童年训练题及答案
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2、压轴题训练及答案
压轴题训练(24-25题)
1. (2012 黑龙江省齐齐哈尔市) 如图1,在正方形ABCD中,点M、N分别在AD、CD上,若
?MBN?45°,易证MN?AM?CN.
、CD上,若(1)如图2,在梯形ABCD中,BC∥AD,AB?BC?CD,点M、N分别在AD1?MBN??ABC,试探究线段MN、AM、CN有怎样的数量关系?请写出猜想,并给予证明.
2(2)如图3,在四边形ABCD中,AB?BC,?ABC??ADC?180°,点M、N分别在DA、CD的
1延长线上,若?MBN??ABC,试探究线段MN、AM、CN又有怎样的数量关系?请直接写出猜想,
2不需证明.
2. (2012 福建省莆田市) (1)如图①,在Rt△ABC中,?ABC?90°,BD?AC于点D.
求证:AB?AD?AC;
(2)如图②,在Rt△ABC中,?ABC?90°,点D为BC边上的点,BE?AD于点E,延长BE交AC于
2ABBDAF??1,求的值; BCDCFC(3)在Rt△ABC中,?ABC?90°,点D为直线(点D不与B、C重合),直线BE?AD于..BC上的动点..
点F.若
点E,交直线AC于点F.若不必证明.
ABBDA
SPSS基础题训练及答案
SPSS基础题训练及答案
一.填空题
1. spss软件有3种基本使用方式,分别为完全窗口菜单式,程序运行式,混合运行式。 2.利用spss进行数据分析的基本步骤为建立SPSS数据文件,数据的加工处理,统计分析,解释分析结果。
3.spss数据编辑窗口中的一行成为一个CASE,一列成为一个VARIABLE。 4.spss中有3种基本的数据类型,分别为数值型,字符型,日期型。 5.label表示变量名的标签。 6. values表示变量值的标签。
7. 统计学依据数据的计量尺度将数据划分为三大类,即定距数据,定类数据,定序数据。 8. spss中变量名后面的符号﹤表示该变量的数据类型为字符型。
9. range(变量名,x1,x2)表示判断该变量是否在(X1,X2)之间。
10. any(变量名,x1,x2,??)表示判断该变量是否X1,X2之中的任意值。
二.简答题
1. 简述数据排序在数据分析过程中的目的
答:1便于数据的浏览,有助于了解数据的取值状况,缺失值数量的多少,
2.通过数据排序能够快捷的找到数据的最大值和我最小值,进而了可以计算出数据的全距,初步把握和比较数据的离散程度。
3.通过数据
逻辑思维训练题及答案
【1】假设有一个池塘,里面有无穷多的水。现有2个空水壶,容积分别为5升和6升。问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水。
取5升, 倒在6升中;
再取5升, 倒入6升水壶至其满, 5升水壶中剩下4升;
将6升水壶倒空, 将5升水壶中4升水倒入6升水壶, 再取5升水, 倒入6升水壶至其满, 5升水壶中剩余3升.
答题完毕.
【2】 周雯的妈妈是豫林水泥厂的化验员。 一天,周雯来到化验室做作业。做完后想出去玩。 "等等,妈妈还要考你一个题目,"她接着说,"你看这6只做化验用的玻璃杯,前面3只盛满了水,后面3只是空的。你能只移动1只玻璃杯,就便盛满水的杯子和空杯子间隔起来吗?" 爱动脑筋的周雯,是学校里有名的"小机灵",她只想了一会儿就做到了。请你想想看,"小机灵"是怎样做的?
将第二只杯子的水倒入第5只杯子. 则为, 满, 空, 满, 空, 满, 空.
答题完毕.
