家园合作是幼儿教育发展的必然趋势参考文献

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家园合作是幼儿教育发展的必然趋势

标签:文库时间:2024-10-06
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家园合作是幼儿教育发展的必然趋势

摘要:建立教师与家长良好的合作关系 关键词:合作,沟通

家园合作工作是幼儿园工作中的一项比较重要的工作,作为幼儿园起着引领家长,引领学前教育向着正确的方向发展的作用,因此,幼儿园要向家长及时的宣传先进的教育理念,教育方式,帮助家长建立正确的育儿观,教育观。要采取多种方式与家长沟通交流;不断完善家长学校,发挥家委会的作用。只有这样我们的工作才不会受限于部分家长的不成熟的教育理念与方式。我们的工作才能得以顺利开展

一、建立教师与家长良好的合作关系的社会意义:

所谓合作关系是一种互相渗透性活动。从行为与目的两方面来看,教师与家长的合作行为是双方在互相依赖中采取互补的协调性行为。使得双方能够创造出互利的结果。

什么是决定孩子在家中和在幼儿园中能更好地生活和学习的关键?那就是良好的教师与家长的关系。

良好的教师与家长的关系能使幼儿教师在实践中得到情感上的支持,并给予幼儿良好的教育。正如美国教育社会学家威拉德·沃纳所指出的“从理想的观点出发,幼儿教师和家长在以下两个方面享有共同特点:大家都希望幼儿能在良好的环境中良好的发展。但事实上,他们

资本主义发展的必然趋势

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资本主义发展的必然趋势

授课过程 一、导入新课

设问:(在上一节课我们一起学习了“社会主义制度的诞生”一课。)请问世界上第一个社会主义国家是什么时间在哪一个国家诞生的? 学生回答:略。

设问:你能列举当今世界上的几个主要的社会主义国家吗?为什么你的列举中没有苏联呢? 学生回答:略。

教师引导:苏联建立后因其社会主义制度的优越性而取得了巨大的成就。直到他解体前,他一直都是社会主义的代名词。在他发展的最高峰他甚至可以与资本主义的老大哥美国平起平座。既然如此他又怎么会解体呢?其解体对世界又会产生什么影响呢?下面,就让我们一起再重温那段震惊世界的历史巨变。

―――设计意图:一巩固知识,概括了解社会主义的发展;二是设计坡度较小的问题,活跃气氛,调动学生的积极性;三是为后面的分析奠定基础,进行铺垫。 多媒体展示:影片剪辑“苏联解体”

教师引导:看了这段影片,我有几个问题想与同学们一起探讨几个问题。

①假设你是生活在当时的社会主义中国的一位普通公民,苏联的解体会对你产生什么影响?

②假设你是生活在当时的资本主义国家美国,苏联解体又会对你产生什么影响? 学生回答:略。

教师点评:的确如此,如果连苏联都解体转轨成了资本主义国家,得出上面的结论似乎也在情理之中。

资本主义发展的必然趋势

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资本主义发展的必然趋势

授课过程 一、导入新课

设问:(在上一节课我们一起学习了“社会主义制度的诞生”一课。)请问世界上第一个社会主义国家是什么时间在哪一个国家诞生的? 学生回答:略。

设问:你能列举当今世界上的几个主要的社会主义国家吗?为什么你的列举中没有苏联呢? 学生回答:略。

教师引导:苏联建立后因其社会主义制度的优越性而取得了巨大的成就。直到他解体前,他一直都是社会主义的代名词。在他发展的最高峰他甚至可以与资本主义的老大哥美国平起平座。既然如此他又怎么会解体呢?其解体对世界又会产生什么影响呢?下面,就让我们一起再重温那段震惊世界的历史巨变。

―――设计意图:一巩固知识,概括了解社会主义的发展;二是设计坡度较小的问题,活跃气氛,调动学生的积极性;三是为后面的分析奠定基础,进行铺垫。 多媒体展示:影片剪辑“苏联解体”

教师引导:看了这段影片,我有几个问题想与同学们一起探讨几个问题。

①假设你是生活在当时的社会主义中国的一位普通公民,苏联的解体会对你产生什么影响?

②假设你是生活在当时的资本主义国家美国,苏联解体又会对你产生什么影响? 学生回答:略。

教师点评:的确如此,如果连苏联都解体转轨成了资本主义国家,得出上面的结论似乎也在情理之中。

浅议联合收割机发展的必然趋势

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浅议联合收割机发展的必然趋势

1 概述

联合收割机作为一种集收割、脱粒、茎秆分离、杂余物清选、集粮等功能为一体的复式作业机械,具有作业效率高、机动性强等特点,对减轻农民劳动强度,促进增产增收起着重要作用,在农业生产中越来越得到广大农民的青睐和依赖。据工业和信息化部发布的《农机工业发展规划(2011至2015)》,“十二五”期间,我国联合收割机总需求量约为80万台,平均每年15万台以上。联合收割机在农作物收获中发挥了愈来愈大的作用。随着农户对联合收割机收获作物需求的不断增加,对联合收割机作业性能、先进性、适用性、可靠性以及舒适性要求将会越来越高。

