上海市中小学课程改革委员会

上海市普通中小学课程方案

为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（中发[1999]9号）和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（国发[2001]21号）的精神，按照教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》（教基[2001]17号）和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）的要求，根据上海城市发展需要和时代特点，特制订《上海市普通中小学课程方案》（以下简称《课程方案》）。

《课程方案》以“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”为指导思想，确立新的课程体系。

《课程方案》旨在依托上海建设国际化大都市和数字化城市的教育环境，构建以德育为核心、以培养学生的创新精神和实践能力为重点、以完善学习方式为特征、以应用现代信息技术为标志，关注学生学习经历和促进每一位学生发展的课程体系。

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一、 课 程 理 念

上海市普通中小学课程的基本理念是以学生发展为本，坚持全体学生的全面发展，关注学生个性的健康发展和可持续发展。

1、课

.. . .. . .

市中小学数学课程标准

（征求意见稿）

一、导言

（一）课程定位

数学是以现实世界中的数与形为研究对象，在抽象、推理、应用的往复循环中逐步建立起来的一门科学。随着社会的进步和数学自身的发展，特别是在与计算机的结合过程中，数学的研究领域、研究方式、应用围等方面得到了空前的拓展。

在人类文明史上，数学具有特殊的重要地位，它是其他科学的基础，也是一切重大技术发展的基础。在现代社会中，数学不仅对科学技术的进步仍然发挥着基础理论和基础应用的作用，而且已成为一种普遍适用的技术。数学又是现代文化的重要组成部分，它的容、思想、方法和语言已经广泛渗入人们的日常工作和生活中，影响着人们的思维方式和社会文化的进步。数学是人们生活、工作和学习必需的工具，数学素养是现代公民必备的素养。

在基础教育阶段，数学是一门重要的基础课程，它对学生的整体发展、长远发展以及当前学习其他课程具有奠基意义，对培养学生的抽象能力、推理能力、创造能力以及辩证唯物主义世界观、方法论等具有独特作用。本课程面向全体学生，着眼于促进学生全面、和谐、主动地发展，致力于使每个学生获得必需的、与个性发展相适应的数学，同时得到基本素质的培育和提高。

（二）课程理念

1．正确处理基础与发展的关系

数学课程

上海市教育委员会文件

上海市教育委员会文件



沪教委基〔2010〕22号


上海市教育委员会关于印发《2010年供本市托幼园所
选用的教学资料目录》的通知

各区县教育局，有关局、公司：
　　为了全面推进本市学前教育二期课程改革，根据《上海市学前教育课程指南》（试行稿），上海市中小学（幼儿园）课程改革委员会办公室和上海市教育委员会基础教育资源中心组织专家编制了部分适用于托儿所、幼儿园教育和幼儿活动的参考资料，并已经上海市中小学教材审查委员会办公室组织专家审查通过。现将《2010年供本市托幼园所选用的教学资料目录》印发给你们，供本市托儿所、幼儿园选用。

　　附件：2010年供本市托幼园所选用的教学资料目录

　　　　　　　　　　　　　　上 海 市 教 育 委 员 会
　　　　　　　　　　　　　　二○一○年三月十日

主题词：教育　托幼　教学　目录　通知　抄送：市教委教研室，各区县教师进修院校。　上海市教育委员会办公室2010年3月18日印发（共印90份）
附件：
2010年供本市托幼园所选用的教学资料目录
准用号书 名版 别内 容 提 要备注Ⅱ-YJ-2004009上海市学前教育课程指南
（试行稿）沪教育 以国家的教育方针为指导,以学习者为主体，建构具有

上海市教育委员会文件

沪教委学〔2009〕83号

上海市教育委员会关于公布2008—2009年度

上海市奖学金获得者名单的通知

各高等学校：

为激励本市普通本科高校、高等职业学校学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面得到全面发展，根据《上海市财政局、上海市教育委员会关于印发<上海市奖学金管理实施办法（试行）>的通知》（沪财教〔2008〕7号）精神，本市开展了2008-2009年度上海市奖学金评审工作。