【3】三个小伙子同时爱上了一个姑娘,为了决定他们谁能娶这个姑娘,他们决定用手枪进行一次决斗。小李的命中率是30%,小黄比他好些,命中率是50%,最出色的枪手是小林,他从不失误,命中率是100%。由于这个显而易见的事实,
逻辑思维训练题及答案
【1】假设有一个池塘,里面有无穷多的水。现有2个空水壶,容积分别为5升和6升。问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水。 取5升, 倒在6升中;
再取5升, 倒入6升水壶至其满, 5升水壶中剩下4升;
将6升水壶倒空, 将5升水壶中4升水倒入6升水壶, 再取5升水, 倒入6升水壶至其满, 5升水壶中剩余3升. 答题完毕.
【2】 周雯的妈妈是豫林水泥厂的化验员。 一天,周雯来到化验室做作业。做完后想出去玩。 \等等,妈妈还要考你一个题目,\她接着说,\你看这6只做化验用的玻璃杯,前面3只盛满了水,后面3只是空的。你能只移动1只玻璃杯,就便盛满水的杯子和空杯子间隔起来吗?\爱动脑筋的周雯,是学校里有名的\小机灵\,她只想了一会儿就做到了。请你想想看,\小机灵\是怎样做的?
将第二只杯子的水倒入第5只杯子. 则为, 满, 空, 满, 空, 满, 空. 答题完毕.
【3】三个小伙子同时爱上了一个姑娘,为了决定他们谁能娶这个姑娘,他们决定用手枪进行一次决斗。小李的命中率是30%,小黄比他好些,命中率是50%,最出色的枪手是小林,他从不失误,命中率是100%。由于这个显而易见的事实,为公平起见,他们决定按这样的顺序:小李先开枪,小黄第二,小林最后。
逻辑思维训练题及答案
【1】假设有一个池塘,里面有无穷多的水。现有2个空水壶,容积分别为5升和6升。问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水。
取5升, 倒在6升中;
再取5升, 倒入6升水壶至其满, 5升水壶中剩下4升;
将6升水壶倒空, 将5升水壶中4升水倒入6升水壶, 再取5升水, 倒入6升水壶至其满, 5升水壶中剩余3升.
答题完毕.
【2】 周雯的妈妈是豫林水泥厂的化验员。 一天,周雯来到化验室做作业。做完后想出去玩。 "等等,妈妈还要考你一个题目,"她接着说,"你看这6只做化验用的玻璃杯,前面3只盛满了水,后面3只是空的。你能只移动1只玻璃杯,就便盛满水的杯子和空杯子间隔起来吗?" 爱动脑筋的周雯,是学校里有名的"小机灵",她只想了一会儿就做到了。请你想想看,"小机灵"是怎样做的?
将第二只杯子的水倒入第5只杯子. 则为, 满, 空, 满, 空, 满, 空.
答题完毕.
【3】三个小伙子同时爱上了一个姑娘,为了决定他们谁能娶这个姑娘,他们决定用手枪进行一次决斗。小李的命中率是30%,小黄比他好些,命中率是50%,最出色的枪手是小林,他从不失误,命中率是100%。由于这个显而易见的事实,
《童年》名著训练(二)
七年级(下)名著阅读学案(二)
窒息的天地 苦难的童年
——《童年》专题训练
一.填空题
1、《童年》是 以自身经历为原型创作的 小说三部曲的第
一部,其他两部为 、 。
2、《童年》讲述的是 (作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。
生动地再现了19世纪七八十年代 下层人民的生活状况。
3、《童年》刻画了众多的人物形象,外祖父是一个_ _的人,经常毒打
外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。外祖母_ ,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中,乐观纯朴的 ,正直的老工人 ,
6、《童年》最基本的主题之一是:阿廖沙的成长。 是作者
创作这部作品的第一主题。
7、《童年》中塑造了 的形象是俄国千百万劳动者走向革命,走向新生
活的具有普遍意义的艺术典型。
二.选段阅读
(一)
家里面一切都是严格地分开的:今天是外祖母出钱买菜做午饭,明天就该外祖父买菜
上海中考专题训练25题专题训练及答案
1.(本题满分14分,第(1)小题满分4分,第(2)小题满分6分,第(3)小题满分4分)
在Rt△ABC中,?C?90?,BC?2,Rt△ABC绕着点B按顺时针方向旋转,使
A ABDC点落在斜边上的点,设点
点E重合,联结AE,过点E作直线EM与射线CB垂直,交点为M. (1)若点M与点B重合如图10,求cot?BAE的值;
(2)若点M在边BC上如图11,设边长AC?x,BM?y,点M与点B不重合,求y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围; (3)若?BAE??EBM,求斜边AB的长.
