课改领导小组分工

重庆市永川区朱沱镇跃龙小学

德 育 工 作 领 导 小 组 分 工 及 职 责

德育是素质教育的核心内容，德育工作在全面实施素质教育中具有十分重要的动力、导向和保证作用。德育是一个系统工程，必须整体规划德育工作体系，形成在党组织的领导下，以校长及行政系统为主实施，党、政、工、团、队齐抓共管，全体教职工参加的德育工作管理体制。

一、学校德育领导小组的制度与职责 （一）制度

1、定期学习德育理论，增强工作的科学性。

2、每学期开学前召开专题研究会，形成新学期德育工作的指导意见。每学年召开一次德育研讨会，开拓新思路。

3、德育工作 实行分级管理，协调合作，渠道畅通。

4、奖惩到位，把德育工作实绩作为专业技术职务晋升、评聘的必要条件之一，适时表彰德育工作先进个人，坚持对严重违规行为的一票否决制。

（二）职责

1、组织全校教职工贯彻教育方针，实施德育大纲和有关德育法规、文件，执行上级的有关指示。

2、确定全校德育目标，制定学校学年和学期德育计划，安排每月的中心内容和活动，形成本校逐月德育内容系列。

3、制定本校的有关规章制度。 4、定期研究德育工作。

5、领导、指导和支持德育处、少先队开展工作。 6、加强德育工作队伍建设。 7、确定大队辅导员、班主任人

2015-2016学年嘉禾乡中心小学课改领导小组

为适应新课程改革的需求，建立与新课程相适应的教和学的方式加强教育科研工作的指导与管理，全面提高教育教学质量，经研究决定，成立如下课改领导小组并制定其工作职责： 组 长：李学昌（中心校长兼完小校长） 副组长：徐学雁（中心小学教务教科）

组 员：李振南（语组）、毛新荣（数组）、白小伍（思组）、茶顺华（科组）、金功会（政教）、杨文化（总务）、罗开云（教研） 一、强化课改意识，形成课改氛围。

领导小组既是新课程改革的组织领导者，又是新课程改革教学的实施者和引路人。在新课改理念的要求下，应带头学习新课改的先进理论，重视新课改的教育意义，并定期召开有关课改实验教师会议，采取请进来，走出去的方式，组织带领课改实验教师代表外出听观摩课，并请外地专家来我校讲学，充分吸收外地课改的先进经验，并针对我校的实际，组织外出学习的教师讲示范课，写课改体会和心得，在全校课改实验教师中交流，达成共识，形成良好的氛围。

二、明确责任，分工负责。

领导小组成员应在分工负责的基础上，制订个人目标工作责任书，

对每学年自己分包的课改任务订出切实可行的组织方式、实施办法和目标达成方案，并定期深入到各年级、班级中实际听课、评课，并做出

重庆市永川区朱沱镇跃龙小学

德 育 工 作 领 导 小 组 分 工 及 职 责

德育是素质教育的核心内容，德育工作在全面实施素质教育中具有十分重要的动力、导向和保证作用。德育是一个系统工程，必须整体规划德育工作体系，形成在党组织的领导下，以校长及行政系统为主实施，党、政、工、团、队齐抓共管，全体教职工参加的德育工作管理体制。

一、学校德育领导小组的制度与职责 （一）制度

1、定期学习德育理论，增强工作的科学性。

2、每学期开学前召开专题研究会，形成新学期德育工作的指导意见。每学年召开一次德育研讨会，开拓新思路。

3、德育工作 实行分级管理，协调合作，渠道畅通。

4、奖惩到位，把德育工作实绩作为专业技术职务晋升、评聘的必要条件之一，适时表彰德育工作先进个人，坚持对严重违规行为的一票否决制。

（二）职责

1、组织全校教职工贯彻教育方针，实施德育大纲和有关德育法规、文件，执行上级的有关指示。

2、确定全校德育目标，制定学校学年和学期德育计划，安排每月的中心内容和活动，形成本校逐月德育内容系列。

3、制定本校的有关规章制度。 4、定期研究德育工作。

5、领导、指导和支持德育处、少先队开展工作。 6、加强德育工作队伍建设。 7、确定大队辅导员、班主任人

第一篇：师德师风建设领导小组分工职责

师德师风建设领导小组成员职责分工情况表

领导小组及职责

单位：嘴头中心小学 时间：2014年9月

师德师风建设领导小组成员职责分工情况表

领导小组及职责

师德师风建设领导小组

组 长：姚寿新

副组长：蒙长祥

成 员：杜永芝、陈震、吴志强

师德师风建设领导小组职责

姚寿新 校 长

全面负责师德师风建设工作，组织政治学习，加强教职工队伍建设，开展师德师风教育，建立健全师德师风规范，建章立制。

蒙长祥

教导主任

分管学校德育工作，抓好师生思想政治教育工作。安排师德学习内容和师德培训与讨论活动，宣传师德师风先进典型。

陈震

主任

分管教学业务。把师德师风建设同教学、科研工作紧密结合，调动教职工教书育人的积极性。组织开展师德师风建设活动。负责师德考核。负责对一至五年级学生的管理，并抓好学生的思想教育工作。