随着农业现代化、规模化发展以及城镇化建设的推进,联合收割机产品通用化、自动化、智能化发展是国内联合收割机未来的发展方向和必然趋势。

2通用化、自动化、智能化的含义

所谓通用化,其含义有两层,一是指产品的功能可以通用;二是指尺寸可以通用。其目的在于最大限度地减少重复劳动。通用化程度越高,对市场的适应性就越强。产品的通用化,就是尽量使同一类型不同规格或不同类型的产品中功能相同的零部件的尺寸一致,可以彼此互换的标准化形式,以降低产品设计成本、加工成本,缩短试验周期,极大的方便使用和维修。

参考文献

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[7] Harold F.Tipton, Micki Krause, 王顺满, 陶然, 杨鼎才, 郭守则等译. 信息安全管理手册(卷II)(第四版)[M]. 北京:电子工业出版, 2004.

[8] Me

参考文献

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参考文献

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【5】杨培元.朱福元.液压系统设计简明手册.北京:机械工业出版社,2003 【6】左健民.液压与气压传动.北京:机械工业出版社,2005 【7】宋学义.袖珍液压传动手册. 机械工业出版社 【8】李壮云,液压元件与系统. 机械工业出版社1999 【9】陈奎先,液压与气压传动. 武汉理工大学出版社,2001 【10】杨培元.液压系统设计简明手册. 机械工业出版社1999 【11】路甬祥.液压气动手册. 机械工业出版社 2004

【12】张福臣.液压与气压传动[M].北京:机械工业出版社,2006 【13】吴杰.多功能液压元件综合实验台的设计[J].机械工程师,2008 【14】邓克.多功能综合液压实验台的研制[J].液压与气动,2008

【15】张志伟.液压综合教学实验台在《液压传动》实验教学中的应用[J].装备制造技术,

2007

【16】李增权,李宏伟.PLC在液

参考文献

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【参考文献】

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[2] 约翰·杜威. 我们怎样思维·经验与教育,人民教育出版社课程教材研究所外国教育名著丛书.

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[4] 刘加霞、申继亮. 论教师的教学反思,《华东师范大学学报(教育科学版)》,2004(9).

[5] 李玲、陈静. 对反思性教学及反思型教学价值的反思,《黑龙江高教研究》,2006年第12期.

[6] 吴艳. 我们怎样思维——杜威的反省思维及其教学启示,《现代基础教育研究》,2010年第04期.

[7] 朱峻晖. 在聆听、反思、探究中提高课堂教学的实效性,《知识窗(教师版)》,2010年08期.

[8] 高青. 对反思性教学及反思型教学价值的反思,西北师范大学.

[9] 李玲、陈静. 论杜威的反思性思维及反思性教学,《黑龙江高教研究》,2006年第12期.

[10] 唐会民. 反思是教师自我提高的最有效途径,《师德师资师德师资》,2007.11(中旬刊).

[11] 李振东. 反思性教学和反思性教师,《科教文汇》,

参考文献

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参考文献

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参考文献:

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[4]路遥著.路遥文集[M].陕西人民出版社,1995.

[5]晓雷,李星编.星的陨落——关于路遥的回忆[M].陕西人民出版社,1993.

[6]航宇著.路遥最后的日子陕西师范大学出版社,1995.

[7]赵学勇著.生命从中午消失——路遥的小说世界[M].兰州大学出版社,1995.

[8]郑文华著.作家路遥——摄影集[M].陕西人民出版社,2002. [9]李兆庆著.路遥传[M].世界中文出版社,2003. [10]李建军著.路遥十五年祭[M].新世界出版社,2007.

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[13]马一夫,厚夫,宋学成编.路遥再解读[M].陕西人民出版

可持续发展参考文献

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参考文献:

[注:文章中的许多研究与实践活动都来自以下资料整理而成.]

实践活动

科技处.我校开展可持续发展小村镇建设项目前期研究工作.2004-02-25.

城规学院.我校负责Holcim全球可持续建筑大奖赛亚太区组织评审工作.2005,3.7. 新闻中心.Holcim可持续建筑大奖赛亚太区展览在我校举行.2005-11-28.

外事处.我校与德国拜耳股份公司签署合作协议(可持续发展基金教席).2006-3-21. 新闻中心.多管齐下创建节约型校园.2006-6-28.

女子学院.女子学院举办“节约型校园青春女生版”系列活动.2007-5-11. 新闻中心.联合国环境规划署与我校续签合作协议.2007-5-18.

学生记者.同济大学与意大利环境与领土部环境研发局签署合作协议.2007-5-20.

经管学院.经管学院与斯坦福大学可持续发展与全球竞争力中心签署合作协议.2009-12-17.

绿色建筑及新能源研究中心.同济大学与松下集团达成低碳城市与建筑领域合作框架协议.2010-6-30.

经管学院.诸大建教授应邀参加第19届世界经济论坛东亚会议.2010-6-10.

论坛举办

党校.陈小龙副校长为党校学员作大学校园规划报告.2004-