E A
D
E A D
C B M B(M) C 图10 图11
2.(本题满分14分,其中第(1)小题各4分,第(2)、(3)小题各5分)
如图,已知在梯形ABCD中,AD // BC,AB = DC = 5,AD = 4.M、N分别是边AD、BC上的任意一点,联结AN、DN.点E、F分别在线段AN、DN上,且ME // DN,MF // AN,联结EF.
(1)如图1,如果EF // BC,求EF的长;
3(2)如果四边形MENF的面积是△ADN的面积的,求AM的长;
8(3)如果BC = 10,
力与受力分析 训练题及答案
限时基础训练
1.下列情况下,物体处于平衡状态的是( )
A.竖直上抛的物体到达最高点时 B.做匀速圆周运动的物体 C.单摆摆球摆到最高点时 D.水平弹簧振子通过平衡位置时 2.下列各组的三个点力,可能平衡的有 ( )
A.3N,4N,8N B.3N,5N,7N C.1N,2N,4N D.7N,6N,13N 3.右图是一种测定风力的仪器的原理图,质量为m的金属球,固定在一细长的轻金属丝下端,能绕悬点O在竖直平面内转动,无风时金属丝自然下垂,有风时金属丝将偏离竖直方向一定角度θ,角θ的大小与风力大小F有关,下列关于风力F与θ的关系式正确的是( )
A.F=mg·tanθ B.F=mg·sinθ C.F=mg·cosθ D.F=mg∕cosθ
4.如图1所示,在同一平面内,大小分别为1N、2N、3N、4N、5N、 6N的六个力共同作用于一点,其合力大小为( )
A.0 B.1N C.2N D.3
5.A、B、C三物体质量分别为M、m、m0,作如图所示的连接,绳子不可伸长,且绳子和滑轮的摩擦均不计,若B随
《藤野先生》阅读训练题及答案
《藤野先生》阅读训练题及答案
课内现代文阅读(9分) 过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。到得研究室,见他
坐在人骨和许多单独的头骨中间,——他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂
志上发表出来。“我的讲义,你能抄下来么?”他问。“可以抄一点。”“拿来我看!”我交出所
抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下
来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用
红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续
到教完了他所担任的功课:骨学、血管学、神经学。可惜我那时太不用功,有时也很任性。
还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血
管,指着,向我和蔼的说道: “你看,你将这条血管移了一点位置了。——自然,这样一移,
的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它。现在我给你
改好了,以后你要全照着黑板上那样画。”但是我还不服气,口头答应着,心里却想道:“图
还是我画的不错,至于实在的情形,我心里自然记得的。”学年考试完毕之后,我便到东京玩
了一夏天,秋初回到学校,成绩早已发表了,同学100余
邓稼先选段阅读训练题及答案
邓稼先
奥本海默和邓稼先分别是美国和中车原子弹设计的领导人,各是两国的功臣,可是他们的性格和为人却截然不同--甚至可以说他们走向了两个相反的极端。
奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生 。波恩在他晚年所写的自传中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括波恩做学术报告时)打断报告,走上讲台拿起粉笔说:“这可以用底下的方法做得更好??”我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了,打断别人的报告,使演讲者难堪的事仍然时有发生。不过比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多,不喜欢他的人也不少。 邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他说话几分钟,就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白,从不骄人。他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中,包括中国和外国人,他是最有中国农民的朴实气质的人。
我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者,为中华民族作了历史性贡献的原因:人们知道他没有私心,人们绝对信任他。 “文革”初期,他所有的研究所(九院)和当时全国其他单位一样,成立了两派群众组织,对吵对打。而邓稼先竟有能力说服两派继续工作,于19