杜永芝 后勤

协助校长工作，做好师德师风的材料建设和归档工作。负责抓好学生常规管理工作；协助抓好班主任工作考核，学生的德育教育活动和思想政治工作。 吴志强

组织小学教研组和办公室的师德对照检查，及时反馈学校师德师风问题。开展教科研活动，要求教师按师德规范组织教学。负责对一至五年级学生的教育管理，并抓好学生的思

为全面贯彻落实《新疆维吾尔自治区中长期教育改革和发展规划纲要（xxxx- xxxx 年）》 和“ 教育强县” 督导评估办法及指标体系专题培训会议精神， 依据《新疆维吾尔自治区教育强县督导评估实施方案（ 暂行）》， 经教育局研究， 决定成立米东区教育系统义务教育学校标准化建设及义务教育均衡发展迎检工作领导小组， 组成人员和分工如下。

一、 领导小组

组 长： xxx教育局党委副书记、 局长

副组长：xxx 教育局党委书记、 副局长

xxx教育局党委委员、 副局长

xxx教育局党委委员、 副局长

成 员： xxx、 xxx、xxx、 xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、义务教育阶段各校校长

领导小组下设办公室， 办公室主任： xxxx（ 兼）， 副主任：xxx， 成员： 由督导室及各指标体系相关人员组成。工作职责： 负责督办推进全区义务教育学校标准化建设及义务教育均衡发展工作， 统筹协调部署迎检各项工作; 定期开展全面督查， 对督查中发现的问题， 提出整改要求， 限期进行整改， 确保各项工作落到实处。

二、 组成人员和职责分工

领导小组下设八个工作组， 具体负责义务教育学校标准化建设及义务教育均衡发展工作的开展。

第一组： 组织领导

组 长： xx

邻水县柑子镇中心小学

《童蒙养正》特色学校工作领导小组分工及岗位职责

一、指导思想：

让学校每一个领导成员和负责人，有职可就，有事可谋，有权可用，有责可负，明确工作职责，清晰工作思路，严谨管理过程，团结协作，各尽其职，努力创建学校童蒙养正特色。

二、领导小组： 组长：石建中

副组长：张建、包歆明

组员：冯春涛、王秀琼、邱正发、张志琼、贾作强 三、职责与分工：

1、石建中（校长）全面负责学校的童蒙养正特色创建工作。

2、张建（副校长）负责学校童蒙养正特色创建工作的日常运作，童蒙养正特色课程设置、童蒙养正研讨等工作的组织、实施与管理。

3、包歆明（副校长）负责童蒙养正教学、校园特色文化建设。

4、冯春涛（教科室副主任）负责学校教科研工作、童

蒙养正教育研讨工作、童蒙养正特色课程设置、校本教材等工作。

5、王秀琼（教导副主任）负责学校童蒙养正教学、负责学校童蒙养正兴趣小组工作、和童蒙养正档案管理。

6邱正发（大队辅导员）负责童蒙养正实践活动、兴趣小组活动、特长生培训及校园童蒙养正节计划，组织、实施和童蒙养正特色宣传等工作。

7、张志琼（童蒙养正教研组长）负责童蒙养正组课堂教学的研讨活动、学校童蒙养正特色活动，负责童蒙养正教研组成员的日常工作、常规教学

生 命 科 学 与 资 源 环 境 学 院

毕业生就业工作领导小组及就业指导人员岗位职责

毕业生就业工作领导小组是我院毕业生就业工作的领导、指挥、协调机构，为更好的做好我院毕业生就业工作，明确各自职责，根据我院具体情况，特制订本规定。

（一） 领导小组的主要职责

贯彻国家有关毕业生就业的方针、政策，执行学校毕业生就业工作的规定；具体领导、检查、督促、指导本单位的毕业生就业工作；根据学校的要求组织动员教职员工及毕业生广泛收集需求信息；建立毕业生生源信息库，负责向用人单位推荐毕业生和就业洽谈工作；负责本院（系）毕业生就业指导、服务、管理、教育工作；做好本院（系）毕业生派遣离校和毕业生就业遗留工作；完成学校交办的其他毕业生就业工作任务。

