 它是表示_______的物理量。⑵ 公式:_____________;(3)单位:__________ ;1千瓦=___________瓦。 3.机械功原理:__________________________________________________ _____________________________________。
4.⑴ 有用功_____________________;⑵额外功:_____________________;⑶ 总功__
中考物理总复习第15、16讲 机械功和机械能
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第15、16讲 机械功和机械能
一.学习目标:
1.理解做功的两个必要因素、功的计算公式及功的单位。 2.理解功率的概念、功率的计算公式及功率的单位。 3.知道有用功和总功,理解机械效率。
4.知道动能、势能及机械能的概念,能量的转化及守恒定律。
二.知识整理: (一)机械功:
1.功:
⑴ 做功必要因素:①________________;②________________________。⑵ 计算公式:______________________。⑶单位:____________。 2.功率:
⑴ 定义: _____________________叫功率, 它是表示_______的物理量。⑵ 公式:_____________;(3)单位:__________ ;1千瓦=___________瓦。 3.机械功原理:__________________________________________________ _____________________________________。
4.⑴ 有用功_____________________;⑵额外功:_____________________;⑶ 总功__
初三物理_功和机械能中考综合试题
功和机械能
1.(2010,广州,4分)甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上,乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上.甲、乙两人质量相等,
甲上行中动能 (选填“增加”、“不变”、
A.火箭上升过程中动能不变,重力势能增大,机械能增大
B.火箭升空利用了力的作用是相互的 C.火箭升空时受到平衡力的作用
D.火箭升空时受到惯性力的作用
2.(2010,安徽,8分)某型号汽车发动机的额定功率为6×104W,在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是
“减少”).某时刻他们的位置如图13所示,该时刻1800N。在额定功率下,当汽车匀速行驶时,求:
甲的重力势能 乙的重力势能,甲的机械能 (l)发动机所提供的牵引力大小; 乙的机械能.(选填“大于”、“等于”、“小于”).若(2)行驶速度的大小; 此时上行的扶梯突然停止运动,甲会向前倾,原因是 (3 )行驶 5min 牵引力所做的功。 。 3.(2010,成都,4分)在物理学中,对不同的事物进行比较,需要引入不同的物理量。例如,要比较物体运动的快慢,需要引入速度;要比较做功的快慢,需要引入 ;要比较压力的作用效果,需要引入