大学自我发展规划简短
“大学自我发展规划简短”相关的资料有哪些?“大学自我发展规划简短”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“大学自我发展规划简短”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
大学生涯自我发展规划报告
大学生涯自我发展规划报告
如今,进入大学的我,怀着对未来的憧憬,希望着四年之后毕业了的我能够拥有一个光明的前途。诗人流沙河说过:“理想是罗盘,指引前进的方向”。是啊!如果我们没有一个明确的方向,只会像无头苍蝇那样到处乱撞,可能永远也不会到达自己理想的终点,那该是多么可怕的一件事啊!
虽说我考入的是中国矿业大学这样闻名全国的重点大学,但是我也知道,今天站在哪里并不重要,最重要的是下一步我将要迈向哪里。大学生涯规划对我来说就显得格外重要了。因为,大学时代可谓人一生中的黄金时代,也是一个人的性格形成和能力发展的重要阶段,我想我们如果能做好大学生涯规划,结合自己的职业生涯目标,才能使大学的学习更加有效,才能应在起跑线上。下面我就来畅谈一下我的大学生涯规划。、
一 自我盘点
(1)个人分析
别人说我性格偏于外向,但我认为我的性格具有两面性,我喜欢在安静的自习室或图书馆静静地看书、学习。但是和朋友们在一起相处的时候就会放开身心,和他(她)们打打闹闹,开许多玩笑,所以,和朋友们在一起时,我的性格会给彼此带来欢乐。我喜欢读书,尤其喜欢一些地理方面的书,我经常会关注最新的地理信息。另外,我也非常喜欢看新闻,喜欢通过新闻来了解世界各地的风土人情和时事信息,这
教师自我发展规划学习有感
通过本次学习,我受益匪浅,并且有很深的感触,在自身发展、专业素养、教学等这些方面有很大触动和提升。
教师专业发展规划是教师本人为自己的专业发展设计的一个蓝图,它可以为教师的专业发展提供引导和监控,也能为教师对自身专业发展的反思提供一个参照。现今社会,竞争越来越大,各种专业发展速度也日趋见快,对于一个刚刚步入职场的新人来说,如果不指定一个合适的专业发展规划,那么就有可能会被淘汰。因此,针对目前形势,我对自己的成长和专业水平指定以下计划。
一、现状分析:
我刚刚步入社会半年,对职场这个大环境中还在适应当中。作为一名刚踏上讲台的年轻教师,我有着充沛的精力和灵活的头脑,能吃苦耐劳,能在教学中熟练的运用现代媒体进行教学,具有较强的责任心、耐心和事业心,平时能对照教育理论来反思自己课堂教学的成功经验和失败教训。同时,我也有一些不足由于我不是语文专业而又从事语文教学,因此,我还得更加熟悉新课程改革标准,好好研究语文方面的知识内容,这样才能更好地教好学生。又比如,教学经验的不足,学生管理方面的不足,教学技能的不足知识功底的不足,人际交往与教育科研的不足。因此,我还需要在学习新课程的基础上,好好学习专业方面的知识和理论,然后在实践当中去总结经验,力求不断向前进。
二、
小学语文教师自我发展规划
篇一:2013年小学语文教师个人专业发展规划
2013年个人专业发展规划
教师是一种崇高的职业,因为它承载着教书育人的历史使命;教师是一种伟大的职业,因为一名好的教师可以成就人的一生;教师是一种可敬的职业,因为你会把你所学到的所有全都奉献给教育事业。“教育之于心灵,犹雕刻之于大理石”,每每想到这句话,就倍感责任重大,常有如履薄冰之感。什么人可以做老师?“智如泉涌,行可以为表仪者,人师也”,每想到此,就更觉应“不待扬鞭自奋蹄。”为此,我对自己今后一年的成长计划如下:
一、自我分析
本人参加工作二十年来,从事小学语文教学二十年。我热爱教育事业,工作勤恳,尽职尽责,积极探索,勇于创新。先后被评为市级骨干教师,县优秀语文教师,县级骨干教师。面对新的课程改革,对我个人的专业发展也提出了新的要求。
二、发展目标
1、师德目标:加强政治学习,提高自己的思想政治素质和职业道德素质。学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等,坚定献身教育的信念,坚持育人为本的宗旨。
2、教学方面:
A、积极探究教育教学规律,让课堂的喜悦之花绽放在每个孩子的脸上。
B、常跟本组老师进行教学交流,进一步了解学生从而更有效的把握课堂。善于捕捉课堂中学生的变化,同
体育教师专业成长自我发展规划图文稿
体育教师专业成长自我
发展规划
集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)
体育教师专业成长自我发展规划
一、个人现状分析:
从学校未来的发展对体育师资的需求来看,我在教学中主要表现有:
优势:
1、我全面贯彻党的教育方针,热爱教育事业,推行素质教育,热爱教育事业,脚踏实地,受到校领导和家长的一致好评。
2、在教学工作上,认真钻研教材,潜心研究教法,不断完善自己的课堂教学,形成了一定的教学风格。
3、体育教学中认真学习专业知识,利用课余时间观摩优秀教师的课从中学习改善自己不足之处,。
不足:
1、自己平时思想上有惰性,读书不够多,在教育、教学方面缺少系统的理论知识。写教育、教学随笔,自己的课后反思习惯和写作能力有待提高。
2、新课程思想观念、现代教育理论和管理知识较为欠缺。
3、现代体育教育教学手段掌握不够。
4、从事教育教学科研的能力亟待提高。
5、缺少全面的知识储备和专业技能,专业基本功不够扎实,专业素质还亟待提高。
二、总发展目标:
做一名有思想、有见地的教师;做一名师德高尚、行为规范、具有一定的开拓创新精神、被学生和社会称道的教师;做一名有一定理论功底、科研能力、专业技能的教师。树立终身学习的观念,抓住平时的点滴
教师自我发展目标和计划
教师自我发展目标和计划
为了能让自己更快更好得成长和发展,成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师,特别制定了教师三年自我发展目标和计划: 发展目标和计划:
1.思想目标:首先加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。热爱教育事业,热爱教育,尽心尽责,教书育人。教育路线上走情感路线,做学生喜爱的老师。增强责任心和事业心。
2.职业道德目标:加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生。对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。为人师表最重要的就是要有良好的道德品质,积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己,从每一件小事做起,培养敬业爱岗,为人师表和全身心投入教育事业的精神,提高自己的职业道德素质。
3、育人目标与修养目标:首先尊重每一位学生,加强自身修养,掌握现代教育技术,培养现代化教育意识与教育教学能力。多反思,多实践,多总结。在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反思,从培养学生实践能力着手,拓展教学内容,优化教学过程;教学中反思,及时自动地在行动中反思,培养反思和自我监控地习惯;教学后反思,随时审视,随时修正,形成自己
幼儿教师自我发展总结
幼儿教师自我发展总结
一位优秀的教师应认真完成本职工作,在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作,思想上严于律己,严格要求自己,密切与家长的联系,促进沟通。今天WTT小雅给大家为您整理了幼儿教师自我发展总结,希望对大家有所帮助。
幼儿教师自我发展总结范文一
记得还在学校学习的时候,心里很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活。但是又很害怕,因为觉得自己还没有能力去做一名幼儿教师,觉得自己并没有完全掌握好所学的知识,何况理论与实践根本是两回事,怕自己胜任不了。怀着这样的矛盾的心情来到了明日之星幼儿园,一来就好几年了。
在过去的几年工作中过得很有意义又有挑战性。我热爱幼教事业,在每个学期,都能认真钻研业务努力学习专业知识,提高自身的水平,虚心求学,大胆尝试,在工作中吸取经验发挥长处,在平时各方面都能严格要求自己,认真履行岗位职责。经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。
思想政治方面:严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,认真贯彻党的教育方针,对班级工作认真负责,有较强的事业心和责任感,积极参加园内组织的各项活动。对幼儿有爱心,对家长主动、热情。以一名幼儿教师的标
第 1 页共 1 页
准,以严谨的工作态度要求自己,
大学成才发展规划书
大学成才发展规划书
学业是我们大学生立身之本,是应当集中精力努力掌握的知识、能力、素质体系。具备和拥有好的学业,才会有好的就业、好的职业。
(一)大学的一个重要特征:我思故我在
站在大学校园门口,我们必须思考自己的学业。对待学业,一个重要特征就是——我思故我在。