（二）组长职责

全面负责我院毕业生就业工作组织、领导、指挥、督促、协调和实施，制定我院毕业生就业工作的行动纲领、指导原则和目标，主持召开就业工作会议，代表就业工作人员参与院学科专业调整及招生计划制订，负责组织就业工作人员考评和向学校毕业生就业工作指导委员会汇报本单位就业工作进展情况。

（三）副组长职责

协助组长抓好我院毕业生就业工作，具体负责毕业生就业工作安排，指导学工科、就

业干事、毕业班辅导员及其相关科室开

邻水县柑子镇中心小学

《童蒙养正》特色学校工作领导小组分工及岗位职责

一、指导思想：

让学校每一个领导成员和负责人，有职可就，有事可谋，有权可用，有责可负，明确工作职责，清晰工作思路，严谨管理过程，团结协作，各尽其职，努力创建学校童蒙养正特色。

二、领导小组： 组长：石建中

副组长：张建、包歆明

组员：冯春涛、王秀琼、邱正发、张志琼、贾作强 三、职责与分工：

1、石建中（校长）全面负责学校的童蒙养正特色创建工作。

2、张建（副校长）负责学校童蒙养正特色创建工作的日常运作，童蒙养正特色课程设置、童蒙养正研讨等工作的组织、实施与管理。

3、包歆明（副校长）负责童蒙养正教学、校园特色文化建设。

4、冯春涛（教科室副主任）负责学校教科研工作、童

蒙养正教育研讨工作、童蒙养正特色课程设置、校本教材等工作。

5、王秀琼（教导副主任）负责学校童蒙养正教学、负责学校童蒙养正兴趣小组工作、和童蒙养正档案管理。

6邱正发（大队辅导员）负责童蒙养正实践活动、兴趣小组活动、特长生培训及校园童蒙养正节计划，组织、实施和童蒙养正特色宣传等工作。

7、张志琼（童蒙养正教研组长）负责童蒙养正组课堂教学的研讨活动、学校童蒙养正特色活动，负责童蒙养正教研组成员的日常工作、常规教学

二程希望中学德育工作领导小组分工及职责

德育是素质教育的核心内容，德育工作在全面实施素质教育中具有十分重要的动力、导向和保证作用。德育是一个系统工程，必须整体规划德育工作体系，形成在学校党支部的领导下，以校长及行政系统为主实施，党、政、工、团、妇齐抓共管，全体教职工参加的德育工作管理体制。

一、学校德育工作领导小组

组长：余耀光

副组长：熊燕 陈保康 黄宏开 李述

组员：金利生 段友烈 张友求 江军 程春香 邓蔓丽

二、学校德育领导小组的制度与职责

（一）制度

1、定期学习德育理论，增强工作的科学性。

2、每学期开学前召开专题研究会，形成新学期德育工作的指导意见。每学期召开一次德育研讨会，开拓新思路。

3、德育工作 实行分级管理，协调合作，渠道畅通。

4、奖惩到位，把德育工作实绩作为专业技术职务晋升、评聘的必要条件之一，适时表彰德育工作先进个人，坚持对严重违规行为的一票否决制。

（二）职责

1、组织全校教职工贯彻教育方针，实施德育大纲和有关德育法规、文件，执行上级的有关指示。

2、确定全校德育目标，制定学校学年和学期德育计划，安排每月的中心内容和活动，形成每月德育内容系列。

3、制定本校的有关规章制度。

4、定期研究德育工作。

5、领导、指导和支持政教处、法制安全

昭觉县新城镇宝洁希望小学 “控辍保学”工作领导小组人员及分工

组 长：沙马古杰 中心校校长

副组长：火皮呷日 成 员：的日古哈（负责控辍保学工作的监督与检查）

支部书记

（负责贫困生的心理辅导，及时采取有

效措施防止 因家庭贫困而导致的学生辍学）

苏 定 波 分管教学副校长

（负责学生的分类推进学习工作，不因学习困难而 导致学生辍学）

张 尧 教导主任

（负责各个班级控辍保学工作的业务指导与落实， 学生的转学审查，学籍的管理）

副教导主任

（负责学生到校的日查，周小结、月上报，并及时 组织教师对学生进行家访、劝返）

各班班主任（具体负责各自班级的控辍保学工作）

昭觉县宝洁希望小学

合同管理制度 1 范围 本标准规定了龙腾公司合同管理工作的管理机构、职责、合同的授权委托、洽谈、承办、会签、订阅、履行和变更、终止及争议处理和合同管理的处罚、奖励； 本标准适用于龙腾公司项目建设期间的各类合同管理工作，厂内各类合同的管理，厂内所属各具法人资格的部门，参照本标准执行。 2 规范性引用 《中华人民共和国合同法》 《龙腾公司合同管理办法》 3 定义、符号、缩略语 无 4