经各高校初评、公示，上海市奖学金评审委员会评审，同意复旦大学刘潇等1000名同学获得2008—2009年度上海市奖学金，现将获奖学生名单予以公布（详见附件）。

希望各高校弘扬获奖学生的先进事迹，号召广大学生向获奖学生学习，进一步引导广大学生坚定信念、志存高远，刻苦钻研、勇于创新，努力成为社会主义事业的合格建设者和接班人。

— 1 —

附件：2008—2009年度上海市奖学金获奖学生名单

上 海 市 教 育 委 员 会 二○○九年十二月七日

主题词：教育 高校 奖学金 名单 通知 上海市教育委员会办公室

2009年12月15日印发

（共印85份）

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附件：

2008—2009年度上海

上海市教育委员会文件

沪教委学〔2009〕83号

上海市教育委员会关于公布2008—2009年度

上海市奖学金获得者名单的通知

各高等学校：

为激励本市普通本科高校、高等职业学校学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面得到全面发展，根据《上海市财政局、上海市教育委员会关于印发<上海市奖学金管理实施办法（试行）>的通知》（沪财教〔2008〕7号）精神，本市开展了2008-2009年度上海市奖学金评审工作。

经各高校初评、公示，上海市奖学金评审委员会评审，同意复旦大学刘潇等1000名同学获得2008—2009年度上海市奖学金，现将获奖学生名单予以公布（详见附件）。

希望各高校弘扬获奖学生的先进事迹，号召广大学生向获奖学生学习，进一步引导广大学生坚定信念、志存高远，刻苦钻研、勇于创新，努力成为社会主义事业的合格建设者和接班人。

— 1 —

附件：2008—2009年度上海市奖学金获奖学生名单

上 海 市 教 育 委 员 会 二○○九年十二月七日

主题词：教育 高校 奖学金 名单 通知 上海市教育委员会办公室

2009年12月15日印发

（共印85份）

— 2 —

附件：

2008—2009年度上海

上海市中小学数学课程标准

（征求意见稿）

（一）课程定位

数学是以现实世界中的数与形为研究对象，在抽象、推理、应用的往复循环中逐步建立起来的一门科学。随着社会的进步和数学自身的发展，特别是在与计算机的结合过程中，数学的研究领域、研究方式、应用范围等方面得到了空前的拓展。

在人类文明史上，数学具有特殊的重要地位，它是其他科学的基础，也是一切重大技术发展的基础。在现代社会中，数学不仅对科学技术的进步仍然发挥着基础理论和基础应用的作用，而且已成为一种普遍适用的技术。数学又是现代文化的重要组成部分，它的内容、思想、方法和语言已经广泛渗入人们的日常工作和生活中，影响着人们的思维方式和社会文化的进步。数学是人们生活、工作

和学习必需的工具，数学素养是现代公民必备的素养。

在基础教育阶段，数学是一门重要的基础课程，它对学生的整体发展、长远发展以及当前学习其他课程具有奠基意义，对培养学生的抽象能力、推理能力、创造能力以及辩证唯物主义世界观、方法论等具有独特作用。本课程面向全体学生，着眼于促进学生全面、和谐、主动地发展，致力于使每个学生获得必需的、与个性发展相适应的数学，同时得到基本素质的培育和提高。

（二）课程理念

1正确处理基础与发展的关系

数学课程应根据“以学生发展为本”

上海市教育委员会、上海市统计局、上海市财政局关于2017

年上海市各区教育经费执行统计情况的通告

【法规类别】教育经费与财务 【发文字号】沪教委财[2018]80号

【发布部门】上海市教育委员会上海市统计局上海市财政局 【发布日期】2018.08.30 【实施日期】2018.08.30 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10

上海市教育委员会、上海市统计局、上海市财政局关于2017年上海市各区教育经费执行

统计情况的通告 （沪教委财〔2018〕80号）

各区人民政府，市政府各有关部门：

为贯彻落实《教育部国家统计局财政部关于加强和完善教育经费统计工作的意见 》（教财〔2016〕6号）精神，切实加强对各区教育经费执行统计情况的监测，现将2017年各区教育经费执行统计情况通告如下： 一、教育财政拨款情况