进入大学后,我们究竟应该干什么?一些大学生对此感到十分迷惑。还是那句老话:大学生的天职是学习,大学是学习的天堂。人生也许很长,但只有大学这几年是可以让人充分、自由学习的时期,过了这个阶段就再也难找了。参加工作后,要么有心情没时间,要么有时间没心情。因此,决不可以为学的东西暂时没有发挥作用,或者自己不喜欢这个专业而不去学习。同学们要根据社会需要、社会发展趋势和个人的兴趣、特长及所学专业等确立自己大学期间努力的目标。并根据确立的目标,做好切实可行的生涯规划。然后根据制定的规划,及早准备,付诸行动。
(二)树立正确的学业观
大学生的学业是指在高等教育阶段进行以学习为主的一切活动,是广义的学习阶段,它不仅包括科学文化知识的学习,还包括思想、政治、道德、业务、组织管理能力、科研及创新能力等的学习。
观念是行动的先导,要完成好大学学业首先必须树立正确的学业观。所谓学业观就是对所学专
高校邦自我发展与创业指导答案
高校邦自我发展与创业指导答案
第一章 做人的品格测验
单选 品格有什么特点
A. 品格支持人的行为
B. 品格可以伪装
C. 品格不受外表影响
D. 以上都是
答案:D
多选 品格塑造的四个步骤是
A. 教育
B. 培养
C. 训导(惩戒)
D. 改造
答案:ABCD
多选 创新思维的模式有
A. 逆向思维
B. 侧向思维
C. 跨越思维
D. 透视思维、立体思维
答案:ABCD
多选 与人共事所需要的品格有
A. 宽容
B. 合作
C. 舍己
D. 忍让
答案:ABCD
高校邦自我发展与创业指导答案第二章 品格的修炼测验
1.单选 通过哪本书中,有详细的介绍识人、用人的方法 A. 曾国藩的《冰鉴》 B. 司马光《资治通鉴》 C. 诸葛亮《观人七法》 D. 司马迁《史记》
正确答案:A
2.单选 追求业绩时,如何弘扬好的品格 A. 时时进行自我检查 B. 帮助别人 C. 友爱同事
D. 不追求业绩,讲究人品
正确答案:A
高校邦自我发展与创业指导第三章 求职就业话生涯测验
1
单选 延长职业生涯的关键是 A. 健康是第一 B. 不停的忙 C. 热爱职业和事业 D. 不断的升职
个人未来发展规划_个人未来发展规划
时光匆匆走过一年,大一马上就要结束了,而我也逐渐确定了自己大学毕业后的选择,那就是就业。因此我的大学生涯规划都是围绕就业展开的。 一,就业分析
1、 我的优势
专业知识,且对本专业知识的学习怀有极大的热情,相信四年后,通过努力,我会获得扎实的专业知识 性格属稍偏内向,安静型,心思细腻,做事认真,考虑问题比较细致有较强的逻辑思维能力和发现问题、分析问题和解决问题的能力 积极参加各种学术活动,现在正申报URTP项目 生活态度比较积极,善于发现事物和环境积极的一面
待人真诚,有责任心、爱心,并且喜欢做相关的工作
善于短期规划,而且能很好的完成计划任务
喜欢能让自己静下心来的工作环境,能自己控制、安排的工作,不需要跟很多人打交道的工作
2、我的劣势
我准备大学毕业后去美国留学,但现在的英语水平远远不够高
实验操作技能与所需水平还有差距
计算机操作水平不够高
竞争意识不强,对环境资源的利用不够主动,也就是与环境的交互能力不够 抗压力能力不强
与人交往和沟通能力欠缺,口语表达能力也不够好,与人交谈时沟通不利,表达不清楚、解释问题抓不住重点、谈吐条理不清
组织管理人员的能力和经验欠缺
不喜欢
发展规划书
篇一:三年发展规划书
汉中市汉江混凝土有限责任公司
三 年 发 展 战 略 规 划
(规划时限:2014年-2016年)
实施时间:2014年10月书
目 录
一、公司概况
(一)基本情况
(二)经营状况
(三)组织构架
二、企业战略环境分析
(一)企业市场及经营环境分析
(二)企业现状分析
三、企业总体战略规划
(一)企业三年发展总目标
(二)企业三年更新改造投资项目计划表
(三)企业三年发展目标及计划收入和利润指标
四、战略实施
(一)人力资源战略
(二)经营管理战略
(三)财务管理战略
五、战略控制
(一)事前控制
(二)过程控制
(三)事后控制
汉中市汉江混凝土有限责任公司
三年发展战略规划书
根据企业发展需要,结合行业及公司发展趋势,制定汉中市汉江混凝土有限责任公司2014年-2016年的三年战略规划书。
一、公司概况
(一)基本情况
简介:汉中市汉江混凝土有限公司责任公司是由陕西省外经贸实业集团有限公司、汉中市建筑工程总公司、中材汉江水泥股份有限公司发起成立的国有股份制企业。公司成立于2000年3月,主要从事预拌混凝土的生产销售及运输,秉承自主经营、独立核算、自负盈亏、自我发展、依法经营、照章纳税的经营原则。公司注册资本为1500万元人民币。其中:陕西省外经贸实业集团有限公司出资额为78