2017年，各区教育财政拨款548.61亿元，较上年增长6.43％。教育财政拨款增长最快的为松江区，较上年增长16.76%。 1 / 4

2017年，各区义务教育财政拨款320.23亿元，较上年增长8.55%。义务教育财政拨款

增长最快的为松江区，较上年增长20.85%。 二、中小学在校学生人

附件：

上海市发展和改革委员会委托投资咨询评估管理办

法

第一条 为进一步深化投资审批制度改革，加强投资决策的科学性和民主性，提高投资咨询评估的质量和效率，根据《国务院关于投资体制改革的决定》（国发[2004]20号）、《国家发展改革委关于印发委托投资咨询评估管理办法（2015年修订）的通知》（发改投资[2015]1761号）、《上海市企业投资项目核准管理办法》（沪府发[2014]81号）、《上海市市级建设财力项目管理办法》（沪府发[2015]11号）、《上海市市级建设财力投资补助和贴息项目管理办法》（沪府办发[2015]19号）等相关规定，制定本办法。

第二条 本办法适用于以下事项的咨询评估（评价）： （一）市发展改革委审批或初审的项目建议书、项目可行性研究报告（含社会稳定风险评估）、项目概算报告、资金申请报告；

（二）市发展改革委核准或转报的项目申请报告（含社会稳定风险评估）；

（三）市发展改革委委托的其他事项。

第三条 市发展改革委通过招标投标或政府采购确定若干家咨询评估单位，形成评估单位名录，承担第二条规定事项的咨询评估任务。

第四条 承担某一事项编制任务、行业主管部门审查任务的咨询评估单位，不得承担同一事项的咨询评估任务。承

附件：

上海市发展和改革委员会委托投资咨询评估管理办

法

第一条 为进一步深化投资审批制度改革，加强投资决策的科学性和民主性，提高投资咨询评估的质量和效率，根据《国务院关于投资体制改革的决定》（国发[2004]20号）、《国家发展改革委关于印发委托投资咨询评估管理办法（2015年修订）的通知》（发改投资[2015]1761号）、《上海市企业投资项目核准管理办法》（沪府发[2014]81号）、《上海市市级建设财力项目管理办法》（沪府发[2015]11号）、《上海市市级建设财力投资补助和贴息项目管理办法》（沪府办发[2015]19号）等相关规定，制定本办法。

第二条 本办法适用于以下事项的咨询评估（评价）： （一）市发展改革委审批或初审的项目建议书、项目可行性研究报告（含社会稳定风险评估）、项目概算报告、资金申请报告；

（二）市发展改革委核准或转报的项目申请报告（含社会稳定风险评估）；

（三）市发展改革委委托的其他事项。

第三条 市发展改革委通过招标投标或政府采购确定若干家咨询评估单位，形成评估单位名录，承担第二条规定事项的咨询评估任务。

第四条 承担某一事项编制任务、行业主管部门审查任务的咨询评估单位，不得承担同一事项的咨询评估任务。承

附件：

上海市发展和改革委员会委托投资咨询评估管理办

法

第一条 为进一步深化投资审批制度改革，加强投资决策的科学性和民主性，提高投资咨询评估的质量和效率，根据《国务院关于投资体制改革的决定》（国发[2004]20号）、《国家发展改革委关于印发委托投资咨询评估管理办法（2015年修订）的通知》（发改投资[2015]1761号）、《上海市企业投资项目核准管理办法》（沪府发[2014]81号）、《上海市市级建设财力项目管理办法》（沪府发[2015]11号）、《上海市市级建设财力投资补助和贴息项目管理办法》（沪府办发[2015]19号）等相关规定，制定本办法。

第二条 本办法适用于以下事项的咨询评估（评价）： （一）市发展改革委审批或初审的项目建议书、项目可行性研究报告（含社会稳定风险评估）、项目概算报告、资金申请报告；

（二）市发展改革委核准或转报的项目申请报告（含社会稳定风险评估）；

（三）市发展改革委委托的其他事项。

第三条 市发展改革委通过招标投标或政府采购确定若干家咨询评估单位，形成评估单位名录，承担第二条规定事项的咨询评估任务。

第四条 承担某一事项编制任务、行业主管部门审查任务的咨询评估单位，不得承担同一事项的咨询评估任务。承